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高三优良班主任工作总结
总结是对某一特按时刻段内的进修和工作糊口等默示气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结理当是甚么样的？以下是小编清理的高三优良班主任工作总结，接待浏览与保藏。
高三优良班主任工作总结1
本学期我担负财会班的班主任，在黉舍率领的关心和撑持和科任教员的配合下，所带班级班风学风精采，学生德智体周全成长，回首回头回忆回头回忆一个学期的工作，我的做法和体味以下：
1、拟定进修方针，鼓舞激励学生进修抉择抉择信念
“只要全力，你必定行”是我经常对学生说的一句话。我遵循**财会班18位学生的起点和成长状况，报考、招生形式和敦促素质教育的要乞降黉舍的猜想方针，提出了班级的奋斗方针和口号，我们的方针是：争夺人人上除夜学。我们的口号是：相信自己，定能成功。在上个学期我就要肄业生拟定高考方针和小我的进修筹算，同时分四个小组进行角逐；我又召开了“学会进修”主题班会，在那次的主题班会上同窗们深深得感应传染到自己的进修使命，获得黉舍率领的撑持和鼓舞鼓舞激励和各科教员的相信，为这学期作了充实的思惟预备。在这个学期又跟每个家长经由过程电话，但愿家长配合窗生一路订好方针和筹算我要求每位学生订下高考方针和进修筹算，而且但愿家长配合后世的进修，要多给鼓舞鼓舞激励，少给压力。这些勾当也使学生增强抉择抉择信念和但愿。
2、筹谋科任教员对学生进行学法指导，正视进修能力的培育。
各科教员的教学编制，对学生的高考绩就分数有很除夜的影响，对进修能力不合的同窗要使之不合教学编制。本学期里，我班各科任教员几回再三指导学生浏览高考纲要和高考声名，掌控高考的规模和要求，吃透其精神和素质，避免盲目地复习，指导学生遵循学科特点，归纳、总结综合操作常识，提高自学能力，提高进修效
3、做好家长工作，增强外力浸染，促进班级工作。
阐扬家长浸染，让家长介入对学生地治理，又等于多了一支教育学生的生力军，向家长介绍黉舍和班级若何教育、治理、关心学生，自动联系家长，经由过程家访，电话，约见等编制，体味学生的在家默示，也实时地把学生在校默示和存在问题反馈给家长，配合做勤学生的思惟工作，**财会班共有18位插手高考，有两位学生很有但愿，要实时掌控他们的动态，不能错失踪踪良机。
4、精采的心理素质，是学生高考绩功的保证。
高三的学生，要面临高考的汲引和裁减，要面临各个方面的压力，思惟波动除夜，激情升沉除夜，若何让他们以泛泛心态去迎接高考，去看待自己的`成败得失踪踪，也是高三工作的一个首要环节，我经常与学生谈心，交伴侣，舒缓调试学生的心理，同时也筹谋全数同窗，学会彼此关心，彼此辅佐，人人体味到集体的缓和，在5月份，我对全班同窗做了高考前20天的进修心理教育、12天的进修心理教育、前8天的进修心理教育，让学生没有涓滴地心理承担去迎接此次的高考，做了最充实的心理预备。
5、当真进修《招生简章》《专业目录》《报考指南》做好自愿填报的指导工作。
报好高考自愿，相当于高考多了几分，我深知报自愿的首要性，我在体味和查阅了多方资料后，当真地指导了同窗填报自愿，要肄业生遵循几回摹拟考试的成就对自己进行定位对除夜都同窗进行了具体的指导，要肄业生合理填报自愿。
今朝高考的成就还没发布，遵循学生的全力气象，有两个同窗必然能考上。几年的班主任工作中，在黉舍率领的指导和关心下，获得了一点点成效，可是仍是远远不够的，在往后的工作中我还将继续全力，争争获得更除夜的成就。
高三优良班主任工作总结2
说其实的，要当好高三班主任不等闲，上了高中，因为学生身心的火速成长，自力心理、逆反心理增强，他们总感应传染自己是除夜人了，力争解脱对成人的依托，教员、家长在他们心目中的下降。你也不成能再像初中那样对他们哄哄吓吓了。上了高三他们的闪现的心里问题也多，会自觉不自觉地向教员闭上心扉。这给班主任的工作带来必定的难度。我也经常思虑此刻若何才能作好班主任工作呢？我经常自问：我尽了力吗？我真的可以心安理得吗？我知道对我来讲，学生送走了一届又会再来一届，但对一个家庭来讲，可是百分之一百的但愿和依托，身为人母往后这一点感伤就更深切了。
几近是天天凌晨六点半我就到黉舍，下战书差不多五点半才抵家，碰着值班要到晚上十一点多才抵家，经常是在儿子的睡梦中我分隔家门，有时下班回来儿子早已进入黑甜乡。说来心里很忸捏，我6岁的儿子经常会问，妈妈你今晚要不要上夜班，给我讲故事好吗？明天早上你送我上学好吗？经常如斯，我心里都是酸溜溜的，但我一想到一个班级那等着我的几十个学生，每次我都回绝了他。
我感应传染责任心是班主任做好任何工作的一个前提，有了这个前提才能够竭尽全力地营建精采的班风学风。班集体培育汲引最首要的就是营建精采的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，没有精采的班风学风，其它一切都是扑朔迷离。但精采的班风学风不是一蹴而就的，是一项持久的使命。要抓好班风学风，我小我的体味是要正视落实五个字：“严”，“爱”，“细”，“巧”，“学”。
1、严
xx曾说过：“增强纪律性，革命无不胜。”我跟学生说：“增强纪律性，进修无不胜。”做好班主任工作，首先要立端方。立端方，就要掌控一个“严”字。“从严治班，从严治学”，连络校纪班规，严酷要肄业生，培育学生“有纪律、有秩序、有礼貌”。纪律上我主张“先‘专政’后平易近主”，一个班级必需要有铁的纪律，一切步履听挑唆，法度楷模一致才能成功。让学生除夜白甚么时辰该做甚么事，措辞干事要看场所、应时宜。好比说：铃声就是呼吁，不能迟到早退，上课不管制员在与不在，听到铃声就要舒适。班主任必定要死守自己的原则，我经常跟学生嗣魅这是“爱你没筹商”，学生也知道我的脾性，原则上的问题他们不会跟我讨价还价。
2、爱
严其实不等于严酷、苛求，而是严而有情，严而见爱，“假定学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里灿艳绽放”。前苏联教育学家马卡连柯曾说过：“爱是无声的措辞，也是最有用的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。
1、爱就要用真心去打动学生
因为受传统教育的师道肃静的影响，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为班主任，若何去填平这道沟呢？那就是用滚烫的心缓和学生的心灵，用真诚去填平师生间的鸿沟。只有真心看待学生，才达到师生间的彼此相信，学生才会把教员算作贴心伴侣，敞欢畅扉，倾吐他们的心里话。教员才能实时体味学生的精神世界，才能有的放矢地实时给以指导和辅佐，使他们健康成长。班主任不单在进修上关心辅佐学生，在糊口上也要对学生嘘寒问暖，出格是住校生。
高考前停课复习时代我班的几个住校生，怙恃都在广东，一天早读课前我发现有两个同窗趴在桌面睡觉，泛泛泛泛不会有学生在这个时辰眼困的，当我走到他们身边询问后知道他们是因为前两天伤风吃药后感应传染头晕，我知道他们是因为营养跟不上，为了给学生增强营养，我买来猪骨煲了一锅猪骨黄豆汤给学生吃，学生津津有味地吃着，嗣魅这是他们吃到的最汤。其实我知道这发自肺腑之言，其实不是因为这汤真的煲得很好吃，而是因为我们教员对学生的这份爱。
2、用耐心去传染打动学生
师爱还必需有耐心，出格是对落伍生的教育。因为落伍生意志亏弱，自控力差，经常是今天好了，明天又差了，反几回再三复。这就需要我们班主任作耐心正视的工作。当然，这里所指的耐心教育其实不是消极期待，而是要做有心人，为落伍心的转化积极创作发现前提。
我班有一学生，酷雅观武侠小说，高一，高二就经常一本一本的看，到了高三甚至用MP4看小说，总成就很不幻想，出格是英语成就。就看小说的问题我跟他谈了无数次，每次他都虚心领受，但屡教不改，那时我也伤透脑子。事实下场来了一个机缘，这也是我最后一次和他谈小说了，记得那是一模竣事的周六晚上，他成就很不幻想，我想就进修问题再和他做一次交流。当我到教室找他时，发现他其实不在，他同桌奉告我，他爸爸病了，他在宿舍清理工具正要去病院，因而我亲自到宿舍找到他，体味气象，谁知道他赌气跟我说，不想当真拼高考了，母亲病弱在家，此刻父亲的脚又伤了要手术，我不高考了，卒业就到广东打工。记得那时我又难熬，又失踪踪望，但我一遍又一遍地提醒自己说“要有耐心，必定要有耐心”，我只跟他说了一句，“你爸爸在哪间病院，我陪你畴昔。”他先是游移了，随后我说，“此刻很晚了病院离这里远，你走畴昔不等闲，再说，你爸爸在病院等着你去赐顾帮衬他，我开电动车送你畴昔好了。”他低下头赞成了。我知道有机缘教育他了当晚在病院和他爸爸一路教育他，对他晓之以理，动之以情，从那往后不再会他看小说了，到了三模四模他上了一本线。
3、细
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班主任工作只有正视入微，才能使班级治理见成效。首先，从班主任角度，对学生的进修、糊口不美观不美观不雅察看要细，无所不至；对学生指导要细，深切到每个细节。
在还有十多天就最早第三次摹拟试，我发现班上的一个女同窗周和一个高三才从广东转进我班男同窗黄走得很近，有早恋的苗头。还不清楚事实的`气象下，我继续不美观不美观不雅察看，同时也请其它科任教员不美观不美观不雅察看，侧面也向班上同窗体味气象。可是几近就是同时进行，他们从彼此问问题成长到周末一路到外面游玩。我知道女同窗周之前一贯和同年级5班的一男同窗拍拖，所以理当这件工作理当实时禁止和措置好，因而我马上找男同窗黄谈话，与他了了三点，一是让他知道女同窗周的糊口，家庭的一些气象。二是让他知道高考期近，进修使命重，高考和早恋对比谁更首要。三是在关头的拼搏之时，能不能齐心专心二用，高考竣事后，你们的恋爱还现实吗？男生黄对我的第一次谈话还有将信将疑的立场，认为教员把问题看的太严重了。接着我又找女同窗周谈话，知道她是在弄三角恋，不外她也向我保证，和男同窗黄划清鸿沟，只是同窗关系不拍拖。随后的一个多礼拜我都细心不美观不美观不雅察看，找到最适当的机缘多次分袂和他们谈话，分化早恋给高考的影响。要他们认清形式，稳重选择。我知道，这个时辰对他们不能仅仅是“堵”，关头仍是“疏浚沟通”。出格是男同窗黄，除谈话我还经由过程笔谈和短信与他沟通，令他从最早将信将疑到最后一次对我说，“教员，这件工作竣事了，你安心好了，我会尽心全力高考的”。事后，我诺言那时能细心不美观不美观不雅察看，实时措置，从班上同窗话中知道，这场三角早恋的实时流产，避免了两个男同窗的一场斗殴。高考竣事后，黄同窗给我发来了短讯息说，“教员，我感应传染高考十分的顺遂，感谢感动打动您的赐顾帮衬和指导，在平中的日子我成长了良多，看到了生命里别样的风光。在关头的路口，好在有你拉我一把，高三天天我都感应传染在前进，感谢感动您教员，黄姐姐！”
4、巧
巧则能声东击西，巧则能事半功倍。做班主任工作要多动脑子，设编制，实干加巧干。好比：班主任要长于节制自己的激情，言简意赅，无声胜有声。
良多学生埋怨家长太烦琐，甚至讲话学生不愿听，对班主任来讲也是这样，措辞切记言简意赅，切中关头，有时无声胜有声。
高三学生进修分秒必争，就连午时和晚休前的一段时刻都要操作起来，若何让学生意想到这个问题呢？因而我选择了午时11点50分和晚上10点30分到教室去看一看。第一天去时，教室里同窗们说说笑笑，闹轰轰的，看到这气象我一句话都没说，只是在教室转了一圈就走了。第二天仍就是在这两个时刻我到了教室，看到的气象和第一天一样，我仍是转了一圈，一句话不说就走了。第三天仍就是在这个时刻我到了教室，看到的气象和前两天算夜年夜纷歧样，教室里舒适极了，同窗们都在当真地进修，因而我对同窗们说：“今天教员很打动，因为你们知道教员前两次来的方针甚么了，聪明的孩子就是这样，不用教员多说的。”说完这话我就走了。从那往后，我们班午休和晚休前的一段时刻教室里根底上是舒适的。同窗们在教室里要么做功课，要么安眠，偶然要勾当说笑的根底上是在教室外面。
5、学
“学”，做好班主任工作要正视一个“学”字。
要进修一些教育心理学，以便饰演好“心理除夜夫”的脚色，培育学生精采的心理素质和健康的人格。心理健康教育就是现代教育的一个首要内容。我感应自己在这方面很欠缺，因而，我找来一些心理健康教育方面的书进行进修，体味常见心理障碍及其消弭，并对学生进行心理健康教育。教会学生自我更正的编制，班主任的教育指导会对学解缆生积极的浸染。好比：好的歌能激起人的斗志，催人奋进。3月最早，我从家里给他们带来一对音箱，让同窗在课间时刻点歌听歌废弛脑子。经由同窗们的精挑细选，我们班的班歌必定为《我相信》，4月份的每节班会课我都让学生听，5月份，是学生思惟压力，身心最倦怠的时辰，我不单让学生听，还让学生唱，这除夜除夜地增强了学生的斗志。再如：在学生首要的进修之余，我提议他们买来了毽子和跳绳，让他们在课间到室外勾当，高考前一天，和科任教员一路组织了一场高考减压趣味步履，充实为他们减压。
总之，班主任工作是一项复杂艰辛而有创作发现性的工作，只要你从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每段路，都能印下自己每个萍踪，都能折射出自己生命的价值。我想我们是必定能够找到自己乐趣的。或许我们是失踪踪去了良多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，便风雨兼程”
高三优良班主任工作总结3
我很侥幸，担负了这个考试考试班的班主任，也感谢感动打动黉舍、年级组对我的相信。本学期，我仍是强化班级治理，统一学生思惟，统一纪律束厄狭隘，我仍是泡在班里，甚至在上我课的时辰也会操作一点时刻讲进修、讲糊口、讲卫生习惯，甚么都讲。高三x班仍是有精采的学风和班风。现将这一学期班主任工作总结以下：
1、确立班主任工作思绪，了了班主任工作重心
整体思绪：以思惟教育和素质教育为打破口，抓好班级常规治理工作，平稳成立质量生命意识，出力培育学生进修、糊口等各方面能力。
工作重心：1、保证束学勾当的顺遂完成;
2、自动地协调各学科、教师之间和学生之间的关系，做全班学生的良师益友;
3、坚持让学生周全成长，狠抓班风、学风培育汲引;
4、周全做好培尖培优工作，冲击清华或北除夜。
2、工作抓落实，抓成效
1、狠抓班风学风，成立典型形象
好的班风才会有好的学风，精采的学风是获得优良成就的关头。为此，班会上我提出了营建精采的进修空气，养成精采进修习惯的要求，往后，我操作一切机缘和多种手段增强对学生的教育，要求他们划定礼貌进修立场，确立奋斗方针，并全力为他们创作发现适合的进修气象;同时，我还睁开了树典型勾当，树他们为进修的典型，呼吁全班同窗向他们看齐，个个争做典型的精采风尚。
2、峻厉校纪班规，促进差生转化
精采班风学风的组成，除靠典型的示范和带动外，还要依托于差生的转化工作。现实上考试考试班没有差生，我的差生是指进修习惯欠好的学生和有偏科的学生。为此，我对差生一方面耐心启发、说服，晓之以理，动之以情，辅佐他们积极转化过来(这是首要的.)，此外一方面增强据守治理，用校纪班规加以束厄狭隘，使他们逐步改失踪踪进修和糊口中的不良习惯，专心于进修，在这方面，像李盛、王良亮、谢达齐截几个进修习惯欠好的差生的转化尤其较着，收到了精采的下场。对有偏科的学生也经常与他们交流心得与编制，在这方面虽下场不那么较着，但学生在泛泛泛泛的进修中更正视在弱学科上投入了。
3、关心学生糊口，增强班集体的凝固力
作为班主任，经常到班上、睡房与学生沟通、交流，体味学生的进修、糊口等气象。本学期操作值日、下班后就到睡房搜检卫生、体味学情等，对存在的卫生等方面的问题获得了实时解决。
本学期除组织了阳光健身勾当外，还组织了爬山勾当和郊游、师生交流会等勾当，这些勾当的组织各课任教师一路插手，勾傍边师生交流，学生斗劲知足，同时也增强班集体的凝固力。
4、立异思绪，抓工作实效
主题班会睁开得有条有理，除泛泛工作外，还经经常操作课件等形式与学生学生一路构和一些问题，配合得出不雅概念。最让我知足的是《成功做人与做自我》的主题班会，让学生除夜白了掌控科学常识的同时，必需知道做人的事理。
在往届高考中，理综考试应试手艺尤其首要，故操作周六晚上，精心放置了理综操练。本学一共放置了十多次理综考试，各课任教员合作兴奋，都能实时精选好、出好试题并实时阅卷和点评，使学生的应试水平慢慢趋于成熟。
当真组织好每次考试，出格是市1、二摹拟考试和高考。充实操作考试的杠杆浸染，每次考试竣事要求每位学生写出考试的得与失踪踪，查找经验与不足，并列出整改筹算和下次考试的方针，并与学生沟通，做好进修、心理疏浚沟通工作等。
我在培尖培优等工作方面，共召开了多次专项研究会。研究与安插工作，这方面工作在本学期做得斗劲细，斗劲到位，在高考中也获得了优良的成就，同时遭到了学生及家长的好评。
3、增强多方面合作，配合培育新人。
对学生的治理与教育，不能光靠班主任和黉舍这一方面，还需要社会、家庭等多方面的配合，出格是学生家长的理解与撑持。为此，我的电话在家长会发布，以便于双方联系和沟通。一学期来，我和绝除夜部家长有过电话联系，还有部门学生家长来校当面体味气象，同时我还操作一切机缘进熟行访(本学期到访学生有袁金龙、李阳华、王学平易近、罗健晖)。凡此各类，增强了黉舍与家庭之间的联系，为学生的健康成长创作发现了前提，获得了很好的下场，也博得了学生家长的一致好评。
以上是我班主任工作的一些首要做法和体味，或许还有良多不到的处所，在往后的班主任工作中，我会加倍全力，不竭进修他人前进前辈经验，潜心研究学生心理，不竭提高自己和理论水安然舒适工作能力。
高三优良班主任工作总结4
高三最后一学期的工作顺遂竣事了。在校率领的指导和各科教员的鼎力撑持下获得了较对劲的成就。当真、高效抓好复习工作，做好思惟政治工作，以保障复习的顺遂进行是重点。
1、班级气象
全班共有56人，其中8人是补习生。同窗们的成就较弱，卒业的压力愈来愈除夜，这些都给治理好这个班级带来了较除夜的难度。
2、辅佐学生成立切确的理想不美不美观，采纳积极的立场看待复习，战胜消极激情。
每次摹拟考后，让学生分化自己的考试气象，看到自己的益处，成立抉择抉择信念，找出自己存在的问题，常识掌控的气象，系统性，矫捷性若何，能力若何，应试心理的掌控气象等方面，战胜盲目性。对上述气象找每个同窗谈话体味，谈话间，以鼓舞鼓舞激励为主，提出但愿，让学生感应传染到教员的关心，倍增抉择抉择信念。
3、积极自动地和各科教师联系，阐扬好纽带浸染。
在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的定见，同时又把他们算作班级的主人，视为自己的良俦、良知。凡事都自动地同任课教师协商，聆听、采纳他们的定见。能够稳重地措置学生和任课教师的`关系，在措置师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教员的劳动，成立教员的威望，促进师生友情。
4、积极睁开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，呵护学生视力，增强学生的体质，提高学生的进修效力。高中学生进修使命斗劲繁重，进行适当的体育勾当不单有益于学生身体素质的提高，而且也有益于进修效力的提高，每次勾当我都亲临现场与学生一路。
5、尽全力改良学生的习惯。首先是要学生正视细节，搜罗做好笔记、清理卷子、清理书桌等。其次是要学生按纪律干事，学会节制自己的时刻。再次是要学生具有专注干事的能力，学生除夜多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不成能学好的。再次是培育学生按期或不按期总结的习惯，以便进一步发扬益处，实时改失踪踪短处错误，这样才能前进。此外，还要培育学生精采的卫生习惯，主若是当真值日，治理好自己四周的气象卫生，因为整洁的教室能给人轻松兴奋的感应传染。最后，还要管住个体学生的言谈举止，实时提醒，实时指导，尽到教员应尽的义务。
总结一学期的工作，有收成，有喜悦К也有教训，有不足。只要肯花精神、花时刻，多进修，多试探，工作就可以会有成就。的不足是对学生的短处奖惩不力，导致有些短处不能获得很好的更正，如班上少数学生一贯经常闪现迟到、缺席现象，而我的工作却一贯勾留在口头攻讦上，使之造成了不良影响。
高三优良班主任工作总结5
高三八班是一个进入高三后新组建的一个集体。进入高三学生身心发育加倍成熟，进修习惯慢慢不变，进修的积极性、自动性增强，班级治理连结了一种精采的惯性。但跟着学生进修压力的增和高考的临近，班级治理工作不单加倍复杂繁重而且难度加除夜。
我经由过程一个学期的全力，班级工作获得了预期的下场，配合黉舍各部门完成好各项使命，班级常规工作不变有序，学生进修成就稳中有升，学生个体成长显著。本学期的班主任工作体味良多，首要有以下几个方面。
1、心理疏浚沟通是第一要着
进入高三后，跟着进修压力愈来愈除夜，学生的心理问题也愈来愈凸起。这一时代，学生等闲发生急躁、压制、苦闷、自卑、焦炙等不良激情，这些激情给学生酿成的不良影响很是除夜，假定不能随手推舟，实时消弭学生心理上的暗礁，学生的成长和前进就会遭到极除夜的阻遏距离。
我所带的高三八班学生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅因为一次考试的失踪踪利、同窗间闹点小矛盾，便会发生自卑、焦躁、厌学激情。
有的同窗会找教员、家长或其她同窗倾吐，教员只要适当启发加以解决；而有的同窗就会不喜言语、怏怏不乐、心不在焉，持久堆集影响到学生的成就和身心健康成长，这就要求班主任必需随时连结高度的职业敏感，实时捕捉学生心理上的一个个藐小的`不协调音符，辅佐他们掌控进修与糊口的旋律，切确地熟谙糊口和自己，促使学生健康快成功长。
2、鼓舞激励教育是关头
理想和志向对一小我的成长相当首要。高三的进修糊口如统一场马拉松角逐，不成是身体素质和手艺的比拼，更是意志的较劲。我选择了一些典型的事迹，操作座谈会、 “表率鼓舞激励”等编制，实时地教育、鼓舞学生，使他们成立高远的方针，了了人生的标的方针，踏结健壮走除夜年夜大好人生的每步。
但高三学生对成功的盼愿极其孔殷，反而使他们对挫折的承受能力加倍亏弱。进修中碰着的一个小小的坚苦、一次考试没考好，都可能使他们放除夜挫折和疾苦。
我经常教育学生，力争使学生熟谙到：挫折是生命的根底形态，人类即是在一次次的挫折中获得经验教训，一步步走向成熟和成功的；挫折能够丰硕我们的人生，锤炼我们的意志，从而鼓舞激励学生切确地面临挫折，将挫折酿成前进的台阶。
3、编制指导是根柢保证
此刻高考虽有六门功课，但根底的进修编制是相通的，班主任理当从宏不美不美观上加以指导。首先要肄业生科学地措置进修上的各类复杂关系，好比学科与学科、听课与复习、教材与习题之间的关系，避免学生严重偏科或堕入习题的泥塘。
其次辅佐学生成立常识汇集，逐步掌控进修编制和手艺，组成科学思惟，提高科学素养。再次辅佐学生掌控进修的纪律，科学地拟定复习筹算，使进修在首要有序的状况下进行。
高三复习一般分为三个轮次。第一轮复习中，指导学生抓牢根底常识，对复习内容实时归纳、总结，理清解题思绪，养成精采的解题习惯，掌控科学的解题编制和手艺；第二轮复习，指导学生对常识进行整合，睁开进修编制指导；第三轮复习时预备辅佐学生扩除夜解题思绪，多进行思惟编制指导，增添习题量。
最后要肄业生把进修中碰着的好题、坚苦、错题记实下来，组成错题集，多多研究。与此同时召开主题班会，研究进修编制。
好比在期中考试后的主题班会，班级前十名讲进修编制、十一名到二十名谈身边的故事、二十一名到三十名谈进修中的思疑，同窗们进行构和，找合适自己的进修编制，这样的下场很是理想。
4、各方协调事半功倍
班级治理工作是一项综合工程，需要凝固积体的聪明和力量。作为“一家之长”的班主任需要协调洽任课教师之间、师生之间、黉舍与家庭之间的关系，为学生创作发现一个协调的进修气象。
出格是进入高三往后，学生进修首要，心理压力很除夜，而家长望子成龙心切，无意中又加除夜了学生的压力，家长和孩子的关系等闲首要，要积极进行协调工作，为家长和孩子搭建沟通的桥梁。
同时，操作电话、短信和家长黉舍给家长以心理学方面的指导，辅佐他们营建精采的家庭气象，切确看待孩子的成就，多给孩子鼓舞鼓舞激励和歌咏，增强孩子的自抉择抉择信念，使孩子在健康的心态下复习备考。
高三一年有苦有乐，真是首要并欢愉着。因为学生的根底不够扎实，当然经由一年的全力，高考绩就仍不够理想。在20xx年的高考中，班级最高分581（2人）最低分486平均分532。
高三优良班主任工作总结6
1、根底气象
高三（7）班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。整体来讲，本班有以下特点：
1、思惟活跃，根底较为扎实，成就较好。
2、班风纯粹，团结、活跃、协调、务实的班集体根底组成。
3、有轻度的南北极分化气象。
4、随首要的备考而激起的各类心理疾病常有默示，如焦躁、郁悒、失踪踪眠等。
2、几项首要使命
1、高考带动，激起同窗们为理想、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。
2、高考报名。寄望提醒学生遵循自己的现实气象选报x科
3、组织学生作好体检工作。
4、带动学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成就很除夜水平上抉择着高考自愿的填报，它现实上是对高考绩就的检测。必需作好充实的预备。
5、作好“二模”的备考带动。
6、组织学生作好体检工作。
7、组织学生作好自愿的填报工作。填报自愿是一名科学，填报的吵嘴直接影响的高考及第。若何遵循自己的现实，遵循自己的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱，参考往年的及第气象，科学地、合理地填报自愿是重中之重。
8、组织学生插手高考。重点是“沉着、沉着、细心、守纪”。
3、具体的实施法度楷模
遵循黉舍的整体放置，连络本级、本班的具表现实，拟做以下放置。
4、班级治理中，用轨制措辞。
1、实施奖罚轨制，增强纪律束厄狭隘。
对迟到、缺课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实施罚款轨制，同时对月全勤，学期全勤同窗予以奖励。
2、保证供给一个舒适舒适的进修气象。
由班长到值周班长到通俗学生，实时反馈班级纪律气象，并实施班任跟自习，保证自习课的'正常进行。
3、保证供给一个清洁整洁的糊口气象。
由值周班长，率领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，闪现严重扣分值日生，罚从头值日。
5、进修糊口中，连结昂扬向上的心态。
1、慎密慎密亲密关注学生思惟动向。
人有智力高涨低潮时，激情也一样，所以要慎密慎密亲密关注学生思惟，对闪现消极悲不美不美观的思惟学生实时做工作，始终连结乐不美不美观朝长前进的心态，对班级整体闪现思惟波动现象，要实时讲教心理咨询室教员，做好心理调剂器整工作。
2、引进竞争机制。
针对每次月考绩就，总分名次都经由过程列除夜榜体味学生的阶段进修气象，同时让学生确立下次的方针，经由过程实现方针，完成方针气象与未完成气象斗劲，找差距、找启事、以求得在一次考试中实现打破。
6、泛泛糊口中，解决学生现实坚苦。
1、到糊口有节奏，有纪律。
催促学生做好筹算，合理放置进修时刻，措置好闲暇时刻，而且组成高三补习班糊口纪律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调剂状况，以的身心投入进修糊口。
2、落实家访，体味学生糊口现实。
高三学生全数都是住宿生，班任要到他们住的处所，真实体味他们糊口现实，进修气象吵嘴，有没有糊口坚苦，当令帮他们消弭后顾之忧，精心投入进修糊口。一年的时刻说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每件小事，相信我们支出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
一年的工作很快就会竣事，可是对学生来讲，高三一年的糊口却是那样的漫长，期待高考，最早高考，全力工作，这是对学生的煎熬了，相信只要不竭的全力，那么就会有更除夜的前进。我要做好工作，要辅佐学生在糊口、进修、心理上连结健康，以健康的心态迎接高考，迎来最夸姣的一天！
高三优良班主任工作总结7
畴昔的一学期里，我班在黉舍率领的统一组织、年级组长的率领、任课教员的鼎力撑持和配合下，各项工作顺遂睁开，进修、工作等方面都获得较凸起的成就，现将我做的一些工作向巨匠总结以下：
1、完美班级治理培育汲引，正视阐扬班委浸染
本学期经由过程平易近主选举改换了部门值日干部，对值日干部进行随时与实时的指导，主若是若何站在与同窗平起平坐的立场治理，同时操作值日干部与个体同窗的矛盾，在班上睁开构和与思惟教育，让学生除夜白值日干部的支出，让学生学会换位思虑，进一步成立值日干部的威望，经由半个多学期的全力慢慢培育出一批工作能力强、责任心强、威望高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部，不能只是操作，还理当进行教育和培育。我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修、团结同窗、以身作则，鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，寄望工作编制。
当然，选出的`干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。对班委会的工作要经常搜检，而切要给以具体的指导和辅佐，既不能包揽庖代，也不能班上的工作全数推给班干部自己罢休不管。我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会拟定筹算及具体编制，搜检落实气象，总结得失踪踪，并加以改良，教会他们若何分说长短，实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履，决不姑息，鼓舞鼓舞激励他们以身作则并带动其他同窗，促进全数班级的治理工作。
2、增强班级治理，深切体味学生，以身作则，周全深切地做好班级工作
首先，高三xx班是一个通俗班，学生的根底欠好，可是为了升学，学生的压力很除夜，激情也很不不变，为了使学生放下思惟肩负，一方面我每周操作班会以轻松的形式，去构和各类问题，以此放松学生首要的神采；此外一方面我还经常操作课间、午时、自习等时刻深切到学生中去，体味学生的思惟动态，为学生排难解纷。其次，为了培育学生精采的进修习惯，我自己也以身作责，全力做学生的表率，天天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必需首先做到，然后再要肄业生去做。再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何工作都实时的向我陈述请示，甚至于我能够实时掌控班级动向，调剂好班级的各项工作。
3、鼓舞士气，培育班风
高三年级是学生的世界不美不美观成长、改变的首要阶段，同时，面临着卒业、升学等现实问题，再加上我班现实气象，跟着课时和常识复杂水平的加重，不难想象有的学生甚至会感应迷惘，对前途失踪踪去抉择抉择信念。是以，学生的思惟工作显得加倍复杂和首要。在这一学年里，我始终坚持对学生自抉择抉择信念的培育。其一，学生进修上的每点前进或其他方面的一点成就，我都从有益于增强其抉择抉择信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以赞誉。其二，我操作自己班主任的一点优势，全力使自己所教的学科有所前进，来增强同窗们的抉择抉择信念。其三，我加除夜了对学生自治自理能力培育的力度，经由过程各类编制，既寄望指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上发生朝长前进心，慢慢组成精采的思惟步履品质；又寄望指导学生若何进行自我治理，培育他们多方面的能力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教育勾当，在勾傍边把教育和娱乐融入一体。还寄望培育学生的自我处事的能力，让学生学会妄想、摒挡、调空自己，使自己在集体中成为班集体的培育汲引者，而不是“肩负”。
4、积极抓好落伍生的转化工作
落伍生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高相当首要的一环。每个学生都享有受教育、受锤炼的根底权力，关注落伍生是尊敬学生享有这些权力的首要闪现。在这方面，我作为班主任首先做到了以切确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，弄清他们所以成为差生的启事，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，不时耐心相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣；实时对落伍生增强心理疏浚沟通，辅佐他们消弭或减轻种、种心理担忧，让他们熟谙到自己的价值；同时，我还创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，实时歌咏他们，实时让他们品味到成功的欢喜与喜悦。
高三优良班主任工作总结8
本学期即将竣事，为了能够在新的学期能够更好的工作，实时地总结经验、教训，特将学期工作总结以下：
首先，继续抓勤学生的泛泛步履习惯养成教育，实时抓住学生点滴的激情改变，实时解决问题。良多学生最早在思惟上闪现了极除夜的改变，经常会自认为自己已终除夜，不再需要这些条条框框的束厄狭隘，是以在思惟上有了良多的麻木、废弛。作为一名班主任教员，我当令地在学期伊始之际，召开班会，从头让学生进行进修，并体味遵循规范的首要，从思惟上给学生以深切的熟谙。在现实工作中，抓住泛泛进修糊口中的不遵循课堂纪律的、课上睡觉、不完成功课甚至闪现与教师顶嘴的现象和步履，对同窗进行换位思虑，并进行积极教育，让学生在检讨中受教育，得真知，束厄狭隘自己，培育自己精采的步履习惯。
出格是针对高三学生的思惟复杂、偏激、激情不不变、多变的特点，实时地发现存在的问题，同窗生进行谈心，而实时解决问题。同时，积极睁开体裁勾当，丰硕学生的业余糊口，指导学生将激情正常的宣泄，尽可能的调剂他们的心态，积极的投身于班级的各类勾傍边。
其次，积极培育学生的切确的人生不美不美观、价值不美不美观，并会同各学科教员多方面、多角度地激起学生地进修欢兴奋乐喜爱，掌控科学的进修编制，提高进修成就。
针对中学生此阶段的心理状况，当令的抓住学生中存在的问题，睁开各类形式的班级构和会、演讲会、念书陈述会等勾当，或跟部门学生谈心处所式，并连络学科的特点实时的让学生在写出小我的短时辰、持久方针，成立自己的切确的人生不美不美观、世界不美不美观。
与此同时，在课堂发问、听写、单元测试等进修勾当和其他类型勾当、角逐中将学生的默示经由过程加减分的形式具体化，当令鼓舞鼓舞激励，激起了他们的进修欢兴奋乐喜爱。与此同时，增强了学生的小我竞争意识，也锤炼了学生的应变能力。
第三，积极配合各学科教师治理勤学生，参议教育学生的编制，用巨匠的聪明解决问题，积极的向列位教师进修前进前辈的班级治理、学生教育的经验，获得了较好的下场。
出格是在新学期最早，班级中闪现了除夜量的学生上课前迟到的现象，实时的发现不良苗头，实时的更正，让学生写作声名，给学生一个悔改自省的机缘，同时积极在班内睁开我为甚么来进修的除夜构和，使学生在巨匠的关注中将此现象消弭而且通知任课教员和学生家长，实时关注这类问题，配合解决。
与此同时，积极同家长联系，实时体味、掌控学生气象，配合治理教育学生。出格是在期中考试往后，借鉴了其他班级的`编制，采纳交流册的形式积极同家长联系，实时反映学生气象，并实时的体味、掌控学生气象，达到配合治理教育学生的方针。
第四，完美班级的治理轨制，继续将竞争机制引入班级治理傍边。班级实施竞选与班级查核相连络，继续实施班主任助理的手法，锤炼学生的自理自立能力。同时将权力下放，在睁开各类勾那时，积极筹谋学生，创设各类机缘，给学生以自己勾当的自由空间，提高学生的各方面能力。
当然也有问题存在：在治理方面，还窘蹙一些加倍科学的编制，学生的常识能力条理纷歧，后进面除夜，在措置问题时还有一些急躁，对少数学生的心理，还不能更好的掌控，关心、爱护保重学生还不能够周全到位。在尔后的工作中，我将继续全力，战胜不足，争夺在班级治理工作上更进一步。
高三优良班主任工作总结9
开学以来，黉舍增强了常规治理，在各方面都获得了优良的成就，这些成就的获得离不开全数班主任的辛劳奋动，热忱投入，尽心尽责，忘我奉献。回首回头回忆回头回忆上半学期的班主任工作，首要在以下几个方面获得了显著的成就，现总结以下：
1、全数班主任教员增强了工作的责肆意识、除夜局意识，实施有用治理。
全数班主任了了职责，当真负责地完成本职工作，班级治理上肯动脑子，肯下功夫，除夜部门班主任实施全程治理，全程跟踪，确保学生不时刻刻不离班主任掌控，班主任教员以校为家，以班为家，把学生当自己的孩子一样要求，一样教育，一样培育；良多班主任教员起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生糊口在一路，进修在一路，体味学生中的存在问题，实时措置偶发事务，把矛盾解决在萌芽状况。
2、全数班主任增强了进修研究，更新了不美不美观念，不竭提高德育工作者的自己素质。
全数班主任在忙碌中抽出时刻进修德育工作材料，从更新治理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更正视了学生的思惟教育，改良了德育工作的编制编制，讲究德育实效性，战胜了形式主义倾向，逐步更新人才不美不美观，不竭成立为学生毕生成益处事的育人理念，以学生为主体，以成长健康个性和健全人格为着眼点，做好班级治理工作。
良多班主任教员积极介入班主任工作的.研究、参议，追求解决问题的道路和编制，正视总结，正视班级个性案例的分化，良多班主任教员积极撰写班主任工作心得、随感和个案研究。
3、全数班主任增强了班容班貌培育汲引，将班级的文化空气，安然卫生工作纳入了泛泛德育的规模。
各班主任在开学初增强了班容班貌培育汲引，良多班级在黉舍统一的教室安插根底上做了个性化的安插。有的班级设立文化角，揭示学生的书画作品，例如“汉子汉宣言”和“欢愉女生”，也有的班级设立了诺言榜，鼓舞激励学生增强自我治理。班主任教员充实操作这些鼓疵魅阵地，鼓舞激励学生自律、自爱、自强。
4、全数班主任成立了学生档案，创设了班级治理量化评选，细化了班级治理过程。
良多班主任精心不美观不美观不雅察看学生，成立了优良学生及问题学生，个性学生档案，便以与家长的联系沟通，也便以发现学生的前进，良多班主任参照黉舍班级治理量化评分尺度拟定了班级治理中对学生的量化查核尺度，规范了学生的步履，强化了学生的自我教育。
5、全数班主任优化了班干戎行伍，增强了与各任课教师的联系。
要想治理好一个班级，光靠班主任一个是远远不够的，成立健全一支班干戎行伍，增强培训，提高学生的自我治理能力，是每个班主任的首选工作。在泛泛工作中，班主任也多与任课教师交流，实时掌控班级、学活跃态，尽早发现问题，尽早措置。寄望了家长沟通的艺术性，不把与家长的参议演酿成学生眼中的起诉，获得了家长的鼎力撑持，敦促了班主任工作的睁开。
高三优良班主任工作总结10
高考竣事差不多一个月了，黉舍的工作也即将告一段落。这学期，仅仅三个月，仅仅陪他们三个月，而这三个月，我事实做了些甚么呢？
仿佛都在忙于备考，忙于高考各项工作睁开，少少少少给他们带来出格的勾当，带来精神午餐。只是在每次月考时，找一找不合条理的同窗聊一聊，但愿他们可以再加把劲，不外于哀思或欢喜。
想想这学期的工作，仿佛有点暗淡，琐碎。有好几个学生只是报了一个名，再也没见过人，最多就是填报甚么首要信息时才闪现那么一会，也有好几小我完全抛却，就是人在那儿何处，心不在，也老次迟到。而我也无力去改变，高三，有太多的无可何如！
而我只想让这个通俗班，那么一些想进修的同窗继续连结那一份热忱，继续相信全力的意义。我能做的也只有这些。不外想想这个班级，再想想上一年任课的班级，其实仍是能感应传染到较着的不合，这群孩子自始至终都有二三十个同窗在勤恳地进修，而旧年从一高三就十来个，第二学期更少。
这学期，就给他们弄过一次勾当，就是晒晒我们的厨艺，我们一路买菜，到做饭，到吃饭，又见识了男同窗的厨艺，男同窗的勤恳，女同窗的爱清洁，还有我们这一群爱自恋的人！
偶然在班会课，看一看《超级演说家》，愉悦一下我们的神采，坦荡一下我们的视野。
高考后期的'工作是最繁琐的，也是最累的，因为学生几近不在这里，也不愿回来，填报自愿有点麻烦。这也让我想到往后的教育要多灌注灌注灌注贯注若何为自己负责，尽可能不麻烦他人的设法。不能让孩子老是等闲把自己的工作丢给他人，自己老是无所谓。
总之，这学期，做得不够，只是发现了个体同窗有激情，才找他聊一聊。仿佛全环抱着高考而睁开，不敢打搅，只是静静地陪同！
高三优良班主任工作总结11
第一次半途接班，即是对自己班主任工作的挑战，也是想尽自己的能力分管黉舍的工作承担，减轻同事的压力，到底自己能做的多好，心里也没有一个谱，唯有竭尽全力，无问西东!
第一学期寒假最早，操作假期时刻完成对四五位同窗的家访，体味寒假进修气象，构建家校桥梁。因为本班插手黉舍网课教育人数起码，经由微信伴侣圈带动，家访访谒勾当，增添黉舍网课教育、校外教育人数。同时经由过水平类指导，使得部门学科亏弱的同窗确立美术成长意向，尽早确立学业筹算晋升进修动力和积极性。同时经由过程QQ群功课操练连结班级进修热忱，为得病的教师爱心捐钱，班级名人名言录等勾当，促进体味，为新学期班级治理工作奠基根底。
新学期最早，成立班长团轨制，班级事务集思广益，分工协作，晋升班集体意识。积极组织班级成员插手校级各类勾当，泰国学生访华接待，物理化学数学等学科常识角逐(10人次获奖)，积极插手冰心杯作文角逐(17人次获奖)，地舆小博士角逐(18人次进入复赛)，落实班级治理常规，做好早读，值日，午休，卫生，晚自修，宿舍治理治理等常规工作，经由过程班会课指导学生对新高考，出格是“三位一体招生”、“提早招生”的正视，积极堆集小我履历，了了成长标的方针，正视学考绩就，为两年后的高考招生奠基根底。出格是家长积极插手晚自修治理轨制，从带动个体到全数介入，从一而终坚持到底，一方面与家长连结良性的互动，体味学生个体特点及家庭环节，体味班级成长概况及解决班级存在的问题，出格是首要的是让家长介入到孩子的学业成长筹算中来，了了成长标的方针，做好响应的预备工作，成立精采的家校互信机制。
当然，在工作中仍然存在良多不足和思疑：
第一，若何加倍有用的带动班级治理机制的落实。班级轨制和规范是有，但班级干部的带头浸染的阐扬，团队意识的增强，出格是班级正能量的成立有待进一步落实!
第二，学困生的转换工作窘蹙有用性。面临高中繁重的进修压力，部门学困生厌学、困学，而教师的指导和治理老是略感乏力，窘蹙有用机制的指导。其中一个部门心理素质懦弱的学生，选择回避，不积极与外界交流。而此外一部门学生对于塞责，无所作为，窘蹙积极向学的精神脸蛋!
第三，若何更好的措置好师生关系、家校关系。在班级治理工作中，事实小我的精神和能力是有限的，需要实时反馈、带动更多的学生个体、家长的能量介入到班级治理中.。在与学生的冲突中，强调公允意识，“不患寡而患不均”，窘蹙班级奉献意识和集体意识。在与家长的冲突中，出于呵护后世小我益处的`起点，不理解不配合黉舍的治理工作。基于以上气象，自己在措置近似矛盾的时辰，窘蹙更多的耐心和编制，不能很好的环节师生矛盾，家校矛盾。
路漫漫而修远兮!作为自己的班主任治理工作履历还能够不竭的充实、完美，但高一四班四十三位同窗的十六七岁的青春就留在那一瞬间!承载每个家庭但愿的梦就在那儿何处!
坚持到高三插手高考，是对青春死守与奋斗的浸礼，这里毫不是终点，也没需要定是转折点。继续全力吧，雏鹰出巢，人生的挑战才刚最早，继续死取抉择信念，全力奋斗，悠长的勤恳吃苦，才会有人生华美的转折。
高三优良班主任工作总结12
一年的高三班主任工作，从最初的战战兢兢、如履薄冰到慢慢的掌控节奏、成立自年夜，全数过程感应传染真有些不胜回首回头回忆回头回忆——试探的过程仿佛一贯是那么艰难。可是在感伤艰辛的同时，自己的收成更多。
都说“教育无小事”，今年是有了深切体味。作为一名年青的教师，第一次担负高三班主任，不管是学生仍是家长在一最早都对自己抱有必定的思疑和不相信，轻者也多为不美不美观望状况。是以，关注细节显得尤其首要。泛泛的点滴工作稍有失踪慎，或许就会造成不成挽回的后果；但反之，经由过程细节入手，增强家校交流、沟通，能够增强对年青教师的相信度。
开学初，为了能更好地进熟行校联系，我就将自己的泛泛工作放置与联系编制，以《告家长书》的编制告之家长。一方面，家长能够对教师的泛泛工作有所体味，改变以往认为教师一职是十分安闲的工作，是种不错的换位思虑编制；此外一在此，我要出格感谢感动打动公司率领和列位同仁在工作和糊口中给以我的撑持和关心，这是对我工作的必然和鼓舞，我真诚的暗示感谢感动打动！方面，在联系的过程中不至于扑空，能够有用的联系。而在全数教学过程中，时不时地与各个学生家长以各类编制联系，事实下场做到百分百的家校联系率，以敬业的立场去获得家长的相信。
其次，关注学生的心理需求对高三学生亦是尤其首要。当然黉舍有专门的心理教员，可是班主任更理当成为学生的心理保健除夜夫。因为班主任自己有着得天独厚的有益前提，从交往的距离感来讲要小，也更能获得学生的心理共识。
高三的学业压力很除夜，减压的问题一贯是我最关注的，当然教育需无痕，成心识但不能很决心。必定的课余勾当能起到减压的浸染，所谓张驰有道的事理即在于此。一方面，经由过程班级的争鸣角粘贴一些减压的编制；泛泛泛泛的主题班会正视以各类编制给以同窗们一个阐扬自我才调的空间，更能使得在高三有限的进修时刻中加速熟谙度、增强班级凝固力。在高三的各项勾傍边，能留给同窗最多回忆的生怕是第二学期去新城区公园的踏春、放风筝了，在最艰难的时辰小小释放一下对学生的`再次冲刺是有益的。
考前的心理教育其实也是相当首要的。高考前，我将同窗可能在高考三天碰着的突发事务做了提醒，更关头的是碰着后心态的调剂。那时不经意的放置在高考阶段切当起到了必定积极浸染。良多同窗在碰着我考前说起的状况时，那种处乱不惊的成熟让我感应教育的成就感。
再者，调剂自己激情，连结积极状况，对一个高三班主任长短常关头的。第一次碰头时，我就对同窗说：高考很残暴，但不单愿自己成为摧残他们的刽子手，我会争夺天天都有一张辉煌的笑脸来面临他们。一年的时刻里，我全力地去调剂着自己的心态，可是竟然有一天在全班同窗面前禁不住地抽泣……事后，就在我为自己的步履感应悔怨时，因为将自己的激情带入课堂是一个教师的失踪踪职；可是让我意想不到的却是收成到了学生的良多短信——在他们的眼里，我一贯是那么坚定，坚定得让他们感应有距离，却是这样的真实透露让他们感应可亲。心里的感应传染是很复杂的，倏忽意想到积极、乐不美不美观的教师激情当然对高三学生很首要，可是真实的激情透露或许更有说服力。
心与心的去与学生交流，必能使收成更多于支出。高考前一天，我在松江点歌台给全班同窗点歌祝贺，往后的学生反馈让我受惊——甚至有同窗打动万分地打电话过来，只说了一句：教员，我看到你的祝贺了，便哽咽了……高考第一天竣事后，我给全班同窗每人或其家长的手机上发了一条鼓舞鼓舞激励的短信，一时刻又收成了良多。直到今天，还有同窗发太短信劝我明年不要再带高三了，太累。……这点点滴滴，都让我收成着作为高三班主任的幸福感。
教师的成就感、幸福感来历于学生，我体味着、更收成着……
高三优良班主任工作总结13
为了尔后更好地睁开班主任工作，现对本学期班主任工作总结以下：
1、掌控班级气象
根底气象：我班根柢薄，进修根底较差，经由上学期的整顿，班风学风有很除夜好转，全班共有65人，有一部门人无意向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶嘴教员的步履，还有一些自理糊口的能力较差。这些都给治理好这个班级带来了较除夜的阻力。
2、进一步完美班级治理培育汲引。
本学期从头经由过程平易近主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，拟定班级治理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行按期培训指导，充实操作班会课对学生进行思惟教育和学法指导。但在物色必定的班干部中，部门工作立场不够当真，工作能力不凸起，半途改换了两名班委。实施值日班委轨制，经由半个多学期的全力慢慢培育出一批工作能力强、责任心强、威望高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实施安然、一票否决制，严禁学生下河拍浮和聚众。这些轨制的实施都收到较除夜的成效，班风、学风都有较除夜的改变。
3、抓典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是南北极分化：成就南北极化，思惟也南北极化，出格是双差生较多。所以要治理好这个班，首要的工作就是若何阐扬优等生的表率浸染和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，首要分为四种类型：双优生（成就思惟都好的）、中等生、成就差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓舞鼓舞激励，对双差生实施实时鼓舞鼓舞激励和严酷要求、奖罚分明相连络。
4、质量搜检成就的切确归因及对策
1、压力过除夜，焦炙太高。因上学期除夜部学生成就有较除夜的提高，考前担忧考不出之前的成就，给自己过除夜压力，导致考试时焦炙太高，阐扬欠好。
2、进修欢兴奋乐喜爱和热忱有所下降。泛泛泛泛自觉性不够强，课堂回覆问题积极性不高，不长于思虑。
3、预备不足，编制欠妥。一些学生不连络自己的现实，快乐喜爱做坚苦、怪题，抓禁绝重点。
遵循上述的启事，首要采纳以下一些对策：
1、改良进修步履习惯
A、科学调剂各科进修时刻。
B、改良进修编制，坚苦怪题少做或不做，要正视基赋性常识的理解和操作，实时巩固和多次几回再三操练重点常识。
C、要丰硕自己的进修糊口，调剂首要的进修激情，使自己过得既轻松又充实。
D、指导学生培育间接欢兴奋乐喜爱，对无欢兴奋乐喜爱的科目要采纳“强化进修”的编制，有一种强逼自己成功的意识。
2、阐扬自我暗示的积极浸染。
5、家长会形式的改变下场精采
本次家长会采纳分批的形式进行，离校比来的学生家长操作晚上的时刻来开，其它分为双差生、退步除夜的学生、尖子生分袂进行召开，到会的.科任主若是语数英和X科的教员。在召开家长之前首先把学生名单发到科任教员手中，科任教员又先找这些学生深切一层谈心进一步体味学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这类对话式的家长会，比之前只是教员在上面说，家长不才面听老模式下场良多若干良多若干好多，之前家长听完教员的措辞往后想个体体味气象就没有时刻了，此刻这类谈话式的家长会能实时回覆家长的问题，深得家长的好评，收到精采的反映。
6、实时跟踪，寄望疏浚沟通
高三阶段直接面临高考。让同窗们连结积极乐不美不美观的心态，从而成立战胜坚苦的抉择抉择信念是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在泛泛工作中十分寄望做好正视的思惟工作。每次除夜考后，我城市遵循不合学生的特点做深切的思惟分化和考试质量分化工作。对一些重点学生，我会进行实时的心理疏浚沟通，以消弭这些同窗思惟上的疙瘩。与此同时，我还寄望从学法长进行具体指导，辅佐这些同窗改良复习编制，提高复习备考的效力。一学期来，我班同窗在几回除夜考中默示正常，今朝复习备考已进入良性轮回的轨道。
行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的使命还很艰难。我决心在此刻的根底长进一步做好各项工作，力争夺得更好的成就。
高三优良班主任工作总结14
时刻很快，高三的进修和糊口转眼间畴昔了，这一年我忙碌着、首要着，同时也充实着、欢愉着。一年来在全数师生的配合全力下，0914班的全数同窗在高考中根底完成黉舍交给的使命。在此首先感谢感动打动黉舍率领对我的相信，其次感谢感动打动我们团队李永强教员、陈苏丽教员、曾汉坤教员、詹志梅教员，彭维北教员的精诚合作；同时我还要感谢感动打动这班团结向上，活跃可爱，全力奋斗学生，是他们给了我尊敬、理解和撑持。一年来班主任工作现总结以下：
1、正视常规治理，阐扬班干部的焦点力量，建筑精采进修空气。
成立精采班风，营建积极向上的空气，是保证高三学生高效进修的前提，所以，我十分正视常规工作，首要从以下几方面睁开：
1、做好各项常规工作的催促搜检，严字当头，把常规工作算作重点来抓：上了高三的学生，出格是进入第二学期，学生经常有一种熟谙：快卒业了，纪律等方面我可以废弛了，这样会直接影响进修效力的提高。如卫生弄欠好，教室又脏又乱，精采进修空气供给不了，成就必然上不去。所以一如既往的把常规要求落到实处，使学生始终连结峻厉首要、积极向上的`空气。
2、深切班级，实时发现问题，让班规校纪落到实处。发现问题实时措置，是除夜事化小小事化了。
3、抓好班干部，阐扬他们的焦点浸染。
2、寄望进修编制的指导
高三全年备考，学生若何复习下场会更好？这些需要实时地指导。在这方面，我首要要肄业生做好以下几项工作：
1、指导寄望学科平衡：我建议学生天天每科起码保证有时刻去进修，保证进修的延续性。
2、催促错题汇集清理工作：要肄业生寄望错题的汇集清理工作。
3、改良进修习惯：树方针，订筹算，同时养成精采的进修习惯和脾性。此刻的学生，成就欠好，很除夜水平是干事等闲分心，不能专注和执着，和不能充实阐扬集体的力量。所以养成精采的习惯很首要！考试后，必定要搜检学生试卷有没有批改；实时体味学生有没有彼此构和，统一熟谙等。
4、经由过程汇集汇集好的进修编制介绍等。
3、以彼此沟通为重心。沟通是高考的重心宝物。
1、多与科任沟通。课余时刻自动就教科任教员，实时掌控班内幕形，交流不雅概念，研究对策，多采纳科任教员的珍贵定见，多向有经验的班主任进修。
2、多与家长沟通。自动与家长电话联系，体味他们的家庭气象、欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱，出格是成就波动除夜或内向或激情改变除夜的学生，加倍勤与家长联系。
3、多与学生沟通。这是班工作的重心，每次除夜型考试前后，都与班上每位同窗进行沟通交流，以个体面临面谈心为主，有时分层有针对性交流指导，有时写信，有时发短信，有时打电话，形式多样，以真诚立场走进他们的心，周全关心他们的身心健康，实时关注他们的全力标的方针、复习进度及进修下场，解决他们的思疑，分化利弊，诚心提出建议，能让他们身心兴奋地进修，阐扬他们的聪明，挖掘他们的潜能。
4、寄望心理教育
若何使学生连结心理健康，激情不变，使学生高效进修，是我作为卒业班班主任的一个工作重点，为此，我抽时刻对这方面进行了进修和参议并应用到泛泛泛泛的工作中，获得精采的下场。
在0914班列位教员和同窗的配合全力下，一年来虽然说有良多同窗获得较猛前进，但仍然有一些的遗憾：班里上一本的人数不够理想，几位同窗离一本只有1，2分，是命运欠好，仍是其他方面也值得我反思；还有就是在尖子生的巩固，临界生是培育等等各方面今年都做得不幻想，这将是我下下阶段要寄望的重点。
班主任工作繁重，要求高。它要求我们对工作要有热忱，责任心，对学生要有爱心，对进修有坚苦的学生要有耐心。尔后，我必定虚心进修，力争把这项工作做得更好。
高三优良班主任工作总结15
一晃一年畴昔了，春去秋来，0923班在高考中获得的成就是一本23人，二本83人。作为班主任，感谢感动打动所有科任教员在这一年中对班级工作撑持，团结协作，全力拼搏。现把有关工作总结以下：
1、找到位子，改变教育不美不美观念。
作为一名教育者，我除夜白自己理当措置好教育教学的素质问题，除夜白育人的真正方针是培育朴重、仁慈、聪明、健康的青年，培育具有强烈的社会责任感和立异思惟的青年，培育具有积极向上、团结协作、昂扬拼搏精神的青年，培育具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚恳伴侣、孝心怙恃、抉择抉择信念自己）的青年。有一句话说得好：“智育欠好出次品，体育欠好出废品，德育欠好出危险品”。所以，我看待学生不单要正视成就，更要正视他们的思惟品质的塑造；不单要正视能力的提高，还要正视学生精采个性品质的养成。我看待学生，出格是落伍生，出格寄望用自己的满腔热忱和一片真情去传染打动他们、辅佐他们，而没有因为他们成就差，就对他们予以不放在眼里或轻忽。班主任的我还寄望进修有关“德育的方针是甚么？学生是甚么样的学生？学生有甚么样的心理？若何做好对差生的教育？若何做好对优生的教育？若何科学周全的评价学生？若何培育汲引具有自己特点的班级？若何更好的做好与各学科教师的协调沟通工作？”等等新思惟新理念，然后操作到现实工作中去。
2、放下架子，成立协换班级空气。
“金无足赤，人无完人”。班级治理中，我有时也会闪现些失踪踪误，可是我能做到在学生面前坦承自己的短处错误和洽处，用自己的真诚去唤起学生思惟上的共识。可是，我不能老是用报歉的编制去赢取学生对我工作失踪踪误的谅解吧。为了更科学、有用的治理班级，少犯短处，我放下架子不竭增强自我涵养，罗致新常识，扩除夜常识面，正视自己精采道德的组成，以身作则，等量齐不美观，让学生服气，全力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
我充实操作天天早读前和晚自习前后的空位，实时安插当天工作，措置事务，不让问题住宿。因为经常与学生沟通，经由过程平易近主选举的班干部能兴奋的实施自己的职责，出格是班长和体育委员，为班级培育汲引立下汗马功勋。
3、顾及体面，赞誉多于攻讦。
时代前进了，教育编制也要改良。好比说，畴昔学生出了问题，我们经常是把学生叫到办公室或就在失踪事的地址，也不管四周有若干良多若干好多人，也不管学生的激情状况就多量特批起来。功能不是学生垂头不语，就是与教员顶嘴。这类措置学生问题的编制理当改改了。攻讦学生不如选择个荒僻荒僻的处所，好比无人的课室、操场一角、花园树下都可以。与学生谈话时不要用教训的口吻，以伴侣闲谈的编制。有时，学生犯了短处，需要给他检讨的时刻。我们理昔时夜白，任甚么时辰辰，给学生一个悔改的机缘，远比给学生一个下马威的教育下场好。有时，班主任需要以迂回的编制弱化教育味道，使学生在无意中兴奋地领受束育。
作为班主任首先要尊敬学生，并在尊敬学生的根底上再用激情去教育学生。教师只有对学生怀有真诚的激情，学生才能“亲其师，信其道”，自觉兴奋地领受班主任的教育。我经常与学生交流，并经常介入他们的一些勾当来增添与学生之间的`激情。作为班主任，我全力做到能像一个真实的伴侣一样，正视、赏识学生，学会聆听学生定见，采纳他们的感应传染，包容他们的短处错误，分享他们的喜悦。被尊敬是学生心里的需要，是学生前进的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊敬是教育成功的根底。”参照自己的自己履历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊敬后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。歌咏是阳光、空气和水，是学生成长中不成缺氨供养料。我感应我们班主任作为教育者，无妨多拿起赞誉的刀兵，对学生的点滴前进都予以发自心里的赞誉和歌咏，全力让我们的每个孩子都能感应传染到自己的前进，让每个家长也感应欣慰。
4、紧跟步子，安然教育重于泰山。
家长把孩子放到黉舍，最关心的就是孩子的安然。我当真履行黉舍关于增强对学生的饮食安然、交通安然、上下楼梯安然教育，增强对学生的防火防溺水防盗防触电意识教育，增强突发工作措置编制的教育和发现安然隐患实时陈述的教育，剖断贯彻履行黉舍的安然责任制。男生们出格爱打球，下雨天也打，汗水雨水湿了衣衫，我就催促他们快去更衣服，以避免伤风。学生生病后，我都实时送校医室措置，事后打电话关芥蒂情。此外，我还斗劲寄望不体罚、心罚和变相体罚学生，寄望在言语上尊敬、理解我们的学生，寄望对教学成就的合情合理正当化措置，寄望教育编制的文明化、科学化。
能有此次写总结机缘，与黉舍率领和列位教员的关心辅佐分不开。是他们在我悲不美不美观的时辰鼓舞鼓舞激励我，给我抉择抉择信念。现实工作中，难免会有激情下降的时辰。我提醒自己要时刻连结着清醒的脑子，做好抉择妄图的理论化、科学化；时刻连结着礼让谨严的工作气概，做好实践勾当有条不紊的睁开；时刻连结着敏而勤学的进修立场，做好新常识和新理念的落实工作。天天不敢有半点废弛，工作当然很辛劳，但我仍投入全数的热忱。
我感应传染，一个班关起门来就是一个巨匠庭。假定，这个巨匠庭中的每个同窗都如兄弟姐妹般彼此关心着、辅佐着、赐顾帮衬着、鼓舞着，那么他即是温馨的，缓和的。
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