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幼儿园教研勾当的总结
总结是在某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价,从而得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料,它可以有用锤炼我们的措辞组织能力,快快来写一份总结吧。总结若何写步崆切确的呢?下面是小编精心清理的幼儿园教研勾当的总结,供巨匠参考借鉴,但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
幼儿园教研勾当的总结1
跟着暑假的即将到来,本学期的工作也根底竣事。在教科研的工作方面,我们支出了良多全力,教科研水平也有了很较着的提高。遵循本学期的教科研勾当放置,在本学期,我们睁开了按期的课题研究与参议、课程内容参议、营业培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等勾当,还面临家长睁开了孩子们的才艺揭示、公开课、教学功能陈述请示展演等家园性的勾当。多方面的勾当提高了教师的专业水安然舒适教育手艺。现总结以下: 园本教研勾当睁开气象
教研勾当是促进教师专业成长的有用道路之一,幼儿园的成长需要优良的教师个体,更需要建构一个进修型和研究型的教师团队,我们环抱园本教研组织实施了以下几项勾当:
1.睁开念书勾当
幼儿园为教员订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志,实时供给新《纲要》精神响应的各类书籍,为教师供给进修的成本。让每位教师当真浏览,要就教师每个月起码摘记两篇。经由过程这一勾当,促进教师自觉进修有关幼儿教育书籍,丰硕幼儿教育教学理论常识,更新教育不美不美观念。本学期,我园操作外出开会、进修的机缘采办各类书籍,存放阅览室供教师借阅;教师们彼此介绍好书,让有益的书籍净化心灵,给我们的糊口和工作增添夸姣的色采。
2.托幼教育跟尾研究勾当
托班的宝宝分隔托儿所,升入小班进修。但到了幼儿园往后,换了新气象,新的教员,孩子哭闹,激情不不变,幼儿园的教员发现有的孩子在班上步履习惯较差等等方面的问题。小班年段教员礼聘托儿所的教员插手睁开了本次研究勾当,为托儿所的幼儿更好地顺应幼儿园做好跟尾。
2月26日晚上,我园小班年段的教员介入了本次研究勾当,巨匠环抱:
(1)幼儿的步履习惯
(2)幼儿的出手能力
(3)幼儿一日勾当的常规教育三方面进行研究。巨匠遵循实践经验解缆,从幼儿的春秋特点解缆,进行分化,经由过程本次勾当,相信对教员们尔后若何更好地组织好幼儿在园的一日勾当、睁开教育勾当,和做好幼小跟尾工作有了更深一步的熟谙。
幼小跟尾,是幼儿教育的终结阶段,是小学教育的最早阶段,幼儿园买办是教育过渡的关头时代,具有承先启后的浸染,跟尾过渡的成功与否对义务教育质量影响很除夜。
3月18日,买办年段教师针对“幼小跟尾”教研组进行了专题研究,对本学期周全睁开“幼小跟尾”勾当进行安插。以买办为试点班,从心理预备入手,以培育幼儿精采的进修、
糊口习惯为重点,增强幼儿园与小学的互动不美不美观摩交流,辅佐孩子顺应幼小跟尾中的断层问题,为孩子们打下根底,做好小学进修的各类预备。
4.课题《培育幼儿精采步履习惯的研究》研究和进修
我园环抱课题睁开一系列有关的研究、进修。本学期是课题的预备阶段,主若是进修有关理论,研究课题设计,成立课题小组,拟定研究方案,进行开题论证。全园睁开两次的课题专题进修使教员对课题若何睁开和实施有了初步的`熟谙。各年段环抱课题睁开研究勾当为下学期更好的实施和睁开课题做好前期预备。小班段睁开《培育幼儿精采卫生习惯》研究;中班段睁开《培育幼儿自立进修习惯的研究》《幼儿精采步履习惯的培育》《幼儿自立进修习惯养成进修》研究;买办段本学期送喽啰业生将又迎来一群可爱的孩子们她们睁开《培育幼儿精采的糊口习惯研究》睁开研究。
5.环抱课题睁开全园教师建造课件、教案、和授课评选勾当
幼儿春秋小,处于人生的初始阶段,在对幼儿进行精采步履习惯的培育上,一样以幼儿的认知纪律为指向,不单要让幼儿知事理当若何做,不应该若何做,更理当让幼儿知道为甚么要这么做,为甚么不能这么做。幼儿除夜白了欠好的步履习惯会给人们带来风险,精采的步履习惯会有益于糊口、进修,那么,他才会甘愿宁可核准去做。幼儿的现实糊口中,发生着良多偶发事务,其中储藏着丰硕的教育成本,教师如能抓住机缘,适当指导,用现实中的活跃事例作为活生生的教材,对幼儿进行教育,具有很强的说服力,阐扬其应有的教育价值。如,幼儿小便后洗手,教师要求幼儿对着水池甩甩干,奸狡的幼儿快乐喜爱反教师的教育而行,成心把地面弄湿。这时辰,教师无妨把那时的气象拍下来,制成PPT课件,指导幼儿不美观不美观不雅察看构和:“巨匠看,这位小伴侣做得好欠好为甚么”经由过程构和, 幼儿体味其步履所发生的不良功能,会把地面弄脏、等闲滑跤等。所以睁开幼儿园教员建造课件、教案评选,教员们积极地插手,本次勾当六位教员获得最好设计奖,本次的设计教案和课件不才学期将作为课题勾当在班上睁开。
6.全园睁开公开课不美不美观摩勾当
为了进一步提高教师的营业素质,从20xx年4月20日—5月4日幼儿园睁开了全园教师公开课不美不美观摩勾当。本次勾当开课的内容为本学期的华东师除夜教材,采纳集体教学勾当,选材规模缩小了,那么若何把巨匠泛泛泛泛上过的勾当加倍有趣别致的揭露出来,让孩子加倍欢愉的介入,这无形增添了难度。
全园教师也为本次勾算作好充实预备,自己做课件、写教案勾傍边,教师应用新的教育理念,丰硕的教育实践及活跃活跃的教学编制,为孩子们带来了新的感应传染;应用游戏、
谈话、实践操作等多种编制,激起了幼儿进修的介入性和积极性,收到了精采下场。勾傍边,教师应用新的教育理念,丰硕的教育实践及活跃活跃的教学编制,为孩子们带来了新的感应传染;应用游戏、谈话、实践操作等多种编制,激起了幼儿进修的介入性和积极性。勾当后,幼儿园进行集体评课。首先是上课教员进行说课,然后所以介入听课教师对每节勾当进行了深切的分化,对执教教师课堂上的超卓的处所和不足处所每位教员都能畅所欲言,揭晓自己的不雅概念,真正达到了彼此进修、取长补短、配合提高的方针。此次勾当不单闪现了教师的营业水平、气焰,更闪现了教师之间团结协作的精神. 也极除夜地提高了教师教学勾当的组织能力,同时也促进了幼儿园教师彼此之间地进修与交流,为尔后更好的睁开教研教学勾当奠基了精采的根底。
7.组织全园教师睁开家长开放半日试教勾当
我园一贯很是正视家园共育,其中家长开放日是家长工作的首要道路之一。为了让家长更好地体味孩子在幼儿园糊口和进修的状况,体味现代的幼儿教育理念和科学的教育编制,本学期5月10日——5月12日幼儿园睁开为期三天的家长开放半日勾当。
勾当前教师们做好了充实的预备:精心选择、设计勾当,周详放置半日勾当的每个细节,还进行了当真的试教。有了勾当前的试教和改削。教员们在家长开放日半天加倍有自年夜,这对新教员出格的首要。
以上是我园在本学期教科研的几点首要工作,此外还有一些常规性工作,如拟定筹算,教师备课、气象评选等等,我园都扎扎实实的睁开着,当然工作中有些收成,但也有良多不足的处所。如课题的研究不够深切,教师进行研究的积极性不够高,有点安于现状;教师撰写文章的积极性不太高,质量也不算高尔后我们要进一步阐扬教科研的浸染,促进我园保教质量的提高,实现科研兴园的奋斗方针。
幼儿园教研勾当的总结2
总结
作为幼儿园教育主任,做好教研勾当是义不容辞的。可是,教研勾当一贯成为我们的扑朔迷离和镜中之花。我总感应传染形式上有良多,但解决教育中现实问题的却很少,教师的积极性也不高。可是,我从未遏制过对若何做好教学和研究的热忱,我一贯在全力试探和试探自己的编制。
最后,全力工作获得了回报。从这学期最早,我们找到了我们想要的感应传染,也就是说,没有任何浮华的形式和内容,基于现实挖掘案例,解决问题,以教学研究勾当为载体,激起教师对教学研究勾当、教育工作、园区工作的热忱,真正闪现以酬报本的`治理理念;然后以热忱为动力,促进园区水平的提高。
给我最除夜鼓舞和知足的是第一次关于主题勾当的教研:主题勾当前的预备工作。因为他们们碰着的,熟谙的问题,所以每小我都擦拳磨掌,盼愿考试考试火烧眉毛地提出问题,表达定见,有时为两种矛盾的不美观不美观概念,不让对方。他们用和气、热忱和聪明彼此传染。我真的很打动。我真的没有出处不做好教研勾当。构和中设计了一些问题:甚么时辰最早预备斗劲合适?预备工作理当搜罗哪些方面?谁将介入预备?孩子们插手了若干良多若干好多预备勾当?孩子时若何让孩子对勾当感欢兴奋乐喜爱?最后,每小我都告竣了共识:孩子的功能其实不首要,首要的是他们在勾当过程中获得了欢愉和成长。
是的,我们教学和研究勾当的功能其实不首要。首要的是,我们在勾傍边畅所欲言、知足和欢愉。还有甚么比教师的热忱和热忱更首要的呢?
反思
1.治理者万万不要高屋建瓴,以教育家的身份挑唆,而是作为进修者和合作火伴火伴插手。
2.治理者必需尊敬和鼓舞鼓舞激励每位教员的不美观不美观概念和做法,用自己的热忱和真诚传染教员。
3.教研勾当必需安身现实,解决教师感欢兴奋乐喜爱、思疑的问题。
4、形式不宜过于单一,每次教研勾当都要让教师别致而意犹未尽。
5.教研勾当的事实下场方针必需是以儿童和教师为根底。
幼儿园应保证束研勾当的时刻和空间。
幼儿园教研勾当的总结3
本次教研勾当,我们聚焦于幼儿园教育中若何培育孩子的创作发现力。在强烈强烈热闹的构和中,教员们畅所欲言,配合参议了创作发现力的首要性和若何在泛泛教学中融入立异元素。
首先,我们熟谙到创作发现力对孩子未来的影响深远。创作发现力能激起孩子的想象力,晋升解决问题的能力,并为他们未来的进修糊口奠基坚实根底。
随后,我们深切参议了教学编制的立异。教员们分享了各安适课堂实践中,若何经由过程指导孩子不美观不美观不雅察看、发问、考试考试,培育他们的.立异意识。同时,我们也关注到每个孩子都是怪异的,要尊敬个体分歧,鼓舞鼓舞激励他们阐扬自己的拿手。
幼儿园教研勾当的总结4
年光如流水,在仓皇忙忙中,又一学期竣事了。回首回头回忆回头回忆这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,支出了良多良多,但值得欣慰的是,在率领的关心下,在全数美术组教师的鼎力协作下,完竣地完成了本学期的教育教学工作和其他各项使命。为使尔后的工作更上一层楼,现将本学期的美术教研工作总结以下:
1、形式多样的理论进修
《论语》中说“学而不思则罔,思而不学则殆”。作为一个及格的教师,要想超卓的完成自己的本职工作,必需具有宏壮空阔的常识、深挚的文化底蕴,这就需要不竭进修与领受,提高自己的专业内在,堆集丰硕的常识。这样,在教学中才能给孩子以切确的指导,使教学工作加倍驾轻就熟。为此,组内教员不竭增强进修,操作空余时刻借阅美术资料,操作汇集成本,出格是经常点击教育网,体味专业常识等,罗致理论素养。在小我进修的同时,教研组常进行主题性集体进修,在勾傍边进一步交流进修,使进修与反思共行,反思与进修同步。如:本学期我们配合进修了文章《若何教育儿童画》、《浅谈幼儿美术作品的评价》。
2、矫捷有用的教研勾当
1、教研组积极睁开集体教研勾当,做到当真做好记实,每次进修有体味和收成。以往一提到教研勾当,巨匠联想到的就是在某个特按时刻、全数教师一本正经地坐在那儿研究某个问题。而我们美术组的教研勾当不单仅是如斯,而是更具糊口化,即在糊口中教研,在教研中糊口。以教学中一些现实的问题,进行交流进修,解决工作中闪现的问题,有用的促进了教学工作和课题研究,提高了教研组的整体教研能力与研究水平。我们组教研形式矫捷,主若是组内的集体教研和连络年级组的教研,除夜除夜减轻了组内教员的承担;同时睁开即时教研,让教研成为一种糊口习惯。教员们更是充实操作空课、课间,一路参议进修、教学和专业上的常识。
2、“步履跟进式”的教学研究勾当。本学期,我组有小班的常媛教员;中班的朱美云教员;买办的徐紫美教员,分袂承担了研究课。不合春秋段的研究勾当,使每位教员都能获得响应的提高。在教学中教员们各展其能,互帮合作。每次听课后,巨匠都能实时交流与反馈,诚心肠提出自己的不合定见,可以说是毫无保留,不单看到课堂上的生成与亮点,更正视课堂上值得改良的处所。这样,一人上课,巨匠受益,在互评合作中除夜除夜提高了课堂教学效力。当然,执教的教员也能对自己的教学进行当真的反思,针对不足找出适合的编制,实时改良,再次教学。在跟进的勾傍边,我们不难看到,执教教师们都能当真地遵循集体教研过的内容,矫捷应对在教学勾傍边闪现的生成问题。
经由过程“步履跟进式”的教学研究勾当,我们能实时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有用地营建了课内课外的教研空气,增强教师教学水平;经由过程“跟进式”的教学研究勾当,也使我们深切的感应传染到美术勾当能陶冶孩子的高尚情操,提高审美能力,增强对自然和糊口的酷好及责任感,并培育他们尊敬和呵护自然气象的立场和创作发现夸姣糊口的欲望与能力;经由过程研究勾当,我们在教学编制上,不单丢弃那种“教员作范画,孩子摹仿画”的美术传统的教学模式。如:徐教员执教的买办美术勾当《鱼》中,教员对美术常识与美术手艺的直接教学少了,而应用不美观不美观不雅察看、斗劲、构和等编制,指导孩子思虑、分说、剖断,给以孩子感悟、理解的机缘多了。勾傍边,教员还充实操作多媒体进行活跃教学,在孩子成长立异的要求本能上,把美术的着眼点放在斥地孩子的自动性上,徐教员有用的应用立异教育,使孩子出手、动脑有机连络,实现由重常识教授向重能力和人格培育的转化,在教学中能够兴奋的进行教学,使孩子能有自己的立异意识。
3、赋成心义的美术创作勾当
1、三八节以“斑斓妈妈”为主题的师生创作展
为鼎力弘扬中华平易近族传统美德,深切睁开感恩教育勾当,以关爱母亲为荣,在20xx年的三八妇女节惠临之际,我们组织了以“斑斓妈妈”为主题的师生创作展。经由过程步履让孩子们知道3月8日是妇女节,也是妈妈们的节日。让孩子们体味妈妈的辛劳,知道感恩母亲、尊敬母亲、酷好母亲、关心母亲,培育爱妈妈的激情。
教员与孩子们积极介入勾当,共收到优良作品48件,每件作品都是教员与孩子配合完成的,意义不凡。各件优良作品都在楼道进行揭示,获得了家长们的一致好评。
2、连络节日的幼儿绘画勾当
当然,还有良多节日里,我组并未组织除夜型的'绘画角逐,但在五一节、六一节、父亲节等节日惠临之际,列位美术组教员都能积极地组织好自班孩子睁开迎节日的绘画创作勾当,让孩子们感应传染节日的空气。
4、突显特点的气象安插
我组在蒲月初,就接到了楼道安插的使命。为了我园省二级的展收六一节的幼儿美术创作勾当,我组成员环抱乡土材料和幼儿创作两方面进行积极构和,每位教员都能遵循自己的设法,强烈强烈热闹揭晓自己的不美观不美观概念。最后我们一致构和经由过程,楼道安插首要以箱包边角料为主,进行平易近间故事的布贴画,楼道转角创设一个“竹艺吧”,主若是竹子的线描绘创作。
在现实操作时,我们又进行了一些变换,抉择把全数楼道都用竹子,以“有趣的长条人”为主题,线描连络水粉的绘画编制进行创作。因为一些绘画手艺上的要求,所以以中、买办孩子的创作为主,各班选送30幅作品进行揭示。孩子们的线条当然有些稚嫩,但他们所画人物神采的夸年夜,各具特点,把我们巨匠都给吸引了。操作竹子为主材料的气象安插,突显我园“乡土、糊口”为主的特点。在省二级幼儿园揭示的那天也获得了客人教员们的一致好评。
5、尔后的全力标的方针
总之,教研组的列位教员都能以积极的立场投入到教学中,并在各自的教学顶用试探的精神全力提高自己的素质。尔后我们将继续经由过程规范的教学勾当和丰硕的教研勾当,提高教师的专业素质和教学水平,培育幼儿发现美、赏识美和创作发现美的能力,促进孩子进一步的周全成长。但愿在率领的关心下,在协调的工作气象里,我们组教员都能学会用目光超出他人,多想多学多看;用立异的意识去工作,把美术组工作做得更正视,把美术教学工作做得更好、更超卓。
幼儿园教研勾当的总结5
遵循学期初拟定的教研勾当筹算,我园完竣完成了学期使命,实现了预期的方针。与以往对比弄出了成就,获得了实效,现总结以下:
1、教研勾当日趋规范
1、在筹算的拟定上我们采纳了“逆向性”原则。
即:筹算的拟定由下而上,从下层中聚积、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长普遍争夺教员定见,然后经由过程构和研究拟定出学期筹算,该筹算具有从公共中来,安身于现实,可操作性强,粗线条定方针的特点,而且能经由过程让教员介入筹算的拟定,达到从撑持教研。从了了标的方针的方针。面在每次考古内容的必定上,保教室更是精准求精,连络学期方针经由过程各类渠道,深切体味,教学现实和教员,幼儿所需等矫捷性地放置教研内容,所以每次教研教员都是兴奋而来,知足而归。
2、规范表此刻教研勾当的组织系统上。
本学期,在教研组织系统中加倍了了了各层的职责,并充实阐扬了各自的本能机能,做到了“分工不分炊”。
3、规范表此刻教研勾当的预备与清理上。
学期初,保教室在原本“教研勾当记实”的根底上又增添了“教研备课记实”和“教研勾当语录”,当必定出每次教研勾当内容后,提早将通知发放各班,以便每位教师做好思惟及步履上的预备;而教研勾当主持人应酬当真做好本次勾当的'备课,对勾当的方针,重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估量与预备;教研过程中,由记实员具体记实下勾当的过程及介入者的讲话,以便事后分化同时也能积极有价值的第一手资料。
2、教研勾那时刻获得更充实的保证
自从幼儿园将本学期的周六下战书做为半日工作日以来,教研勾当较以往在时刻上获得了加倍足够的保证,故而增添了教研勾当的延续性和持久性,教研勾当已深切人心,成了教员们河缺傲幽精神实量。
3、教研勾当形式多样,内容丰硕多彩
首先,本学期我们在碑根底上,又进行了两种教学形式的斗胆考试考试。“一节课再次不美不美观摩三面评,”在提高教师教育手艺,培育教师不美观不美观不雅察看、评价,仅思虑能力等方面,具有不成低估的价值。“案例式教研”因为都是来历于身边的人和事,所以教师主等闲找到共识点,又因为彼其间的参议斗劲,交流反思经常能得出较为科学的谜底,而这一谜底更是我们下一步实践的按照。其次,在教研内容的设计上,既有提高教育手艺的内容,又有解决教育的内容,还有培育教师专业手艺,交流彼此经验的内容等等,但我们的方针都是一致的,就是能更好地解决教育实践中的喝下,提高教师的听、说、思、写的能力。
再次,教研的组织上有集体教研,分组教研还有随时随地的个体教研,教研的成员是勾当性的,教研的主持与者也是轮流担负的,此刻我们的教研已无处不在,无时不有了。
4、教研有打破,下场有提高。
1、教师的教研热忱空前高涨。
教研勾当的睁开促进了率领与教师、教师与教师彼其间的激情,全数幼儿园的空气加倍的协调,教研积极性的睁开激起了教师们工作的热忱。
2、教师的专业化成长法度楷模超越式前进。
如:现代化信息手艺的操作能力,不美不美观摩的活络平易近考试考试,分化评价的能力,晋升撰写的能力等。加倍珍贵的是:经由过程环抱“主题勾当”所组织的教研勾当,使我们得出了良多侠肝义胆具价值的经验。
如:若何做好主题勾当前的预备;若何选择与设计主题中的勾当;各类教育成本的挖掘与操作等等。
幼儿园教研勾当的总结6
园区完美组织培育汲引,完美轨制,增强教育培训,增强营业手艺,增强搜检指导,出格寄望细节治理,按期总结反思,睁开丰硕勾当,立异泛泛工作,使卫生工作加倍尺度化和科学,为确保儿童健康成长奠基了精采的根底。以下是我们公园的一些具体做法:
一是增强教育培训,增强营业手艺
我园正视全数教职工的全职培训,搜罗岗前培训和在职培训。经由过程外出、在公园、请专家授课等编制,坦荡了教职工的视野。我们还睁开各类形式的岗位操练。例如,护士的理论和操作角逐搜罗教育、护理、消毒和疾病防治,以笔试、面试和应对角逐的形式进行。床单、洗餐巾、教孩子穿脱衣服等。,从而实现理论向实践的改变,提高现实操作能力和水平。
二是完美组织培育汲引,完美各项轨制
幼儿园保健触及面广,必需有严酷的组织。我园由一名率领负责卫生工作,同时成立了由卫生除夜夫、团队教师、护士、后勤烹饪人员组成的团队,组成了垂直和交叉治理汇集群体,确保组织工作的成长和实施,遵循需要成立专项工作组织,重点工作与泛泛工作慎密连络,促进卫生工作的成长。组织培育汲引完美后,我园拟定了切实可行的轨制,并遵循实施气象进行了改良和完美。
3、增强搜检指导,做好细节治理
完美轨制,配备足够的人员,经由过程搜索抄核,使轨制真正落实落实。一是分工了了,按期搜检。我园卫生搜检组按期搜检各班的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作。其次,泛泛工作搜检与查核慎密连络,实现查核与奖惩、绩效与前进前辈同步、查核高分与奖金对等,完美治理机制,提高员工自律意识。
在儿童保健工作的实践中,我们全力实践细节抉择成败的理念。幼儿园的泛泛工作当然通俗琐碎,但与每个孩子的健康成长慎密慎密亲密相关,毫禁绝予任何粗心的漏失踪踪,否则可能会造成不成填补的后果。保健除夜夫天天做好晨检的细节,真正促进孩子的身心健康,让怙恃安心。
4、按期总结反思,不竭提高水平
经由过程进修,我们幼儿园的所有员工都意想到,健康的儿童理当有健旺的身体和健康的心理状况,必需贯彻预防第一的政策,预防疾病和工作,促进儿童的健康成长。经由过程实践,我们实现了以下方面:
(一)科学饮食。
食谱按季节放置。假定秋季天色干燥,可以选择营养丰硕的夏日和根茎蔬菜;冬季因为天色冰凉,体力破耗除夜,需要放置高卵白、高热量的食物。增添含铁量高的`食物,增添儿童红色素,积极防治贫血,如鱼、肝、蛋黄、肉,填补生果和维生素B、维生素C,促进铁的领受,寄望动植物食物的同化,促进彼此领受。改良烹饪编制。我们公园以一物多制的编制调动孩子的食欲,在我们公园的菜单录中汇集了几十种食物建造编制,每周都可以轻松自由地放置食谱。
(二)严酷履行消毒轨制,避免疾病发生。
幼儿园是儿童密集的糊口场所。假定儿童餐具和电器洗涤不完全,消毒不到位,就会激发口腔疾病,激起各类疾病。是以,我园填补完美了各类消毒轨制,实现了四定,即人员、岗位、责任和责任。蒸汽消毒柜配备专用消毒餐具,每班配备小消毒柜,教室、食堂配备紫外线消毒灯,严酷按时按要求消毒。
(三)严酷治理儿童食物,严酷节制质量,杜绝食物中毒工作。
严酷履行四把关轨制。一是封锁采购,幼儿园肉类蔬菜,各类食物在正规除夜型超市采办,严酷的食物证书准入轨制,仓储专人搜检、验收挂号。二是保管好,仓库保管员实时搜检,不得将腐臭变质、过时失踪踪效的货物发放出库。三是严酷生熟分手轨制,厨师严酷遵循法度楷模烹饪。四关好进口,教员分餐时,细心分说食物质量,关好孩子进口。相关负责人各负其责,层层搜检,实时措置问题,避免工作发生,使保健工作加倍正视合理。
遵循儿童的春秋特点,我们幼儿园睁开了各类形式的勾当,经由过程立异促进常规,获得了精采的下场。例如,为了让孩子的菜肴立异,幼儿园向怙恃汇集婴儿的食谱,怙恃积极响应,供给了良多孩子快乐喜爱吃自己的食谱,孩子们吃得很欢畅。
5、小结
幼儿园卫生保健工作是相当首要的工作,是确保儿童身心健康成长的根底工作,必需始终坚韧不拔,坚韧不拔。在尔后的幼儿园卫生治理中,应进一步增强尺度化和科学,为幼儿园机构的卫生工作创作发现新的辉煌。
幼儿园教研勾当的总结7
忙碌而丰收的教学和研究勾当月即将竣事。总的来讲,所罕有学教师都当真实施黉舍教育教学工作筹算,改变思惟,积极试探和更始教学,连络新课程尺度的新思惟、新思惟和数学课堂教学的新思惟,获得了精采的下场。
1、坚持理论进修,当真写论文
问运河若何能这么清楚,因为糊口水的来历,假定教师不进修,教学和研究勾当将成本为没有根的树,没有源的水。为了增强培育,提高质量,我们当真进修了新课程尺度的注释,小学数学教师若何解决问题,也进修了教师博览会青年校长对青年教师的十项建议,使全数教师遭到深切的教育。
组织教师进修学科出书物,体味教学和研究的信息,长于进修,长于教学,已成为全数教师的共识。不单如斯,我们还正视指导教学实践,当真撰写论文。论文写作是我们小组的弱点。是以,增强论文写作培训已成为我们小组的首要课题之一
2、积极介入和睁开教研勾当
筹算每学期初教研勾当,总结学期末教研勾当。本学期,我们每位数学教师都是课堂教学的实践者。为了保证新课程尺度的实施,我们将课堂教学视为有益于学生积极试探的数学进修气象,充实成长学生在获得常识和手艺的同时,在激情、立场和价值不美不美观等方面的根底指导思惟,将数学教学视为师生互动配合成长的过程,为了更始课堂结构和教学编制,提高教师的`课堂教学水平,提高课堂教学效力,我们坚持睁开听、评、讲勾当,把这项勾算作为一项首要的教研勾当。
每周睁开听力评价课程。我们的教员很是正视听力评价勾当,当真预备课程,设计教学筹算,彼此进修。课后当真评价课程,如教学内容放置是不是合适,难点是不是打破,教学编制是不是合适,教学手段的操作,教学思惟和编制的渗入,是不是合适素质教育的要求,教师的根底教学手艺等。听力评价勾当促进了教学水平的提高。
3、当真撰写教学反思
教学反思的写作不单要写下自己在教学中的小我履历或漏失踪踪,还要写下学生进修中的闪光点或思疑。它是教师最珍贵的第一手资料。教学经验的堆集和教训的领受对尔后提高课堂教学和教师教学水平很是有用。
是以,教师当真撰写教学反思,交流是每个教师都有丰硕的内容,我们交流教学反思书,即搜检和彼此进修。并在校园网上上传了一些反思。
构和—反思,在泛泛教学实践中操作开放课堂的素质。听闻名教师的专题讲座,不美观不美观不雅察看其示范教学,体味闻名教师的高尚道德,试探闻名教师高深的课堂教学艺术,组织教师不美观不美观不雅察看闻名教师的讲座。
同时,我们兼顾放置学生的课外欢兴奋乐喜爱勾当,有组织有筹算的勾当,实施内容、教师和场地。xx班口算角逐,xx班级图形组角逐。在各类欢兴奋乐喜爱勾傍边,学生不单巩固和应用所学常识,而且为尔后成立新的常识结构,提高实践和操作能力奠基了根底,真正为第一课奠基了根底,成长了第二课的专业常识。
一份垦植,一份收成。教学工作伴跟着苦乐。我们将一如既往地坚持勤学、善思、实干的原则,再接再厉,把工作做得更好。
幼儿园教研勾当的总结8
园本教研是幼儿园教师进修、成长的首要阵地。比来几年来,我们南麻五小幼儿园安身本园成长,增强园本培训。现将工作总结以下:
1、高度正视园本教研工作
那么,我们认为,面临今天我园幼儿教师队伍的现状,园本培训及睁开园本教研应是我园保教工作成长的关头地址。所以,我们的办园理念就是:“自立、协作、切磋、立异”。经由过程园本教研,让教师成长于进修傍边,成长于工作傍边。在施教的同时,为自己不竭堆集常识和才能,不竭地晋升自己的价值和品味。从及格教师逐步成长为优良教师、专家型教师,从而更好的实现自己的价值。
2、增强园本培训的组织率领,了了分工,责任到人
首先,园长亲自抓幼儿园工作,由她牵头成立了以园长为首的园本培训率领小组和指导小组。教育员具体负责培训工作,其他的成员分工了了,责任到人。其次,我们把园本工作列入幼儿园每周勾当设计中;每学期,我们还按时召开园本培训园本培训勾当,实时解决培训工作中碰着的'问题,对园本培训工作进行实时的调剂,增强了培训的针对性、时效性。
3、成立健全各项轨制和筹算,确保培训落实到位
为确保园本培训落到实处,拟定了园本培训工作的筹算,列出培训的内容和放置,教师再按照总的筹算拟定出本班的园本勾当筹算。这样既指导了教师的进修,又了了了进修的内容,让教员们知道了学甚么,甚么时刻学,统一了法度楷模,保证了进修的系统性和针对性,催促教师自觉的完成进修使命。
幼儿园教研勾当的总结9
本期以幼儿园泛泛糊口轨则为主线,增强教研治理和幼儿园德育教材斥地,营建积极浏览空气,提高教师介入教研的积极性,增强理论进修,进一步深化教育理念转化为教育步履,增强教师队伍培育汲引,插手黉舍讲座角逐、教学论文汲引、浏览勾当、办学理念、一训三风汲引等勾当,以教研勾当促进教师专业成长。培育进修型、研究型教师,幼儿园睁开青年教师课堂勾当,家长开放勾当,周全提高幼儿园教育质量。以下是本次教研勾当的总结。
1、增强理论进修
本期率领教研组系统进修了《儿童教研勾当》xx体味游戏创作的特点、教育浸染和指导编制。
2、抓好常规工作
每位教员当真设计勾当筹算,组织孩子的泛泛糊口勾当。礼拜五每周当真睁开xx睁开教研勾当;每个班每周改换家庭窗户,每周改换一次xx八点前上墙。每个月对气象创作发现进行一次搜检:创作发现具有特点的幼儿教育气象。本期构和了若何创作发现科学、合理、美化幼儿园气象,拟定了气象创作发现的选择尺度,由教学和研究率领组织各班班长进行搜检和评价。
全园教师17节课;13人外出不美观不美观不雅察看进修,插手校级讲座角逐1次。本期遵循黉舍新划定,教研组长和五年以下教师每周听两次教学勾当,其他教师每周听一次教学勾当,每周五xx注册教员,在校益处签字盖章。每个教员城市在不合的阶段写教学反思。
3、家庭互动
今年小班试点:为家长开设班级博客,博得家长好评。为家长供给16个教学不美观不美观不雅察看勾当,让家长体味幼儿园的.教学气象。家长和孩子玩亲子游戏,看孩子的文艺表演。
4、特点公园:打造进修型教师队伍
教师专业成长是教师专业素质不竭提高的过程。成立进修团队是教师培育汲引的首要道路。本期教研组睁开了浏览漂流勾当。
在办公室里成立一个浏览吧。在教师办公室创作发现浏览气象——为教师供给各类教育杂志,供教师浏览,进修前进前辈的教育理念,领受新的教育信息和前进前辈的教育经验,扩除夜教师的视野。进入一个闻名的浏览勾当。细心浏览黉舍每年供给的书籍,以提高教师自己的文化素养。教师每年成心识地浏览1—2个名称,以扩除夜浏览规模。
幼儿园教研勾当的总结10
一是充实熟谙教研勾当的优势,调动教师介入教研勾当的意图。
说到教研勾当,相当一部门教师认为教研只是专家学者的事,只要教师做好自己的工作。针对这一现象,我们把教师充实熟谙教研勾当的优势,调动教师介入教研勾当的意图作为有用睁开教研勾当的首要问题。具体做法是:首先,让教师了了教学研究勾当是幼儿园教育呵护营业治理不成或缺的一部门,针对性强,首要解决教育实践中的问题或坚苦。经由过程教研可以提高工作编制,提高教育教学勾当质量。其次,让教师了了教勾当是提高自己专业水平的首要道路,教师的专业水平直接影响幼儿园的教育质量。第三,让教师了了教研资料来自教师的实践经验,这类实践经验来自泛泛教学工作。是以,教师在泛泛教学工作中,不能健忘自己是研究者,教师提出的问题多是教学研究勾当的首要信息,使教师的定见和思惟纳入研究行列,教师的意识,有用提高教师介入教学研究勾当的意图。
二是增强理论培训,改变教师不美不美观念,统一教育思惟。
教师整体素质和理念的更新直接关系到教育质量的水平。在畴昔的一年里,我们坚持外部进修和内部研究的编制,连络我镇的现实气象,增强研究,从改变不美不美观念最早,提高教师的整体水平。在理论培训方面,借助外出进修、汇集、书刊的前进前辈经验,对教师进行各方面的理论培训。在畴昔的一年里,我们选择了10多名教师参不美不美观北京、济南、潍坊、淄博,带回前进前辈常识,与您分享。
遵循教研组的工作放置,3月和4月,我们在全镇睁开了主题气象创作发现勾当。首先,我们进行了理论常识培训,若何真正促进儿童的成长,若何优化主题气象,若何让气象与儿童对话,让儿童进行气象所有者等。中心幼儿园以凸起处所特点为主,创作发现了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、生果等不合特点的气象。4月10日,我园成功为莱州农村幼儿园带来现场,获得专家率领的高度评价。各村的气象创作发现也发生了很除夜的改变,既切近主题,处处以儿童为中心,又闪现了矫捷性和趣味性。
在档案治理方面,我们首先要就教师了了档案治理的首要益处和数据,对若何科学做好分类归档、归档经常操作编制等进行理论培训,并组织不美观不美观不雅察看中心幼儿园的档案治理。今朝,全镇各幼儿园的档案治理获得了很猛进展,分类了了,目录齐全,数据丰硕,成立了个性化的教师成长档案。
此外,我们还经由过水平歧的案例进行剖解分化,以问题的形式睁开勾当。经由过程巨匠的配合构和,使全数案例分化加倍直不美不美观、活跃。经由过程培训,教师对教育教学有了新的熟谙,能够斗胆表达自己的不美观不美观概念和定见,当真提出各类问题,使教师以问题为线索,以解决问题为方针,使教师慢慢组成进修、研究、反思、改良教学编制,使教学更有用地处事于教学。
3、正视教师现实操作,增强反思进修。
幼儿园的教育勾当数据具有很除夜的矫捷性和选择性,教师很难真正理解和理解。是以,我们专心为教师带来现实操作平台,让他们进行现实操作,在操作中发现问题。例如,在教师备课的过程中,充实阐扬教师的自动性,预设孩子在勾傍边会提出甚么问题,孩子会有甚么反映,甚么游戏更合适孩子,甚么设计更有益于孩子的理解,若何评价孩子。这样,我们一路表达自己的不美观不美观概念,脑子风暴,思惟碰撞,体验不合的教学个性,所有教师都可以分享成本,在教学和研究的空气中体验幸福。透过实践操作,教师们对幼儿园的课程有了新的熟谙,勾傍边自动介入性较好,教学勾当充实闪现新理念,以游戏为主,动静交替,教学过程能首先思虑幼儿的需要,知足幼儿的需求。
我们还精心组织了良多勾当,让教师在勾傍边成长,如:道贺爱妈妈主题勾当,我们礼聘母亲插手勾当,让母亲道贺节日,感应传染孩子的前进;在家长开放日,组织家长不美旁不美观角落勾当、跳舞表演、户外游戏、公共教学,让家长进一步体味孩子在公园的默示,并对幼儿园的工作有了新的熟谙;在中秋节系列勾傍边,我们礼聘专业的月饼巨匠来公园为孩子们揭示建造月饼的'过程。在师傅的精心指导下,孩子们经由过程小组、揉捏、揉捏、压力等过程建造各类月饼,吃自己的月饼;儿童故事王角逐、6月1日晚会、跳舞角逐、教师课堂教学角逐、手艺手艺角逐等勾当,教师和儿童配合成长,配合前进。
此外,在实践中,我们还正视增强教师的反思进修。从反思中寻觅问题的切入点,使教师能够一点一点地成立切确的概念,列出问题,总结构和中的经验。我们经常组织教师进行教学反思和交流,让教师彼此进修,彼此进修经验,更有用地指导自己的教学。
4、教研形式多样化,教研下场新高。
今年,我们睁开了以培训为主体、组织构和和角逐为辅助的多渠道教研勾当,搜罗公共教研、小组教研、现场不美观不美观不雅察看、现场评论和教研互动。在勾傍边,不单有提高教师教育手艺的信息,还有解决教育杂乱的信息。教学和研究形式多样化,教师可以从多个角度和方面获得常识。在畴昔的一年里,我们组织了气象创作发现角逐、教师演唱角逐、手艺手艺角逐、现场不美观不美观不雅察看勾当、多次教学研究现场互动和多次理论培训。经由过程教研,教师的专业成长法度楷模有了超越式的前进,如不美观不美观不雅察看活络度、分化问题、解决问题的潜力、组织勾当的潜力、写作潜力、现代信息手艺的操作潜力等。教师在山东学前教育网上揭晓了20多篇论文、勾当、教育散文和教案。
教师对教学和研究的热忱也是史无前例的,增强了率领教师之间的沟通,使全数幼儿园的空气加倍协调,进一步激起了教师对工作的热忱。
5、教研勾当不足
今朝的教学研究勾当获得了一点成就,但存在良多不足,如:当然勾当总结了良多有价值的经验,但在实践过程中窘蹙几回再三论证,窘蹙经验清理和沟通;现代信息手艺的操作不够;个体教师不长于表达定见;轻忽家长在教学研究中的浸染。
本学年的教学研究勾当已竣事。在尔后的工作中,我们将继续改良编制和立异,采纳现实步履促进教学研究勾当的顺遂进行,进一步提高教学研究质量,提高教师专业水平,全力在教学研究中获得新的打破。
幼儿园教研勾当的总结11
我国今朝的社会结构和社会系统编制正在慢慢发生改变,正在不竭地从封锁走向开放,时代呼叫招呼号召更始,我们的幼儿园也正顺应潮水,在更始开放的除夜潮中,不竭地向前迈进。事实下场的方针是创作发现高质量的幼儿教育,促进幼儿健康成长,我园的办园标的方针也正在响应新的呼吁,是以,新的进修是我园本学期教研勾当的首选材料,也是我园睁开教研勾当的参考与按照。中对幼儿教师脚色的界定,既是对教师的要乞降教师成长的期望,也是对泛博幼教工作者的挑战,我们只能应战,别无选择。
新光鲜地闪现了“以幼儿成长为本”的理念,我们在教研勾当睁开的过程中,以新为指导,进行了一系列的教研实践勾当,九月份,本人插手了市教委组织的新的进修培训与教研勾当,回校后组织全数教师一路进修新的前进前辈教育理念以次来拟定教育教学筹算。每位教师在拟定教学筹算的过程中,正视对幼儿各方面能力的培育。在幼儿教育过程中,各科是一个整体,各科在筹算的拟定中,应多考虑课程之间的┞合适,幼儿教育需要高度整合,没有哪门学科是自力的,各科之间都存在多样化,多条理的┞合适,教师的筹算都充实闪现出幼儿教育的周全性和整体性。十月份在园主任的率领下,睁开了听随堂课勾当,我园的两名即将退休的老教师也积极介入了此勾当。
十一月份,我园青年教师插手了第二届“育苗杯”评优课角逐,在勾傍边,教师们潜心研教案,设计教育勾当,分化幼儿特点,拟定切实可行的教学方针,预备足够的勾当器具,教育既闪现出根底方针,又闪现了成长方针。本次教学勾当是“科学”学科。所以良多教师的课都充实闪现出了鼓舞鼓舞激励幼儿“切磋”这类能激起幼儿试探欲望的理念,课的选择与设计充实闪现了全新的教育理念。在勾当过程中,教师能积极指导幼儿介入教学勾当,正视幼儿的不美观不美观不雅察看能力、出手能力的培育,教师经由过程教学、示范、表演、发问、游戏等手段,激起幼儿对科学试探的浓密欢兴奋乐喜爱。教师与幼儿配合介入操作勾当,使幼儿与教师之间的激情加深,教育勾当方针边获得了升华。全数评优课勾当,教师们感应传染到能用成长的目光看待幼儿,教学必定除夜有收成。评优课后,教师们睁开了构和,对课的各个环节都作了正视的分化与评判,巨匠畅所欲言,把自己珍贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来,真诚地提出了良多定见和建议。评优竣事后,选举出了获一等奖的王莉英教员插手市评优课说课角逐。
十一月份,我们又组织了全数教师收看“中心教育科学研究所”“刘占兰”教员对的解读,刘教员以“幼儿园墙饰安插艺术”为题,深切浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体结构的标的方针,她的不美观不美观概念让幼儿教师体味到室内装潢应更多地切近幼儿糊口,她的“人道化”的结构不美观不美观概念,给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要,而不是为了凑趣上级的欢兴奋乐喜爱。为了创设精采的班级脸蛋,各班都纷繁步履起来,每个教室都闪现出了不合的装潢气焰,各班都添设了勾当角,教师们亲主出手建造勾当道具。抛却了安眠时刻建造了“生果”“蔬菜”“糕点”等有条有理的模子,使良多区域勾当都能热火朝开地睁开起来。如:买办开设的病院、肯德基,中班开设的超市等区域勾当角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园除夜门口的一句口号,跟着的实施,我们幼儿园的全数教师都在以自己的现实步履来使之奉行与深化。
十二月份,我园又睁开了园本会课勾当,经由过程快要一个学期的进修与实践,教师们的教学水平普遍获得了提高,如买办薄晓红教员的'社会课“我该若何办?”,教师的教学委宛、激情亲热;措辞富有启发性,材料预备充实,能连络幼儿自己的糊口经验,激发幼儿进修、试探的欢兴奋乐喜爱。她经由过程发问、谈话、教学、做剖断题、游戏勾当等多种手段,让幼儿身临其境,幼儿既出手又动脑,使课的方针的告竣变得轻松自如,课堂空气轻松活跃,幼儿被课的超卓所吸引,连“开个小差”都忘了,一堂课下来,她们兴奋不已,可以想象他们在尔后糊口中碰着坚苦时,必然能因地制宜,不再惊慌无助。
本学期我们还多次组织教师插手市教委进行的音乐、美术学科的培训与进修,经由过程进修,教师们的根底功都获得了巩固与提高,学到了良多本事。十一月份,我园进行的教师根底功角逐中,承蒙黉舍率领的关心,为我们请来了XX市音乐界的权威人士杜教员,她为我们教学了钢琴的吹奏编制与自弹自唱的共齐截音乐常识,使我们收成颇丰,钢琴弹奏成为教师们业余时刻最除夜的欢兴奋乐喜爱,良多时辰,我们都能聆听到夸姣的钢琴曲。忙繁劳碌的一学期即将竣事,教师们边工作边进修,可是每小我城市感应充实又欢愉。
以上是我园本学期的教研勾当睁开气象,下学期将一如既往,争夺让我园的幼教工作上一个新台阶。
幼儿园教研勾当的总结12
遵循初拟定的教研勾当,我园完竣完成了学期使命,实现了预期的。与以往对比弄出了成就,获得了实效,现总结以下:
在筹算的拟定上我们采纳了“逆向性”原则,即:筹算的`拟定由下而上,从下层中聚积、挖掘问题。学期初保教室便组织各组长普遍争夺定见,然后经由过程构和研究拟定出学期筹算,该筹算具有从公共中来,安身于现实,可操作性强,粗线条定方针的特点,而且能经由过程让教员介入筹算的拟定,达到从撑持教研。从了了标的方针的方针。面在每次考古的必定上,保教室更是精准求精,连络学期方针经由过程各类渠道,深切体味,现实和教员,幼儿所需等矫捷性地放置教研内容,所以每次教研教员都是兴奋而来,知足而归。
本学期,在教研组织系统中加倍了了了各层的职责,并充实阐扬了各自的本能机能,做到了“分工不分炊”。学期初,保教室在原本“教研勾当记实”的根底上又增添了“教研备课记实”和“教研勾当”,当必定出每次教研勾当内容后,提早将发放各班,以便每位做好及步履上的预备;而教研勾当听应酬当真做好本次勾当的备课,对勾当的方针,重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估量与预备;教研过程中,由记实员具体记实下勾当的过程及介入者的讲话,以便事后分化同时也能积极有价值的手资料。
幼儿园教研勾当的总结13
本学期积极敦促素质教育,试探、立异合适本园的园本教研形式,进一步提高幼儿园师资队伍的培育汲引,促进教育教学质量再上新台阶,完竣完成了教育局教研工作方针及园本工作筹算,现将工作总结以下:
1、加除夜教学常规治理泛泛泛泛要就教师有筹算、有预备地睁开教学勾当,提早一周备课,建造教具,按时按主题勾当的`要求,当真上好每节课、组织好每个环节的勾当。前勤教干增强一日勾当各环节的常规搜检工作,每个月有重点地进行一次营业搜检工作,如教师备课、幼儿功课、主题气象创设、幼儿成长档案等,做到有安插有搜检、有总结、有查核,发现问题实时批改;学期末对教师听课记实、幼儿成长状况等进行了搜检、评价和查核,使各项工作落到了实处。
2、听课、评课形式多样优良的听课、评课团队将对教师教学水平晋升有极除夜促进浸染,本学期任教年级教干介入各班组听课评课,以不合听课形式促进教师梯队专业成长。
1.常规听课。组织面向全数的同课异构36节、30岁以下青年教师成长课16节、青蓝工程师傅指导性听课36节、青蓝工程排闼课10节。
2.汲引、评选类听课三月份听全县社会规模汲引课2节,指导课4节;四月份听全县健康规模汲引指导课5节;六月份听全县科学汲引课3节,指导课2节;听园长优良课磨课3节;六月份组织教研组、科研组、据守粗对青蓝工程门徒优良课进行评选,听课18节,评出一等奖4人、二等奖6人、三等奖8人。
3、睁开分层手写备课本学期在县教研室呼吁下,实施新模式备课,考试考试老备课本新模式备课,按照教师园龄划分三个条理,5年以内教师备详案,6—10年教师双课时科目备简案,其余科目备详案,11年以上教师备简案,名目参考园本课程教师用书,提早一周备课,每个月搜检1次教师备课本,学期末评选优良备课本。
4、正视专业理论进修
1.增强《指南》进修。学期初建造《指南》手册,每班发放一本,鼓吹泛泛泛泛研读,指导教育教学。
2.睁开《初期教育》进修心得评选。公布揭晓道师浏览本专业杂志,本学期研读《初期教育》杂志,教师、保育员不限规模,肆意研读文章,每个月由教研组、据守组进行一次优良心得评选。
5、阐扬示范、培训基地浸染我园面向全县阐扬龙头园的示范、辐射浸染,充实阐扬优良教育成本优势,为乡镇幼儿园供给营业进修不美不美观摩的机缘,积极睁开营业培训工作。
1.面向全县教研开放勾当。3月份组织全县社会规模教学勾当不美不美观摩;6月份“晶都名师研修组”去桃林送教,睁开研修勾当;多次接待外来人员不美不美观摩版画特点勾当。
2.帮扶建树园教研勾当。帮扶曲阳二幼、机关幼儿园磨课18节,接待来园教学勾当不美不美观摩30节,接待来园不美不美观摩教学勾当30人次等。
3.接待乡镇园长培训。6月份接待乡镇园长8名来园不美不美观摩教学勾当、一日勾当,组织撰写过程记实并反馈收成。
6、加除夜教师培训力度继续采纳“请进来、送出去”的编制,撑持教师进修幼教最前进前辈理念和教育教学手艺,催促着幼儿园教师整体素质提高。二月份礼聘市局王春华书记来园培训《指南》;三月份5人插手教育局晶都名师培训、四月份3人去x插手全省科学勾当培训、蒲月份1人去x插手教玩具建造培训、1人去x插手全省引智培训、3人去连云区插手“百位名师百乡行”教研勾当、5人去赣榆不美不美观摩教学勾当、六月份4人去新浦插手全市教玩具建造培训、1人插手全省主干园长培训、1人插手县通信员培训、18人次教师介入全县教研勾当不美不美观摩培训等。
7、充实应用多媒体教学设备每班及专用室安装多媒体设备,教师矫捷应用设备,同时筹谋全园及教研组、科研组成员分工建造园本课程多媒体课件。尔后我们继续遵守“重进修、重思虑、重落实、重立异”的精神,将扎实完成上级部门和园率领交给的各项使命,力争夺得加倍优良的成就!
幼儿园教研勾当的总结14
遵循学期初拟定的教研勾当筹算,我园完竣完成了学期使命,实现了预期方针。与以往对比弄出了特点,获得了实效,现总结以下:
1、教研勾当日趋规范
1、规范表此刻筹算的拟定上。
在筹算的拟定上我们采纳了“逆向性”原则,即:筹算的拟定由下而上,从下层中聚积、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长普遍争夺教师定见,然后经由过程构和、研究拟定出学期筹算,该筹算具有从公共中来、安身于现实、可操作性强、粗线条定方针的特点,而且能经由过程让教师介入筹算的拟定,达到人人撑持教研、人人了了标的方针的方针。
而在每次教研内容的必定上,保教室更是不竭改良,连络学期方针经由过程各类渠道深切体味教学现实和教师、幼儿所需等矫捷性地放置教研内容,所以每次教研教师们都是兴奋而来、知足而归。
2、规范表此刻教研勾当的组织系统上。
本学期,在教研组织系统中加倍了了了各层的职责,并充实阐扬了各自的本能机能,做到了“分工不分炊”。
3、规范表此刻教研勾当的预备与清理上。
学期初,保教室在原本“教研勾当记实”的根底上又增添了“教研备课记实”和“教研勾当语录”,当必定出每次教研勾当内容后,提早将通知发放给各班,以便每位教师做好思惟及步履上的预备;而教研勾当主持人就要当真做好本次勾当的备课,对勾当的方针、重点难点和勾当过程的组织都要做好估量与预备;教研过程中,由记实员具体记实下勾当的过程及介入者的讲话,以便事后分化同时也能堆集下极有价值的第一手资料。
2、教研勾那时刻获得更充实的保证
自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来,教研勾当较以往在时刻上获得了加倍足够的保证,故而增强了教研勾当的延续性和持久性,教研勾当已深切人心,成了教师们不成缺傲幽精神食量。
3、教研勾当形式多样,内容丰硕多彩
首先,本学期我们在原本根底上,又进行了两种教研形式的斗胆考试考试。“一节课两次不美不美观摩三面评”,在提高教师教育手艺,培育教师不美观不美观不雅察看、评价、反思能力等方面,具有不成低估的价值。“案例式教研”因为都是来历于身边的人和事,所以教师们极等闲找到共识点,又因为彼其间的参议斗劲、交流反思,经常能得出较为科学的谜底,而这一谜底即是我们下一步实践的按照。
其次,在教研内容的设计上,既有提高教师教育手艺的内容,又有解决教育思疑的.内容,还有培育教师专业手艺、交流彼此经验的内容等等,但我们的方针都是一致的,就是能更好地解决教育实践中的具体问题,提高教师的听、说、思、写的能力。
再次,教研的组织上有集体教研、分组教研还有随时随地的个体教研,教研的成员是勾当性的,教研的主持者也是轮流担负的,此刻我们的教研已无处不在、无时不有了。
4、教研有打破,下场有新高
1、教师的教研热忱空前高涨。
教研勾当的睁开促进了率领与教师、教师与教师彼其间的激情,全数幼儿园的空气加倍的协调,教研积极性的激起同时也激起了教师们工作的热忱。
2、教师的专业化成长法度楷模超越式前进。
如:现代化信息手艺的操作能力、不美观不美观不雅察看的活络度与深度、分化评价的能力、晋升撰写的能力等。加倍珍贵的是,经由过程环抱“主题勾当”所组织的教研勾当,使我们得出了良多极具价值的经验,如:若何做好主题勾当前的预备;若何选择与设计主题中的勾当;各类教育成本的挖掘与操作等等。
5、教研勾当的反思与不足
有总结和反思便能实现再提高,在本学期教研勾当的睁开中尚存众多的不足:
1、因为周六欢兴奋乐喜爱班开办的原因使得部门教师未能全程介入,对这部门教师来讲实为一种损失踪踪。
2、勾傍边虽总结出了良多有价值的经验,但贫窭在实践中的几回再三论证。
3、教师当然具有了必定的写作手艺、储蓄了相当的实践经验,但仍窘蹙对此的清理与对社交流。
6、下学期教研勾当的初步筹算
1、在方针的设定与上学期根底一致。
2、内容的重点着重于课程的园本化、幼儿成长评价和教育步履的反思与评价上。
3、初步考试考试教师轮流担负教研主持。
4、进一法度楷模动教研热忱,使教研形式加倍矫捷多样。
幼儿园教研勾当的总结15
一年来,我园的保教工作,在上级部门的关心撑持下,以增强教学研究、提高保教质量为重点,进一步增强教师理论培训,周全提高教师的整体素质,全力改良幼儿园的园容园貌,带动全数教师爱岗敬业,团结拼搏,忘我奉献,获得了较好的成就。
1、增强教学研究,斗胆考试考试课程更始,提高保教质量
(一)从改变不美不美观念入手,以教研为手段,积极试探素质教育的新编制、新道路。
每周2、周四下战书进行保育员、教师营业进修勾当。勾当内容有新的教育理念的进修;课堂教学编制的更始,教师脚色总改变,全力使教学形式由教授式向开放式改变,由常识的教授向能力的培育改变。全力建构积极、有用的师幼互动式的勾当形式。
(二)增强教学常规治理。对教师的备课、教育勾当,室内外游戏勾当等增强治理,遵循幼儿的春秋,按照《纲要》中各规模的教学方针,扎实落实保教常规,并在此根底上积极丰实保教内在。出格是每班所廉价的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域勾当材料等,比来几年来,教师廉价的教玩具快要三千多件,操作这些材料和教玩具,让幼儿在各个区域勾傍边阐扬各自的聪明才干,较好地培育幼儿动脑思虑、出手操作等各类自立立异能力,充实闪现了“做中学”的教育不美不美观和新课程更始的理念。
(三)增强幼儿一日勾当的研究,严酷按一日勾当筹算组织幼儿睁开勾当,避免预外工作的发生,对幼儿的一日勾当及步履规范进行教育和指导,从而使幼儿养成精采的步履习惯,教会幼儿“学会求知、学会干事、学会共处、学会做人”。
(四)斗胆进行幼儿园教育课程更始。由原本统一的尺度化的课程、更始为多元化、矫捷性的.园本课程,各班设立了合适幼儿春秋特点的,顺应幼儿成长需要的主题,且环抱主题设立了教育方针,进行各类勾当,如:科学切磋勾当、英语白话教学、听读游戏识字教学、汇集主题、等等。
(五)经由过程丰实多彩的具体勾当来陶冶幼儿情操,成长幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺表演”,“庆元旦家园同乐亲子游园勾当”和“郊游勾当”及各类教育教学勾当。这些勾当的睁开即培育了幼儿的激情、欢兴奋乐喜爱、立场、个性等方面,从而也培育孩子毕生进修的根底和动力。又增强了幼儿园与家庭的联系,增添了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥。
2、增强师资培训,提高教师素质
保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关头是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外进修内研究(培训)攻讦地领受外埠前进前辈幼儿园的教学经验,连络本园的现实,增强研究,从改变不美不美观念入手,提高教师的整体水平。
(一)更新不美不美观念,成立新的幼儿教育理念。
我们经由过程集体教研、集体培训等形式进行进修,充实阐扬教研究的浸染,经由过程“走出去,请回来”的编制对教师进行周全培训,使教师们真正理睬《新纲要》的素质,领受外埠的经验,成立新的理念,应用新的教育编制去组织勾当和切确的评价每位幼儿成长。
(二)睁开研究课、不美不美观摩课、听课、说课、评课、思课等勾当来提高教师的教学水安然舒适营业能力。几年来,在全县幼儿园教师培训、研究勾傍边,我园有xx、xx等教员供给了示范课,一共有十六位教师二十多节课向家长开放,加深家长对幼儿教育的理解,获得一致教育孩子的编制,达抵家园共育。经由过程听课、说课、评课、思课,让教师配合参议,配合参议,配合前进。获得了率领和同业们的充实必然,遭到了家长和社会各界人士的好评。
(三)在实施新课程的过程中,正视教师计较机常识培训,提高应用现代化教育信息的能力。在计较机信息汇集迅猛成长的时代,敦促教育信息化,是周全敦促素质教育的要求,也是当前教育教学更始的需要,我园把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育手艺中,把现代化教育信息作为黉舍工作的首要组成部门。我们将计较机及汇集常识作为全园教师应知应会的根底功来要求,前后多次组织教师进行有关计较机常识的培训考试,全园90%以上的教师经由过程计较机全员培训。
3、操作社区、家庭等成本,全力改良幼儿园的园容、园貌
《幼儿园xx纲要》中指出,幼儿园应与家庭、社区慎密慎密亲密连络,综操作各类教育成本,配合为幼儿的成长创作发现精采的前提。几年来教员们本着节约俭仆的原则,充实操作一切可能操作的废旧物品,操作社区、家庭等力量,遵循季节、按照主题精心设计,奇奥结构进行室内外,走廊及楼梯间的气象创设。从而使幼儿园真正成为幼儿糊口的乐园、常识的摇篮。
总之,幼儿园的各项保教工作,在上级部门、社会各界、泛博师长的关心撑持及教师们的辛劳全力、勤恳工作下,获得了可喜的成就,但还有不足的处所,我们必定在尔后工作中,不竭试探,不竭提高,不竭朝长前进,争夺在工作中再创辉煌。
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