小学美术教师小我工作总结

时刻：2023-11-25 14:40:23 工作总结我要投稿

小学美术教师小我工作总结[精]

　　总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思虑，为此我们要做好回首回头回忆回头回忆，写好总结。可是总结有甚么要求呢？以下是小编为巨匠汇集的小学美术教师小我工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。

小学美术教师小我工作总结[精]

　　小学美术教师小我工作总结篇1

　　年光荏苒，转顺间走上工作岗位已四年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失踪踪败的挣扎与彷徨！畴昔的其实不是过眼云烟，而是经验和收成，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在瞻望未来的同时不竭的回首回头回忆回头回忆和总结着前进，因为回首回头回忆回头回忆总结为前进的脚步扫除障碍，保驾护航！那么就先往返首回头回忆一下这一年的点滴吧。

　　1、思惟方面：

　　为一名年青的党员教师，时刻提醒自己争做优良教师，凸起党员前进前辈性。在工作与研究中，我以积极求进的立场当真插手各项研究，深切研究政治理论常识，当真细心的做好研究笔记。关心国家除夜事，坚持四项根底原则，拥戴党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热情辅佐他人；教育方针了了，立场划定礼貌，研究营业，勤恳吃苦；关心学生，爱护保重学生，为人师表，有奉献精神。酷好自己的事业。积极的投身到工作傍边去。

　　积极的插手了黉舍组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和前进。

　　2、教育教学方面：

　　今年我首要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的治理工作和学生的状况也均有不合，这就要就教员的教学要筹算周密，因人而异，采纳令学生易学、勤学的道路去激起他们的求知欲，达到教学下场的事半功倍！遵循《美术新课程尺度》的要求，本学期新课最早之前即已周密详实的教学筹算。遵循黉舍工作治理划定，当真备好课，写好教案，全力上好每节课。上好每节课对教员对学生都是很关头的。

　　除备好课、写好教案外，我还要查阅各类资料，上网查找好的教学材料，讲授课件，把它们和我所从事的工作连络起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能遵循筹算进行教学。睁开以鼓舞鼓舞激励性的美术研究评价是培育学生研究欢兴奋乐喜爱的有用道路。比来几年来我所任教的班级坚持鼓舞鼓舞激励性的评价，在学生的研究惯和自动性培育方面获得了较着的下场。我还天天坚持欢兴奋乐喜爱班的培育，也获得了必定的'成就：学生区现场篆刻角逐二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场角逐区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优良奖等等。

　　3、自己素质培育方面：

　　教学之余，我除当真插手黉舍及教研组组织的各类政治营业研究外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完美自己，并虚心向其他教师研究，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地顺应二十一世纪的现代化教学模式。并介入课题研究、积极地介入学科教研、积极撰写论文、坚持向专家研究、就教。也获得了必定的成就：几篇论文分袂在全国及区级角逐中获奖。本人一贯兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾泻在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织不美不美观念强，能遵纪守法，死守工作岗位，严酷遵循黉舍的规章轨制。

　　4、德育工作方面：

　　一贯以来，我能时刻紧记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之年夜旨，深切学生的研究、糊口和勾傍边实时体味、关心、教育而且催促其优良惯的养成，同时阐扬教师的上行下效之示范下场。考虑学生的研究编制和思惟的转化，经常性与家长获得联系，积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的实时教育赫绞で张寮。

　　作为一名美术教师，我感应由衷的孤高，因为在这片清洁的土地上有我的胡想，我为胡想而欢愉的研究和工作着，看到那胡想之花开遍校园内外，我欣喜！那斑斓映照出了我们花匠的辛劳和劳苦，更映照出我们教师的简单和伟除夜。有了这样的神色，有了这样的方针，在尔后的研究和工作中，我会加倍全力，为孩子们能轻松兴奋的研究好，而寻觅和创设更好研究编制和气象空间。

　　小学美术教师小我工作总结篇2

　　四年来，时刻仓皇而过。转眼间，我已走上工作岗位四年有余了。这四年中，我履历了成功的喜悦К也履历了失踪踪败的挣扎和彷徨。这些履历并没有磨灭踪，而是转化为了经验和收成，指引着我的人生航向新的起点。

　　1、思惟方面

　　作为一名年青的党员教师，我时刻提醒自己争做优良教师，凸起党员前进前辈性。我积极插手各类进修，深切进修政治理论常识，当真建造进修笔记。我关心国家除夜事，坚持四项根底原则，拥戴党的各项方针政策，严酷遵循规章轨制，团结同业，热情辅佐他人。我了了了教育方针，立场划定礼貌，勤恳吃苦，研究营业。我关心学生，爱护保重学生，以身作则，德育并重。我酷好自己的事业，积极地投身到工作中。我插手了黉舍组织的所有校本培训，这让我在教育科研和教育理论方面都有所成长和前进。

　　2、教育教学方面

　　今年，我首要负责六年级三个班、五年级三个班、四年级四个班和三年级两个班的美术教学。每个班级都需要不合的治理工作和学生的状况，这要求我在教学上要拟定周密的筹算，因材施教，采纳简单易懂、易学易懂的编制，以达到事半功倍的教学下场。本学期最早之前，我已预备好了周密的教学筹算，遵循《美术新课程尺度》的要求睁开教学。为了让每节课都能上得夸姣绝伦，我当真备好课，写好教案，并查阅各类资料和上网查找好的教学材料。我还睁开了以鼓舞鼓舞激励性评价为根底的美术进修。

　　这些年来，我所任教的班级坚持鼓舞鼓舞激励性的评价编制，获得了较着的下场，学生的进修欢兴奋乐喜爱、自动性和习惯获得了培育。我天天都坚持欢兴奋乐喜爱班的培育，这也获得了必定的成就。我指导的学生在现场篆刻角逐中获得了两个二等奖、一个三等奖；在手工艺现场角逐和科幻画区等分袂获得了三等奖；在漫画全国角逐中获得了优良奖等。

　　3、自己素质培育方面

　　在工作中，我也不竭提高自己的素质，增强自己培育汲引。我经由过程积极锤炼身体、插手各类勾当、培训等编制晋升了自己的综合素质。我还吃苦进修，不竭提高自己的教育教学能力和综合素质，全力成为更好的教育工作者。

　　在教学之余，我不单当真插手了黉舍及教研组组织的各类政治营业进修，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完美自我。我虚心向其他教师进修，取长补短，以顺应二十一世纪的现代教学模式。同时，我积极介入课题研究和学科教研，撰写论文，并向专家就教，获得了必定的成就。我一贯兢兢业业、敬岗爱岗，将满腔热忱倾泻在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。我有强烈的组织不美不美观念，能遵纪守法，死守工作岗位，严酷遵循黉舍的`规章轨制。

　　4、德育工作：

　　我时刻谨记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之年夜旨，深切学生的进修、糊口和勾傍边实时体味、关心、教育并催促他们养成精采的习惯。我阐扬教师的上行下效之示范下场，考虑学生的进修编制和思惟的转化，经常性与家长获得联系，积极做好德育工作，有力配合对学生的实时教育赫绞で张寮。

　　作为一名美术教师，我为自己的工作感应孤高。我在这片清洁的土地上追求胡想，欢愉地进修和工作着，看到胡想之花在校园内外绽放，心中布满喜悦。这斑斓的气象形象反映了花匠的辛劳与劳苦，更映照出我们教师的简单和伟除夜。有了这样的心态和方针，我将加倍全力，寻觅和创设更好的进修编制和气象，为孩子们创作发现轻松兴奋的进修体验。

　　小学美术教师小我工作总结篇3

　　在校率领的关心下，教员们的辅佐下，我酷好黉舍，酷好本职工作，酷勤学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，获得了长足的前进，现将首要方面总结

　　1、积极投身教改，全力做好本职工作。

　　要想成为一个好教员，就必需以高尚的道德情操，精采的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到酷好集体、驯服制服分拨、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　2、遵循黉舍的规章轨制，教学工作当真负责。

　　担负x年级的`课程教学，较好地进修和掌控各年级教学重点和难点。还积极介入黉舍美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，和课外欢兴奋乐喜爱小组的勾当。除此以外我还担负教育处的工作。

　　1、当真备课，授课。

　　每课都要做到“有备而来”，都在课前做好充实的预备，并建造各类有益于吸引学生寄望力的教具及课件，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按要求聚积每课的常识要点，归纳成集。

　　2、增强上课手艺，提高教学质量，力争教学清楚化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。

　　在课堂上寄望调动学生的积极性，增强师生交流，闪现学生的主体浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋。充实考虑每个学生进修需乞降进修能力，让各个学生都获得提高成长。在全力上好每节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，增强进修勾当的综合性和切磋性，激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱，培育学生的立异精神息争决问题的能力，促进学生的个性组成和周全成长。在教学赏识课中正视对学生审美能力的培育，指导学生睁开想象，进行斗劲，不急于用简单的教学庖代学生的感悟和熟谙，经由过程斗劲、构和等编制指导学生体验、思虑、分说、剖断、全力提高他们的审美情趣，并增强对学生的德育教育。应用多媒体等多种教学手段，丰硕教学内容和美术信息，斥地视野，增强对形象的感应传染能力和想象能力。

　　3、从阐扬学生创作发现机能力解缆安插功课操练，并正视对学生功课过程与立异方面的成长性评定。

　　同时对学生的功课实时进行批改。将他们在功课过程中闪现的共性问题进行透切的评讲。

　　3、积极插手各类美术营业进修和理论进修。

　　在20xx年11月份插手县里组织的美术教研勾当。操功课余时刻教育并组织学生普遍地插手有关角逐勾当，挖掘并成长他们的拿手。

　　在今年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知师长教师的真知灼言，口血未干，我深感一名人平易近教师的责任，也深感一名人平易近教师的诺言，成就属于畴昔，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚最早，我唯有勇于朝长前进，不竭立异，才能获得更除夜的成就。瞻望未来，我抉择抉择信念百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不竭进修和创作发现，不竭追求高尚的理想，实现自己的人生价值。

　　小学美术教师小我工作总结篇4

　　日子过得真快，转眼间，20xx年的脚步已走过了，一个年度也就要畴昔了。在校率领和同事的辅佐下，我顺遂地完成了今年度的工作。回首回头回忆回头回忆这一年度，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所，现将今年度的工作做一个小结，借以促进提高。

　　1、增强进修，不竭提高思惟营业素质：

　　新时代的小学生美术教育不再是一种纯挚的手艺手艺操练，它为成长学生整体素质处事，以学生成长为本。所以，一贯以来我都积极进修，当真备课，实时书写教后反思。一年度来，对五年级的新教材，我加除夜了研究力度，备课时不单要被教材，还要备学生。对三年级也一样和同课头教员备课，配合研究，并让自己成立前进前辈的教学理念。泛泛泛泛有时刻还经由过程网上查询，外出听课，进修有关师德的书籍《美术教师在教学中的浸染》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不竭前进，经由过程这些勾当，不竭充实了自己，丰硕了自己的`常识和不雅概念，为自己更好的教学实践做好了预备。

　　2、求实立异，当真睁开教学、教研工作：

　　教育教学是我们教师工作的首要使命。今年度我安身“用欢愉贯彻课堂，实践新理念”，力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育要求，提高美术教学质量。

　　今年度我担负的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量斗劲除夜，在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学“五当真”。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各级各班的现实气象，矫捷上好每堂课，尽可能做到当堂功课当堂完成，课后细心评价，不合类型获得课，不合年级采纳不合评价编制，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的美术水平。泛泛泛泛，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。因为黉舍是寄宿制黉舍，对有些课程，因为材料启事，没法正常进行，因而，我创设了校本课程，把泥塑课改成橡皮泥课，水墨画改成油画棒创作课，这样不单增强了课程进度，也让我们的课堂增添了乐趣。出格是橡皮泥，泥塑的色采太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽兴的展示自己的才调，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能力和立异思惟能力有多高多棒。

　　小学美术教师小我工作总结篇5

　　1、首要工作回首回头回忆回头回忆

　　本学期，首要连络本组的教研主题，“学生立异能力培育策略的研究”和学期初县里备课时的“若何掌控好评价这把尺子”为重点，睁开的美术教学工作。关注学生的周全成长。经由过程丰硕的教研勾当，提高专业素质和教学水平，同时提高学生的美术素养，培育学生发现美、赏识美和创作发现美的能力。

　　(一)常规工作：

　　1、当真完成美术教学工作，做到按时上课，不不放在眼里每节课。关注每堂课中学生的“立异”的处所，培育学生审美能力的同进成长其立异精神，调动学生进修美术的积极性，感应传染进修美术的乐趣地址。

　　2、以听评课等教研勾当为根底，备好、上好每节课，与全组美术教师彼此进修、取长补短，配合提高专业素质。本学期，承担了组内教研课《美术中的'比例常识》《有趣的汉字》《对印版画》《色采的色相》，和县级率领搜检工作时，随机指派的两节课。分袂是《红色的画》和《黄色和蓝色的画》。在每次的教研勾傍边，我都能获得列位火伴的积极指导，并从中获得更多的研究乐趣。使得我在课堂中成长。时代我发现，备课备得越深切，要解决的问题就越多、越复杂。这时辰辰，就需要我从中提取精髓，总结和归纳教法。就得去思虑，若何才能给学生带来一个高效的课堂。在这样的实践中，我总结了经验，领受了教训，给出了反思。

　　3、学生在绘画，手工建造，和赏识这三除夜课型中，有梯度的感应传染美术进修的乐趣，提高品位，营建浓密的文化艺术空气。好比学生在习惯了只是用彩笔和铅笔绘画往后，经常会对美术课发生一种代欢兴奋乐喜爱，因而我在本学期把《彩墨游戏》和《对印版画》放置在了绘画和手工建造往后，学生对全新的`体验很是感欢兴奋乐喜爱，甚至于所有的班级不用再三强调，就都能预备好相关器具。两堂课下来，同窗们还都争着问，甚么时辰还上这样的课。我想孩子在这样的体验中，完全自己出手建造、介入，体验各自不合的“画面下场”，这不恰是同窗们对新事物的好奇和被过程中所发生的“立异”所吸引吗!

　　4、艺术团教学：经由过程课内教学勾当和组织的欢兴奋乐喜爱小组勾当，培育一批美术拿手生，以点带面带动全数学生学好美术，从而周全提高美术素养与美术手艺。好比我在本学期就在三年级遵循泛泛泛泛的默示，选出一些具有立异能力和出手能力强的同窗来插手我的课外小组建造手工画。使这些同窗的能力获得进一步的晋升。事实证实，孩子的创作发现力是要一点点培育的。是需要常识与能力相连络的。

　　5、强化课堂纪律，精采的组织纪律是才会有精采的初步，是以本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，阐扬美术特点，以美为尺度，渗入到学生的措辞、步履中去。

　　2、成就与不足：

　　成就：小我方面：本学期获得__省美术教师手艺除夜赛一等奖和电脑设计单项奖，并在勾傍边坦荡了眼界，熟谙到了自己的不足。

　　学生方面：本学期仍然以正视学生的立异能力培育为重点。不美不美观注学生的点滴改变。好比学生在画布景中的树木时，提醒学生寄望避免闪现的气象(好比不成以画成甚么样)，并给出小提醒，需要时给出示范。不求整洁齐截，只求改变无限。并给有立异设法，不合凡响的学生加“绘画星”，以鼓舞鼓舞激励学生进一步试探和立异。

　　在本学期的期末测试中，三年级的成就好过五年级，启事有两个方面，第一，是在常识的难易水平上五年级的相对抽象欠好理解，要经由过程除夜量的操练来强化，或是死记硬背。第二，是五年级的课时少于三年级。而且因为小学的美术课仍是理当以欢兴奋乐喜爱、赏识、增添见识为主，不能简单地教授理论。

　　不足：在三年级课堂教学中，评价手段操作的还不够周全，不能周全有用地激起学生的潜能。五年级则是在常识落实方面还不够扎实，需要把常识和糊口现实慎密联系起来，加深印象。让常识与绘画有机的通顺贯通。

　　3、尔后全力标的方针：

　　总之，在新的学期里我将一如既往的弄好自己的各项工作，用丰硕的激情来陶冶学生，使学生组成健康的审美不美不美观念、高尚的道德情操和丰硕的立异意识。积极指导学生感应传染、体验在美术中进修和创作发现的乐趣，使他们在进修勾傍边遭到精采的教育。

　　最新小学美术教员工作总结5

　　转眼间，一学期的工作已近尾声。本学期我承担了五年级的美术教育教学工作，在这一学期里和孩子的相处，既是教育的过程，又是进修的过程。现将具体工作总结以下：

　　1.激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱

　　欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力。教师应充实阐扬美术教学独有的魅力，使课程内容闪现形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类欢兴奋乐喜爱转化成持久的激情立场。同时将美术课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐学生美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通美术的怪异价值。

　　2.使学生组成根底的美术素养

　　在美术教学中，我正视面向全数学生，以学生成长为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的根底。是以，我选择了根底的、有益于学生成长的美术常识和手艺，连络过程和编制，组成课程的根底内容。同时，要课程内容的条理性，顺应不合素质的学生，使他们在美术进修过程中，逐步体味美术进修的特点，组成根底的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基根底。

　　3.培育学生的立异意识

　　在美术教学中培育学生的立异意识，首先应寄望呵护学生的怪异的个性，并给以学生阐扬个性的自由。消泯学生的个性，千篇一概，是创作发现勾当之除夜忌。理当鼓舞鼓舞激励学生在个性的根底上斗胆地默示，鼓舞鼓舞激励学生对他人的艺术作品揭晓自己不合凡响的不雅概念。在思惟编制上，理当寄望采纳与创作发现性慎密慎密亲密相关的发散思惟、类比思惟、想象思惟等。此外，美术课程中还要全力设计一些具体的法度楷模和编制来培育学生的立异意识和创作发现能力。

　　4.正视学生的自我评价

　　我们今天的教育的首要使命已不是再浇灌若干良多若干好多现成的常识，而必需让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的编制不竭地找合适于自己的“水”，即学会进修，组成一种“可延续成长”的学力。也就是能在新的社会成长的情境下，能够不竭地发现社会中的或自己成长过程中存在的问题，能够为解决这一问题去进修、寻觅有用的信息，能经由过水平析和思虑作出剖断，再创作发现性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不竭地反思和评价，不竭地进行改良或完美，直到这一问题的真正解决。

　　5.教师自己素质的培育

　　教学之余，我不竭地从理论上提高自己，完美自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作。

　　总之，一学期来，工作上有收成，也有需要改良的处所，尔后我将继续更新不美不美观念，全力提高教学质量，争夺做到更好。

　　小学美术教师小我工作总结篇6

　　本学期我担负三年级的美术教学使命，在这半年里，我不竭进修新的教育理念，积极插手黉舍的教研勾当，致力于用学生快乐喜爱的教学编制，渗入德育、智育、美育，以智力促手艺。经由过程一学期的进修，学生初步学会不美观不美观不雅察看，学会造型，在现实糊口中发现美创作发现美、默示美、审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结以下：

　　1、拟定切实可行的教学筹算

　　开学初，在校率领率领和指导下，遵循我校现实气象，拟定可行的教学筹算，而且给自己拟定了合适现实的进修，领受实施新的教育理念的筹算。

　　2、积极操作汇集成本充实自己

　　为了进修新理念，领受新不美不美观念，改变自己的教学编制，我除熟读《小学美术教学纲要》以外，还操作家里的宽带汇集优势，从汇集上查找各类各样、各地域的新教学编制、新的教研课题，使自己不单在教学上有新编制，还有新的理论常识的储蓄。

　　3、学生为主，课堂围着学生转

　　美术课教学在学生已有常识的根底上，奇奥设计备课。而且针对各个班的不合特点，培育各班学生继续发扬益处，填补不合的常识错误谬误。在课前我提早体味到学生聚积的信息，遵循各班聚积的不合材料，掌控课堂常识方针，常识重难点，因班而异，随手推舟，因材施教，设计不合的导入和思绪，在各班教学中，遵循各班学生带的材料进行教学和分化。经由一学期的教学，学生们在赏识、默示、建造等方面都有了较除夜提高，能够斗胆用色，造型活跃、奇奥，从而顺遂完成了本学期的教学方针。

　　4、本学期采纳的首要教学编制及成就

　　首先是教学步履的改变，不再纯挚教授绘画技法，而首要培育学生的进修能力、立异能力、不美观不美观不雅察看事物和描绘事物的'能力。当真备课、上课。做好课前的各项预备勾当，拓展教学思绪，做到因材施教，因人而异。

　　其次对学生评价的改变，对学生的作品不再纯挚的评价为：精采、及格、不及格。而是遵循学生的具体作品先评价作品中优良的部门，也就是必然学生作品中成功的处所，增强学生的自抉择抉择信念和孤高感，然后把作品中不足的处所指导学生改削，同时寄望保留和成长学生的个性。

　　调动学生的进修欢兴奋乐喜爱。经由过程自评、互评学生功课，进行班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及名望感，彼此进修、提高进修欢兴奋乐喜爱。

　　总之，本学期的教学使命完竣完成了，可是回首回头回忆回头回忆这半年的工作，也有不足的处所，例如教师对落伍生的教育不够，导致部门学生的绘画功课不幻想。还有美术课外小组人员素质良莠不齐，是以，下年的教学使命对我来讲，仍然很艰难，我还需不竭进修、不竭充实、完美自己，积极全力预备好下年的工作。

　　小学美术教师小我工作总结篇7

　　在教学中，出格正视成长和提高学生对审好心味的理解力，遵守审美勾当的纪律，采纳艺术教育的不凡编制，提高学生的审美能力。让学生不美观不美观不雅察看，研究，评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中，连络学生绘画的气象，所表达激情的真实性与不美观不美观不雅察看编制。

　　在教学中指导学生从身边的事物去正视不美观不美观不雅察看，回忆，想象中提练创作题材。如家庭趣事，校园糊口，家乡风光，习惯风情，家乡的人，家乡的特产，家乡胜景事业等。我本着美术教育以酬报本，面向全数学生，而不是针对少数尖子的英才教育。我给学生扎扎实实地上，为全数学生的毕生成长供给必备的根底常识，根底手艺和精采的激情立场与价值不美不美观念。我以立异精神和实践能力为焦点，正视成长学生聚积和措置信息的能力，获得新常识的能力，分化解决问题的能力，交流与合作的能力。

　　美术教育教学我的功底不是那么好，但我会遵循美术课程尺度有的放矢地进行美术教育，使学生掌控的美术常识。我对一个学期中的美术课教学工作总结

　　1、思惟政治

　　虔敬于党的教育事业，酷好素质工作，当真遵循黉舍的规章轨制，驯服制服率领的放置，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，上行下效。

　　2、教学工作

　　在教育教学工作中，我当真遵守《教学纲要》的要求，遵守美术教育原则，遵循黉舍的现实气象和学生的春秋特点拟定出切实可行的教学筹算。同时在课堂受骗真上好每节课，把自己所学的常识尽心的教授给学生，使学生学到了必定的根底常识，掌控了美术的根底手艺和手艺，同时也学会了剖断美和创作发现美，提高了学生的审美能力。

　　在教学中，我正视激起学生研究美术的欢兴奋乐喜爱。我认为欢兴奋乐喜爱是研究美术的`根底动力，我充实阐扬美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学编制都能激起学生的研究欢兴奋乐喜爱，并使这类转化成持久的激情立场。同时将美术课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐学美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通美术的怪异戎服价值。使学生组成根底的美术素养。

　　在美术教学中，我还正视面向全数学生，以学生成长为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的根底。是以，我选择了根底的有益于学生成长的美术常识和机能，连络过程和编制，组成课程的根底内容。同时，要课程内容的条理性顺应不合素质的学生，使他们在美术研究过程中，逐步体味到美术研究的特点，组成根底的美术素养和研究能力，为毕生研究奠基根底。

　　3、自己素质

　　课堂之余，我当真插手了黉舍和教研组组织的各类政治营业研究外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完美自己，并虚心向其他教师研究，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地顺应二十一世纪的现代化教学模式。

　　总而言之，美术教师在教学过程中应建树更合适学生春秋特点的教与学的美术实践编制，构建合适素质教育要求，闪现立异能力培育的各类课型的美术教学模式，使学生的立异能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

　　小学美术教师小我工作总结篇8

　　年光似箭，转眼间一个学期又要终止了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享遭到了收成与欢喜，也在工作中觉察一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结以下：

　　1、教学筹算贯彻状况

　　教学中当真遵守教学纲要领求，当真贯彻党的教育方针，坚持思惟教育和手艺教育，鼎力奉行素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，上行下效。

　　2、教学工作

　　在教育教学工作中，我当真遵守《教学纲要》的要求，遵循美术教育原则，遵循黉舍的现实状况和学生的春秋特点拟定出切实可行的教学筹算。同时在课堂受骗真上好每节课，把自己所学的常识尽心的教授给学生，使学生学到了必需的根底常识，掌控了美术的根底手艺和手艺，同时也学会了抉择美和创作发现美，提高了学生的审美潜力。在教学中，我正视激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱。我认为欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力，我充实阐扬美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学编制都能激起学生的'进修欢兴奋乐喜爱，并使这类转化成持久的激情立场。同时将美术课程资料与学生的糊口体味慎密联系在一齐，强调了常识和手艺在辅佐学美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中体味美术的不凡魅力。

　　为使学生组成根底的美术素养。在美术教学中，我还正视面向全数学生，以学生成长为本，培育学生的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的根底是以，我拔取了根底的有益于学生成长的美术常识和机能，连络过程和编制，组成课程的根底资料。同时，要课程资料的条理性顺应不合素养的学生，使他们在美术进修过程中，慢慢体味到美术进修的特点，组成根底的美术素养和进修潜力，为毕生进修奠基根底

　　3、体味和教训

　　1、教师要当真贯彻本教学纲要的精神，措置好思惟道德教育、审美教育、潜力培育和双基操练的关系。在教授双基、培育潜力过程中，增强思惟道德教育。要充实阐扬美术教学激情陶冶的功能，全力培育学生健康的审美乐趣，提高中生的审美潜力。

　　2、要贯彻启发式原则，采纳多种教学形式，充实调动学生的进修积极性，使他们活跃活跃地进修，斗胆地进行艺术默示和创作发现。

　　3、教师应增强示范，并充实操作揭露图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等教学手段和现代教育手艺进行直不美不美观教学。

　　4、要关心美术教学的更始和成长，专心进行教学更始考试考试，全力提高教学质量。

　　5、学业查核以泛泛泛泛成就为主，查核可采纳多种编制。

　　6、对学生美术进修的评判要尽可能做到立场习惯养成和常识潜力成长并重，并鼓舞鼓舞激励斗胆创进和个性阐扬，即着眼于现实成就，更正视未来成长。

　　7、美术教学要尽可能寄望学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来声名。

　　4、自己素养

　　课堂之余，我当真插手了黉舍和教研组组织的各类政治营业进修外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完美自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地顺应二十一世纪的现代化教学模式。

　　到此终止。

　　小学美术教师小我工作总结篇9

　　本学期黉舍现实工作需要，我承担了五年级一个班的美术教育教学工作。

　　1、激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱

　　欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力。教师应充实阐扬美术教学特有魅力，使课程内容闪现形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类欢兴奋乐喜爱转化成持久的激情立场。同时将美术课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐学生美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通美术的怪异价值。

　　2、培育学生根底的美术素养

　　在美术教学中，我正视面向全数学生，以学生成长为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的根底。是以，我选择了根底的`、有益于学生成长的美术常识和手艺，连络过程和编制，组成课程的根底内容。同时，要课程内容的条理性，顺应不合素质的学生，使他们在美术进修过程中，逐步体味美术进修的特点，组成根底的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基根底。

　　3、培育学生的立异意识

　　4、正视学生的自我评价

　　我们今天的教育的首要使命已不是再浇灌若干良多若干好多现成的常识，而必需让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的编制不竭地找合适于他（她）的“水”，即学会进修，组成一种“可延续成长”的学力。也就是能在新的社会成长的情境下，能够不竭地发现社会中的或自己成长过程中存在的问题，能够为解决这一问题去进修、寻觅有用的信息，能经由过水平析和思虑作出剖断，再创作发现性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不竭地反思和评价，不竭地进行改良或完美，直到这一问题的真正解决。

　　5、教师自己素质的培育

　　教学之余，我除当真插手黉舍及教研组组织的各类政治营业进修外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完美自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地顺应二十一世纪的现代化教学模式。

　　小学美术教师小我工作总结篇10

　　回首回头回忆回头回忆这个学期的美术教学工作，我在工作中享遭到了收成的喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，以便尔后的教学水平能更上一层楼。

　　1、在思惟素质上

　　我积极插手各类进修培训，深知要教育勤学生，教师必需先身先之率，不时做到教书育人、上行下效、为人师表，以自己的人格、步履去传染学生。在工作中，我积极、自动、勤恳、责率性较强，乐于领受黉舍安插的各项工作；我还正视文化进修，在不竭的进修中，全力使自己的思惟憬悟、理论水平、营业能力都获得较快的提高。

　　2、在教育教学上

　　1、本学期新课最早之前即已拟定了详实的教学筹算，教学中当真遵守教学纲要要求，当真贯彻党的教育方针，坚持思惟教育和手艺教育，鼎力奉行素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

　　2、本学期我担负五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作，为了保证每节课的质量，除课前备好课外，我还查阅各类资料，上网寻觅好的教学素材，讲授课件，矫捷地、具有创作发现性地操作各类教材，对教材中一些多余的或深浅度不合适学生的'内容进行缩减，遵循自己的经验适当地增添一些学生感欢兴奋乐喜爱的内容，丰硕课堂，知足学生的求知欲和洽奇心。如在课中增添了手工课，遵循学生的欢兴奋乐喜爱在摹仿的根底上，增添学生感欢兴奋乐喜爱的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这类在启事根底上的拓展除夜除夜提高了学生的出手能力，也提高了学生的欢兴奋乐喜爱。

　　3、在美术教学中，培育学生对美术的欢兴奋乐喜爱与欢兴奋乐喜爱；进修美术的根底常识和根底手艺，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和精采的道德情操；提高学生的不美观不美观不雅察看能力，想象能力、形象思惟能力和创作发现能力。在教学之余，我也正视自己成长前进。积极插手校内其他教师授课，向老教师进修教学经验，同时课外上网查阅关于儿童绘画手艺培训的编制。

　　4、本学期末，黉舍从头拟定了对学生的查核方案，更周全，更具体了，可是，对教员的工作量更除夜了。面临快要六百学生的试卷考试和综合分项考评，都得真实，具体的做出评价，才能真正反映出学生一个学期的默示。这就要就教员在一个学期的教学中需要更扎实的完成根底常识和根底手艺的教学工作。这个学期下来，学生都有收成，我也发自心里的喜悦。

　　3、文化宫勾当上

　　本学期，我负责的黉舍文化宫手工建造勾当班，还延续上个学期的勾当内容，以剪纸为主，在掌控一些根底手艺的根底上，本学期，要肄业生建造一些成功作品，能够操作我们的作品，点缀黉舍的文化墙，为黉舍的艺术空气增色增彩。学生都做到了，建造出了良多作品，获得了巨匠的好评和认可，这还需要我们再接再厉，创作出更优良的作品。

　　4、其他

　　本学期，在黉舍艺术节勾傍边，建造的一些版面，作品揭示墙等一些工作，我也是尽可能去和列位美术教师合力完成，任劳任怨，全力做到。在教学之余，我也正视自己成长前进。向老教师进修教学经验，同时能团结组内其他教员一路参议教学编制等问题。

　　总之，本学期工作顺遂完竣完成，不足的处所也是在所难免的，经由过程总结反思，我将不才一学期的工作中，戒骄戒躁，以丰满的热忱，取长补短，以待来年的教学水平更上一层楼。

　　小学美术教师小我工作总结篇11

　　时刻如同年光似箭，飞逝而且不复返。总要到写教学总结才恍然期末将至。忙繁劳碌的半年，作为一名新的美术教员，我当然没有值得称道的除夜成就，可是在这半年时刻里仍是有良多收成，良多美术教学的新编制、良多提高学生进修欢兴奋乐喜爱的手段、良多指导学生试探创作发现的心得。为了尔后更好地睁开工作，抵偿这一学期教学中的不足，更好地完成教学使命，在这里对我这一学期的教学工作做一个小小的反思总结。

　　这一学期，当然插手了良多勾当，可是我按时保质地完成了本学期的美术教学使命。在教学过程中我很是寄望激起和培育了学生的美术进修欢兴奋乐喜爱。课堂上也全力斥地学生对美的感知力，提高学生的美术素养，让学生在我的启发下自动地去体验美术课程的美感。但在教学中仍然存在着良多问题，我一贯在试探：甚么样的美术课称得上好?若何上好美术课呢?在试探的同时，又在一次次实践的考验中寻觅谜底。

　　1、课前的预备

　　在教学中，为了上好每堂课，本人坚持每讲新课之前必需作好充实预备，教学中应用优良的讲授课件，除夜除夜拓展学生的视野，提高他们的进修欢兴奋乐喜爱。好比在《做笔筒》这一课里，我预备了精心建造好的笔筒，应用了斑斓的课件。有时为了让课堂更有空气，我在课件中插入了好听的儿童歌曲，歌曲在课堂空气的陪衬上起了很除夜的浸染。但美术课的预备毫不单仅是教具的预备，它要有更普遍的内容。除有形的课堂成本的预备以外，更要预备的是教员多方面的常识、深挚的文化底蕴。

　　2、课堂教学

　　课堂教学当然是重点，良多问题都值得深切参议。这里我想谈我一贯在试探的一个问题：课堂教学的有组织性和指导儿童自由创作可能会闪现的无序性的`矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是除夜除夜都教师认可的原则。但面临2、三年级的孩子时，觉察他们还没有组成一种自觉的课堂意识，课堂纪律相对斗劲涣散。而且有些类型的美术课经常不需要孩子规端方矩端划定礼貌正地功课，好比一些手工课，需要几个孩子合作完成，小伴侣凑在一路难免会畅所欲言，不会像成人那样有廉价力，这样必将造成纪律欠好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，插手了游戏、跳舞等活跃的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的乱并不是无效。这学期我采纳了一种奖罚分明的编制：课堂纪律默示差的学生，出格是高声鼓噪，老是下位的同窗自己自动上交一件小物品如橡皮、铅笔、卡纸或课外书。再将这些没收的物品奖励给那些当真完成功课，上课当真听讲的学生。这类编制是我从教一年来担任十个班美术教学汇集的较好的编制，因班数较多，课堂纪律是个难点。此种编制若有不到的处所，还望看到此篇总结的教员给以攻讦匡正。

　　当然，这学期仍是有几个班默示的很好，好比二年级四班，上学期课堂斗劲闹，可是这学期有了较着的前进，课堂上的闹已然酿成一种活跃的空气，而且动静连络。课后还积极预备美术课堂学惯器具。此外二年级三班也有很除夜的前进。二年级五班的孩子很长于发问，而且课堂纪律很好。二年级二班良多孩子对美术感欢兴奋乐喜爱，一班的学生进修惯氛也很浓，而且是美术课本和丹青本呵护的最好的一个班级。他们一点一点小小的改变，我都看在眼里，喜在心间。

　　3、功课的评判

　　除夜人看孩子的画经常摇头，画的是甚么呀，良莠不齐!却不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性光鲜，想象力丰硕。有的孩子欢兴奋乐喜爱色采，有的孩子画画欢兴奋乐喜爱用线条。还有的孩子只欢兴奋乐喜爱画抽象的外形。所以对儿童画的批改、评判理当有多重的尺度，要长于觉察儿童画中闪光的工具。很兴奋，这学期有一部门绘画坚苦的孩子绘画根底都有不合条理的提高。课程尺度是新的，孩子们的思惟是活的，在教学中必然会有更多的新问题新现象新思绪值得去试探，这切当是一件专心思的工作。在尔后的教学中，我将延续坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对美术的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程美术教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的美术实践勾傍边，自动地去觉察、去切磋，去感应传染美、知道美、默示美、创作发现美。

　　小学美术教师小我工作总结篇12

　　在校率领的关心下，教员们的辅佐下，我酷好黉舍，酷好本职工作，酷勤学生，能以“师德”尺度自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，获得了长足的前进，现将首要方面总结：要想成为一个好教员，就必需以高尚的道德情操，精采的师德、师风来引领自己，尺度自己的言行，做到酷好集体、驯服制服分拨、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　担负x年级的课程教学，较好地进修和掌控各年级教学重点和难点。还积极介入黉舍美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，和课外欢兴奋乐喜爱小组的勾当。除此以外我还担负教育处的工作。

　　1、当真备课，授课。

　　每课都要做到“有备而来”，都在课前做好充实的预备，并建造各类有益于吸引学生寄望力的教具及课件，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按要求每课的常识要点，归纳成集。

　　2、增强上课手艺，提高教学质量，力争教学清楚化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，条理清楚，言简意赅，深切浅出。

　　在课堂上寄望调动学生的积极性，增强师生交流，表达学生的主体浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋。充实考虑每个学生进修需乞降进修能力，让各个学生都获得提高睁开。在全力上好每节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，增强进修勾当的综合性和切磋性，激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱，培育学生的立异精神息争决问题的.能力，促进学生的个性组成和周全睁开。

　　在教学赏识课中正视对学生审美能力的培育，指导学生睁开想象，进展斗劲，不急于用简单的教学庖代学生的感悟和熟谙，经由过程斗劲、构和等编制指导学生体验、思虑、分说、剖断、全力提高他们的审美情趣，并增强对学生的德育教育。应用多媒体等多种教学手段，丰硕教学内容和美术信息，斥地视野，增强对形象的感应传染能力和想象能力。

　　3、从阐扬学生创作发现机能力出置功课操练，并正视对学生功课过程与立异方面的睁开性评定。

　　同时对学生的功课实时进展批改。将他们在功课过程中闪现的共性问题进展透切的评讲。

　　在20xx年11月份插手县里组织的美术教研勾当。操功课余时刻教育并组织学生普遍地插手有关角逐勾当，挖掘并睁开他们的拿手。

　　在今年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知师长教师的真知灼言，口血未干，我深感一名人平易近教师的责任，也深感一名人平易近教师的信用，成就属于畴昔，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚最早，我唯有勇于朝长前进，不竭立异，才能获得更除夜的成就。瞻望未来，我抉择抉择信念百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不竭进修和创作发现，不竭追求高尚的理想，实现自己的人生价值。

　　小学美术教师小我工作总结篇13

　　这一学期对我而言是出格的一年，开学初我和高教员为小春芽儿们画墙绘装潢校园，也但愿这份小小的欣喜能给你们新入学不安的心一些快慰。带着这份小小的期许最早了这一年的工作，遵循黉舍的工作放置，我负责一年级六班的副班主任，一年级和六年级的美术课程。

　　开学初第一次集体教研勾傍边，杨光教员由浅入深的教学了新课程尺度下教案和备课的新尺度。这也给我新学期的工作定下了新的尺度和要求，经由一个学期的全力和不竭在教学工作中的考试考试我有了一些收成但愿和巨匠一路分享，现总结以下：

　　1、想上好一节美术课，要先从心里“美”起来

　　新学期黉舍来了一名新美术教员，高教员除夜学刚卒业甚么都想多学多练，去听过她的.课当然有良多的不足，却从她身上看到曾刚入职时的自己，记得那时我经常在课堂里笑，上课是一种夸姣的体验。而此刻的自己变的加倍的习惯峻厉，早就不在课堂中展露自己的激情了。看到高教员课堂中孩子们辉煌的笑脸和他们欢畅绘画的时辰，我感应传染这就是一节成功的美术课，而我可能要多向这位新人多学多做才是。

　　教员的课堂感应传染是会影响到课堂中的孩子的听课状况，所以教员上课必定要先从心里美起来把这类激情传染给孩子们，从心解缆由内到外的去进修，必定是事半功倍的。

　　2、美术课的逻辑性

　　畴昔自己授课过于的模式化，即导入、授新、体验、操作、评价和拓展。可是遵循新的课程尺度这样的教学逻辑已陈旧，从课堂反馈中发现孩子们对这类原封不动的逻辑已最早有厌恶激情。开学初，杨光教员对课堂尺度的教学就是一场实时雨，激发了我对美术课全新的思虑，在进行了一段时刻的考试考试后我发现了新的课堂逻辑具体法度楷模可归纳综合为以下几点：

　　（1）进修需要分化、进修内容分化主若是遵循教学纲要（新课程尺度），拟定课堂的教学方针。

　　（2）进修对象分化、进修气象分化主若是遵循教育素养的要求，当真研究教学对象、教学气象。

　　（3）连络以上分化研究，选择合适的教学策略和适于进修对象理解领受的教学编制，拟定具体的教学法度楷模。

　　（4）教学内容竣事，分阶段对进修下场进行。

　　这学期的工作中我收成了良多，也没有孤负夸姣的年光。有进修有成长，很幸福、也很知足。可是，在我身上还有良多的不足和短处错误，但愿经由过程自己的全力进修和勤恳工作能够变的愈来愈好，有多好呢？今天比昨天好一点，就好！

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