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网上教学的气象总结
总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化，并做出客不美不美观评价的书面材料，它可使零星的、陋劣的、概况的感性认知上升到周全的、系统的、素质的理性熟谙上来，我想我们需要写一份总结了吧。那么若何把总结写出新花腔呢？以下是小编为巨匠汇集的网上教学的气象总结，但愿能够辅佐到巨匠。
网上教学的气象总结1
因为遭到新型冠状病毒疫情的影响，全国各地都推迟了黉舍开学时刻，遵循“停课不竭学”的要求，各省纷繁出台各类政策保证学生的进修，生怕泛博师生迟误课程。我市也不破例，我市教育局也开启了汇集直播授课模式，现将本班数学学科汇集授课气象陈述请示以下：
1、备课，在直播课前一天，我在网上浏览电子课本、教参，查阅各类资料，预备好这节课的响应课件。
2、为便当学生在钉钉上的操作，直播课前20分钟，我会在钉钉班群里发布听课打卡使命、分享直播课链接，提醒咱同窗做好课前预备，剩下2分钟开课时刻我再次在钉钉群分享直播课链接，这样学生在班群里打完卡，点开我发的'直播链接，便可以听课了，省得在其他页面找链接华侈时刻，
3、在市局放置的优良教师直播课上，首先，我会实时跟进同步听课，我也要肄业生用笔记本记好笔记，或用手机截屏保留市局教员授课过程中的关头常识点，在直播课竣事后，我再次倡议群直播给学生填补一些我认为的需要填补，再教学一些学生这节课所提出的思疑，还有昨天功课中存在的问题，直播课竣事往后立马在家校本上安插今天的功课并要肄业生摄影在线提交。
4、存在问题，一部门学生窘蹙自觉性，每次市局上课总有一些学生不能按时上线进修，或半途分隔，而且我开直播课时几回再三强调总有一些学生磨磨蹭蹭就不进直播间，我直播快竣事的时辰他才进来，还有些学生只听5分钟就走，或他手机在线他忙此外事，家校本的功课也不能实时提交，有的甚至一次都没交过，汇集授课互动性较差，教员不能实时体味孩子们的现实进修气象，孩子们可能也感应传染跟教员沟通也较吃力，所以10天的汇集进修可能少少部门学生逐步顺应这类教学模式，除夜部门学解缆生厌学激情，焦躁。
今朝的教学工作还有良多不足与无奈，若何保证学生全员介入，积极进修，还需要不竭地试探。汇集教学任重道远，它是未来的必定的教学手段。对我们这些传统课堂还没有试探清楚的教师们来讲，它却来的猝不及防。可是我相信我必定会战胜各类坚苦，竭尽所能做好在线授课工作。
网上教学的气象总结2
本该强烈热闹的校园静悄孤寂，看不到升旗台上漂荡的国旗，感应传染不到教员们授课的热忱满盈，听不到孩子们在走廊上富有生气的鼓噪，较着，是疫情让这一切定格在了暂停键。
遵循教体局文件精神，切实落实停课不竭学，从接到通知的那刻起，我就当即步履起来，投入到睁开汇集教学的预备工作傍边。我一边通知每位家长为学生预备汇集进修需要预备的硬件步履法子，一边投入到平台选用的预备工作傍边，为了保证每位学生能够介入到网长进修傍边，不落下一名学生，我就在微信群里不止一次的发送信息，提醒家长为孩子们做好听课进修的预备。
睁开网上教学，对没有接触过此种编制的我来讲，是一种全新的挑战。黉舍专门指定人员视频教学、演示，本人也从网上查询、考试考试，事实下场掌控了一些初步的网上教学和汇集成本的应用，接着当即筹谋年级组中每个成员预备一节录播课，然后在年级组里构和、交流，最后必定方案。出格是我们组的贾瑞云除夜姐，当然春秋除夜却涓滴不甘后进，电子产物不谙练，无妨，为了不影响孩子们上课，除夜姐让她的孩子一点一点的教，直到自己学会，能操作……，还康年青有为的罗刚教员，当然他只是一个黉舍姑且的代课教师，却自愿承担先自己建造微课，再在年级奉行的工作。
第一天，全数学生坐在了电视机或手机平板的面前，当真听了本期的第一节课，但我们三年级的数学教员很快的就发现和我们设计的内容不合，第一单元是《位置与标的方针》，而课堂上讲的是第二单元《除数是一名数的除法》。经由过程微信群里构和，我们诺言我们三年级数学组预备的.还算充实，不是只有这一种方案。因而马上经由过程微信群，实时反馈给学生：操作周五和周末时刻不美旁不美观我们给孩子们推送的教员们录的微课，孩子们假若有问题，只要在微信群里发问，我们随时在群里答疑解惑，还操作下战书4:00往后的时刻在钉钉群为学生进行直播答疑。总之，让孩子们经由过程多种编制、多种渠道去进修新常识。
经由过程三周的网上教学，我们也从刚最早的不顺应到此刻的谙练操作，孩子们也根底顺应了这类进修编制。天天忙碌在教学一线，给学生发视频课件，批改功课，提醒学生要当真进修，鼓舞鼓舞激励学困生坚持完成各项功课。我们要做的此外一项首要工作就是看着手机一一统计学生完成功课的气象，反馈进修的气象，指出学生短处的处所，针对除夜都人闪现的短处，还要实时录上一节教学的视频，让孩子除夜白短处的启事，实时更正。不凡时代，我们没有上班，下班之分，在安眠时刻，只要学生有问题，家长有要求，我们马上进行回覆。
为了早日战胜新型冠状病毒，我们当然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，可是我们教师也在用不凡的步履为战胜疫情这场战争出着一份力，尽着一份责。
停课不竭学，我们在步履。抗击病毒、战胜疫情，花匠们义不容辞!
没有哪个冬季不会畴昔，没有哪个春季不会到来!让我们一路加油!配合迎接加倍富贵夸姣的明天！
网上教学的气象总结3
线上教学已进行一个月，我校始终遵循教育局线上教学实施方案进行。在这时代，我校进行了线上集体备课、教研组研究和线上校际联动等勾当，收成良多，现将本阶段工作总结以下：
1、线上教学气象
为了让教师线上教学加倍科学规范，校级率领和学科主任每日放哨听课，实时体味每位教师的授课气象和学生的进修气象，发现问题实时解决。每位教师能够操作教学设备中的互动功能，让学生打开摄像头、举手、连麦，师生交流互动，让学生积极介入到进修中，保证了学生的进修下场。
2、坚持线上教研，召开集体备课和教研组勾当
我校订峙每周进行一次线上集体备课或教研组研究勾当，各学科组在分管主任的率领下，以年级组为单元进行研究。全数勾傍边，教师们能当真分化研究教材内容，掌控重难点，小组成员当令填补提出培育汲引性的定见，同时把自己在教学中的思疑和优良做法在组内共享，组内教师集思广益，为线上教学集思广益。
3、校际联动勾当
按照区教育局提出的“共研共享，校际联动”线上教学工作要求，4月2日上午，在区进修黉舍刘俊乔教员和陈玉雪教员和四所黉舍（铁西中心小学、同益中心小学、墨盘中心小学和四平中心小学）教学副校长的组织下睁开了线上教研勾当。本次勾当由我校组织牵头，各校相关率领经由过程客户端扫码入群，听取了我校一年六班的数学课和语文课。听课往后对我校的课堂教学给以了充实的必然和高度的歌咏，也提出了合理性的建议。
4月6日，第二次校际联动线上勾当在铁西中心小学睁开，四所黉舍相关率领听取了两节语文课，课后相关教研员和率领进行了评课。我校将充实操作校际听课研究交流这一编制，继续增强研究，催促各项教育教学工作高效落实。
4月12日，第三次校际联动线上勾当在同益乡中心小学睁开，巨匠听取了六年级一节语文课，课后做课教师做了反思，相关教研员和率领进行了评课，经由过程此次勾当拉进了进修研训教师和各黉舍教学研究的距离，成为黉舍教研勾当的一除夜助力。
4、积极插手各级研训勾当
1、介入“义务教育高质量基赋性功课系统培育汲引”项目功能全国培训会
为贯彻落实中共中心、国务院关于“双减”工作的'抉择妄图放置，进一步提高黉舍功课设计与实施水平，4月8日下战书，全数语文、数学和英语教师插手了基赋性功课系统培育汲引项目功能培训会。此次基赋性功课的建构是落实国家“双减”政策的要求，为学生专业能力成长供给一种新路径，让学生学会进修，促进学生毕生成长。若何具体实施操作，在各学科分会场会议中，列位专家提出设计的根底理念及整体思绪，让教师体味编制意图及操作编制。经由此次培训，教员们有了明灯的引领，巨匠将怀揣着一颗热忱的心，当真落实“双减”政策，提高功课设计能力。
2、插手小学数学单元整体教学设计案例揭示勾当和高段英语阶段性线上教学总结、课例分享与经验交流勾当。
3、插手语文集体备课赋能低段语文课堂教学提质增效勾当、主题化系列化教研勾当之一：“少年正那时拼搏向未来”—北京冬奥精神主题时刻勾当和一年级除夜单元整体教学设计与实施研究勾当。培训后，各教研组环抱培训内容睁开研究。
疫情当前，我们将不竭试探，全力前行，家校连袂，师生齐心。让我们坚韧不拔，笃定坚行，不忘初心，未来可期！
网上教学的气象总结4
2020年春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每小我心上罩上了一片暗影。面临疫情，全国上下齐心专心打响了一场没有硝烟的战斗。遵循县教育局通知，我校也积极睁开了线上教学勾当，对此，我感伤颇多。
1、燎原之火，催促教育信息化。
不凡时代，教师变主播，学生变爱粉。这是一次应急教学，一次新的考试考试，更是一次催促。汇集教育是实现信息化必不成少的手段，也是提高教学质量的有用道路。泛泛泛泛，我们习惯了传统教学，老是不想考试考试、改变；此时，直播教学促进了黉舍及师生迈向信息化、多元化的过程。
2、集思广益，阐扬汇集优势。
我校教师首要依托“钉钉” 汇集教育平台向学生睁开同步教学或教育，同时预留响应的操练功课，学生经由过程班级“钉钉”上传由教师在线查阅。也就是说遵循“教学—指导—答疑—功课—检测”的流程进行工作。面临如斯功能齐全的教学平台，我感应很是的兴奋、打动，但若是何才能操作好这个平台成了急需解决的一个问题。我自动进行考试考试，不懂的处所积极向手艺指导员就教或在网上查找解决，全力阐扬好汇集的优势处事于线上教学。
3、不竭改良，促进自己成长。
一周的线上教学体验，整体还算顺畅，但也有过一些“小意外”，如：互动面板和连麦面板笼盖，两个面板就会瘫痪，竣事不了直播；正常直播时不知甚么启事竟自动竣事，等等。我感应不知足了，干事理当追求夸姣绝伦，我又去就教手艺教员，和其他教员交流，获得经验并几回再三实践，当然有新问题在不竭生成，但自我成长从未遏制过。
4、居安思危，珍惜夸姣年光。
线上教学有良多可圈可点的优势，这是无庸置疑的，但且不说一些突发的“小意外”不时困扰着我们，也不说批改功课的`未便当，只是每节课面临“设备”的“伶丁”身影就足以让人失踪踪落感爆棚。此刻想来，曾的每节课堂教学，每次与学生的相视一笑……每件事都是何等温情！期待阳春三月，重返校园，我想那时的我们定会加倍珍惜具有的夸姣！
网上教学的气象总结5
xx黉舍于20xx年2月10日正式开启全科线上教学，从实践中试探，从实践中完美，教学勾当扎拭魅睁开，稳步敦促，卓有成效。芳菲四月，疫情磨灭，开学之日指日可待。在全数师生家长的配合全力下，为期12周的线上教学勾当完竣竣事，回眸清点，可圈可点。
1、统一放置，精心组织
1、三年级英语组第一时刻成立了延期开学“线上教学”小组，三年级的三名英语教员精心拟定了《三年级英语“线上教学”方案》，对“线上教学”各项工作早经营、晨放置、早步履。
2、当真摸排，精准掌控所有学生智能终端笼盖气象，对个体特困家庭实施“一人一案”，采纳手机家访送缓和等形式，实现线上教学全笼盖。
3、“线上教学”采纳班级QQ群、微信群、钉钉群、一路功课等编制进行。
4、连络英语课程尺度，“线上教学”内容分为四除夜板块：情怀篇、健体篇、常识篇、才艺篇。教员们提早一周统一拟定、天天发放当天的进修使命，搜检教师上好每节课，确保线上教学的每堂课扎实有用。
2、提早预备，落实责任
“工欲善其事，必先利其器。”事前做好足够的预备，才能在工作中游刃有余，收到事半功倍的'下场。
1、由班主任经由过程班级群及手机短信等形式给家长发送上级通知精神，奉告家长，学生在延期开学时代，黉舍采纳的“停课不竭学”工作编制。
2、操作黉舍公家号、班级群向家长、学生几回再三强调居家进修的寄望事项、安然事宜，让学生体味防护常识，合理放置居家进修时刻。
3、年级组教员增强汇集教研，统一思惟，组成合力。提早拟定教学筹算、录制微课视频、预备优良教学成本等，确保学生的线长进修勾当轻松而有用。
3、线上教学，丰硕多彩
当然线上教学具有必定的局限性，可是我们的线上教学内容分为常识和文化两部门，我们在每周保证三节正课的根底上，也会给学生分享有关外国文化的微课视频推送，既有对名画、名曲的赏识，又有学生自己创作揭示的机缘。我们死力使线上教学变得丰硕超卓，助力学生快成功长。总之，在居家进修的这段时刻，三年级英语教员们经由过程互联网，给孩子们搭建了超卓方∽衬“剧院”与“舞台”。
4、线上线下，超卓无限
线长进修时代，孩子们在坚持进修课程的同时，还积极介入黉舍组织的以"新冠肺炎"疫情为主题的勾当。三年级鼓舞鼓舞激励学生稚手童心一幅画，勾傍边孩子们把自己的作品在班级群里晒出来，抒发出匹敌疫英雄的钦佩之情。每个礼拜为学生分享一首英文风行歌曲，每个月分享一部合适学情的英文卡通片子，让学生们能更贴切的感应传染英语空气，在家也不落下英语的陶冶。
全平易近抗疫共度时艰，疫情磨灭复学复课，一份春华，一份秋实。履历了疫情浸礼的学府师生必定会加倍珍惜这份来之不等闲的安然健康，用抗疫精神武装自己，好好进修，全力工作，恪尽职守，勇于担负，配合书写校园糊口的新篇章。
网上教学的气象总结6
一年来，我和其他所有教员一样都插手了继续教育的培训。经由过程一年的继续进修，教育教学不美不美观念有了新的熟谙，教学手艺有了提高，现将小我插手继续教育获益气象列举以下：
我在本学期里紧紧抓紧每次进修的时刻，进行海绵吸水般的进修。而且操功课余时刻和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。而且将一些理论功能付诸于我的教育教学现实傍边，获得了很是好的下场。使得继续教育的意义落到了实处。高度正视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题，分化问题的`过程。在这一过程中，我连络除夜量教学杂志、教学参考书中的不美观不美观概念及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分化问题发生的启事和由此发生的教育后果，在实践中组成？还与教员们组成了“个体反思”和“群体反思”两种编制。“个体反思”是我“自省内省”，出格是对本学期的几堂公开课、揭示课，我城市进行进行“课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”而且写好反思案例等，实时总结好理论功能。
以视频优良课中的名师为表率、斗胆试探实践他们有的课上得超卓，有的班级带得斑斓。他们城市成为我仆从的方针，我会以他们为表率。可是，我也不会迷失踪踪自己，我会斗胆试探、实践自己的教学感悟。把自己专心悟的教学事理经由过程最简单、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感应传染到来自教员爱的教育。可以说，经由过程这样的“仆从”和“立异”巩固了自己所学理论，又提高了应用理论常识解决现实问题的能力。
当然，在自己不竭进修的过程中，我也发现良多若干良多若干好多的问题。好比自己的理论水平仍是陋劣之极，我想接下去要做的就是要应用多种形式升华自己的熟谙，组成一个自己教育思惟的过程，写出成形的经验总结，并事实下场组成自己的教学理念。
网上教学的气象总结7
20xx年的春节非分非分出格不合凡响，新型冠状病毒来袭，我校在疫情防控时代要进行汇集讲授课，汇集授课已睁开三周。在畴昔的这三周里，道法组的每位教员都在积极思虑、试探、实践，用自己的全力去解决教学中碰着的各类坚苦与思疑。今天在微信道法教研组群中进行的教研会，遵循黉舍要求分袂从备课、教学形式、学生治理、功课安插批改等方面做了交流，巨匠积极积极的讲话，为尔后道法汇集教学供给一些借鉴。
1、备课
为了提高网上授课听课下场，积极当真备课，充实操作网上教学成本：音频、视频、漫画、歌曲、材料齐上阵，合适那种形式选哪一种形式，极除夜调动积极性，让学生想听、愿听、乐听已达到下场。
各个年级备课组经由过程微信、钉钉等各类汇集工具，积极备课、研课。并在钉钉直播教学中进行直播试讲，参议闪现的问题，解决的编制，在几回再三改削中追求完美。
2、教学形式
每周的`授课采纳直播的形式进行，即即是录播课，也要经由过程直播的形式，掌控课堂教学进度，每节课用30分钟摆布的时刻来授课，在授课过程中留一部门时刻给学生领受和消化课堂常识，操作连麦等编制和学生交流问题，体味学生课堂常识点的掌控气象，让教学的内容尽可能丰硕起来。
3、学生治理
1、充实操作小组，让小组长了了自己的使命，避免教员监管不到位。
2、在班级钉钉群和微信群实时赞誉优良的同窗，成立表率力量。
3、在钉钉群内分班级发布每次直播课程的不美旁不美观名单，搜罗不美旁不美观时长，起到很好的催促浸染。对进修不太积极的同窗，除实时催促，或和家长直接沟通，经由过程鼓舞激励叫醒学生积极介入的心态。
4、功课安插批改
充实操作课堂，当堂使命当堂完成。遗留问题操作自习课继续教学或下节课课上教学。把教员上课需要做笔记的内容摄影保留，便于课后复习。经由过程家校本上交教员批改，再反馈给他们，有针对性教学。对不能按时提交功课的学生，先在群里提醒，对个体同窗直接打电话，死力量催促学生按时完成功课。
当然在网课中我们也会碰着各类各样的问题，如学生听课的状况不能实时掌控、与教员的互动少、进修搜检的气象不够完全、背书下场欠好等，需要尔后与学生、家长配合全力战胜这些坚苦。
网上教学的气象总结8
在新冠肺炎疫情这一不凡时代，汇集讲授课已睁开三周。在畴昔的三周里，虽是初度接触汇集教学，但语文组的每位教员都在积极思虑、试探、实践，用自己的全力去解决教学中碰着的坚苦与思疑。今天在钉钉语文教研组群中进行的教研会，既是对畴昔三周汇集教学工作的总结，也为组里的列位教员搭建了交流进修的平台。教员们分袂从教学内容和编制、功课安插批改、学生治理、家校沟通等方面做了交流，巨匠积极积极的讲话，为语文汇集教学供给了良多好的编制。
1、教学内容和编制方面：
1.课前拟定具体的授课筹算。九年级开学前做出一模考试前的具体周筹算，搜罗早读使命。以网课的形式进行教学后，遵循网上的教学现实气象，又对周筹算实时做出了更合理的调剂。7、八年级提早一周筹算下一周的课程，做到提早备课，心中罕有，放置紧凑有序。
2.合理拟定授课内容。七年级以记序文教学为主，着重操练学生精读能力，经由过程精读能够揣摩品味措辞的寄义和表达的妙处，让学生学会做批注。同时带学生进行《骆驼祥子》的整本书浏览，教员在和学生一路浏览的过程中，把每章节梳理出一到两个问题，让学生有方针地去浏览，在浏览中去找谜底，摘录在念书笔记中。天天上课时用10分钟摆布的时刻带着学生把前一天念书笔记的问题做以解答。八年级声名文教学正视浏览操练，每堂课后加一篇浏览操练，便于学生扎拭魅掌控声名文浏览的编制。放置单元测试，重点内容总结回首回头回忆回头回忆，查漏补缺。鼓舞鼓舞激励同窗们浏览名著《傅雷家信》，天天起码看或听原著15分钟，并摘录念书笔记或写念书感悟，并把摘录内容摄影上传。这样既浏览了名著，又可让学生放松神采。九年级一边进行新课文的进修，一边操作早读穿插古诗文、翻译等背默，为迎接中考分秒必争地复习预备。
3.授课形式不拘一格。每周的授课尽可能采纳直播的形式进行，即即是录播课，也会经由过程直播的形式，掌控课堂教学进度，为孩子们留出思虑和互动的时刻，还可以遵循重难点有针对性的强化巩固。每堂课用40分钟摆布的时刻来授课，留下除夜约20分钟的时刻给学生领受和消化课堂常识，操作连麦、互动面板等编制和学生的交流问题，体味学生课堂常识点的掌控气象。同时操作下战书自习课的时刻，讲评功课或作文，让语文教学的内容尽可能丰硕起来。
4.多方面着手激起学生汇集进修欢兴奋乐喜爱。学生没有教材，预习难度除夜，进修过程不够直不美不美观，难免会冲击学生积极性。教员们会提早在家校本中上传电子课本，操作早读率领学生一路预习。九年级除建造正常的PPT课件，城市把课文从头编排为两种word文档：一是学生预习版。除课文，还有学生预习时需要掌控的常识，如，作者简介、偏僻字词等附在课文后面，提早一天发送给学生，便于他们更好地预习课文，为第二天的进修做好预备。二是课堂教学版。用文本+批注的形式，将课文重点词、句、标点，条理结构等内容多色笔显示。首要为了是在课堂上率领学生合营理解课文内容，也为孩子们做了一个很好的批注典型。
教学中力争课堂常识颔首头是道，重难点了了凸起，教学措辞精练活跃，吸引学生的进修欢兴奋乐喜爱。
2、功课安插和批改方面：
1.功课安插量少而质优。操作家校本安插功课，学生经由过程摄影、拍视频、录语音等编制提交。功课以浏览和写作为主，避免学生眼睛长时刻对着电子屏幕，呵护学生视力。浏览以名著为主，听读相连络。写作可所以一课一得、一课一写等主题，好比写进修收成、读后感、缩写、扩写、续写、仿写，分化语句的`妙用等等，篇幅都短小而精壮，易于学生完成并获得晋升。各备课组的功课都是在统一参议的根底上安插，寄望到班级和学生之间的不合，有分层。
2.功课批改反馈实时。每节课让学生记实好扎实的课堂笔记，把课堂笔记作为一项功课，要肄业生天天摄影提交，教师实时掌控学生的听讲及进修气象，以此评估学生听课下场。功课批改可以在写评语的根底长进行直播点评。要肄业生用红笔进行二次改削。对不能按时提交功课的学生，先在群里提醒，群里提醒完没有用就打电话，死力量催促学生按时完成功课。
3、学生治理方面：
1.多管齐下催促学生按时上课并积极回覆问题。增强小组签到的治理，每次课前小组要陈述请示到位气象，在班级钉钉群和微信群同时赞誉优良的同窗，成立表率力量。好比钉钉的优良功课评选功能，孤立评语功能，通知功能等都可以起到这样的浸染。还可以在群内分班级发布每次直播课程的不美旁不美观名单，搜罗不美旁不美观时长，这样也能够起到很好的催促浸染。对进修不太积极的同窗，除实时催促，还可以经由过程家校本的功课评语与其孤立沟通，或和家长沟通，经由过程鼓舞激励叫醒学生积极介入的心态。
2.任课教师提早进班群“候课”。因学生进入课堂时刻斗劲长，每次课程起码提早十分钟开直播，给学生留足够的时刻进入直播间。经由过程学生线上回覆进行管控，课代表进一步统计听课人数及课堂活跃人数，当天在班级微信群进行传递总结与点评，赞誉与鼓舞激励同业，侧面催促学生按时听课，保证听课时刻和下场。
4、家校沟通方面：
1.实时与家长、学生沟通互动，听取他们的声音和定见。学生及家长的有用反馈，对教学敦促辅佐是巨除夜的，会让教学更有针对性。
2.阐扬家长的监管催促浸染。操作班级微信群，给家长供给具体的编制，鼓舞鼓舞激励家长在班级群里支招交流，阐扬家长之间的影响带动力量，配合辅佐学生上好汇集讲授课。
在此次教研会中，史校长这样说：“互联网+教育时代来得如斯猝不及防，倒逼我们教员要自动顺应这类新常态，更要关注学情，研究教法，对学生的自立进修能力更是极除夜的促进。”
线上教学对我们每小我来讲，是一种全新的体验。既考验我们，也考验学生。它是我们晋升自己教学手艺的机缘，也是学生自我治理能力晋升的一次契机。蛰居斗室，人平易近教师也能专心捕捉打动瞬间，提炼教学素材，化身逗趣主播，与学生隔空交流。责任在心，躬身实践便能让我们一步步走得结壮而稳健。
网上教学的气象总结9
为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍履行了延迟假期政策，操作“互联网+教育模式”实现讲授课程应开尽开教人员工“离校不离教、离生不离岗”确保“延期不延教、停课不竭学”，自2月1日以来，我们睁开线上教学，现快要一个月的教学气象小结以下：
1、教学放置。
我教的是初三年级，因为年前新课还有两章没有竣事，所感受了迎接中考，网上教学实施授新＋复习的模式，例如在教学新课≤三角函数≥这一章时，遵循新课程尺度要求及中考题型，重点让学生多操练不凡三角函数值的计较和现实操作题的求高度问题；在教学≤投影与视图≥时，重点让学生尺度的画三视图和会遵循三视图求出什物立体图形的体积或概况积。最后阶段是专题操练+错题解析，专题操练采庖代数和几何交叉进行的模式。
2、教学模式。
首要采纳 QQ平台，同时操作微信、人人通、乐教乐学等汇集平台，下载各类视频和音频等优良的课程成本，自己也建造课件，建造微课，上传到QQ群中让学生规按时刻内不美旁不美观，操作好汇集上的各类优良教育成本，经由遴选后择优举荐，指导学生进习，有益于提高进修内容的.质量，有益于提高学生的欢兴奋乐喜爱，促进学生有用的进修。可是仍是有良多学生不理解不会做题，我会上课时提醒学生有问题发群或课下孤立问我，针对学生普遍的问题建造微课发送给学生，所以每节课的遗留问题当天实时解决。
3、学生上课气象。
统计一下，真正上课的20人摆布，按时提交功课的25人摆布，当天提交功课的37人摆布，近一个礼拜当天能提交功课的42人，上课安插的功课有良多剽窃的想象，经由几回再三强协调催促，近一礼拜剽窃人数有所削减，但不能避免有查资料或剽窃现象。
4、发现网上教学的短处：
1、教师没法掌控学生的听课状况，师生交流互动有限。网课上看不到学生，没法看到学生的听课状况，不能实时地进行听课下场反馈，也没法对学生进行较好的课堂治理。此外在直播过程中，我点名发问某个学生问题，得很长时刻做出回覆，师生之间的互动和交流很有限，让我没法很好地掌控学生的听课状况去调剂授课法度楷模，此外还有良多学生没有介入到授课中来。
2、学生的功课气象不具体，网上安插的功课，良多同窗不知道是不是是自己做的，有个体是较着剽窃的现象，所以网上授课需要家长很好的据守。
可是，线上教学切当是线下教学的有力填补，我相信假定我们能更好地操作线上教学编制，取长补短，让线上和线下相辅相成，好好备课上好汇集直播课，提高学生的进修质量。
网上教学的气象总结10
疫情当前，全国众志成城，巨匠都韬光养晦为国家做供献。跟着开学时刻的临近，停课不竭学的呼声高涨，各省纷繁出台各类政策保证学生的进修，生怕泛博师生迟误课程。我市也不破例，经由过程下载钉钉软件弄起汇集课堂直播，让学生在互联网长进行课程进修。下面就此次汇集勾当谈谈自己的设法。
首先，局里放置优良教师统一授课，她们精心预备建造PPT课件，播放相关视频，找身世边各类可用教具演示考试考试，尽自己最除夜本能闪现物理学科特点，直接形象地得出物理现象的结论。为了怕每个学生落队，一线教师也是绞尽脑汁，在群里交流有关学生的落实，若何让更多的学生介入进来等等。
其次，上课时教员会要肄业生签到，以保证学生全员介入到课堂中来，听课率达到100%。可是，点名签到华侈时刻，影响课程进度。为了充实操作直播时刻，甚至有的教员把孩子的姓名排成序号来进行点名。好在学生对课程直播的关注率还斗劲高，高达45-50人，甚至更多，超越学生人数，声名也有家长介入其中。
再次，功课安插可在钉钉家校本中进行安插，还可操作钉钉的提醒功能随时催交功课，全班每次按时提交人达33—36人，延期提交可达100%。不外，钉钉只有“搜检提交”功能，有些学生的功课就是为了完成而完成，质量很低。不如在在黉舍做和教员当面批改功课下场好，这就需要教员几回再三在微信交流群里提醒学生，指出每个学生的不足，并要求更正，但人数较多，下场其实不幻想。
最后，关于落实是不是到位，我想提醒孩子们一句：“疫情事后学生会闪现较着的'南北极分化。自律的孩子愈来愈优良，优良一除夜截;不自律的，各类糊弄假学，就会遥遥后进，不要假装全力，终局不会陪你演戏。!”
网上教学的气象总结11
1、直播教学气象
（一）各备课组直播气象
高三各科教员均操作科除夜讯飞的智学网平台进行分班级直播授课，除夜部门教师能打开摄像头与学生面临面地激情亲热交流，备课组进度一致。班主任天天20：10这个时刻经由过程智学网和学生沟通学生的默示气象，赞誉优良成立典型。2月28日高三班主任召开了百日誓师会，激起了学生的斗志，率领们为学生加油鼓劲，下场精采。
（二）各学科功课落实气象
各学科功课安插首要为上课配套地专项操练，理科方面地教师额外给学生安插了天天一题，作为辅佐学生巩固一轮复习地手段。整体功课安插合理，在第五天因为考试功课稍显多，可是在学生完成的规模内。学生完成当真，对不会做的问题问题教师采纳三种编制：1、课前就难度较除夜的习题统一进行教学；2、中等问题问题安插给学生教学，录好视频发到班级答疑群，配合分享；3、教师对重点题型录制微课为学生具体教学，发布到班级群。教师批改功课当真，首要道路有：1、智学网操练中心，只能批阅，切确统计，有的放矢；2，班级小管家发布，学生上传，便当清楚，对主管问题问题进行随时追踪，还可以奖励小红花，下场斗劲好。
2、教学过程中的亮点
1、每个组的教师都高度关注边缘生的上课和功课完成气象，课下增强督导，实时和家长反馈，做到了方针了了，重点凸起。
2、备课组集体备课形式多样，有微信群、QQ群、钉钉群、优教信使等多种道路，可是都达到了统一进度，凸起重难点的集体备课要求。
3、备课组想尽编制，为提高时效性助力。
化学学科：为边缘生因材施教调剂试题难度，关注学生心理状况的改变；
物理学科：课前录好视频，为学生播放，增强课容量和趣味性；
地舆学科：为了增添学生的欢兴奋乐喜爱，课前播放歌曲，吸引学生寄望力，增添边缘生连麦的次数，重点关注有的放矢；
政治学科：在安插功课中插手了历年真题，同时要求限时做，给学生以考试的`状况；
历史学科：1）正视操作课前时刻操作答题卡互动，所选问题问题都是前一天错题，这样既能达到巩固复习下场，又可以点名，还可以有用操作时刻，下场很好；2）错题再练，经由过程智学网除夜数据分化，讲一段时刻的错题集中发布，以告竣有用回首回头回忆回头回忆。
生物学科：线上教研定教学模子及常识模块，线上教学梳理根底常识，学生线下梳理常识结构图，打卡落实，一天精讲一天精辟，讲练连络，夯实常识，搜检反馈，组内分工合作，齐心合力。
语文学科：1）为学生清理作文素材，天天一份，学生晚上睡前浏览。2）功课安插多样化：“飞花令”加深名篇记忆，阐述类框架图，文学类小组分工四类题等3）正视真题的价值，所有专题均以近两年全国卷真题为例，具体教学分化真题，穿插常识点，使学生不单学会常识点，而且能将其应用在具体习题中。
数学学科：整合数学思惟和做题编制，为学生的做题指导迷津，同时插手了天天一题的操练，真正做到温故知新。
3、班主任们操作班级小管家天天催促学生三检，强调上传视频才可以完成打卡，并有时刻限制，最除夜限度的节制学生的进修。
4、2月28日黉舍统一进行了高三年级线上百日誓师除夜会，经由过程率领的讲话，教学处主任讲话、年级组长讲话、学生代表讲话，和班主任视频、学生宣誓视频等多种形式，为100天壮志加油，排场宏壮，下场精采。
5、2月29日组织全数高三年级家长开了云家长会，让家终除夜白了当前的形式和家长据守的首要性。
6、每周两次线上考试，建造答题卡，学生上传照片，教师批阅，学生查阅成就，教学处下发成就统计表，备课组进行成就分化，筹商下一步改良编制。
3、闪现的问题
1、功课落实不等闲到位，真实性不能完全保证；
2、考试过程的据守需要依托家长，可操作性不强，学生自力完成靠自觉，闪现了一些反常的试卷；
3、上课率可以保证，可是满勤率较难，因为汇集问题有些学生上课途中会失踪踪线，失踪踪线落伍不来，导致满勤受影响；
4、上课互动和上课的课容量有些冲突，连麦耗时，学生教学也耗时。
4、改良方案
1、经由过程家长会奉告考试的首要性，请家长尽可能配合据守（已完成）；
2、功课教学中让学生讲，从而发现学生做功课的问题和真实性；
3、统计可以连麦的学生人数，可以削减半途不需要的耗时；
4、课下通知学生提早录好视频，上传到多媒体，这样可以增添介入度，也能够增添课容量。
网上教学的气象总结12
本人于20xx年9月插手工作接手治理计较机汇集教室。机房的治理内容斗劲多，也是斗劲琐碎的，具有几回再三性。好比：教学软件的选用及安装，卫生工作的搜检及清洁，机房上机的课程放置，用电的安然保障，机房的汇集联接，机房内外部气象等等。机房的治理工作其实不是想像的那么简单，现将本学期计较机室治理工作总结以下：
1、硬件设备操作气象
黉舍计较机教室是于14年上半年建成最早投入操作的。教室共50台计较机。再加上计较机教室的处事器，交流机，在近一年的操作中，都能正常投入操作，无较除夜破损和影响。下半年黉舍给每台计较机都配备了耳机。使多媒体教室的设备加倍完美。
截至今朝为止，计较机教室共有一台学生气没法正常工作。（待下学期开学专业人员进行修理）其余学生气都操作精采而且在操作中闪现的一些小问题，只若是在我能力规模内的都能做好实时维修工作。其次，破损较为严重的就是鼠标垫。50个鼠标垫快要一半的都有或多或少的残缺。其余设备搜罗鼠标键盘耳机等都无一破损。
2、系统软件的操作与治理
多媒体教室的每台学生气都是win7系统，都装有根底的进修软件。最首要的`是每台学生气都装有还原精灵，可以有用的避免病毒的侵入和歹意软件的篡改。给我的工作也减轻了良多麻烦。除此以外，为了配合多媒体教室教学，黉舍特意买入一套极域电子教室软件，分袂装在学生端和教师端，使良多媒体教学睁开的.游刃有余，也使得教师能够更好的治理学生端。
3、泛泛课堂操作气象
学生在开学初当真浏览计较机教室规章轨制。而且选定固定坐位入坐并于教师处做好挂号。每节课前带鞋套入内，每位学生先对号入坐，并搜检好自己所用的那台计较机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是不是有破损，有任何问题马上陈述教师，教师核实问题地址，然后才最早操作计较机。每节课后，严酷遵循关机法度楷模关机，将耳机归位，凳子摆放整洁，方可分隔。
4、气象卫生方面
操作中，能做到一天一小扫一周一除夜扫。而且经常连结通风换气。同时，为了迎接上级率领搜检，计较机教室除夜多讨气象下都能连结整洁卫生。除个体时辰，一些学生总暗暗带瓜子。棒棒糖进教室，食用后将垃圾藏在看不见的角落里。给后期的扫除工作增添了很除夜的难度。这点是这学期在计较机治理方面做得不足的一点。
以上是我对这学期计较机汇集教室治理的工作总结，当然，这些工作是远远不够的，还需要继续全力，增强治理，使我校的的信息手艺教学工作更上一个新台阶。
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