小学教育处工作总结

时刻：2024-01-04 07:41:51 工作总结我要投稿

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小学教育处工作总结8篇【合集】

　　总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，它是增添才调的一种好编制，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。总结若何写才不会陈旧不雅概念呢？下面是小编帮巨匠清理的小学教育处工作总结，接待巨匠分享。

小学教育处工作总结8篇【合集】

　　小学教育处工作总结篇1

　　1、根底气象：

　　本学期我校有12个教学班，教学人员30个，在校生435人。教师任劳任怨，不计较小我得失踪踪，只为学生的一切，一切为了学生而忘我地工作。“培育桃李是吾愿，树业授人百世苍”。为了我学的教学质量有所提高而使出全身解数，是教师工作的真实写照。是以，教学质量不竭提高，本期教学使命顺遂完成。

　　2、教学常规工作

　　1、当真履行教学法，按教要求课程开齐，上足课时，确保高质量完成各科教育教学使命。

　　2、常规治理上下功夫，提高教学质量

　　（1）、本学期教育处积极会同教研室继续完美和落实常规搜检工作，对教师的教学筹算、备课、上课、教案、听课、功课批改、教育、考试等各个教学方面在学期初提出了了了的要乞降搜检编制，并真正做到了落到实处。从20xx年3月起每个月搜检一次教学常规工作，教育处积极配合县督察组睁开的全员教学常规工作气象评选。

　　（2）本学期教育处寄望课堂教学各环节的规范性，以提高40分钟效益为方针，增强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和操练，备课组内要彼此协作，成本共享，配合前进。本学期实施自立教学的试探，要求各科教员按小组合作的模式睁开编写教案，睁开教学，教育处积极与教研室协调做到教案编写规范，授课活跃有用，下场较着。

　　（3）、增强了考试工作的治理。在本学期进行了两次全县统一的期中、期末考试，教育处都能提早经营，提早预备，使考试工作完竣完成。过程中教育处增强放哨和治理力度，增强考风考纪教育，增强了考后分化和落实调剂编制的力度，提高了组织治理的水平，同时也加除夜了考试对教师的评价实效性。

　　（4）、当真落实学期初的各项轨制，做好教师的各项查核，搜罗考勤、教案功课、高效课堂、学生评教、继续教育、听课评课、教研勾当等，确保黉舍各项工作正常进行。

　　3、鼓舞鼓舞激励教师将进修、实践与反思连络起来。开学初，针对之前教师在试卷分化过程中存在的各类现实问题，提出人人都写试卷分化的要求。列位教师都能遵循黉舍的要求，针对试卷中闪现的问题，连络自己的教学实践，积极进行教学反思。

　　4、组织教师插手校内外研究课。

　　本期我们在第五周睁开第一次校内研究课：一年级语文公开课。课前，教研员与主讲教员李文、黄兰就教案进行研究，然落伍入课堂第一线进行听课，课后再当真修整。公开课后，组织全校教员评课，经由乖戾构和，提高了各教师对上课与评课的熟谙。

　　第7周，校内进行第二次研究课——一年级数学公开课。两位教学经验丰的教师：王芳、徐国岩，他们勇于斗胆立异，又虚心勤学。从课前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思，都当真看待，值得让除夜多教员去反思、去借鉴。一节公开课，获得了全校率领教师的'一致好评。第十周，我校又组织了二年级数学说课赛，经由过程此次教研勾当，催促了教师的介入意识。第十二周、十三周黉舍又组织了二年级数学、三年级语文集体备课，课后与所有教员配合构和进修，并将行之有用的教学编制操作于自己的教学实践傍边。第十四周，我校又组织了二年级数学说课赛，经由过程此次教研勾当，催促了教师的介入意识。

　　3、工作反思

　　教育处的工作琐琐碎碎，反思这一学期的教育处工作，还存在以下不足：

　　1、对学生贫窭持久而扎实的操练，没有组成精采的操练筹算。

　　2、在教学治理中，还有因为琐事多导致的落实不够的处所。如对教师的课堂教学贫窭延续性的筹算指导；教研组贫窭工作的自动性，造成部门勾当较为疲塌，实效性不强、这些都是尔后工作中需要进一步完美的。

　　3、教学搜检的形式也可多样化，可采纳有针对性的专项搜检、针对专人搜检、向学生查询拜访、普查与抽查相连络等形式。其次应加除夜对课堂教学的搜检力度，将教师随堂听课，率领听课轨制落到实处。加以更始，成立起真实的鼓舞激励机制，组成良性的竞争气象，工作会做得更好。

　　4、对小组合作教学的研究深切度不够，没有拟定有用的进修、监管编制，使我校的小组合作没有真正落到实处。

　　4、瞻望未来

　　我的期望：以打造优良教研组为抓手，坚持以课堂主阵地的“教研一体化”研究，经由过程教师分段分层培训提高，如：主干教师结对帮扶、课堂教学揭示等，继续促进教师快速成长，周全提高教育教学质量。

　　1、增强教师教学根底功的监控。供给有用平台让教员介入各级各类进修和培训，在提高自己专业素养的同时，经由过程各类有用的听课、赛课勾当，提高教师的教学能力和水平。

　　3、继续在教师中睁开念书勾当，向教员们举荐进修材料，并做好交流分享。

　　4、增强教师的课标进修，落实各年级各学科的常识查核点。进一步理清爽教材的教学思绪，凸起教学要点，有筹算地睁开教学工作。

　　5、积极睁开小组合作教学，把我校的课改推向更深的条理。

　　我们清醒地熟谙到：教育处的工作很繁琐，需要立异，需要法度楷模。瞻望新的学期，我们相信：在陈校长的切确率领下，在全数教师的鼎力撑持下，面临新形式、新机缘、新挑战，教育处将进一步凸起重点，勤恳工作，讲究实效，竭尽全力地处事每位教师，我们有抉择抉择信念并有能力做得更好。

　　小学教育处工作总结篇2

　　一个学期又在忙繁劳碌中悄可是过，本学期教育处在校率领班子的切确指导下，环抱聚焦课堂，xx质量，规范治理，促进成长教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特点培育汲引为抓手，以提高课堂教学有用性为焦点，以促进教师群体专业化水平的提高为方针，深切教学一线，为教师和学生处事。完竣地完成了本学期的教务使命，获得了预期的工作方针和可喜的成就。下面就教育处本学年度的工作做一回首回头回忆回头回忆：

　　1、做勤黉舍率领做好各方面的工作，保证黉舍工作稳步敦促在泛泛泛泛的工作中，教育处紧紧环抱黉舍各项工作睁开，本学期，我们首先抓好了黉舍的开学工作除夜搜检，教育处当真做好了各项教学预备工作，从而为我校开学工作在教育局的除夜搜检中打下了根底。本期__月底，教务处还配合黉舍其他部门经由过程了市及格黉舍的验收。

　　2、细化教学常规过程化治理，全力提高教学质量

　　1．课程治理严落实本学年度，黉舍继续履行《杨梓塘小学教学常规治理轨制》，对比黉舍“总课表”、班级“课程表”、教师“小我小课表”进行放哨，发现问题实时记实与当面匡正，此举有用地保障我校能够严酷遵循省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。

　　2．营业搜检重泛泛泛泛黉舍对教师教学常规的搜检编制斗劲矫捷，正视泛泛的营业搜检与指导，原则上每个月进行一次营业抽查，期中期末各一次普查，并能做实时反馈。遵循“搜检—反馈—改良—复查”四步走的编制，使得教师的各项教学营业工作在泛泛泛泛就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实立异，为教学处事。3．规范常规做保障我们严酷要就教师遵循黉舍工作轨制，规范自己的教学步履，出格是对教学常规工作常抓不懈。教育处继续增强教学“六当真”工作的据守与搜检，对教师的备课、上课、功课安插与批改、落伍生的教育、学生成就的检测等都提出了加倍正视的要求。出格是针对教学常规最亏弱的几个环节：如教学筹算中的学情分化、优差生教育编制，试卷分化，教学反思、学生成长档案的.成立等。黉舍教学部门分袂作出了了正视的指导与划定。全数教师都能遵循教学部门的要求当真正视地做好教学常规工作，向课堂xx分钟要质量，向课外教育与功课批改要效益。

　　4．教学治理提质量本学年我校重点抓课堂教学治理，拟经由过程严酷的教学治理求得精采的教学质量。一是黉舍教育处增强泛泛教学监控，发现问题，实时分化研究解决编制；

　　二是不竭立异质量监控编制编制，增强课堂教学下场检测，进一步巩固和提高质量；

　　三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学气象；聚积、清理、研究学情；

　　四是增强功课、教育、检测治理力度，避免去夜量几回再三性功课，向课堂xx分钟要质量；

　　五是扎扎实实地做好“培优补差”工作，从而周全提高学生的整体成就。

　　3、增强校本培训力度，周全提高教师理论与操作水平本学期我校在往年校本培训的根底上，增强了校本培训的治理力度，在校本培训内容、人员、场地、形式作统一的划定，确保校本培衙魅正常、顺遂、有用睁开。xx保证每周两小时的校本培训时刻（分语文、数学、综合三组睁开）。本学期，在我校何会英校长的亲自立持下，我校语文组教师编写了校本课程《国学经典》，而且划定了每周1、3、五午时读报时刻为国学朗读时刻。

　　4、当真睁开公开课教学研究，促进教师专业成长从第十三周最早，我校睁开了公开课教学评选勾当，截止第十四周全数竣事。并对公开课教学进行量化打分，在现实教学中彼此借鉴，取长补短，促进教师课堂教学能力的提高。除此以外，当真做好评课研究勾当，不徇私交，不合错误付了事，做到脚结壮地、合理、客不美不美观，本着彼此促进、沥胆披肝的原则，真正将公开课的浸染阐扬出来，进一步提高教师的教学能力和水平。此外，还要做好教研记实，照实记实各教师的评课过程和优短处错误。同时，__月份，我们还要求语文组、数学组、综合组推出了优良示范课。

　　小学教育处工作总结篇3

　　本学期，我校教育处遵循县教研室新学期工作思绪，紧紧环抱黉舍工作方针，积极敦促新课程的实施，以提高教学质量为方针，以提高教师专业素质为关头，在全数教师的配合全力下，周全完成了本学期教育处的工作使命。为总结经验，领受教训，力争往后获得更好成就，现将黉舍教务工作总结以下：

　　1、首要工作与成就：

　　1、规范课程设置，深化课程更始。

　　严酷履行课程方案，坚持按划定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实前提限制下，本学期坚持按课程尺度开足了课程。有能力的教员跨学科教学，统一学科由多位教员兼任。要求全数教师必需自觉遵循，剖断杜绝随便改换课程，不随便增减课时；坚持按课程尺度要求教学，不随便提高或下降教学难度；坚持按教学筹算掌控进度，不随便提早竣事课程和弄突击教学；坚持按划定的要求考试，禁绝随便增添考试次数。

　　本学期考试考试着将综合实践勾当课周全睁开，在三至六年级设置了综合性进修、劳动与手艺、社会实践等综合实践课程。并组织教师积极插手有关综合实践课程的培训，提高对课程的熟谙，极利巴课程真正落实下去。本学期我校金海青教员还在学区综合实践课揭示勾傍边组织《有趣的汉字》的研究性进修，初步揭示了我校综合实践勾当课睁开的功能。

　　2、完美治理轨制，强化教学治理。

　　落实常规搜检工作。在以往教学常规搜检的根底上，连络市“教学四项规范达标”要求，教育处在开学初拟定了《教学常规搜检方案》，就筹算与备课、上课、功课安插与批改、质量测评和教研勾当等五方面作了了了划定，以量分形式在全数教师中进一步增强教学“五当真”搜检，并把它作为我校规范教学步履，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，规范功课的安插与批改成出力点，精心备课，抓住重点，打破难点，设计自立的进修编制，构建开放的进修气象，正视个性教学设计组成。每次搜检都当真组织，具体安插，并按要求填写相关的书面搜检气象表，以供教师有针对性地更正，作为尔后“五当真”全力的标的方针。本学期经由三次搜检，评选出语文组6位、数学组5位、综合组3位教学优良教师，其他教员也在搜检中有了不合水平的提高。

　　继续增强教研组培育汲引。各教研组能当真拟定学期教研筹算，了了研究重点使命，积极睁开教学研究勾当。一如既往地操作每周一次固定的时刻（周二上午综合，下战书语文，周三下战书数学）睁开集体备课、研究课、理论进修等多种形式的教研勾当。在勾傍边参议教法学法，上好课改示范课、研究课，新教师揭示课，积极睁开评课交流，不竭总结提高。勾算作到有主题，有内容。同时，指导教师自觉进修教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，组成精采的进修空气，增强争先创优意识。

　　3．安身教学实践，晋升教学水平

　　搭建平台，揭露教学风度。本学期我校数学组与瓯北三小、乌牛中心小学“三校联谊”勾当在我校进行，叶素文、翁晓碧教员在勾傍边执教研究课，遭到兄弟黉舍同仁的一致好评。十三周在教育处组织下，我中心小学片进行了一次片公开教学勾当，积极揭示我校课堂教学风度。青年教师在一次次上课、反思、研究过程中慢慢走向成熟，教学营业能力除夜除夜获得了提高。

　　积极参赛，凸现教学实效。本学期县教育局组织的教学“三坛”评选，我校共有17位教员积极报名插手。几位教师在此次勾傍边脱颖而出，经层层汲引，过关斩将，我校四位教师被评为县“教坛新秀”，一名被评为县“教坛中坚”。三位教师插手市协作命题角逐，分袂荣获市语文二等奖、数学二等奖与三等奖。6人次插手优良课件评选，17人次插手优良论文评选。

　　4．推崇务实求真，晋升教学质量

　　教学质量是黉舍赖以保留的生命线。本学期我们全力在提高教学质量上下功夫，周全提高焦点学科的`书面测试成就，晋升我校在社会上的名望和在家长心目中的地位，周全促进学生的素质成长。

　　开学初，连络县教学规范治理相关要求，教育处要求每个班级培育汲引落伍生档案，针对后20%学生的具体气象拟定切实可行的落伍生帮扶筹算，并在教学过程中做好帮扶记实。学期中，教育处在对所有班级进行调研，实时汇总相关数据，必然了一些前进的班级和学生，同时也指出了不足。多次在全校教师会议上要求每位任课教师寄望每个教学环节的质量，正视分条理教学，做到精讲精练。改变了“重功能、轻过程”，“重常识、轻能力”，“重智育、轻德育”，“重年关、轻泛泛泛泛”，“重现象、轻素质”的查核轨制，增强了泛泛泛泛查核和年关查核相连络，正视综合查核，用改变、成长的目光看待师生的工作和进修，以此促进教师和学生周全成长。

　　2、存在问题与不足

　　1、教育处工作千头万绪，再加上教育处人员兼任主课，工作有时没法兼顾，一些工作不能实时完成，某种水平上影响黉舍工作的睁开。

　　2、教研勾当形式几年来原封不动，没有立异，又贫窭专家的引领，勾当下场不较着。

　　3、跟着教师“中龄化”，及部门教师高级职称的评定，教师插手教研勾当的积极性有所下降。

　　4、综合实践勾当已有睁开，但落实不够到位。

　　3、改良编制与工作设想

　　教学工作艰难而错乱，教学更始任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必需要有新打破。在此就下学期的教学工作拟定以下改良定见：

　　1．提高治理水平，了了分工，把工作做得更细，考虑得更周全，扎扎实实地把教学治理工作做到位，从而使教育处的常规治理更科学、更有用。

　　2．抓实、抓深校本教研。在教研组培育汲引、教研勾当常态化的根底上，要勇于立异，睁开多种多样的教研勾当，力争使教研勾当向课题化、精品化标的方针成长。进一步操作现有成本，促进综合组勾当的睁开。

　　3．构建教师成长平台，多让教师“走出去”，促进年青教师的快速成长。

　　4．继续增强勾当课程的教学予治理，综合实践勾当能拟定切实可行的实施方案，正视过程，让学生获得感应传染和体验，并将勾当材料汇集清理，存入档案。

　　5．做好卒业班质量检测工作。加除夜泛泛泛泛检测的力度，成立奖惩轨制。成立班级质量跟踪表，对各班进修成就进行跟踪斗劲，找出问题，并寻觅合适的解决手段，以此更好地提高学生的进修成就。

　　总之，在畴昔的一学期中，我们的工作获得了必定的成就，但也存在着各类不足。我们将在清点20xx的同时，以加倍积极昂扬的姿态，瞻望和筹算20xx的工作，力争改变，创作发现新的辉煌！

　　小学教育处工作总结篇4

　　一学期来，在校长室的切确率领下，在全数教师的配合全力和积极介入下，教育处顺遂的完成了学期初拟定的各项工作筹算，现将本学期工作总结以下：

　　1、充拭魅正视常规调研，深切课堂深切教学

　　1、一日一调研，从学生进修习惯抓起。

　　本学期我们校区拟定了《考试考试校区学生课堂进修习惯调研表》，对学生在课堂中“专注听课”、“当真功课”、“坐姿规范”三项内容进行了专项调研。调研的编制要求六名联系年级段的率领一日一调研，一日一记实，一周一反馈。同时调研学生的课堂学生习惯以外，还对教师对课程的履行气象、上下课的教学常规治理气象进行了调研，出格是班会课、晨会课的睁开气象。今年我们发现问题实时当面指出。对共性问题，由校长室和教育处统一协调调剂，不竭完美治理轨制。这类一日一调研的常规治理，有用地晋升了黉舍的治理，培育了学生的精采进修习惯。黉舍推出学生规系列德育主题勾当，以国学敦促文明礼仪的教育。

　　2、一步一脚印，从教师常规教学抓起。

　　教育处对教师教学常规的搜检编制斗劲矫捷，正视泛泛的营业普查与抽查相连络的编制进行，本学期我们进行了两次抽查，一次普查。

　　第一次抽查：期中前教育处随机抽取了二年级语文、三年级语文和英语、四年级语文和数学、五年级数学、六年级英语的各教师的备课本及所教班级学生的功课本，对教师的备课、功课批改等工作气象做了细心的搜检。在搜检中我们发现，教员们都能按黉舍教学常规要求，超周备课，有详案，方针了了，重难点凸起，能较好的指导教学。有部门教员还预备了多媒体课件。从学生的功课批改气象来看，教员们都能做到全批全改，而且良多教员进行了二次、三次批改，并针对不合条理的学生提出不合要求，做到因材施教。

　　但在搜检中仍发现一些问题，部门教师没有进行课后反思、功课设计和功课批改不够合理和规范等气象。对存在的问题我们遵循“搜检—反馈—改良—复查”四步走的编制，做到实时反馈，使得教师的各项教学营业工作在泛泛泛泛就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实立异，为教学处事。

　　第二次抽查：集体组织期中教学调研，又一次对我校四年级各学科教师的备课、改作、培优辅差气象进行了抽查调研，教员们的规范操作遭到了调研组的一致好评。

　　普查：临近期末，为了迎接市“高质轻负”率领小组的搜检，我们有一次对教员们的教学常规工作进行了普查。重点是搜检功课设计的合理性和功课批改的规范性。“减负不能减质量”，我们考试考试校区经由过程狠抓常规治理，抓实抓紧，力争少而精，从根柢上减轻学生的课业承担。

　　3、一年一查核，从“教学五当真”抓起。

　　我们严酷要就教师遵循黉舍工作轨制，规范自己的教学步履，出格是对教学常规工作常抓不懈。教育处继续增强教学“五当真”工作的据守与搜检，对教师的备课、上课、功课安插与批改、落伍生的教育、学生成就的检测等都提出了加倍正视的要求。出格是针对教学常规最亏弱的几个环节：如教学筹算中的学情分化、优差生教育编制，试卷分化，教学反思、学生成长档案的成立等。全数教师都能遵循要求当真正视地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外教育与功课批改要效益。

　　2、积极睁开各项勾当，搭建学生成长平台

　　1、“琅琅书声，欢愉前行”——考试考试校区朗读教收成效。

　　“欢愉解缆，欢愉前行，让我们一路浸润在朗读教学的夸姣之旅中”。

　　为促进教师的朗读教学，提高学生的朗读水平，考试考试校区进行了朗读教学系列勾当，这是考试考试校区教育处本学期重点推出主打勾当，共分三除夜主题，组成一除夜系列：

　　系列一：朗读教学现场不美不美观摩会不美不美观摩会上考试考试校区的全数语文教员齐聚一堂，配合研究参议语文课朗读教学该若何扎实有用地睁开。共推出三堂课，由三年级的胡淑君教员、杨秀聪教员和五年级的徐敏霞教员分袂揭示了所教班级学生的朗读水平，并与全数听课教员倾心交流了朗读教学中的经验所得。

　　孩子们揭示了三字经、学生规、古诗文和童话经典美文、声名文等不合体才文章的朗读，很好地诠释了中华文化经典的节奏之美和意境之美。孩子们读得顿挫顿挫，入情入境，对会教员简直是一种美的享受。诗一般的措辞荡涤了在坐每位教员的心灵，引领教员们在朗读教学之路上拨云见日，欢愉前行！

　　而朗读教学不美不美观摩会只是考试考试校区睁开畅读教学系列勾当的一个序曲，真实的方针在于能够抛玉引玉。接下来我们将面向全校48个班级，进行阶段性的互评互学互赏，还要睁开阶段性的功能揭示。

　　系列二：朗读教学课堂调研此次针对全校学生进行的朗读教学课堂调研勾当，为时两天，分为三除夜组：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组，每组的教师都必需全程介入调研的班级现场聆听学生的朗读，并对孩子们的朗读作出水平评价。此次朗读调研的内容分为三方面：遵循各年级语文教材，按指导教师自选、调研教员抽选和必选背诵《学生规》全文这三个体例，来考验学生的朗读水平。有用的朗读教学，能让学生在朗读中认知文字，感应传染声律，体味文句，体味激情，品味意境，成长语感。经由过程此次调研勾当，调研组教员欣喜的发现，所有班级都能告竣方针，指导教师自己实力很强，根底功扎实，学生的潜力也很除夜，可塑性很是强。

　　往后，调研教师分成三组一一对应对进行座谈，总结益处，指犯短处错误，并提出更正的定见，告竣了互评互学互赏的方针，为更好的睁开畅读教学，提高学生的朗读水平打下了坚实的根底。

　　系列三：迎元旦“国学经典”吟诵会。

　　为了考验考试考试校区朗读教学的成效，揭示学生的朗读水平，第三阶段迎元旦“国学经典”吟诵会已在紧锣密鼓的预备中。具体内容容勾当后补上。

　　2、“丰硕的勾当，多彩的糊口”——考试考试校区学生角逐也超卓。

　　斑斓的校园，多彩的糊口，让孩子们欢愉地成长。本学期，考试考试校区睁开了丰硕多彩的学生角逐勾当，如：“浏览之星”角逐，二年级趣味语文常识角逐，三年级数学计较过关，三年级查字典角逐，四年级英语单词除夜清点，五年级语文成语角逐，五年级数学常识角逐，六年级语文浏览角逐，和经典国学吟诵、各类体育竞技等等。学生遵循自己的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，积极报名，在勾傍边既可以锤炼自己的能力，揭示自己的拿手。经由过程自己的.全力可感受自己、为班级、为黉舍博得名望。现截取几组镜头作一典型例子加以声名：

　　镜头一：创意书写字母除夜变身为了更好地贯彻《英语课程尺度》精神，进一步激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，培育精采的英语进修习惯，同时提高学生创作发现美、赏识美的能力，十月底四年级段学生进行英语字母创意书写设计角逐。插手角逐的选手均是经由过程班级预赛的佼佼者，比胜过程中，选手们使出全身解数，一节课的时刻，26个英语字母就在小选手的手中酿成了一个个活生生的生命。本次字母创意书写角逐分袂评出了一等奖10名，二等奖15名，三等奖25名。

　　我校英语教研组一贯正视培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，为此各年级段在本学期都开设了一些角逐勾当，例如5、六年级的百次角逐，四年级的词语除夜清点等勾当，在角逐勾傍边培育进修欢兴奋乐喜爱的同时也落实了学生的英语根底功。同时，为了响应“轻负高效”的呼吁，英语教师除全力做到常开课、常听课、常参议以提高课堂效力以外，还连络本校学生现实和教师的教学经验，在本学期编写了针对各册学生的期末复习专项操练卷的校本教材。全力让学生在轻承担的进修空气中体味进修英语的乐趣，更好的掌控英语。

　　镜头二：“浏览之星”角逐在暑假中，全校各个班级都向学生们举荐了经典书目，让书喷喷香陪同孩子们渡过了一个欢愉又成心义的假期。为了考验学生的浏览气象，9月15日，考试考试校区一到六年级全数学生进行了“浏览之星”角逐。

　　此次角逐经由过程各类形式查核了学生在假期中是不是会念书，查核其浏览的个性化、周全化和深切性，让学生专心体味了书的思惟内在和精神素质，在书中提炼出了对现实成心义的工具。此次勾当进一步激起了学生的浏览欢兴奋乐喜爱，培育了精采的浏览习惯，晋升了学生的浏览能力。

　　镜头三：趣味语文常识角逐为了提高小学生的语文根底常识水平，以趣味常识角逐促进全数学生的成长。11月24日，考试考试校区二年级语文组睁开了“语文趣味常识角逐”。

　　角逐以书面闭卷的形式进行，经由过程填写各类成语填空、照模样写词语、古诗词连陆续，文学常识的矫捷应用等编制，让孩子进行了一次欢愉的语文之旅，闪现了常识性和趣味性的统一。经由过程趣味常识角逐，丰硕了学生的语文素养，感应传染祖国传统文化的魅力，进一步激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱。同时激起了学生的浏览欢兴奋乐喜爱，加倍熟谙到课外浏览的首要性。

　　3、精心组织教研勾当，促进教师专业成长

　　1、新教师随堂听课，校长教育先带头。

　　校长、教育处及各教研组长以身作则，深切课堂听课，教师彼此听课。在全校掀起了听课高涨。巨匠实其其实地研究课堂教学微不美不美观规模经常面临的问题，激起教师介入教研的主体意识和创作发现热忱，教员们畅所欲言，斗胆揭晓自己的定见不雅概念，交流思疑，在必定水平上，提高了教员们的理论常识和现实操作能力，提高了教研组的凝固力和科研能力。

　　2、借会教春风，吹出又一批教坛新秀。

　　一个黉舍的青年教师能否火速成长是黉舍后继成长的一个首要指标，本学期考试考试校区教育处借教坛新秀会教春风，把培育青年教师，辅佐青年教师提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。

　　为了切实提高青年教师的教育教学水平，更好地迎接县教坛新秀评选，一开学，考试考试校区教育处就紧锣密鼓地筹备教坛新秀除夜练兵勾当。此次练兵勾当闪现出了三个特点：团队意识强、名师指导多、选手磨课勤。

　　低语、高语、低数、高数、英语、道德、体育教研组的教员们，团结一致，全程陪同选手一路磨课，配合晋升。黉舍里的几位名师听课、评课，出经营策，仿佛要把自己几十年的不凡功力一古脑儿地教授给选手们，使得他们在两个多月时刻里速成上课高手。选手们也毫不懈怠，一最早是一周时刻备1堂课，接着是三天备1堂课，再接着是两天、一天、半天、三小时备1堂课。教育处排的筹算是每周上1—2堂课，有的选手一周上出了4堂课。他们白日磨课实践，夜晚思虑总结做课件。甚至在食堂吃中饭的时辰，还经常看到名师和团队坐在一路，他们竟然分秒必争地边吃边谈课，这一番气象形象令笔者十分钦佩、爱戴！

　　角逐前，教育处还排出了摹拟会教。所谓的摹拟会教就是集中地址、确按时刻、姑且定教学内容和班级。让选手们熟谙角逐的流程，更好地阐扬自己水平。

　　经由这样一系列配合研究的练兵勾当，选手们的素质晋升了良多。如低语的周佼教员，叶再芳校长曾感伤“士别三日当刮目相待”。不单选手们都获得了惊人的前进，而且各个教研团队水平都获得了晋升。团队的教员深有感伤的说道做“绿叶”的收成真良多啊。是啊，为了“红花”甘当“绿叶”，为了让“红花”开得更艳，“绿叶”做了相当多的幕后工作。“绿叶”不单有率领、驰誉师、更有许良多多通俗的通俗教员，这不正闪现了我们考试考试校区是一个教研空气浓烈、人心缓和的巨匠庭吗？

　　12月6日，教坛新秀评选的功能出来了，全数考试考试校区都兴奋了，两个多月的辛劳支出总有了丰硕的回报。9位参赛教员在第一轮角逐全数出线落伍入第二轮的上课环节。两轮角逐后周佼、严旭峰、崔除夜宏、吴赛娅4位教员获得一等奖；林丽娜、葛泽梁、戴赛丽、邬芳芳4位教员获得二等奖；获得戴晓娜教员三等奖。9位教员全数获奖可喜可贺，团队协作难能珍贵，正所谓：红花因有绿叶扶，才有雏凤清于老凤声。

　　3、高质轻负揭示课，名师小高齐登场考试考试校区教育处遵循县教育局关于新一轮师训工程的有关要求，进一步阐扬中高级职称教师的带头浸染，催促本校区教师队伍的整体成长，提高教师的课堂教学质量，将第13周定为“中高级教师课堂教学揭示周”。

　　揭示周勾当分为三除夜板块：周二下战书揭示语文学科风度，周四下战书是揭示数学学科风度，周三下战书则揭示小学科风度。

　　这是一次全校性的除夜勾当，由教育处葛震宇教员、陈日友教员组织筹备，全校区所有教员都插手了此次揭示勾当，或上课或听课。周二（11月23日）下战书周佼教员和戴晓娜教员分袂揭示了低段和高段的两堂语文课，名师顾亚莉副校长做了超卓的语文学科专题讲座。周四（11月25日）下战书葛会君教员和麻军红教员分袂揭示了高段和低段的两堂数学课，名师章春燕副校长做了超卓的数学学科专题讲座。周三（11月24日）下战书的课堂揭示更是学科众多、超卓纷呈。思品、科学、英语、体育、美术、音乐同时开课，吴赛娅教员、王辉教员、杨冰玉教员、沈云团教员、胡悦教员、袁柳静教员分袂给我们揭示了一堂堂高质轻负的精品课。

　　经由过程这样一次以“高质轻负”有用课堂的主题勾当，让所有教员都介入进来，让考试考试校区的教研勾当有筹算、有实践、有总结，求真务实，真正闪现了教研勾当的有用性。

　　4、实小桑小同教研，两校联谊共成长。

　　12月15日下战书，在两校率领和教育处的牵头下，考试考试校区英语教研组和桑洲小学英语教研组在桑洲小学睁开了“同课异构”和五年级白话摹拟测试两项教研勾当。

　　“同课异构”是我们两校英语组为晋升教师教学水平采纳的一项步履。此次勾当，由考试考试校区的陆晶莹教员和桑小的葛巧巧教员上课。两位教师经由过程对统一个教学内容，遵循自己的理解必定本节课的常识与能力、编制与过程和激情、立场价值不美不美观等教学方针，各自设计教学模式和教学编制，掌控对重、难点的措置。他们闪现了两节气焰差异、各有特点的研究课，闪现了英语课堂教学的严谨与多样化。考试考试校区和桑小的所有英语教师都来听课，上完课后，首先是上课教师讲各自的教学思绪，接着巨匠对这两节课进行评课，在评课的过程中，每位教师都很当真地对每节课的益处和不足提出自己的不雅概念，分化两位上课教师在各个环节中的默示，从而发现他们的亮点，取长补短，在对比中除夜除夜地提高了巨匠的专业常识与教学水平。

　　第二项勾当是对桑洲小学五年级学生进行白话摹拟测试，经由过程“摹拟测试”，总结出桑小学生白话上存在的不足的处所，并给出建议，使其在近期进行强化操练，使白话有所提高，更好地迎接即将进行的县里组织的非城区五年级英语白话测试，并获得好成就。

　　4、承办多项县级勾当，全力晋升黉舍形象

　　1、承办县小学高级职称评定工作。

　　第五周进行的由县教育局教研室组织的小学高级教员职评工作放在我校进行，采纳集中评定的编制进行，全共有84位教师参评，分语数、英、音、体、美、科学、道德8门学科进行，触及到2、3、4、五四个年级段的30多个班级，介入的评委达30多位，分成十组同时进行，涉实时刻整整两天，这对我校带来了极除夜的挑战，在教育处合理周密的放置下，在全数教员的全力配合下，职评工作睁开得很是顺遂，介入职评的教员和评委对本次工作的放置和所触及的班级的学生的默示给以了极高的评价，除夜除夜晋升了黉舍的整体形象。

　　2、承办县小学、幼儿园教坛新秀会教营业测试及上课工作。

　　除夜型职评工作的成功，获得得了教育局教研室率领的相信，第10周进行的教坛新秀会教营业考试工作又放在我们黉舍，本次插手会教考试的教师共有180多位，时刻为半天，触及到小学、幼儿园共十多门学科，人数多，科目多是本次工作的难点，教育处配合教研室高效、有序地组织完成了本次工作，获得好评。

　　3、承办县心辅优良课会教工作。

　　第十二周我校又承办了县小学心辅课会教的工作。本次参赛的选手共有23位，分四天完成，触及到5、六两个年级段，本次勾当的首要特点是时刻长、涉班多，经由教育处的精心放置，在教员们的积极配合下，勾当睁开很是顺遂，学生的默示超卓，使参赛选手充实阐扬了应有的水平，获得了评委的好评。

　　此外我们还承办县道德、音乐、美术等多门学科的培训工作和教坛新秀会教上课评选工作。

　　5、教育处工作感悟及反思

　　1、诚恳诚意为师生处事，甘为绿叶。

　　教育处的泛泛工作切当良多，学岁首，当学生们还沉浸在暑假的舒适中时，我们教育处已最早了首要的预备工作。从课务、班务放置到拟定本学期的教研勾当、学生勾当；从统一放置本学期的校本培训内容到拟定各类教育教学筹算；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心放置。开学后，巩固学额、各类统计报表的填写，召解雇夜巨细微的会议，承担各类校本教研、校本培训的使命，各类学生的常规检测又是我们泛泛工作的“重头戏”……一项项复杂的工作接毗延续，而又来不得半点轻率。我们只有高效地睁开工作，才能使教育处工作能够稳步而有序地睁开。直到期末复习，我们还在跟教员们一同催促学生做好有用期末复习，在中等生与学困生中睁开“螺旋式层层过关”的编制，不抛却任何一个学生，扎实打好“攻坚战”。“累并欢愉着，累并收成着”，我们教育处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，可是我们感应传染到的不单仅是工作的辛劳，更多的是充实与快慰，因为只有当你能够切确审阅自己价值的时辰步崆最欢愉的！所以直到年关岁尾或假期过半，我们也涓滴没有放松自己的工作，而是周密正视地做好了期末的收尾和假期姑且工作，甘为绿叶，甘为通俗。

　　2、边工作边反思边改良，力争更好。

　　当然我们教育处做了除夜量的工作，今年的教学成就也是斐然，可是我们的教育处工作仍是存在着一些不足的处所。如：个体学科、个体班级教师的自动性及责肆意识较差，对学生贫窭持久而扎实的操练，没有组成精采的操练筹算，睁开班级勾当抓得不够细、不够实，个体工作是为了应付黉舍搜检，导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓进修，而轻忽了班级治理及学生思惟等改变，班级学风不浓，一些学困生较下后进，教师当然用了很除夜的实力抓进修，可进修成就仍然提高不了，可见班级正视的治理工作与教学工作理当是齐头并进的。在教学治理中，还有因为琐事多导致的落实不够的处所，这也是理当避免的。若有些教研组贫窭工作的自动性，造成教研较为疲塌，集体备课勾当的睁开得不够扎实，属于教研组一级的常规教研还需要增强。下学期可以将教研组的培育汲引重心放到抓教研组长的进修上，按期召集组长理论进修、听课、评课；赋于组长责任，让他们带动全组的教师睁开互听、互学、互研勾当，提高每位教师的素质。从而提高教研组的凝固力和向心力。这些都是尔后工作中需要进一步完美的。

　　6、新学期的筹算成就的获得令人鼓舞，可是我们也清醒地熟谙到我们的工作还存在着诸多不足

　　在新的学年中，我们将继续以新课程更始为契机，再接再厉。下学期的整体筹算还在酝酿中，连络本学期的工作。有两项工作是需要延续下去的：

　　1、继续将学生朗读教学进行下去，第四阶段将正视学生个体朗读能力的调研等等。调研勾当的显著下场，让教员们神采振奋，对晋升考试考试校区的朗读教学加倍的布满抉择抉择信念。

　　2、下学期可以将教研组的培育汲引重心放到抓教研组长的进修上，按期召集组长理论进修、听课、评课；赋于组长责任，让他们带动全组的教师睁开互听、互学、互研勾当，提高每位教师的素质。从而提高教研组的凝固力和向心力。这些都是尔后工作中需要进一步完美的。

　　小学教育处工作总结篇5

　　一学年来，我们当真贯彻落实县教研室的工作筹算，遵循本学年的工作特点，安身我校现实，周全深化素质教育，以育酬报根柢使命，周全提高我校教育教学质量为首要方针，积极敦促课程更始，充实阐扬“协调、组织、搜检、治理”等功能，深化课堂教学更始，切实增强各学科的教学研究和营业上的指导与搜检，全力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了必定的提高。同时阐扬教育处的教育科研浸染，将我校的教科研推向一个新的台阶。

　　1、增强理论进修，以新课程理念指导教学更始

　　本学期中，我校教育处多次组织全数教师集体备课，就教学中的问题配合参议，并进修新课标理念，潜移默化改变教师的教学不美不美观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了沿袭保守、经验式的教学编制和模式，以新课程尺度来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。

　　2、增强教学工作的指导与搜检，规范教学过程

　　当真工作是权衡一名教师的工作立场、工作能力最根底的尺度，更是对学生是不是负责最直接的闪现。我校教育处和各教研组增强联系，慎密慎密亲密配合，经常性地对部门教师进行搜检，并实时反馈信息和填写工作搜检表。在这五个环节中首要抓好备课和上课两个环节，全力指导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

　　1、备课：泛泛泛泛做到组内互订交流，同年级配合研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并遵循每位教师的现实气象必定若何有用的备课。本学期进行了备课更始，将备课的中心转移到备学生上去，增强备课的针对性。期中考试落伍行一次周全搜检，从搜检气象看，各科方针备课气象较好。在期中工作分化陈述请示会上，教育处能起到导航浸染，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，赞誉了一批在教学营业上有立异的教师，营业当真的教师，交流了他们的工作编制和营业特点。

　　2、上课：一方面，在列位教员当真备课的根底上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往正视常识教授，轻忽能力培育的做法，使学生积极自动地进修，从整体上看下场较着，各学科教学质量都有了除夜面积的提高。教育处尽可能每周亲临教室听课，实时体味和掌控每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和辅佐。此外一方面，积极组织睁开多种形式的公开课，每个月一次新课改先导课，给青年教师揭示的平台，给全校教师指引课改的标的方针，并组织有成效的评课，不竭提高教师的教学水平。

　　3、抓好功课的安插和批改工作：经由过程随机柚查和召开学生座谈会，体味学生的功课气象，实时总结，反馈给任课教师，真正掌控等一手材料，在期中时组织部门学生进行教育访谈，体味学生的功课承担。积极睁开听课评课勾当，要就教师听课10节以上。

　　4、正视学生的素质培育，开学初进行了全校学生的“交通安然”作文角逐，“六一”儿童节进行了朗读角逐。周全睁开浏览筹算，开学初将浏览书目发到每个班级。正视落实“几个一”的实施，有方案，有筹算，有查核。

　　5、做好期中段测和期末检测的各项工作，实时进行成就统计和分化，并做到每位教员写出失踪踪分启事，以此来调剂教学编制，促进学生成就获得提高。

　　3、增强队伍培育汲引，提高整体水安然舒适教学能力

　　1、增强教研组培育汲引，实施组长负责制，列位组长订好筹算，组织进修各学科教育丛书和新教材调剂定见，积极试探各类教学模式，睁开各项勾当，使全数教师的'营业水平不竭提到提高。

　　2、增强对新教师的培育，做好新上岗教师的查核工作，增强对他们的指导，多给他们开课的机缘，使他们的教育教学能力都有了必定的提高。

　　3、增强对主干教师的培育，给他们定使命、压担子，在科组勾当上，要求他们上一堂示范课，供其他教员进修，使他们火速成长，获得了较好的下场。

　　4、增强教学治理，深化素质教育

　　我校教育处当真放置课表、管好课表，当真履行课程筹算，开齐上足各类学科，出格增强对一些小学科的课程履行的治理，使课程履行筹算获得了保证。

　　总之，在畴昔的一学期中，我校教育处的工作获得了必定的成就，但也存在着各类不足，我们将以黉舍创优精神为动力，进一步成立抉择抉择信念，理清思绪，凸起重点，勤恳工作，讲究实效，全力草创**中心小学教育的新场所排场！

　　小学教育处工作总结篇6

　　我校教育处工作以“三个代表”首要思惟为指导，以新课程更始为中心，以课堂教学更始为打破口，以周全敦促素质教育为重点，遵循“成长要有新思绪，更始要有新打破，开放要有新场所排场，各项工作要有新步履”的要求，鼎力敦促新课程更始，出力立异，增强教学常规治理，增强教师培训，优化教师队伍素质，促进了学生周全协调成长。现将本学期工作总结以下：

　　增强师资培训，更新教育不美不美观念。

　　为进一步更新了泛博教师的教育不美不美观念，黉舍环抱根底课程更始，采纳通识培训和专题培训相连络、集体培训和小我自学相连络的编制，出力睁开校本培训。要求各教研组组织教师进修《根底教育课程更始纲要》和各科的《课程尺度》，采纳集体进修、分组进修和自学等形式，使全数教师改变教育不美不美观念，成立切确的现代教育功能不美不美观、教师不美不美观、学生不美不美观和教育评价不美不美观。在进修中，让教师撰写体味文章。经由过程多次培训和进修，泛博教师已充实熟谙到课改的意义就是经由过程课程更始，促使教师的教育编制和学生进修编制发生根柢的改变，成立以“学生成长为本”的教育思惟。教育处还遵循市教育局，莲湖区进校各科教师培训筹算，放置时刻，让全数任课教师进行课程培训。经由过程培训和进修，为新课程在我校的实施打下了思惟根底，同时为我校课堂教学立异机制的成立夯实了理论根底。

　　1、增强率领，改良工作编制，加除夜课改工作力度，使教育处的各项工作落到实处

　　我校成立了课程更始考试考试率领小组，以校为组长，以教育主任、除夜队教育员、教研组长和学科主干教师为组员，组成了强有力的率领焦点。黉舍率领亲自深切课堂，经由过程听课、评课与教师配合参议教材教法与改良编制。教育主任本学期听课40节以上，教师每人听课16节以上。黉舍坚持每周召开一次教研组勾当，

　　二。当真进修、增强培训、更新概念，确保新课程的有用实施

　　黉舍操作各类形式组织教师当真进修新课标和新理念，使泛博教师不竭解放思惟，更新不美不美观念，掌控前进前辈的教育理论，成立以酬报本的教育思惟。经由过程教研组内集体进修、小我自学和听陈述、讲座和不美不美观摩课等形式的培训和进修，使每位教师在教学中都能够斗胆考试考试，更新不美不美观念，改变传统的教学模式，有用地解决勤学教之间的矛盾和关系，逐步做到了“五个改变”，即由重常识教授向重学生成长改变；重教师“教”向重学生“学”改变；重功能向重过程改变；由教学向配合试探改变；由教材传递和领受的过程向教材的斥地和创作发现的过程改变。本学期还对全数教师进行了信息化手艺常识讲座，提高了全数教师应用现代化教学手段的.能力。

　　3、勇于实践，斗胆试探，成立以校为本的教研机制

　　教师的成长离不开岗前培训，也离不开工作过程中的各类培训，可是教师真实的成长却在于教学实践中。新的教育不美不美观念必定在教育教学更始的实践中发生，新的教育模式、编制与手艺也只有在教育教学实践的试探中才逐步得以确立。教研组内要求在评课中不用面面俱到，只需指出上课教师的一个益处，给上课教师提一个改良定见，这样教师们介入课堂教学更始的积极性提高了，闪现了争着、抢着建造课件、上评优课、示范课的喜人现象。

　　4、正视德育，增强体、卫、艺工作，周全提高学生的整体素质

　　本学期，睁开了卓有成效地、丰硕多彩的德育勾当。开学初，睁开了斑斓教室的评选，前进履手实践，美化气象的教育。礼聘了法制副校长、校外教育员和黉舍中队教育员。还组织4—6年级学生插手了《国防常识》角逐和“国防教育”征文，对学生进行爱国主义教育。

　　本学期，我校还成立了体育、音乐、绘画、英语等欢兴奋乐喜爱小组，做到有筹算、有过程、有总结。本学期还组织全数教师听了《法制安然讲座》，睁开交通安然图片展，组织学生不美旁不美观交通安然vcd蝶片，增强了全数师生的安然提防意识。

　　总之，经由巨匠的配合全力，泛博教师的教育不美不美观念有了很除夜的改变，教师的教育编制、学生的进修编制都发生了良多新的改变，平易近主齐截的师生关系进一步组成，良多家长也能理解、关心并积极配合黉舍的课程更始工作，使黉舍的教育教学工作朝着更高的方针奋进。

　　小学教育处工作总结篇7

　　完竣地完成了本学期的教务使命，获得了预期的工作方针和可喜的成就：省级德育课题顺遂结题，五年级数学抽测各项指标均居全县第一，六年级卒业综合质量检测我校人均分仍居全县之首，师生各级各类获奖捷报几回，达300余人次。下面就教育处本学年度的工作作一回首回头回忆回头回忆：

　　1、夯实校本研训，晋升教师营业素质。

　　1、拓广六合长学识

　　为了提高教师营业素质和专业水平，我校还坚持每两周一次校内营业进修与有筹算地组织部门教师外出进修与培训。本学年黉舍放置全数教师进修了《人平易近教育》刊物中“安身校本教研，成长教师队伍”文章，各教研组睁开了“不美旁不美观优良讲授课例光盘”、“听专家名师讲座”等营业进修勾当。本学年黉舍还前后组织了二十人次教师插手了国家、省市培训、听课、不美不美观摩勾当，同时，暑假我校全数教师插手市师训部睁开的第三轮继续教育“评好课”网上培训和英特尔未来教育培训勾当。

　　2、有用教研促进长

　　3、龙头课题立成效

　　黉舍以省级德育课题为龙头，积极要就教师睁开课题研究，争夺阶段性功能，并做到理论研究与教学实践相连络，阐扬最除夜的教学效力，促进孩子们的周全成长。

　　《学生精采步履习惯与个性品质养成机制的研究》系安徽省教育科学研究重点项目研究课题，该课题于20xx年3月开题，20xx年4月结题。经青阳县考试考试小学课题组考试考试研究，获得了丰硕功能，有很高的学术价值，获得了普遍的社会效益。

　　该课题以肇端一年级的5个班级为研究对象，研究内容触及到黉舍教育、家庭教育和社会教育，介入研究人员不单有一年级所有学科教师，校长还亲自担负课题组组长，黉舍德育处、教育处、教科室和总务处等多个部门治理层介入研究。同时，该课题历经六年之长，每两年组织一次阶段功能验收，第1、二阶段由县教育局组织专家阶段评估，第三阶段由池州市教育局组织专家对课题进行阶段评估验收。该课题对每次获得的阶段研究功能随即进行全校奉行普及，真正做到边研究、边总结、边奉行，奉行中再研究、再提炼、再普及。今朝，该课题研究的除夜部门功能不单全校奉行，且辐射城区和周边乡镇兄弟黉舍。出格是建构了本校的德育特点功能最有价值：

　　（1）成立了《“我能行”学生一周进修糊口评价表》让评价有了尺度。

　　（2）“学生素质成长陈述单”实施多元评价，彰显人文。

　　（3）德育实践勾当系统有序：1、二年级亲子步履会，三年级消防队科普基地参不美不美观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂查核，五年级慰劳敬老院驯良象形象局科普根底实践，六年级摹拟长征兵营一日体验勾当。

　　（4）编写了黉舍德育系列校本教材：《青阳县考试考试小学学外行册》、《养成教育手册》、《安然教育手册》、《礼仪教育手册》、《成长的萍踪》等。

　　省课题剖断组一致认为：该课题研究达到预期方针，获得理想功能，一致赞成经由过程剖断。建议课题组进一步增强对同类课题相关主题的研究，进一步敦促根底教育课程更始和黉舍德育工作深切睁开。

　　2、睁开丰硕多彩的勾当，搭建学生成长平台

　　1、经典书喷喷香润人生

　　2、品牌勾当增才调

　　丰硕多彩的德育勾当不单使学生学到良多相关方面的常识，更首要的是学生从中遭到很好的教育。我校每年都操作各类节日、记念日睁开主题勾当。黉舍的念书节、数学节、英语节、体育艺术节、校园文化节就如统一条斑斓的珍珠链让师生全员介入，锤炼自我，揭示自我，成功自我。本学年度里，进行了教师第三届念书沙龙和首届新经典朗读角逐；进行了第三届校园数学节，本届数学节的主题是：弘扬数学文化，感应传染数学魅力，体验数学乐趣。在为期一周的数学节中，同窗们畅游数学王国，在节徽口号设计、讲数学故事、数学计较、数学常识角逐中和丰硕多彩的数学游戏中，领略了数学的奇奥与乐趣，还呈现出一多量酷好数学，肯动脑子的`数学进修积极分子。勾当发现了人才，培育了人才；进行了第二届校园英语节，本届英语节的方针在于激起全校学生学英语、用英语的欢兴奋乐喜爱，增强启齿讲英语、出手写英语能力。营建浓密的英语进修空气，让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。睁开了内容丰硕、形式多样的勾当：三—六年级的英语书写角逐、三—四年级的英语听力角逐、三年级的英语朗读角逐、五—六年级的英文打字角逐和限时写单词角逐。英语节为期一周，三—六年级的学生都插手了英语节的勾当，达到了“人人介入，人人欢愉，人人有收成”的下场；进行了首届科技节，勾当内容有参不美不美观科技除夜篷车、廉价滑车角逐、魔方角逐、科技小发现展览和科技小论文角逐。在勾傍边，同窗们深切地感应传染到了学科学、玩科学的欢愉，体味到了科学就在我们身边，了了了要在泛泛糊口中长于不美观不美观不雅察看、勤于动脑，让科学更好地为我们处事。

　　除以上几个除夜项勾当节外，黉舍仍然坚持六项年级常规勾当：1、二年级亲子步履会，三年级消防队科普基地参不美不美观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂查核，五年级气象形象形象局科普根底实践和野炊劳动实践，六年级摹拟长征兵营一日体验勾当，领受国防教育，锤炼体质、锤炼意志，增强战胜坚苦的抉择抉择信念。每次勾当以年级组为单元，以班主任为焦点，针对勾当特点，有序进行勾当前的预备，勾傍边的放置，勾当后的总结，学生在勾傍边快成功长，教师在演绎着职业的幸福。每位学生有了这些履历，不单没有影响进修，反尔促进进修，常识拓展、视野坦荡、思惟活跃，文明素养获得晋升。

　　积极组织学生插手各级各类角逐勾当，学生获奖面广、等次高，黉舍前后荣获池州市首届中小学幼儿园师生书画角逐优良组织奖、《安徽青年日报》小记者教育总站、全国环保科学实践基地等称号。

　　小学教育处工作总结篇8

　　本学期，教育处在校长室的切确率领下，周全贯彻党的教育方针，以深化课程更始为中心，以有用教学为主题，以课堂教学研究为主阵地，以优化功课设计为抓手，以提高教学质量为焦点，正视教师教学能力的培育，以实施课堂教学的有用性，提高学生的综合素质。现将一学期来，教育处工作总结以下：

　　1、增强了教育处泛泛治理工作，使治理走向了规范化、科学化，提高了黉舍的教学治理水平。

　　1、增强了各学科备课治理、功课治理、课堂教学治理。教育处坚持组织教师营业搜检轨制，并把专项搜检与综合搜检相连络，专项搜检中重点是备课、听课、试卷批改，做到搜检有功能，搜检往后实时进行反馈，辅佐任课教师进行整改，资料作为小我营业档案进行存档；实时体味各年级各科教学进度气象，要就教师遵循课程设置改变实时调剂教学筹算，提早预防，最除夜限度的避免了本学期课程调剂所带来的冲击。

　　2、落实课程筹算，定位于课堂教育，扎扎实实、认当真真地把课开齐、上足、上好。遵循上级要求实时调剂了课程表，加除夜了对处所课程、国家课程的治理，指导教师改变教学编制，全力提高课堂效力。

　　3、当真组织各类监测工作，并实时进行分化总结：提早放置好教师、试卷、听力广播、监考、阅卷、统分等事项，保证期中和期末考试的顺遂进行，同时要求各教师和年级组作好质量分化，要求找出启事和对策，促进教学水平的提高和学生素质的周全提高。

　　4、规范了学籍治理工作，为一年级学生摄影录入，成立了合适省定尺度的电子学籍；规范转入转出手续，促进了学籍治理水平的提高。

　　2、增强教研组培育汲引，使各科教研勾当睁开丰硕有用。

　　1、各教研组遵循拟定好的工作筹算，由教研组长负责组织进修相关理论文章、集体备课、听课、评课等交流勾当，而且做好了教研勾当过程的记实。

　　2、创作发现一切前提，采纳“走出去，请进来”的编制，组织教师外出插手各类培训和各类不美不美观摩勾当，博采众长，拓宽教学思绪。阐扬了主干教师的带头浸染，在黉舍开好示范课。

　　3、继续扎实有用的睁开课题研究，全力撑持教师插手各级各类课题研究勾当，这些课题的'睁开极除夜的晋升了我校的教育科研水平，促进了我校教育教学水平的提高。

　　3、增强教师培训力度，增强校本培训。

　　1、增强教师的培训和继续教育工作。黉舍积极组织教师外出听课、具体进修。

　　2、多方面创作发现前提为教师供给提高和培训的机缘，以获得前进前辈的课改信息，进修前进前辈的教育理论和实践经验。

　　4、工作中问题的反思

　　本学期教育处工作有了必定的改良，必定水平上提高了教学效益，促进了教育教学成长，不成否认，也存在着一些亟待解决的问题。

　　1、教师教育教学不美不美观念仍需要进一步改变

　　实践中，我们发现教师教育教学不美不美观念的改变仍然需要一个过程，要支出更多的的全力，出格是本学期实施新的课程设置方案后，一最早教师不美不美观念都有所改变，但因为在实践中碰着的现实问题，经常发生了一些急躁或急功近利的激情，造成一些挫折，若何在有限的时刻里获得最除夜的下场是我们下学期课堂教学研究的最除夜课题。

　　2、教师队伍培育汲引难度增添

　　因为一些主干教师的春秋在慢慢增除夜，新教师又不能实时填补，我校教师平均春秋已接近45岁，这是困扰我校成长的最除夜瓶颈。

　　3、增强教学常规搜检功能的评价

　　在本学期的教学搜检中仍然发现个体教员为完成使命而补教案、抄补听课记实的现象，个体教师看待常规教学使命不够当真，造成了消极的影响，对搜检功能在必定规模内予以发布，但仍然不能杜绝此现象，对其启事应进行专门的研究与分化。

　　4、完美教研组的率领与据守

　　本学期的教研组工作获得了必定的下场，但还远远不完美。如教研组睁开中的评价问题，教研组工作睁开不服衡问题，教研组长工作睁开中的积极性与责任心问题，若何才能让教研组长真正感应有职有权有责任，积极自动地去睁开工作，若何解决教研组长所碰着的组内存在的现实坚苦，供给更好的处事也是黉舍不才一步工作中需要思虑的重点。

　　总之，在畴昔一学期，整体工作上获得了一些成就，也存在着一些问题，更面临良多的思疑，假定从轨制上加以更始，成立起真实的鼓舞激励机制，组成良性的竞争气象，抓住每项轨制的落实，工作会做得更好。

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