教师年度小我教学工作总结优良

时刻：2023-11-08 08:22:51 教学总结我要投稿

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教师年度小我教学工作总结优良

　　总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，快快来写一份总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？下面是小编汇集清理的教师年度小我教学工作总结优良，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

教师年度小我教学工作总结优良

教师年度小我教学工作总结优良1

　　20xx至20xx年度年是我教研室使命艰难一年：学生数目增添，教学工作繁重，教学质量不容轻忽。建筑设计教研室在当真坚持教研室勾当轨制、增强专业和学科培育汲引和师资队伍培育汲引，一切以提高教学质量为焦点，力争提高教学工作的质量。并当真进行教学建搜检，获得了一些成就，但也发现了不足，现总结以下：

　　1、在教学更始上，我们首要做了这些工作：

　　1、我们申报《建筑设计》为学院精品课程，经由教研室教师配合全力，在第二次评审中获得经由过程。在申报过程中完美了教学文件，提高了教案与课件的水平。

　　2、我们同时申报建筑设计专业为自治区级品牌专业并获得顺遂经由过程，在申报过程中及完美了教学治理文件，同时也对我们几年来的办学进行了思虑与总结，对提高尔后的办学水平具有较除夜的'意义。

　　3、我们申报了新专业《中国古建筑设计与缮治》为新专业，在【评审中未能经由过程，我们将思虑教训，继续对该专业的申报进行预备工作。

　　2、在切实实施教研室本能机能上，我们首要做了这些工作：

　　（一）遵循学院要求，睁开教研勾当，教研勾当轨制化本学期，环抱提高教学质量的中心，慎密连络教学实践，睁开教研勾当。

　　（二）当真抓好听评课，使听课成为教师的自觉步履l、组织公开课教学。因为我专业的不凡性，实践性教学环节在全数教学系统中据有很除夜比例，是以于第十一周周三1—2节课组织了建专班公开课教学（建筑设计，主讲教师为徐燕），课后对公开课进行构和、分化，总结；

　　2、组织彼此听课、进修。我专业教师完成了听课使命，并做了具体的听课记实。

　　3、搜检了教师的教案、教学进度、学生功课，有用地催促了学期工作，提高了教师的质量意识。

　　（三）增强对新教师的上课指导。年青教师经由过程听课，教育教学教育等手段提高了专业水平与教学水平，已获得了较猛前进。

　　3、上述是本学期的成就方面。

　　不足的方面是：

　　一是评课的广度、深度不够。虽进行了一次评课，但深切的水平不够，没有闪现出试探性。

　　二是教研室勾当还有流于形式的处所，有用性、深切性不够。对上述不足，下学期将全力更正。

教师年度小我教学工作总结优良2

　　第一学期在忙碌中悄可是过，本学期教学处在校率领的指导下，以教研组培育汲引为抓手，提高课堂教学高效性为焦点，促进教师专业化水平的提高和学生成就为方针，全力为教师和学生处事。

　　因为是一个新建校区，二年级—六年级均是插班生，根柢较弱。但经由全数师生一个学期的全力，从本学期的四次除夜型考试来看，各科成就呈震动上升趋向。教务处首要工作以下：

　　1、有用校本研训，晋升营业素质。

　　1、为了提高教师营业素质和专业水平，本学期全数教师插手了每两周一次校内“美舍除夜课堂”营业进修。各科教员都有不合水平的晋升。

　　2、各教研组睁开了“不美旁不美观优良讲授课例光盘”、黉舍还组织语文组、数学组教员插手了“全国教育名家海南省小学精品课堂揭示”等营业进修勾当。

　　3、按期教研促进长

　　教研组培育汲引是学科教学能力培育汲引的焦点，是黉舍睁开高质量教育教学的关头。教务处要求各教研组重点关注课堂，教研勾当每两周一次规范有序睁开。各教研组能以“组内公开课”“同课异构”听课评课、反馈问题解决问题为首要形式，增强配合协作与参议，当真落实好每次的教研勾当。在勾当睁开过程中，做到按时刻、定地址，保证每位教师都能深切介入勾当。上组内、校级公开课的教员都能以峻厉当真的立场看待每节课，正视反思，堆集优良案例。

　　4、催促教员勤写博文，勤反思。教学处将优良家长会讲话稿、评语、教案、资料等清理上传。以便教员取长补短。

　　2、睁开丰硕多彩的勾当，搭建学生成长平台

　　1、为丰硕学生糊口，各教研组睁开了丰硕多彩的勾当：语文组睁开了作文角逐，激起了学生写作的热忱、数学组睁开了数学角逐，激起学生感应传染数学魅力，体验数学乐趣。英语组睁开了“安然是福欢喜共享”的道贺圣诞节勾当，掀起了学生学英语的新一轮高涨。

　　2、丰硕多彩的德育勾当不单使学生学到良多相关方面的常识，更首要的是学生从中遭到很好的教育。我校每年都操作各类节日、记念日睁开国旗下讲话主题勾当。还睁开了“消费演习”“防线震演习”“广播操角逐”“红称道响十月”“秋游”等勾当，除以上几个除夜项勾当节外，学前班还睁开了两次除夜型亲子勾当。每次勾当都以相关率领为焦点，针对勾当特点，有序进行勾当前的预备，勾傍边的`放置，勾当后的总结，学生在勾傍边快成功长，教师在演绎着职业的幸福。每位学生有了这些履历，不单没有影响进修，反尔促进进修，常识拓展、视野坦荡、思惟活跃，文明素养获得晋升。

　　3、细化教学常规过程化治理，全力提高教学质量

　　1、课程治理严落实

　　本学期，黉舍延续老校区各项规章轨制，严酷履行“考勤乞假轨制”，对比黉舍“总课表”、班级“课程表”、教师“小我小课表”进行放哨，不得随便占课等。发现问题实时当面匡正，此举有用地保障我校能够严酷遵循省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。

　　2、营业搜检重泛泛泛泛

　　黉舍对教师教学常规的搜检编制斗劲矫捷，正视泛泛的营业搜检与指导，原则上每个月进行一次营业抽查，期中期末各一次普查，并能做实时反馈。遵循“搜检—反馈—改良—复查”四步走的编制，使得教师的各项教学营业工作在泛泛泛泛就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实立异，为教学处事。进行排闼听课轨制，听后实时点评，使教师的营业水平逐步晋升。

　　3、规范常规做保障

　　我们严酷要就教师遵循黉舍工作轨制，规范自己的教学步履，出格是对教学常规工作常抓不懈。教学处继续增强教学“六当真”工作的据守与搜检，对教师的备课、上课、功课安插与批改、落伍生的教育、学生成就的检测等都提出了加倍正视的要求。出格是针对教学常规最亏弱的几个环节：如教学筹算中的学情分化、优差生教育编制，试卷分化，教学反思等。黉舍教学部门分袂作出了了正视的指导与划定。全数教师都能遵循教学部门的要求当真正视地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外教育与功课批改要效益。经由全数教师的协作全力，学生成就稳步晋升。

　　4、教学治理提质量

　　因为2-6年级学生均为插班生，根底较差，教学处划定，以各教研组为单元，清理各学科各年级重难点资料，成本共享，培优辅差。下场较好。

　　本学期我校重点抓课堂教学治理，拟经由过程严酷的教学治理求得精采的教学质量。

　　一是黉舍教学处增强泛泛教学监控，发现问题，实时分化研究解决编制。

　　二是不竭立异质量监控编制编制，增强课堂教学下场检测，进一步巩固和提高质量。

　　三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学气象；聚积、清理研究学情。

　　四是增强功课、教育、检测治理力度，避免去夜量几回再三性功课，向课堂40分钟要质量。

　　五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而周全提高学生的整体成就。

　　六是重点抓好卒业班和五年级的教学治理工作，实施“双周复诊”为卒业班死力供给精采的教学气象与进修空气。

　　4、教务工作感悟及反思

　　1、成立诚恳诚意为师生处事意识

　　教学处的泛泛工作切当良多，从课务放置到拟定本学期的教研勾当；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心放置。开学后、各类统计报表的填写，召解雇夜巨细微的会议，各类学生的常规检测又是我们泛泛工作的“重头戏”。一项项复杂的工作接毗延续，而又来不得半点轻率。我们只有高效地睁开工作，才能使教学处工作能够稳步而有序地睁开。尽管工作是琐碎而又繁重的，可是我们感应传染到的不单仅是工作的辛劳，更多的是充实与快慰，因为只有当你能够切确审阅自己价值的时辰步崆最欢愉的！

　　2、成立边工作边反思边改良机制

　　当然我们教学处做了除夜量的工作，本学期的教学成就也是稳步上升，可是我们的教学处工作仍是存在着一些不足的处所。如：个体学科、个体班级教师的自动性及责肆意识较差，对学生贫窭持久而扎实的操练，没有组成精采的操练筹算，睁开班级勾当抓得不够细、不够实，个体工作是为了应付黉舍搜检，导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓进修，而轻忽了班级治理及学生思惟等改变，班级学风不浓，一些学困生较下后进，教师当然用了很除夜的实力抓进修，可进修成就仍然提高不了，可见班级正视的治理工作与教学工作理当是齐头并进的。

　　本学期教学成就与老校区对比来看，当然一些学科，一些班级前进了，可是，还有的学科和班级与老校差距较除夜，甚至有的学科成就下滑，这是我们的亏弱的处所。不能不激发我们的反思，若何提高教学成就，是摆在我们面前，契待解决的问题

　　以上是对本学期教务处工作的不完美、不成熟的工作总结。这一学期，可以说是本人进修、顺应、反思的过程。工作存在着良多的不足：

　　1、黉舍的教研组治理不够正视，勾当内容及次数有些随便。

　　2、对教学质量的提高抓的还不够扎实。

　　3、家校沟通较少。

　　4、校本教研睁开不够其实，水平还不够高。

　　5、教师营业水平整体还不是很高。

　　6、个体教师在插手教研，教育学生学业等方面积极性不高。

　　以除夜将是我在新的学期中，全力改良的标的方针和重点地址

教师年度小我教学工作总结优良3

　　在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失踪踪，现总结以下。

　　1、在备课方面

　　当真备课，不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。

　　一堂预备充实的课，会令学生和教员都获益不浅。例如我在教学《熟谙时刻》的时辰，这课教学难度斗劲除夜。一年级儿童春秋小，不是很除夜白。为了上好这堂课，我当真研究了教材，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。我在这方面做了精心的放置。为了令教学活跃，不沉闷，我还为此预备了除夜量的教具，授课时就成竹在胸了。并自己做了形象活跃的pp，让学生能够更等闲的领受。

　　2、在教学方面

　　我以课堂教学为焦点，课前，当真的研究教材，对教学内容做到心中罕有。着重进行单元备课，掌控每部门常识在单元中、在整册书中的地位、浸染。和同组的教员配合参议教材中闪现的难点，配合解决课堂中闪现的教学问题。在教学中，每节课，我都操作pp建造课件或操作黉舍的教学汇集，给学生创设各类情境，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。

　　增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的.主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。此刻学生普遍反映快乐喜爱上数学课，就连之前极厌恶数学的学生都乐于上课了。

　　3、培育学生的进修习惯

　　在学生的进修习惯培育中，我鼓舞鼓舞激励学生自力完成功课的习惯，针对部门学生功课懒惰，我经由过程同桌和小组之间的功课完成气象，让他们组成竞争，不做进修的懒人，对激起进修的欢兴奋乐喜爱获得了较好下场。

　　4、落伍生教育方面

　　在对落伍生的教育中，我天天教育两人，实施轮流制，在教学中寄望下降难度、放缓坡度，让他们采纳自己的编制慢速度进修。在教学中逐步培育他们的进修欢兴奋乐喜爱，提高他们的进修自抉择抉择信念，使学生勇于回覆问题，乐于思虑。并在学生中，睁开彼此辅佐，组长带头负责的编制，组与组之间进行竞争，看哪个组前进快，不单组长获得奖励，其他组员也获得“星”的奖励。

　　5、提高自己进修方面

　　在泛泛泛泛的教学工作之余，我快乐喜爱坐下来静静的思虑，思虑教育教学中闪现的问题，思虑学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己拙笨的笔法抒写下天天的感应传染，专心去体验糊口与工作，感悟着其中的欢愉。每次的前进，都像给了我打针了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要专心去品味。

　　每学期的竣事，其实也就是每学期的起点，在这之间，我不竭的思虑，思虑自己若何才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。常识无绝顶，是以，我要全力，不为此外，只为孩子们的那双清亮的眼睛，只为自己的那跳动的心。

教师年度小我教学工作总结优良4

　　1、理顺校院两级治理关系

　　进一步规范各项教务工作流程，晋升治理水平、处事质量，切实做实做好各项常规事务工作。

　　2、强化课程培育汲引质量

　　以拟定人才培育方案为契机，对实践课程学时做了了划定，增强和落实实践教学工作，全力构建科学合理的课程系统。

　　3、敦促教学更始，提高教学水平

　　积极催促课程思政工作睁开，充实阐扬思政课程的`价值引领和示范浸染；调清理论教学予实训环节教学的比例，睁开与实践接轨的教学模式；成立精品开放课程平台，逐步敦促汇集课和翻转课堂模式教学，提高人才培育质量。

　　4、增强质量监控，完美教学评价系统

　　继续奉行“四查两听”轨制，即经由过程搜检教师教学日历，进行期中教学搜检、到课率抽查、问卷查询拜访四个道路考验教学下场；增强教学督导轨制和挂牌听课轨制，对青年教师及外聘教师不按期的听课；坚持睁开学期初教学秩序和学期末试卷专项搜检勾当。

　　5、增强学业警示教育工作，晋升学籍治理水平

　　成立学业警示轨制，对成就不及格及缺课次数达上限的学生给以学业警示，并遵循学生现实气象，进行学业帮扶。

　　下一步，拟拟定全日制教学工作评价方案，构建科学的教学质量评价指标系统，充实阐扬其引领、评估浸染；继续增强实践操练环节，继续优化课程结构，提高实践课时的比例；催促睁开与行业企业合作的教学模式；睁开优良课程评选；继续完美学籍治理相关划定。

教师年度小我教学工作总结优良5

　　德育是黉舍实施素质教育的首要组成部门，它贯串于黉舍教育教学的全过程和学生泛泛糊口的各个方面，对学生健康成长和黉舍工作起着导向、动力和保证的浸染。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通最早，从学生步履习惯得以闪现，使诸方面教育彼此渗入、协调成长，促进学生的周全成长和健康成长。

　　1、坚持科学治理，完美黉舍运行机制

　　任何组织都需要经由过程有用的治理来连结它的良性运行和健康成长，黉舍也不破例。而且，黉舍不成是培育人才的处所，而且也是人才会聚的处所，所以说，黉舍是经由过程人才来培育人才的不凡组织。这样的组织，科学的治理显得加倍首要，组成一套精采的治理运行机制，是促进黉舍更始与成长的根柢保障。

　　1、坚持轨制治理

　　一学期来，我们进一步健全各项规章轨制，使黉舍任何一项治理勾当都有章可循，任何一项教育教学勾当都有法可依。黉舍在行政治理、队伍治理、德育治理、教学科研治理、后勤治理、查核奖惩等方面都要组成精采的运行模式，并上升到轨制层面加以必定，促进各项治理步履的规范和有序。

　　2、坚持方针治理

　　我校各个层级治理人员和全数教职工都能成立强烈的方针意识，而且能够遵循自己的岗位使命和素质优势，必定高一级的经由过程全力能够达到的方针。“追求超卓、不竭改良”逐步成为我们黉舍的焦点价值不美不美观念，并逐步晋升为一种“向阳精神”。黉舍为“有志、有为、有能、有绩”的教师创作发现优胜的成长前提，辅佐他们不竭地实现方针和超出方针，在成就自己的同时同样成就了黉舍。

　　3、坚持细节治理

　　教师肩负着传承人类文明与优良文化的使命，所以教师首先理当是一个具有精采文明涵养的人。黉舍无小事，事事有教育；教师无小节，处处是楷模。在黉舍中，教师的一言一行、一举一动，对学生都发生着潜移默化的影响。我们全数教职工都要组成这样的共识，即“细节抉择成败”，细节折射涵养，细节蕴涵黉舍文化。以此来关注并规范教师的工作细节，更好地提高教师的职业素养，更好地改良教师的工作状况，并进一步增强黉舍的治理效能。

　　4、坚持人本治理

　　黉舍全力关注、关心、尊敬每位教师的工作、糊口与成长、成长，为每位教师营建自己成长的空间，搭建阐扬才调的舞台，充实相信教师的潜能，激起泛博教师教书育人的积极性。在黉舍治理工作中，坚持在政治上指导人，在思惟上教育人，在营业上锤炼人，在系统编制上激活人，在糊口上关心人，将教师的成长与学生的成长、黉舍的成长慎密地联系在一路。

　　2、增强根底教育，培育文明学生。

　　1、充实阐扬了少先队组织浸染，以重除夜节日、首要人物和首要记念日为契机，经由过程丰硕多彩的少先队勾当，提高了德育实效。本学年遵循少先队工作筹算，重点组织睁开了“雏鹰步履”、“阳光少年”等主题系列勾当。连络城市培育汲引的日新月异，深化建树勾当气象教育，指导学生酷好我们的家乡，培育爱护保重校园小主人。

　　2、本学年进一步增强了学生泛泛步履规范教育。将第一个月定为步履规范月，定主题、定内容，睁开实其其实的主题教育，狠抓常规治理，方针小、定位低、抓深抓实，培育了学生精采的步履习惯、进修习惯和糊口习惯。学期初我们拟定了学规范、学守则具体编制，睁开了“常规示范班“评选勾当。班级气象要求做到美化、净化、人文化、教育化，按期进行了”洁齐美”班级搜检。勾傍边，我们让学生全员介入，主题凸起了教育意义和人文关心，培育了学生的集体主义精神、规范了步履。

　　3、增强阵地培育汲引，优化育人情况。

　　1、增强校园文化培育汲引，经由过程营建精采的文化气象，从而达到育人的方针，重点落其实进一步增强校园物化气象的`培育汲引，完美了现有的文化培育汲引功能。我们增强了校风培育汲引，人文气象培育汲引，凸起了优良传统文化空气的营建。同时，我们增强了校园治理的轨制培育汲引，使黉舍连结绿化、净化、美化和人文化，使校园成为师生工作、进修和糊口的乐园。

　　2、我们充实阐扬了黑板报、鼓吹橱窗等阵地的鼓吹浸染，充实操作德育基地和黉舍丰硕的人文成本，我们进行了爱国主义、集体主义教育，增强了礼仪教育、诚信教育，指导学生成立切确的人生不美不美观、世界不美不美观、价值不美不美观。

　　3、我们坚持每周一的升旗典礼，充实了国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的根底上力争同社会糊口、时事政治慎密联系，切近了学生的思惟现实，组成序列。内容的选择、组织、采编都正视阐扬学生的主体浸染，成为学生体味全国除夜事、校园新闻及进行爱国主义教育和黉舍德育工作的首要道路。

　　4、以多种教育形式为辅助，增强德育教育力量

　　1、正视常规教育多元化的特点。俗语说：“教育无小事”，也就说了然养成教育是何等首要，所以我们十分正视夯实常规工作，首要经由过程主题了了的国旗下讲话、各班按期注销黑板报、班级揭示版，黉舍“红领巾”广播等鼓吹营建了精采的健康的校园文化。其次，我们狠抓学生的一泛泛规治理工作，首要经由过程学生自立搜检和除夜队部抽查的突击搜检，每个月班级的量化查核激起各班同窗团结、竞争、朝长前进。

　　2、进一步增强家校协作。除多种形式的家长会、电话、约见等传统的编制指导家长教育孩子外，我们还斥地了家校简报，让学生带家庭教育材料回家并与怙恃配合浏览，实时体味黉舍的教育气象，切实提高了泛博师长的教育水平。同时我们还进一步增强与共建单元的联系，真正组成黉舍、家庭、社会有机连络的德育教育汇集。

　　前进前辈的教育理念，不竭完美的治理轨制，布满活力的教师队伍，扎实立异的思惟道德教育编制，形式别致、内在丰硕的系列勾当，是我校德育工作稳步前进首要基石。可是，面临日新月异的时代成长、学生火速更新的思惟不美不美观念，我校德育教育的形式仍然严重，教育之路、立异之举任重而道远，仍然要不竭全力。

教师年度小我教学工作总结优良6

　　年光似箭，转眼间一个学期又要竣事了。在这一个学期中，我担负二年级美术教学工作。在工作中我感应传染到了收成与喜悦К也在工作中发现了不足。现对这一个学期的美术课教学工作总结以下：

　　在教学中我能当真遵守教学纲要要求，当真贯彻党的教育方针，坚持思惟教育和艺术教育，工作上踏结健壮，遵守美术教育原则，遵循黉舍的现实气象和学生的春秋特点拟定出切实可行的教学筹算。当真上好每节课，把自己所学的常识尽心的`教授给学生，使学生掌控了美术的根底常识和手艺，学会了剖断美和创作发现美，提高了学生的审美能力。在教学中，我正视激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱。充实阐扬美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类进修欢兴奋乐喜爱转化成持久的激情立场。同时将美术课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通美术的怪异魅力。

　　为使学生组成根底的美术素养。在美术教学中，我还正视面向全数学生，以学生成长为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基了精采的根底。让学生在美术进修过程中，逐步体味到美术进修的魅力，组成根底的美术素养和进修能力，为学生的毕生进修奠基根底。

　　在教学以外，我还积极辅佐一些班级进行班级文化培育汲引，办黑板报，书写口号……教育和组织学生插手书画角逐勾当。并当真插手了黉舍和教育部门组织的各项政治营业进修，全力提高小我专业手艺水平。

　　当然，因为小我水平的局限性，工作中也存在以下不足：

　　1、在科技成长迅猛，日新月异的今天，教学理念窘蹙前进前辈性。

　　2、教学形式不够丰硕，教学手段过于传统。

　　3、对学生的学业查核评价编制较单一。

　　4、对美术进修落伍生的关心力度不够。

　　针对以上不足，现拟定改良编制以下：

　　1、关心美术教学的更始和成长，积极介入教学更始考试考试，全力提高教学质量。

　　2、增强示范教学，并充实操作图片揭示、美术作品赏识和多媒体教学手段进行直不美不美观教学。

　　3、对学生的学业查核评价以泛泛泛泛成就为主，查核可采纳多种编制。

　　4、增强对美术进修落伍生的教育力度。