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高中教学总结六篇
总结是对某一特按时刻段内的进修和工作糊口等默示气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料,它可以晋升我们发现问题的能力,让我们一路当真地写一份总结吧。可是却发现不知道该写些甚么,以下是小编精心清理的高中教学总结6篇,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。
高中教学总结 篇1
1、增强率领,完美轨制
(一)成立一个机构
我校成立以校长为组长的深切睁开黉舍法制教育工作率领小组,切实增强黉舍法制教育工作的周全率领和协调工作,安身于黉舍的现实气象,扎拭魅睁开黉舍法制教育工作。
组长:何小明
副组长:李华山李春华李从龙
成员:吴俊波李仁峰何勤李庆华
黄华清及各班班主任
(二)完美“两个轨制”
1.师生的学法轨制。遵循县教育局关于睁开12.4普法教育的要求,并连络每年下发的青少年学生学法筹算内容,组织进行斗劲系统的相关法令律例的进修。
2.学法气象考评轨制。黉舍每学期、每学年都要组织对师生学法用法的气象进行考评,对学生的学法守法气象要写入学生的品行评定内容;对教师的'学法守法用法护法的考评应与年度查核和职称评定、评优评先等有机连络。
2、勾那时刻:20xx年11月下旬至12月下旬
3、首要编制
(一)睁开“三个专题”教育勾当
1.睁开一次“青春自护”专题教育勾当。未成年学生自护教育是呵护未成年学生正当权益的首要手段,是未成年学生健康成长的必修课。提高未成年学生的自我呵护意识,增强未成年学生的自我呵护能力,增强未成年学生自觉应用法令刀兵和社会呵护功能的自觉性,是避免未成年学生承受人身危险最有用的道路。
2.睁开“一助一&
3.进一步增强师德教育和法制教育。
(二)做到“四个连络”
1.法制教育与健康教育要有机连络。“中小学健康教育内容搜罗五个规模:健康步履与糊口编制、疾病预防、心理健康、成长发育与青春期保健、安然应急与避险”。我校采纳集中授课和专题授课的形式,纵深学生法令意识。
2.法制教育与“警校共建”勾当相连络。我校自动礼聘法制副校长张良平同志介入黉舍的泛泛治理,并召开了一次有法制副校长插手的黉舍法制教育工作联席会,筹算黉舍法制教育工作,经由过程活跃具体的案例教学,使学生的法制意识和法制不美不美观念普遍获得增强。
3.法制教育与不凡学生教育转化工作相连络。因为社会各方面成分的影响,犯罪现象有向低龄化成长的趋向。我校要继续实施“德育导师制”,鼎力倡导教师“爱心”教育,成立“转化一个学困生与培育一个优良生一样诺言”的不美不美观念,并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的首要按照。
4.法制教育与建树“安然黉舍”勾当相连络。抓好法制公布揭晓道育,预防和遏制师生背法犯罪,是“文明安然黉舍”建树勾当的前提前提之一,我校要把师生的法制教育作为“安然黉舍”建树工作的重中之重,立异法制教育的形式和不美不美观念,进一步完美法制教育机制,不竭增强法制公布揭晓道育工作的针对性和有用性,全力提高法制公布揭晓道育的功能,构建协调、安然、文明的校园。
4、首要勾当:
1、11月30日黉舍操作升旗典礼国旗下讲话对学生进行法制教育鼓吹。
要肄业生遵循法令律例,遵循校纪校规,遵循中学生泛泛步履规范。保重自己,善待他人,做一名文明守纪的勤学生。出格要进行交通安然律例教育,教育学生遵循交通轨则。
2、黑板报鼓吹。
12月中旬,政教处负责出一期“法制教育”为主题的校
3、主题班会。
各班操作周三班队勾那时刻,进行“学法守法,保更生命”、“心理健康教育”为主题的班会。班主任做好思惟指导,并做好班会勾当记实。
4、“法制在我身边”征文角逐。
各班学生对法令常识进行除夜构和,联系身边事,谈谈守法守法的首要性,进行“法制在我身边”征文角逐,体裁形式不限,内容健棵魅真实,精神积极向上。各班举荐1-3篇优良作品,于12月21日前上交政教处,进行评选。
5、礼聘法制副校长进行法制讲座。
12月25日,黉舍将礼聘法制副校长进行法制讲座,提高学生法令意识。
5、具体要求
1、各班级班主任要高度正视青少年法制教育工作,连络法制教育学鼓吹月增强对学生法制不美不美观念的教育,当真睁开好此次勾当。2、在睁开勾当同时,各班要实时总结反思,睁开思惟除夜构和。请各班在12月28前上交勾当总结。
高中教学总结 篇2
在仓皇忙忙中,首要而又充实的一学期即将画上完竣的句号了。半年来,我校高中语文名师工作室各项研究勾当有条不紊地睁开。回眸各项研究勾当的过程,一路走来,我看到的是我与成员们点点滴滴的收成,感应传染到的是我与成员们配合前进的喜悦К现将本学期的进修研究勾算作一个简单的小结。
1、依托课题,增强进修。
一学期来,我校工作室学员勤于进修学科专业常识和教育教学理论,插手了县名师工作室在__高中、__高中、__高中、__高中、__高中进行的一系列作文教学研究勾当,环抱驰誉师领衔人张__教员主持的课题研究《高中中高段语文“写读连络”实践研究课题实施方案》进行作文教学的研究进修。在勾傍边,听取了张__教员的作文讲座《__年版语文课程尺度指导下的作文教学》。在实现实际的课堂不美不美观摩进修中对中年级的起步作文教学,趣味勾当写读作文教学,单元主题作文教学有了一个从无到有的熟谙,若何打破作文教学中“作文难、难作文”的瓶颈,若何在作文教学中激起学生的写作欢兴奋乐喜爱,让学生有话可说,有内容可写,若何让学生既成为“巧妇”,又有“米”可炊,做出了自己的思虑,并在我校进行的各次研究勾傍边试探、考试考试、应用。
其次,有的放矢地组织好研究课往后的说课、评课、议课。在每次研究课后,组织相关的学员、教员对所执教的课进行说课评课议课,教员们都针对课堂发现闪光点,找出不足的处所,畅所欲言、畅所欲言,仁者见仁,智者见智,经由过程交流构和,使教师的执教水平得以提高。
2、依托课堂,引领示范。
本学期,我校工作室成员以提高自己的专业素养并阐扬我室对我校高中语文教学高水平的专业引领为根柢方针,安身课堂,关注教学现实问题,经由过程集中与分手、进修与实践、反思与交流等多种形式多种渠道相连络的工作编制,睁开系列研究勾当,逐步达到本室预期方针。
首先操作我校周三研究课常规上好每堂研究课,其次,奉交应用县工作室的课题研究《高中中高段语文“写读连络”实践研究课题实施方案》,践行好课题中提出的习作素材闪现课;主题浏览分享课;趣味勾当写读课;师生共读经典课。而且以片区教学勾当的形式奉行到全镇各高中。如王__教员执教了《人物概况描述》,在习作指导课中,王教员紧扣文本《凤辣子初见林黛玉》中曹雪芹对凤辣子的概况经典片段的描述,连络《和田的维吾尔》中人物概况描述,指导学生除夜白概况描述可以抓住人物的穿戴、首饰、头饰、脸蛋、身段等进行细心不美观不美观不雅察看,并奇奥的应用修辞,为激起学生的写作欢兴奋乐喜爱,王教员把本班学生、随堂听课的.教员锁定为学生描述的对象,用猜一猜的编制看看学生是不是描述切确,一会儿点燃了学生的写作热忱,课堂空气活跃。唐__教员执教《桥》时,抓住了气象描述陪衬人物品质的编制,设置悬念的编制来睁开教学,把描述洪水的语句去失踪踪读读,感悟有甚么不合,在学生除夜白侧面陪衬也是一种人物描述的编制往后,并实时对这一编制进行迁移应用,设置小练笔:进行气象的描述,写写雨中送伞的怙恃,写写烈日下干活的怙恃……普__教员在执教《和田的维吾尔》时,斗胆地对“主题浏览分享课”进行了考试考试。课前普教员指导学生浏览李__教员编著的《尼苏风气习惯》《彝族阿哩故事选编》,教学时普教员出示了本单元的习作主题:介绍家乡的风气习惯。在往后的课文分化中,和学生一路总结出课文分总结构,每段抓住中心句来睁开描述的编制。课后练笔:摹拟课文结构写写龙武的尼苏。既解决了写作编制的坚苦,又有了习作的内容。为解决学生无写作素材的问题,高学文教员借用了王__舟教员的《亲情测试》,在虚拟的游戏中,学生感悟了亲情的首要。有的记下了勾当的过程,成为自己难忘的一堂课;有的在勾傍边回忆起亲人,回忆起旧事,对亲情的理解有了质的飞跃,作文透露着浓浓的真情实感。普__教员执教作文指导课《说说我自己》时,面临三年级作文刚刚起步的学生,普教员巧用孩子们各处颂扬的动画形象(孙悟空,喜洋洋,奥特曼)说说他们的特点(概况的特点,脾性的特点),接着又援引范文,让学生除夜白写清楚人物特点还要援引真实具体的事例,对单元习作的编制内容进行了指导。
每次研究课,涵盖了三到六每个年级,学员们精心设计,把白话酬酢和习作指导慎密地连络在一路,在说的根底长进行习作指导,在我校的作文教学中起到了引领示范的浸染。
3、存在的问题及全力标的方针
1.存在问题
(1)本学期工作室首要环抱作文教学来睁开研究,名师工作室的成员们也上了良多堂其实的研究课,可是在平易近族山区,要改变作文难写,作文难教的现状,仍然是一个毒手的问题。
(2)学员的进修积极性有待提高。本学期因为课时紧,黉舍勾当多,教员们都担忧自己的教学使命被迟误了,县名师工作室的研究勾当介入的积极性不是很高,县名师室的课题在我校也难于铺开。
(3)学员的课堂实践能力有待提高。我校的几回研究勾当都是环抱作文教学睁开。在激起学生写作欢兴奋乐喜爱方面还不够,习作课竣事了,学生仍是没有写作的欲望,走进课堂和走出课堂改变不除夜。其次,在写法指导上还不够完美,谋篇结构一带而过,甚至没有。第三,课堂结构单一,模式化严重,范文出示教学然后习作。为了追求课堂的完全,作文指导,作文习作,作文讲评融在一路,落入华而不实的嫌疑。
2.全力标的方针
我校的名师工作室要切确措置工学矛盾,继续全力,斥地朝长前进,连络着《高中中高段语文“写读连络”实践研究课题实施方案》课题研究,以教学实践为载体,积极配合完成县工作室的既定方针。
高中教学总结 篇3
这一学期可以用忙碌而充实来形容,第一次上高三,同时还跨学年,备课做题做导学案做课件,真是快速成长的一个学期。收成良多,从教学方面来讲成熟了良多,从专业水平来讲有了很除夜的前进。
下面具体做一下总结:
第一次教高三没有经验,在闫姐的率领和辅佐下,我堆集了良多常识和经验,对常识系统和重难点的掌控也有了一点的晋升。做了良多卷子,熟能生巧,做题多了速度自然上来了,比刚来的时辰更有抉择抉择信念了,所以我认为上太高三是营业水平提高的必经通路,我也很感谢感动打动黉舍对我的栽培和相信。
再说说高一的工作,开学的时辰我带四个班,第一次教励志班,事实下场感应传染到当教员的成就感,看着他们一个个当真的神采,就算今天有五节课,我也不感应传染累。分完班我教一个重点班和一个通俗班,通俗班纪律很好,可是进修的人少。最早我采纳让他们抄笔记,课堂发问的编制,化学常识记忆的多。后来发现,都记笔记可是回去都不看,等于白记。我思虑调动他们进修的积极性更首要,我又采纳了上课抢答积分制,在实施的过程中,孩子们的进修热忱切当有所提高,可是也有一些混水摸鱼的,课堂纪律欠好节制。构和下场欠好,我又想了一招,我先讲随时发问我讲过的'常识点和习题,这样可以当堂搜检学生的听课气象,当然讲的少,可是下场仍是不错的。考试成就已出来了,昨天上课我鼓舞鼓舞激励了巨匠,下学期我们巨匠一路全力,孩子们抉择抉择信念实足。重点班是让我最头疼的,班级人太多,不进修的也多,我是找一个又一个的谈,下场都欠好,考试前的复习状况也不幻想,我很是上火。纪律不能保证,进修就没法保证,下学期,我要好好研究每位学生,不能让他们这么就后进。
高中教学总结 篇4
年光似箭,转眼一个学期畴昔了。回首回头回忆回头回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作,根底上是斗劲顺遂地完成使命。。当然在工作中我享遭到收成喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收成我会用于下个学期的工作中,我所碰着的问题我要当真反思改良。现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待往后的教学水平更上层楼。
1、 教学筹算贯彻气象
学期初,和教研组的教员一路,当真进修黉舍工作筹算和教务处工作筹算,了了了学期工作的方针和使命,连络本美术组工作的现状和特点,遵循《初中美术教学纲要》的要求,本学期新课最早之前即已拟定了周密详实的教学筹算。教学中当真遵守教学纲要要求,当真贯彻党的教育方针,坚持思惟教育和手艺教育,鼎力奉行素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、 教学气象:
1、遵循黉舍工作治理划定,当真备好课,写好教案,全力上好每节课。美术科黉舍放置的课时斗劲少(一周每班一节)这对学生来讲的很首要的一节课;对教员来讲是斗劲难上的一节课。所以若何上好每节课对教员对学生都是很关头的。除备好课、写好教案外,还经由过程上网和拟定一些美术书刊查找相关材料。
2、操作学科特点,和自己前提,组织部门学生插手黉舍书画协会,操作礼拜六下战书的时刻给他们上课,在安然方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节进行了作品展览,获得了较好的影响。插手的仍是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平前进的很除夜.
3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,寄望美术课内容的调剂,教学中寄望闪现平易近族特点,充实发扬我国平易近族、平易近间优良的艺术传统,增强学生的平易近族孤高感。 美术教学中闪现时代精神,顺应社会成长的趋向。充实操作当地域的美术成本,查找课外的内容,丰硕美术教学的内容。美术教学中寄望合适学生的心理和心理特点,寄望按部就班和趣昧性。贯彻理论联系现实的原则,教学内容的选择寄望到联系学生糊口的现实,按 10--20% 的课时比例填补乡土内容,以反映当地社会与经济成长的现实。 经由过程美术教学,培育学生对美术的欢兴奋乐喜爱与欢兴奋乐喜爱;进修美术的根底常识和根底手艺,培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和精采的道德情操;提高学生的不美观不美观不雅察看能力,想像能力、形象思惟能力和创作发现能力。 20xx年美术教师教学工作总结
20xx年的.本下学期本人任初二年级的美术教学工作、高三美术高考教育工作、和任初中部美术教学备课组组长。工作中本人尽职尽责,并很好的完成了本学期的地址岗位的工作。 依常规教学,死力丰硕课堂教学的内容,好比对教材放置较多内容的陶瓷单元,除课堂赏识,与出手画画外,为了更好的理解教材,在校率领、级长与班主任的撑持下,我组织全年级学生不美旁不美观了中国古代瓷器记实片;操作黉舍美术室有土壤的便当前提,让学生亲自体验,感应传染陶艺建造的乐趣等等。积极配合黉舍团委组织睁开的迎奥运校园美术作品展览,并于5月27日至6月3日在四中初中部进行;初一年级也在高考落伍行。此外,还组织学生插手了海口市第九届欢喜杯中小学生庆六?一百米长卷现场绘画除夜赛。积极插手市教育局研训院组织的信息手艺与美术教学有用整合模式、全国中小学教师教育手艺水平考试培训等新课程理论进修。
美术高考教育工作当然睁开稍迟些,可是在黉舍率领、年级组长、班主任、科任教员、学生家长等的关心与鼎力撑持,和我和学生们的全身心投入下,事实下场的成就还算喜人。凡是插手报考的5名学生均经由过程全海南省美术高考联考,他们分袂被广东、湖南、江西等省的高校的美术专业或艺术院校及第。其中珍贵的是,他们中有3人的文化课考了五百多分,这是他们当初没想到的。他们能获得这样的成就也是黉舍率领、年级组长、班主任、科任教员和他们的家长等的多方撑持和彼此协助的功能。假定当初没有黉舍率领的鼎力撑持,这件工作也不会有最早和有进展。假定没康年级组长、班主任、科任教员和他们的家长等关心与协助,学生们也不会达到专业与文化课均过与远超越所报考的分数线的成就。
在任备课组组长工作中,本人协助黉舍进行常规教学搜检工作,鼓舞鼓舞激励和辅佐新教师插手教研教学勾当,使其从中进修、锤炼和成长。在黉舍教研室组织的新教师课堂教学揭示勾傍边,郑良运教员的公开课遭到了黉舍教研室率领、和同科组其他教员的好评。
在已竣事的工作中,我感伤良多,也进修了良多新工具,我会不竭提高与完美自己。结壮、善思、有用、全力的做好自己的工作。
高中教学总结 篇5
教学经验总结 刚刚畴昔的一年是我任职的第一年,作为一名刚走上岗位的青年教师,我深知自己有良多不足与错误谬误,如根底功不够扎实、教学经验尚浅等。是以,我对教学工作要求很是严酷,不敢有任何怠慢,当真研究教材,深切研究教法,虚心肠向教学经验丰硕的老教师进修。经由一学年的全力,获得了较除夜的成就。我教学的两个班级(高一10,16班),两次期末考试成就都位于黉舍同类班级前列。以下是我在本学年教学的一些心得体味,总结以下:
1、 充实阐扬学生的主体浸染
学生是进修的主体。教材的精练、合用、高效,教师的聪明、才能、全力,教育气象的.舒适等外因,事实下场只有经由过程学生自觉自动的进修勾当才能起浸染。是以,这一学年我经由过程各类角逐、评选勾当致力于调动学生的积极性,如进修诗歌单元就睁开了诗歌朗读角逐,进修唐诗、宋词就睁开了“唐诗除夜战”、“决战宋词之巅”两个勾当,进修古文单元就进行了“连络匹敌”勾当,等等。这些勾当进一步辅佐学生育成了自动切磋性进修的进修习惯。学生根底能够变被动进修为自动进修了。
2、 精授课本范文
学生进修语文,首要仍是依托教师对课本范文的教学,是以,在对课本范文的教学过程中,我当真做好教学中的每步工作,当真看待每节课。备课深切正视,教案书写工整具体,能做到教材、资料、学生齐全,真正做到了有备而上。所以在课堂上我成竹在胸,挥洒自如。因为高度的投入,丰满的热忱,加上启发式的教学模式,学生介入率高,课堂空气很活跃,对课本范文的掌控度较高。在此根底上,我系统地弄好专题操练,如语音题、字词改错题、改削病句题、古诗名句默写题等,有筹算地扎实了学生的语文根底常识功底。
3、 浏览教学长抓不放
高中阶段,出格是理科班,语文较着处于弱势的地位,学生课余用于进修语文的时刻很少。而语文教学不能单靠课堂教学,必需依托课外勾当。只有解决好这个问题,语文教学质量才有可能提高。是以,在泛泛教学中,我尽可能保证每个礼拜都腾出一节课作为浏览课,自费采办了60多本《读者》、《青年文摘》、《青年博览》等课外书在学生中传阅。此外连络作文教学,经常给学生们朗读一些高考满分作文,还把一些学生写得好的周记、作文作为范文朗读。经由过程这些道路,学生们的浏览面获得了很好地拓展。
4、 全力提高学生的综合素质
要向学生们成才,必需培育他们的综合素质。是以,我经常组织各类形式的勾当提高学生各方面的素质与能力。如进行诗歌朗读角逐锤炼学生的朗读能力;睁开演讲勾当,浏览《演讲与辩才》,培育学生的措辞表达能力;让学生上讲台表演增强学生的心理素质等等。在黉舍200X年5月进行的“心系祖国、健康成长”爱国主义教育念书演讲角逐中,我班的胡海霞、许璐、包瑞三位同窗分获1、2、三等奖;在此勾当的征文角逐中我班的王瑞文同窗获一等奖,马莉、陈祥、袁玲三位同窗获二等奖。因而可知,学生们的综合素质获得较除夜的提高。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教学是无绝顶的,在往后的语文教学工作中,我将不竭进修,更新教育不美不美观念,正视教育科研,全力提高教育教学质量,争夺将自己的教学水平提高到一个崭新的条理。
高中教学总结 篇6
转眼间,一个学期竣事了!这个学期是我在二中渡过的第一个学期,这半年我学到了良多。我从黉舍率领那学到了做一名教员要有责任心、有经验、有反思、有内在更要有宽广宽除夜奔放的肚量襟怀胸襟,而这也是我们二中教员的特点。校长经常教育我们不要急躁要脚结壮地,还有许良多多工作、糊口中的哲理,让我听了很受启发。
美国教育家波斯纳认为:“没有反思的经验只是狭隘的经验,最多是陋劣的熟谙。”他提出了教师成长的公式:成长=经验十反思。反思,可使存在的问题获得整改,发现的问题实时切磋,堆集的经验升华为理论。又一个学期畴昔了,回忆起来,我已工作了六个岁首,一份春华,一分秋实,在教书育人的道路我支出了许良多多的汗水,同时也收成了良多良多。因为这一学年担负黉舍1205班和1203的数学课还有1205班的班主任,压力之除夜,责任之重,可想而知。现将本学期教学气象简要总结以下:
1、思惟方面
本人能积极插手黉舍组织的“十八除夜精神”的进修,关心国家除夜事,教育方针了了,立场划定礼貌,研究营业,勤恳吃苦;工作当真负责,关心学生,爱护保重学生,为人师表,有奉献精神。
2、教育教学方面: 增强理论进修,积极进修新课程
俗语说,理论是步履的先导。自山西省实施新课程以来,我是第一年带新课程的新授课,对新课程的熟谙体味还不够,是以,必需积极进修新课程更始的相关要求理论,细心研究新的课程尺度,并连络山西省的考试声名,实时更新自己的除夜脑,以顺应新课程更始的需要。同时为了和教学一线的同业们交流,养成了实时写教学反思的好习惯。作为一名年青的数学教师,我发此刻教学前后,进行教学反思尤其首要,在课堂教学过程中,学生是进修的主体,学生总会怪异的不雅概念,教学前后,都要进行反思,对往后上课堆集了经验,奠基了根底。同时,这些不雅概念也是对课堂教学很是首要的一部门,堆集经验,教后反思,是上好一堂超卓而又有用课的第一手材料。
此外,要提高教学质量,关头是上好课.为了上好课,我做了下面的工作: 充实备课,精心研究教材及考题。一节课的吵嘴,关头在于备课,备课是教师教学中的一个首要环节,备课的质量直接影响到学生进修的下场。备课中我着重寄望了这样几点:1、新课程与老课程之间的联系与分辩;2、本节内容在全数高中数学中的地位;3、课程尺度与考试声名对本节内容的要求;4、近几年高考试题对本节内容的查核气象;5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;6、本节内容还可以填补哪些典型例题和习题;7、本节内容在数学成长史上有若何的地位;8、本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必需要细心教学的;哪些是可以不用做要求的;9、本节内容的重点若何措置,难点若何打破,关头点若何指导,迷惑点若何澄清等
在教学过程过,出格正视学生对数学概念的理解,数学概念是数学根底常识,是考生必需平稳而又谙练掌控的内容之一。它也是高考数学科所重点查核的重点内容。对首要的数学概念,考生出格需要切确理解和谙练掌控,达到应用自如的水平。从这几年的高考来看,有相当多的`考生对掌控不牢,对一些概念内容的理解只浮于概况,甚至残缺不全,是以在解题中经常无从下手或导致各类短处。还出格正视学生对公式掌控的谙练水安然舒适根底运算的操练,重点抓解答题的解题规范操练.
3、关心珍惜学生,积极研究学情
所谓“亲其师,信其道”,“爱是最好的教育”,作为教师不单仅要担负响应的教学,同时还肩负着育人的责任。若何育人?我认为,爱学生是根柢。爱学生,就需要我们尊敬学生的人格、欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱,体味学生习惯和为人处世的立场、编制等,然后有的放矢,辅佐学生成立健全、完美的人格。只有这样,体味了学生,才能体味到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强了教学的针对性和有用性。多与学生交流,增强与学生的思惟沟通,做学生的伴侣,才能实时发现学生进修中存在的问题,和班级中学生的进修气象,从而为自己的备课供给第一手的资料,还可感受班主任的班级治理提高一些有价值的建议。
4、落实常规,确保教学质量
“落实就是成就”,在教学过程中,出格关注学生的落实气象,学生的落其实教师教学的最后一个环节,也是最出成就的一环。是以,教学中出格抓好了以下几点:1、书面功课狠抓质量和规范,正视培育学生的满分意识,关注细节与过程;2、导学案提早预习,上课搜检,以提高课堂效力;3、《配餐操练》》和《导学案》全批全阅并采纳不按期抽查的编制,催促学生实时跟上教学进度;4、增强尖子生的数学弱科教育工作,保证尖子生群体的实力;6、正视根底常识的操练。对根底常识矫捷掌控的查核是高考数学的一个最首要的方针,是以高考对根底常识的查核既周全又凸起重点,出格操作在常识交汇点的命题,以审核对根底常识矫捷应用的水平.是以对根底常识的教学必定要在深切理解和矫捷操作上下功夫,以达到在综合问题问题中能火速切确地熟谙、剖断和操作的方针。其中,抓根底就是要正视对教材的研究,出格是要正视概念、公式、律例、定理的
“落实就是成就”,在教学过程中,出格关注学生的落实气象,学生的落其实教师教学的最后一个环节,也是最出成就的一环。是以,教学中出格抓好了以下几点:1、书面功课狠抓质量和规范,正视培育学生的满分意识,关注细节与过程;2、导学案提早预习,上课搜检,以提高课堂效力;3、《配餐操练》》和《导学案》全批全阅并采纳不按期抽查的编制,催促学生实时跟上教学进度;4、增强尖子生的数学弱科教育工作,保证尖子生群体的实力;6、正视根底常识的操练。对根底常识矫捷掌控的查核是高考数学的一个最首要的方针,是以高考对根底常识的查核既周全又凸起重点,出格操作在常识交汇点的命题,以审核对根底常识矫捷应用的水平.是以对根底常识的教学必定要在深切理解和矫捷操作上下功夫,以达到在综合问题问题中能火速切确地熟谙、剖断和操作的方针。其中,抓根底就是要正视对教材的研究,出格是要正视概念、公式、律例、定理的组成过程,应用时寄望前提和结论的限制规模,理解教材中例题的典型浸染,对教材中的操练题,不单要会做,还要深切理解在解决问题时问题问题所闪现的数学思惟编制。
5、更新不美不美观念,积极进行新课改
首先,改变不美不美观念要充实熟谙新课改是教育教学的必定,教师要更新不美不美观念,要当真体味新课改的理念,体味课更始的方针.这样才不会在更始傍边迷失踪踪标的方针。其次,教师要不竭进修不竭堆集,要掌控丰硕的专业常识,所谓”给人一杯水,自己要有一桶水”,要寄望本学科与其它学科的联系,拓宽自己的常识据有。要多渠道采纳不合手段获得常识,教师除看专业书籍,也要借助于汇集媒体这一前进前辈的手段进行进修.要多和其它教师交流、沟通,提高合作意识,取长补短.同时,教师是教育、教学的组织者,要充实理解学生,体味学生的现实气象,体味他们的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱,体味不合学生的智力不合,做到因材施教.教师要给学生充实的思惟空间、活
动空间,给他们揭示自我的空间和舞台,活跃学生的思惟,变被动的进修为自动的进修,周全提高学生的各方面能力.
6、不足的处所
人无完人,我有时在教学中还会犯急躁激情,尔后力争更正,此外我的自己进修还不够,尔后我将继续全力进修,做一名加倍优良的教师。
总之,这学期对我来讲是一个收成的学期,这半年我很充实。 以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅,良多处所存在不足,但愿在未来的日子里,能在黉舍率领教员,前辈的指导下,获得更好成就。
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