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高三班主任工作总结[精选]
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料,它能使我们实时找犯短处并更正,是以十分有必需要写一份总结哦。那么总结要寄望有甚么内容呢?下面是小编帮巨匠清理的高三班主任工作总结,仅供参考,接待巨匠浏览。
本学期我担负高三(24)班的班主任,在黉舍率领的关心和撑持和科任教员的配合下,高三(24)班班风、学风精采,班级培育汲引和进修成就都获得了必定的前进。
回首回头回忆回头回忆一个学期的工作,我的做法和体味以下:
1、抓好泛泛班级工作,创作发现精采进修气象和空气。
开学初,学生正式踏进高三阶段时,每小我都不能顺应高三的糊口,压力除夜,进修时刻长,进修强度除夜。很较着的症状就是每小我的精神都显得欠好,因为进修时刻长了,安眠时刻短了。我除夜白学生的辛劳,可是,这是没编制改变的工作。是以,高三的第一个班会课就是带动除夜会,重点是鼓舞鼓舞激励学生要奋斗这最后但最首要的一年,而且在思惟上要做好充实的吃苦预备,拿出半条命来为未来冲刺。在往后的班会课上,我也继续做思惟带开工作,让他们能够充实地阐扬积极性,当真地过好这一年。除让学生在思惟上做好吃苦和奋斗的预备外,我还着重抓班风学风。到了这关头时刻,能有一个精采的进修气象对学生来讲相当首要。我相信,一个成功的班主任必然是一名勤恳而细心的班主任,只有多下班,多接触学生,才能多体味气象。在这一学期,我做到了勤勤恳恳,坚持天全国班。高三是辛劳的一年,对学生来讲,有健康的身体很是首要。都说,身体是革命的成本,没有健康就没有了奋斗的根底。所以,作为高三的班主任,我们都积极地催促学生进行体育锤炼,天天当真地做好课间操。还要让学生寄望饮食,寄望泛泛卫生,寄望填补营养。
2、增强学业指导,拓宽成就晋升空间。
高三是寒窗苦读十多载的最后冲刺阶段,是高考绩败的关头时代,是鱼跃龙门的最后一搏,是以,在这一年里我们最要关注的仍是学生的成就,学生的成就是学生成功的抉择性成分。在这个学期里,学生将在教员的指引下完成对高中三年的课程的一轮复习,做到全方位地掌控高中的常识。因而可知,高三的第一学期时刻是极其珍贵的,是学生周全提高成就的好机缘。在这一点上,我首先让学生成立切确的熟谙,让他们意想到高20xx年是成功的关头,既有机缘,也有挑战。根底好要加除夜自己的晋升空间,根底欠好的还有时刻和机缘来填补。归正,只有好好操作,高三会带给自己很除夜的收成,非论是学业上的,仍是心灵上的。在做好思惟工作往后,班主任要做的就是配合各科任教员,授予适当的具体的进修指导,因为事实光讲理论也只是空言无补。我操作各类形式在进修上和学生进行了交流和参议:
(1)操作班会课进行进修心得交流。每次考试城市有一些值得同窗们去借鉴和改良的处所,所以,每次考试后我城市就考试的气象给学生进行成就分化和总结,搜罗班级气象和同窗们在级部的排名等。然后,我礼聘班里成就好的同窗和前进除夜的同窗进行心得介绍。
(2)操作班会课请各科科代表介绍进修编制。在期中的时辰,有同窗和科任教员都提议操作班会课分科介绍一下进修编制,这个提议很是好,所以我让各科科代表先去各科教员那儿何处取经,然后把教员的指导编制和他们自己的进修感悟清理在一路,向全班同窗介绍。下场不错。
(3)到了后期的时辰,良多班干部对我说他们都很想暗里找各科任教员聊聊天,就教进修上的工作。我想既然好成就的班干部都有此需要,那其他同窗也会有这个需要。所以,我征询了科任教员的定见,一路定了时刻和部门学生开座谈会,让他们尽兴地和教员接触。作为班主任,我能做的就是协调科任教员弄勤学生各科的进修,辅佐他们解决一些我可以解决的问题,为学生供给更多的晋升空间。其次,在高考前的一段时刻内,我最早不竭地向学生教授一些高考解题手艺,和学生在考试中要寄望的细节问题和可能发生的一些意外问题及解决编制,让学生在思惟上做好预备。
3、关注学生心理健康,积极面临高考。
高三的糊口压力除夜,进修首要,学生的心理等闲发生波动,是以,关注学生的心理需求对高三学生尤其首要,而学生具有一颗驯良的心对高考的成功举足轻重。当然黉舍有专门的心理教员,可是班主任更理当成为学生的心理保健除夜夫。因为班主任自己有着得天独厚的有益前提,从交往的距离感来讲要小,也更能获得学生的心理共识。高三的学业压力很除夜,减压的问题一贯是我最关注的。首先,我礼聘了黉舍的心理教育教员上了一减省压班会课,同窗们对这节课印象很深切,而且从中也学到了良多工具。高三学生的激情波动较除夜,出格是一模前后,对进修的成就学生老是患得患失踪踪 。所以,我经常都要关注学生的激情,实时地启发她们,与她们谈心。这段时代,作为班主任,真的很辛劳。
再者,调剂自己激情,连结积极状况,对一个高三班主任长短常关头的。第一次碰头时,我就对同窗说:高考很残暴,但不单愿自己成为摧残他们的刽子手,我会争夺天天都有一张辉煌的笑脸来面临他们。一个学期以来,我全力地去调剂着自己的心态,不管班里闪现甚么工作,不管学生的成就考得若何样,我都积极面临,让学生知道教员对他们永远抱着但愿,永远撑持他们,让学生也对自己布满抉择抉择信念。
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