英语教师工作总结

时刻：2023-07-11 11:02:17 工作总结我要投稿

英语教师工作总结【合用】

　　总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它可使我们更有用率，是以，让我们写一份总结吧。那么你知道总结若何写吗？下面是小编为巨匠清理的英语教师工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。

英语教师工作总结【合用】

英语教师工作总结1

　　本学期我担负初二的英语教学工作。经由一个学期的全力，获得了良多珍贵的教学经验。以下是我在本学的教学工作总结。

　　1、全力成立协调的师生关系。

　　相对来讲，初中生比小学生自力性强，自亏心也慢慢增强，盼愿获得尊敬。师生之间只有彼此尊敬，彼此相信，才能成立起和气关系，从而促进学生进修的欢兴奋乐喜爱。所以我必需成立切确的学生不美不美观，切确熟谙学生的主体地位。

　　我用自己满腔的`爱去关心、尊敬学生，耐心正视地指导学生，沟通和学生的思惟激情，使自己成为学生接待和爱戴的人。上课时我是学生的教员，循循善诱和激起学生进修的积极性，斗胆求异立异;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;糊口上，我是他们的姐妹，关心备至。

　　2、因材施教，掌控难度

　　在这方面，我遵循黉舍教员的建议和我自己的试探，坚持“备课的同时要备学生”，安身学生，成心识的把教材的难度下降，好比听力在本套教材中难度斗劲除夜，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更等闲听懂，不竭提高学生的积极性。

　　同时遵循学生脾性特点，我采纳了响应的编制。班级部门学生斗劲活跃，尖子生也斗劲不变，但差生较多。为了连结精采的课堂纪律，提高教学成就，我采纳小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在分拨使命时，遵循学生领受能力，分拨不合的使命，使每个学生都能体味到成功的喜悦К下场很好。

　　3、激起学生进修欢兴奋乐喜爱。

　　英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。否则学生对这门学科发生畏难激情，不愿学，也没法学下去。为此，我采纳了一些编制，就是尽可能多讲一些关于英美国家的文化，糊口故事，睁开丰硕多彩的课外勾当，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更体味英语，更快乐喜爱进修英语，才能提高英语水平。

英语教师工作总结2

　　八年级学年的工作已接近尾声，这是我第一次带八年级班，教学上碰着了史无前例的挑战。我虚心就教师父、潜心研究教法、在实践中试探前进。经由一个学年的全力，学到了良多教学经验，也获得了应有的成就。以下是对本学年教学气象的简要总结。

　　1、培育英语进修欢兴奋乐喜爱

　　英语作为一门外语，对除夜除夜都学生而言，既目生又坚苦。在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。为此，我采纳了一些编制，如尽多操作多媒体设备进行教学；睁开形式多样、活跃活跃的课堂措辞实践勾当；介绍英美国家的文化，糊口故事；辅佐班上的同窗改英文名等等。使他们体味英语、快乐喜爱英语，从而培育了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。今朝，我们班学生对英语进修的欢兴奋乐喜爱始终不变在较高水平。

　　2、当真备课、上课，改良教学编制、正视教育学法

　　在集体备课的根底上，我能自觉研究教材、研究学生，进行二次备课。当然辛劳，但事实证实是值得的。

　　教态自然、授课活跃、难易适中、赐顾帮衬全数，课堂就可以够吸引住学生。本人能做到天天都有朝长前进的精神状况，让学生感应传染到一种朝长前进的`进修空气。我能遵守传说风闻领先、读写跟上的教学要求，全力加除夜课堂操练量，加速课堂节奏，切实提高课堂教学效力。除保证课堂下场以外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班教育，发现问题实时更正。课后坚持当真批改学生功课，发现问题实时解决。对部门不自觉的同窗还采纳强硬背诵等编制，以打好他们的初二根底。

　　3、做好“培优转差”

　　按以往经验，学生在英语进修进入必需阶段后，会闪现好差分化现象，出格是xx教材最早启用、进修难度加深往后。为此，我拟定了具体的“培优转差”筹算和方针，对这部门同窗进行有筹算的教育。

　　例如我把这批同窗分为三个组。第一组是有必需根底，但泛泛泛泛懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我采纳集体教育，给他们分拨固定使命，不让他们有偷懒的机缘，让他们阐扬应有水平；第二组是肯学、但进修本事不强的同窗。对这部门同窗进行耐心指导，多加鼓舞鼓舞激励，逐步提高他们的成就；第三组是纪律松散、根底欠好、进修又欠妥真的同窗。对这部门人进行课余时刻个体教育。因为实施了分类教育，针对性强，下场斗劲较着。

　　一个学年的全力下场若何，期末考试就是一种考验了。不管成就凹凸，都闪现了我在这学年的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是这学年本人切当学到良多，首要的是若何总结得失踪踪，以期不才学年后做得更好。所以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问、多想、多向书本、专家、同业进修，争夺更除夜的提高。

英语教师工作总结3

　　七年级下学期，我继续担负七年级（x）班的英语教学工作，转眼一学期的教学工作即将竣事，一学期来，我时刻从严要求自己，积极向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向同事进修。经由又一个学期的全力，学到了良多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学气象总结：

　　1、做到了当真备课

　　课前备课，不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，针对七年级教学方针的不合：七年级在培育欢兴奋乐喜爱的根底上操练学生认读单词的能力，还让学生试着摹拟教材书写单词；设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。对每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课做出总结，写好教学后记，并当真聚积每课书的常识要点，归纳成集。

　　2、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并寄望所用措辞的切确性、纯粹性和流利性

　　跟着教学更始的不竭深切，新教材层见叠出，愈来愈正视措辞的真实性、地道性和酬酢性。用英语组织课堂教学促使教师不单把措辞用作教学常识、传达信息和教授手艺的工具，更把它看作所要教授的常识和手艺自己。今朝，因为课堂仍是绝除夜部门学生进修英语、操作英语独一的编制和场所，教师更理当正视传达常识和信息的形式，为学生营建精采的进修措辞的气象。我在应用英语进行教学时较能寄望所用英语措辞的可领受性、简明性、阶段性和合用性。

　　3、增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，切确化，条理化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出

　　在课堂上，出格寄望调动学生的'积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，根底做到了让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上我讲得尽可能少，让学生有更多动口出手动脑的机缘；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。此刻学生普遍反映快乐喜爱上英语课。

　　4、当真批改功课：安插功课做到精读精练

　　课下批改功课时，有针对性，有条理性。对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程中闪现的问题做出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。培育小组长辅佐我搜检其他学生朗读、背诵课文。

　　5、虚心就教其他教员

　　在教学上，有疑必问。在各个单元的进修上都积极与其他教员参议，进修他们的编制，同时，多听其他教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足。

　　6、反思教学，试探教育新道路

　　教学这一勾当，没有反思的陪同就不会有前进。坚持授课后，当真回忆，进行反思。记实其教法、做法及操作不除夜理想的处所，实时做改良。并遵循班级气象，分组教学，使组与组之间进行竞争进修。正所谓“有竞争才有动力”，坚持持久性评价原则，使学生在组中彼此辅佐，彼此进修，培育团连络作的进修精神。

　　当然，工作中的不足亦是难免。好比，因为本学期的教学时刻放置稍显仓皇，在列位教员的辅佐和同窗们的配合全力下，获得了必定成就但与率领的要求还有必定差距，还有一些不尽人意的处所。

　　在往后的教学工作中，我将不竭总结经验，发扬益处，改良短处错误，不竭试探新的教学编制和教学手段，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱和积极性，提高教学质量，争夺更好成就，让率领知足、让家长知足、让学生知足。

英语教师工作总结4

　　一学期的教学工作竣事了在这一学期中，我对教学工作不敢怠慢，当真进修、备课、上课深切研究教法。勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结考验教训，促进教训工作更上一层楼。

　　1、严守纪律，全力进修强素质

　　在工作中，本人能够严酷要求自己，不时处处以一个优良教师的尺度来要求自己，表率遵循黉舍的各项规章轨制，做到不迟到、不早退。当真进修教师职业道德规范，不竭提高自己的道德涵养和政治理论水平；当真进修新课改理论，全力提高营业能力，经由过程进修，使我对新课改理念有了更周全的、深切的理解，为本人改良教学编制打好了根底。

　　2、拟定筹算，教学有序地进行。

　　在插手黉舍组织的“高效课堂”教学模式培训往后，遵循黉舍工作筹算、课标、教材、学生现实和教育教学纪律，拟定了学期教学筹算，筹算好阶段筹算，课时筹算。在此根底上，设计好每堂课。

　　3、组织教学，优化课堂提质量。

　　上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，全力提高教学质量，使教学有条理、清楚、切确、活跃。使每堂课学生有所获，全力使学生打好根底，培育能力，成长聪明，培育学生的.切确思惟编制，养成精采的进修习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，操练为主线。在课堂上，出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主体浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋。在课堂上，遵循不合学生设计不合条理的问题，成立学生的自抉择抉择信念，让各条理的学生都获得提高。

　　4、批改功课，精选巧练补缺漏。

　　坚持安插恰当的功课，使学生所学常识获得巩固和提高。安插功课时，坚持做到有针对性，有条理性，形式多样化。对所学新单词、新短语、好句子进行听写。当真实时地批改功课和听写。并针对学生的功课气象，当真透辟地进行讲评，遵循其气象不竭改良教法。

　　5、反思教学，试探教育新道路。

　　总之，在这一学期来，在往后的教学工作中，我将不竭总结经验，发扬益处，改良短处错误，不竭试探新的教学编制和教学手段，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱和积极性，提高教学质量，争夺更好成就，让率领知足、让家长知足、让学生知足。

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