初中语文教研组工作总结

关于初中语文教研组工作总结

　　总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象加以总结和归纳综合的书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，无妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结若何写吗？下面是小编汇集清理的关于初中语文教研组工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

关于初中语文教研组工作总结1

　　语文教研组遵循教育局和黉舍的教学筹算和教学工作，以培育及格的语文教师为方针，以提高教学质量为根柢，以培育学生自立合作切磋能力为主导，周全贯彻实施新课标，积极敦促课堂教学更始，切实提高课堂教学下场，为此睁开了一系列的教研勾当，现将本学期的工作总结以下：

　　1、正视进修语文新课程尺度，改变教学不美不美观念，全力提高教师专业水平。

　　本学期组织全数语文教师当真进修《语文新课程尺度》及高效课堂的教育理念，切确掌控语文教育的特点，积极倡导自立、合作、切磋的进修编制，全力培育汲引开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。教研勾当每周放置一次，是交流经验、提高熟谙的一个除夜好机缘，教研组有用地应用这珍贵的一个多小时，真正阐扬了它的浸染，两位校长和李教员给我们精心教授高效课堂的新理念，指出我们存在的问题，给我们指导若何具体上课，让每位教师在每次勾傍边都有新的收成。语文教研组在勾傍边率领新教员，体味教材，体味高效课堂新理念，为自己尔后的教学指路。例如： 期中复习上，有经验的教师献计献策。高效课堂授课除夜赛，给每位教员供给了上课的思绪，供给了可以借鉴的具体的上课模式。

　　黉舍要求每位教员每周起码听两节课，经由过程进修听课，教师们的教学理念有了很除夜的改变。巨匠深深体味到：当一名语文教师不等闲，一名优良的语文教师加倍不等闲。语文学科触及的常识面普遍，新课程对教师提出了更高的要求，沿袭导旧的教法已不能顺应新课程尺度的要求了，教学更始任重道远。

　　此外黉舍组织教师外出进修，语文教研组组织教员进修《中学语文教学参考》等杂志，拓宽教师视野，体味教学前沿的最新动态。 井底之蛙不跳出井外安知世界的泛博？作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。本学期，黉舍派语文组教师去3中进修，拓宽了教师视野，体味教学更始的最新动态。

　　2、正视迎考工作，凸现合作精神。

　　语文组教研组四位教员，都是青年教师，在语文教学工作中都根底上有了自己的教学编制，初步组成自己的教学气焰，而且都有一种积极长进，斗胆试探的精神，更有一种不伏输的竞争意识，他们都把每次调考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团连络作的品质，所以我们是一个团结竞争的小集体，工作中合作得很兴奋。

　　为了今年能获得好成就。教员狠抓根底、下苦功夫。针对学生气象，落实备考工作。例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细琢，篇篇出击，首首落实，出格丁倩教员牺牲自己的安眠时刻，让一些水平差的学生到办公室来背诵默写，争夺人人过关，以期收到好一点

　　的下场。抓文言文，要学生几回再三复习，强化操练，最后再经由遴选，清理出一些重点篇方针常识点让他们强记。名著等常识有些学生根柢就没读过，体味很少，我们也清理出一些名著导读的资料和操练，让他们去堆集。每周操练一篇短文，还专门针对学生的弱点讲应试作文的手艺，此外一方面满分作文亮点：如抓住悦耳情节、嗣魅真话诉真情等就推而广之，力争让学生能提高写作水平。

　　学生考完往后，语文组教员们一路总结了教学和复习工作中的得失踪踪，但愿在师生配合全力下，今年能获得较好成就。

　　3、当真睁开备课勾当，发扬集体精神，共享彼此成本。

　　备课，重点研究在新课程布景下的课堂教学，若何将前进前辈的教学理念改酿成具体的教学步履，若何周全提高中学语文教师的教学手艺。课堂上不单有斑斓的板书、超卓的教案、完美的课堂设计、精心建造的超卓课件，充实操作现代科技成本,不合水平地闪现出了新课程理念——“高效课堂”，死力调动学生的自动性、积极性。创设情境，让学生多动、多思，睁开联想，睁开合作进修、切磋进修，组成高效课堂。教师教学步履的显著改变，由“灌注灌注灌注贯注”改酿成“切磋”，让学生学得自动，学得有下场。

　　在常规教学中我们彼此探请示学中存在的问题，在期中（末）考试备考工作中，彼此出经营策，成本共享，力争提高我们的语文整体成就。好比，我们语文组七年级两位教员把自己建造的课件，复习考试中自己编写的复习资料，考试卷忘我地奉献出来，在组内实施成本共享。有时发现了一份不错的操练或试卷，都要拿来彼此分说，抉择是不是操作，彼此都没偏私。在复习备考时，更是兴奋地分工合作。先集体备课，必定复习的筹算和方案，然后彼此分工充实预备，全数备课组人人出经营策，提早预备相关资料，使复习备考的过程能讲练连络，有序进行。

　　4、增强教改，全力教出成就。

　　教学更始是提高教学质量的根柢前途，这一学期，我们在黉舍两位校长的率领下，以提高课堂教学质量的效力为方针，不竭地进行试探、更始、立异。在教学反思撰写方面，我们组的教师都能连络自己的教学现实，充实操作课余时刻写写教学心得反思。以此来提高教师的教学能力，不竭使自己成长，全力提高教师整体素质。黉舍泛泛泛泛鼓舞鼓舞激励教师随时总结自己的教学得失踪踪，多撰写教学反思，总而言之，列位教员不竭在反思总前进。

　　5、正视培育青年教师，使他们逐步成长为不管教学成就仍是课堂艺术都过硬的教师。

　　我组尽是青年教师，黉舍采纳多种编制让我们这批年青教师尽快地成长起来：鼓舞鼓舞激励青年教师操作汇集和书籍积极进修，将自己的哪怕点点滴滴的收成和心得渗入进教学中。出格七年级的两位教员在碰着教学过程中的问题，都积极向略微老一些的教师就教，这些略微老一些的教师可以说是毫不保留地将自己教学多年的经验要教授给他们。

　　6、继续睁开每周听课、评课勾当，加除夜听课记实和教案搜检力度，当真做好每次除夜考的考试分化，组成加倍浓密的教研风气。

　　(1 )听课，要求每位教员每周起码听两节课，除夜部门教员都能积极听课，听教研组长的课，听同窗科的课，听其它学科的课，听这些教员是不是遵循高效课堂模式上课，向他们进修，同时多方面的反思，使自己能借分说人的成功的处所，也避免他人的不足的处地址自己身上发生。在听课过程中，教员们能够当真记实教学过程，写出自己的反思和建议，在听完课后，被听课的教员实时要求听课教员为自己评课，听课教员也能够或许实时反馈自己的听课建议和心得，为双方的快速成长都供给了首要道路。

　　（2）评课：教研组已组成了精采的评课空气，决不单说好听话，巨匠都从帮教的角度上诚心肠提出自己的不合定见，尔后我们还将把这类好的`风气连结下去，同时还鼓舞鼓舞激励每位教师均能揭晓不雅概念，在评课中闪现出立异意识。列位教师都要积极讲话，彼此促进，配合提高。

　　（3）备课：要就教员们超周备课，统一备课规范。按课时备课，每课时都有教学方针，重点、难点、教学模式、教学编制、教学预备、教学过程、功课安插、板书设计、教后反思等。教学方针要求适当、具体、可测，教学过程搜罗方针、预习、揭示、点拨、功课五个环节。按期搜检教案，搜检他们的教学设计，是不是闪现高效课堂五环节，是不是闪现“先学后教，以学定教”， 实时反馈，对语文组教员的教案提出建议。加倍珍贵的是，田校长还给我们做了一次示范备课，精心预备了七年级语文《安塞腰鼓》的教案，在教研组会议上向我们揭示，给我们供给了加倍规范的备课模式。

　　（4）说课：为了进一步提高搜检列位教员贯彻高效课堂新理念的力度，两位校长和李教员，专门组织了教研组的说课，经由过程说课，发现了教员们在教学过程中的不足的处所，校长实时给以了更正，使我们在切确地道路上走得更好更稳。

　　（5）成就分化：为了让教员们在尔后的教学中能更有用地提高教学成就，黉舍要求每次除夜考后，都要做质量分化，从平均分、优良率、及格率到查核内容、学生哪些掌控较好和较差、尔后采纳甚么样的解救编制、领受的经验和教训等等全方位让教员做质量分化，这些更能够让教员找出自己的不足，为尔后的教学供给精采的借鉴。田校长更是对全校的各年级各科的上学婆醭々的教学成就做了质量分化，并和郑州市的分数做了对比，清楚地闪现了我们的优势和不足的处所，更见给我们指出了尔后全力地标的方针。

　　6、语文教研组积极配合黉舍工作，积极睁开各项语文学科勾当。

　　本学期我们语文组还组织了各项语文学科勾当，如：七年级“小课本，除夜舞台”课本剧除夜赛，七年级全数学生插手。他们共有四个课本剧表演，从写剧本，到排演，到表演，完全有学生自己介入，充拭魅揭示了学生的各项能力；八年级“成就胡想，激情绽放”语文教材诗歌朗读角逐，也是全员介入，从被选出优良者插手决赛。他们精心预备，建造ppt，拔取配乐，自我操练，让教员指导，在最后的角逐中，可谓是个个默示得很是超卓。是以这些勾当都遭到教员和学生们的一致好评。经由过程这些勾当，学生的才能获得了充实的展示，他们的想象能力，表演能力，文学涵养，艺术鉴赏水平都有了必定的提高。

　　总之，在本学期的教学过程中，我们获得了必定的成就，可是在看到成就的同时，我们清醒地熟谙到我们组的工作还存在良多不足：

　　1、 有个体教员不会听课，在听课过程中存在备课，批改功课等现象，把听课算作使命来完成。

　　2、 教研勾当贫窭创意和编制，导致教员对插手教研组勾当的欢兴奋乐喜爱不高。

　　3、 对新教员的指导仍是不够，没有更好地辅佐他们成长。

　　这虽有客不美不美观成分存在，但主不美不美观成分却更首要。若何把每项工作都做好，其实有必定艺术。尔后，语文教研组将迎难而上，不竭完美，加倍全力、勤恳工作，真正地一步一个脚印地前进。

关于初中语文教研组工作总结2

　　年光如梭，岁月如歌，转眼间20xx年的钟声已敲响，回首回头回忆回头回忆畴昔的一年，本人作出以下总结：

　　1、当真进修教育理论，配合黉舍弄好课题教研

　　我校语文教研组共有教师x人，都不超越xx岁，全数语文教师队伍年青化。

　　社会对教师的要求愈来愈高，在职的每位教师都能感应一种压力的存在。有压力才有动力，恰是在这股动力的驱动下，促使全组每位教师全力研究教材教法，力争做新时代的“科研型”教师。语文教研组组织教师进修《xx教育研究》、《语文课程尺度》、好的论文等理论，丰硕了教师的思惟，提高了教师的理论水平。此外，本组承担了xx市级课题的子课题“指导学生自立评价，培育学生研究性进修品质的策略的研究”，教师团结齐心专心，支出艰辛的劳动，配合黉舍完成结题工作。

　　2、峻厉语文教研勾当的过程

　　每两周一次教研勾当，是交流经验、提高熟谙的一个除夜好机缘，教研组有用地应用这珍贵的时刻，真正阐扬了它的浸染，让每位教师在每次勾傍边获得哪怕是一丁点的'收成。教研勾当不是简单地读读报纸、学学一两篇教学论文。针对新教材、新课程尺度，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有需要将课程尺度吃透，教研组在勾傍边率领教师进修新理念，体味新教材，为自己尔后的教学指路。教研的内容也更丰硕充实，让每位教师介入进来，经常地将最新的教育信息、经验传达给教师，改变了以往陈旧的不美不美观念与模式，鼓舞鼓舞激励教师创作发现性地措置教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。

　　假定将教研勾当切实地睁开起来，那么每两周一次的教研勾当对我们来讲不是太多，是以遵循勾那时刻就成了开好会的关头。到点准时开会，决不让时刻在无谓的期待与闲谈中流逝，语文组改变以往请请客、东拉西扯、抄抄教案的坏习惯，创作发现了精采的教研空气。

　　3、当真放置校公开课

　　教研组长拟定了“语文教研组公开课一览表”，每个语文教师人手一份，对公开课的周次、环抱的主题、研究的内容都作了具体要求，这样教员都知道哪一周上公开课，上甚么内容，研究的主题是甚么，以勉评优评先遭一票否决。并要求列位语文教师精心预备，增强集体备课，要求语文教师要以积极的心态看待公开课，全力上出特点、上出水平，让学生在课堂上有收成。

　　4、增强评课的质量

　　教研组要组成了精采的评课空气，决不能光说好听话，巨匠都从帮教的角度上诚心肠提出自己的不合定见，尔后我们还将把这类好的风气连结下去，同时还鼓舞鼓舞激励每位教师能揭晓自已怪异的不雅概念，在评课中闪现出立异意识。

　　5、全力斥地第二课堂

　　1、本学期语文教研组睁开了“书喷喷香校园”念书勾当，经由过程步履培育了学生“爱念书、会念书、读好书”的好习惯。念书可以净化心灵，也能够升华人格，发生一种深广的道德境地，一句话，优良的学生必需是个好念书的人。语文组又进行了“念书改变了我”(我和书的故事)征文勾当，丰硕了校园文化糊口，给同窗们供给揭示才协调交流的舞台，激起了同窗们对念书的热忱。

　　2、积极组织学生插手市级、区级语文勾当。本学期语文组为了在“xx市第八届中学生作文除夜赛”获得好成就，我们先在本校内睁开汲引赛，选出四位优良学生。语文组拟定了详实的作文教育筹算，操作课余时刻教育学生十多次，四位学生插手“xx区第八届中学生作文角逐”，获得了历史性好成就，xx、xx获区一等奖、xx获区二等奖、xx获三等奖;xx获xx市三等奖。

　　3、组织学生插手20xx年省“金钥匙”科技角逐。xx、xx、xx分袂获得了二等奖。

　　6、健全教研组档案治理

　　教研组材料搜罗文件、进修资料、语文教研勾当记实、每学期的筹算、总结等，可以说内容良多也很杂。我们领受了以往的经验，泛泛泛泛就正视材料的堆集，由教研组长保管。泛泛泛吩媚课教研勾当我们都作了详实的记实，可以说资料汇集齐全、记实具体。

　　7、拓宽教师视野，体味教学前沿的最新动态

　　井底之蛙不跳出井外安知世界的泛博?作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。今年，语文教师经常到xx区兄弟黉舍、xx市友勤黉舍听课，听专家讲前进前辈教育理念和最新教育动态，教师坦荡了视野，获得优良教师珍贵的教学经验。

　　明年，教研组筹算提出的口号是“勇于立异、勇于实践”。我们要肄业生具有立异精神，那么我们教师是不是是也理当先具有立异意识呢?有了立异，再将它付诸到实践中才是提高自己营业水平的最好编制。

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