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六年教学工作总结
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的知道若何写总结吗？下面是小编汇集清理的六年教学工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
六年教学工作总结1
转眼间，本学期已接近尾声。回忆这一学期的各类，我真是百感交集，酸甜苦辣咸五味杂陈。
新的气象，新的最早，连教学也是新的了。刚来时，我就像一个婴儿对一切都布满了好奇。天天的忙繁劳碌，谨严谨严，都把我的时刻排的满满的，来到这里我才算真的体味到教员的辛劳，也恰是在这样的气象中我感应传染我在各方面都获得了锤炼。
本学期实施了新的教学编制，为此我们特意上竞业园进修了他们的新教法，回来往后我受益良多，当然一切都在试探，但心里仍是布满期待。就本学期教学工作总结以下：
1、备课。
第一次接触学案教学，还要沿着新课改之路，我在编写学案时当真研究教材、教参，在弄懂教材的同时，找准重点、难点，虚心向同组语文教员进修。在编写学案时，我也学会了编写学案的模式，预习单的建造更有助于我对课文的掌控。当真批改学生的预习功课，有助于我体味学生预习中存在的.问题，体味他们对本课的内容重点掌控的气象，有助于我在课堂上抓住重点教育学生。
2、上课
在课堂上，遵循新教法把课堂还给学生，充实让学生做课堂的主人，学生在课堂上让他们自学，互学，充实阐扬小组合作进修的优胜性，经由过程学生的互帮互学，让每个学生介入其中，学生在展讲的时辰，尽可能让每个学生介入其中，鼓舞鼓舞激励学生课堂揭示自己，以学科长主讲，对稍易的问题，在小组合作的根底上可让成就一般的学生主讲。在小组间组成彼此促进的进修状况。
3、教育
我遵循每次的月考绩就，遵循学生的气象，操作下战书第三节的自习时刻集中为一些学生进行个辅，耐心教学，实时查漏补缺。操作早自习和晚教育的时刻了了使命，实时掌控住本册课本的重点，不疲塌，以避免学生在往后的复习中太吃力。
尔后全力标的方针:
1、增强自己能力的提高，多研究教材，掌控课堂重点，课堂上多锤炼学生的自立进修能力，提高他们的白话表达能力，让他们多说，教员要长于总结归纳。采纳多种教学手段吸引学生的寄望，提高学生的进修的欢兴奋乐喜爱。多同组语文教师进修经验。
2、对学生多些关心，多些耐心，让每个学生能感应传染到这个除夜集体的缓和，对优等生要给他们拟定切实可行的方针，让他们在学好课本常识的同时，综合成长。对差等生，更要多些耐心，多操作个辅时刻，鼓舞鼓舞激励他们不要抛却，死力去进修使他们在各方面有更猛前进。对学生多增强教育，教会学生若何做人，若何的尊敬同窗、教员和家长。
3、在教学上下功夫，操作教材进行周全操练。抓住教材的特点，连络学生的现实气象，切中难点，掌控重点，切实放置字词——浏览——写作逐步操练，促进学生语文能力的周全成长。
总之，我始终用真心去教育学生，尽一个教员的职责。坚持遵循新课标去教学，严酷遵循新课改之路，使学解缆生进修欢兴奋乐喜爱，打好根底，倡导合作进修精神，指导学生从糊口中发现措辞艺术的美，培育一个中国人对母语的酷好。不外在本学期我在教学中还存在着这样那样的问题。尔后我定会在教学中不竭改良，以顺应教育更始的新浪潮，全力使学生的成就在原本的根底上有更除夜的前进。在中招考试中获得不错的成就。
六年教学工作总结2
转眼又是一年，在看似平平的工作、糊口中总结自己的得失踪踪，老是能有所获益的。下面我就从班级治理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。
1、营建空气，促进精采班风的组成。
1、成立切确的舆论导向。
小学生思惟还不成熟，分说长短的能力不强，对短处的舆论等闲拥戴盲从。这直接影响到班风的培育汲引。对班级舆论，我寄望加以指导。开学初，我组织学生进修《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》，在此根底上，还订出切实可行的、为绝除夜部门所能遵循的《班规》，这更切近学生的糊口，更等闲为学生领受。
2、睁开班级勾当，指导健康成长
作为六(1)班的班主任，我不单正视他们精采进修习惯的培育，指导他们自动地、富有个性地进修，而且从多方面着手，力争使他们熟谙自我、发现自我、确立自年夜。在所进行的“我是小厨师”、“安然常识交流会”、“一对一”互帮合作互学、“成功心理培育”“古诗背诵擂台赛”等一系列勾傍边，孩子们慢慢具有了精采的心态、积极向上的心理，养成了念书读报看新闻的好习惯。
2、做勤学生的思惟工作，培育学生精采的道德品质，净化学生的心灵，全力培育德智体周全成长的人才。
做勤学生的思惟工作从两方面入手，一是正视班会，开好班会，二是正视与学生的思惟交流，多与学生谈心。正视班会，开好班会，为的是在班中组成切确的舆论导向，组成精采的班风学风，为学生供给一个向好的除夜气象，正视的是学生的共性。配合黉舍各项工作，我们班积极睁开了良多有益于学生身心健康成长的勾当，让学生在勾傍边明事理、长见识。开班会没需要定要等一节完全的课，操作一些琐细的又不影响学科进修的时刻开短小精壮的班会也能获得精采的下场。没需要长篇除夜论，班主任把实时发现的不良思惟的苗头提纲契领地指出来，对事不合错误人，进行警示性的指导教育，经常能把一些影响班风、学风的不良思惟覆灭在萌芽阶段。
三,耐心正视做好落伍生的转化工作
有人曾说过,一个班级的落伍生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几,假定抛却了对落伍生的教育,对集体而言,集体的但愿才失踪踪去了百分之几,而对一个家庭而言,每个落伍生是家庭但愿的百分之百,假定这个家庭失踪踪失踪踪了这个但愿,就等于家庭的但愿百分之百地破灭了.这样的说法很有事理,这样就给我们教育工作者提出了一个严重的挑战,为体味救一个落伍生,为了找回一个家庭的但愿;为体味救一个集体,找回众多家庭的但愿,我们若何办 知难 而进!决不抛却任何一个学生,决不抛却任何一个集体,是每个教育者的抉择信念,也是我的`抉择信念.若要变落伍为前进前辈必先寻觅到一条行之有用的道路.六年的班主任经验奉告我:在教育影响落伍生的过程中,师生之间经常会发生心理上的碰撞,对小学生来讲,身心都在成长,理当先取学生的最好领受点去教育学生,以情激情,以情励人,施之以爱,拉其前进,贵在扶持,长抓不懈.
4、实施班级治理平易近主化、正视化。
有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有正视入微，才能使班级治理见成效，而在正视治理根底上还应充实阐扬平易近主。班主任要成心识的让学生介入治理，创设各类默示机缘，充实调动全班每个同窗的积极性，组成平易近主治理空气使学生自我默示心理获得知足，平易近主张识获得培育，治理能力获得增强。班干部既要有治理能力，又要平易近主治理。是以每个干部都要清楚地除夜白自己的职责，实时当真的完成每项工作。为此我在期初评出十位同窗作为值日班长，充实让他们自立把班级治理好，两个学期来他们默示得都很是超卓。在班干部中，我按期睁开攻讦和自我攻讦，让巨匠意想到当班干部不是为了一时的诺言，理当加倍以身作则，成为班级中各方面的示范。对各方面不太自觉的同窗，我请小干部和他们结成手拉手小火伴，班干部前进的同时也要辅佐这些落伍生一同前进，下场斗劲较着。班主任和同窗也为这些干部进行打分、评选，为期末的干部查核、评选打下根底。
一学期来，我们班在教员和同窗的配合全力下获得了必定的成就，但也有良多的问题：中下生面广，学生的进修积极性还有待提高，学生还需尔后常抓不懈，尔后的工作要力争有立异精神，找出更好的编制睁开工作，使工作做得更好。
六年教学工作总结3
本学期的教育教学工作即将竣事，回首回头回忆回头回忆本期的工作，是忙繁劳碌、紧首要张而又平通俗凡。为了使黉舍教育教学工作加倍规范、科学,我们从各方面正视教育教学工作的可操作性,规范治理,成效显著。现将本期的教育教学工作总结以下：
1、率领班子工作务实、勤恳、立异
我校班子成员在本学期尤其正视勤恳、务实、立异。按期召开校委会议，每期有不合的工作内容和着重点，工作重点始终放在以“教学为中心，坚持五育并举，周全奉行素质教育”的实施上。坚持政治、营业进修，提高熟谙，更新不美不美观念，增强政治、营业素质和执教能力，办让人平易近知足的教育。为充实调动教师的工作积极性，本期召开了两次教职工平易近主糊口会，畅所欲言，并请巨匠对校委会成员及黉舍工作提出定见或建议。彼此沟通、体味，促进班子成员和同志之间的协调一致，促使教育教学工作的不竭提高。
2、周全睁开各项勾当，增强常规治理，向治理要质量
1、德育为首，育酬报本。睁开丰硕多彩的德育教育勾当，如：诚信教育、责任教育、挫折教育、“五讲、四美、三酷好”主题队会、“三讲两实践”教育勾当，增强小学生泛泛步履规范和心理健康教育，把黉舍教育、社会教育、家庭教育有机连络起来，让每个学生做及格的小平允易近、优良的小学生、怙恃的乖孩子。
2、抓校本教研，以音乐、美术、道德与糊口为主，用新课程尺度的要求去考试考试，用新理念去指导，弄好校本教研工作。每位尝试教师当真研究，从教学现实入手，在全校规模内睁开了两次示范课教学勾当，让新课程走进每位教师的心里。
3、为了提高全校教师的教育教学工作能力及现代化教学手段的应用能力，每期坚持两次“电教评优课”勾当，严酷按说课——授课——评课——课后反思等环节规范教学全过程。达到彼此进修，取长补短，配合提高的方针。
4、增强体、卫、艺工作的治理及勾当的睁开，把素质教育落到实处。在坚持睁开正常的体、卫、艺教育教学勾当的根底上，对全校学生进行了体质检测。对学生进行若何预防风行症的教学教育，为艾兹病患者奉献自己的爱心捐钱等勾当，培育学生的卫生提防意识。睁开手工建造、科技建造、歌咏角逐等勾当，丰硕学生的课余糊口，也陶冶了学生的审美情操。
5、在抓好各项工作的同时，更正视学生文化素质的培育。睁开了作文角逐、数学角逐、手抄报角逐、书法角逐、爱我校园征文角逐等勾当。
3、正视与家长的沟通、联系，博得家长对黉舍教育教工作的撑持。
我校一贯正视与家长的`沟通及联系，成立了家长委员会。本期召开了两次家长会，和家长协商解决学生的进修、糊口、做人等方面的事宜，下场精采。黉舍、家庭、社会同抓共管，营建精采的教育空气，连袂育人，培育德、智、体、美、劳周全成长的及格的社会主义接棒人。
4、教师队伍培育汲引
我们始终坚持每周1、三的政治营业进修不晃荡。进修《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》等教育律例政策，进修新课程理念，进修英模、前进前辈等。普遍睁开勾当，成立师德典型，评选校内师德标兵，向标兵进修。同时在工作之余鼎力撑持教师营业进修，成长继续教育，抵偿教育的力度，增强对新课程师资的培训工作。
5、普及考试考试教学工作
本期在各级率领的指导、督察下，我校进一步切实敦促考试考试教学工作，积极奉行素质教育，正视学生周全成长，狠抓考试考试教学常规治理。一方面完美部室培育汲引，此外一方面组织各类形式的培训、进修、角逐等勾当，深切睁开考试考试教学工作，获得了较好的成效。为“普实”验收打下精采的根底。
6、远程教育
我校远程教育轨制健全，治理规范，操作率高，资料齐全，遭到县率领的好评。在搜检中名列前茅。
7、创卫健康工作
我校的创卫健康工作成就斗劲显著，全镇的现场会在我校召开。
总之，本期我校的教育教学工作扎扎实实，教学质量稳步提高，各项工作获得了必定的成就。在往后的工作中我们将再接再厉，不竭前进，争夺更好的成效！
六年教学工作总结4
本学期的体育教学工作即将竣事，在体育教学和体育勾当方面，当真贯彻新课程尺度。为培育学生的毕生体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作气象总结以下。
1、本人全力提高教学水平
这一学期我任高中的体育课，工作量是每周12节课，负责黉舍课间操和高三田径队的操练。在泛泛泛泛的教学工作过程中，能周全贯彻教育方针和新的教学理念，按教学纲要要求，连络新课程的理念和学生身心成长的要求拟定行之有用的教学筹算，当真备课。泛泛泛泛工作除当真睁开课堂教学外还保障了黉舍各项体育工作的顺遂睁开，保证了学生在校一日的体育勾那时刻，丰硕了学生的课余文化糊口，提高了校园文化培育汲引。
1、学生能在教员的要求下积极锤炼，对学生自己增强体质，改正和抵偿身心错误谬误起到了很除夜的浸染。操作他们养成了精采的步履习惯和切确的课堂常规。
2、经由过程体育课的锤炼，使成就欠好的学生消弭了自卑心理，感应传染到了黉舍、班级和教员的缓和，有益于学生在尔后的进修过程中成立自亏心，促进德、智、体等方面的周全成长。
3、在体育教学中，凸起了合用性和趣味性的原则，既保证了学生获得积极锤炼，又使学生在进修过程中激情兴奋，养成了锤炼身体的习惯。
4、采纳不合类型的球类步履及游戏，使学生提高了身体协调性，增添对插手体育锤炼的欢兴奋乐喜爱。
2、当真看待两操工作
这学期进修了《舞动青春》这套广播体操动作难度增添，对学生的协调性和柔韧性都有很除夜的要求，我首要经由过程以下几点对广播操进行教学。
1、增强对第学生的思惟教育。使学生真正熟谙到做操的首要性和需要性，培育学生正视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要切确应用示范。经由过程示范能使学生成立切确的`动作表象。是以，示范要切确、规范。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，教学主若是连络示范动作，让学生加深对动作的理解，学生几回再三操练，掌控手艺动作。增强口令进修，口令要清楚、宏亮、切确。
此外，在广播操教学过程中，还要获得了黉舍率领和班主任的鼎力撑持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时刻内有了下场。我但愿所有教师都能以身作则，并增强对学生思惟教育，使学生真正熟谙到做操的首要性和需要性，培育学生正视做操、自觉做操、坚持做操、当真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺次和队列严酷要求，做到有序的出操和返回，培育学生精采的组织性和纪律性。在课堂上配合黉舍对生学进行德育教育，培育学生气智、剖断和自觉遵循轨则的好品质。
3、在业余操练队上
全戎行员都获得了较好的成就，为明年的体育高考，打下了坚实的根底。
4、总结教学经验、供给自己
为了更好地贯彻“健康第1、欢愉体育”的教育理念，体育教师要多方面进修新课程尺度，才能真正打破旧的传统教学模式，积极自动和有经验的老教师交流。本学期，在校率领和同事的辅佐和指导下，我自己不竭全力，不竭战胜自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有较着的前进。
在教学上，首先要工作立场当真。为了尽快进入状况，填补年青教师教学经验的不足，提高营业水平，并寄望与其他教员交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思绪傍边，组成了一套自己的教学方案。课堂上积极阐扬学生的自动性，时刻寄望每个学生的进修气象，发现问题即时解决。看待上级指定的使命，积极完成，速度快，质量好，不讲前提，不撮要求。当真完成率领下达的使命，并能虚心听取他人的攻讦定见，对自己的不足加以改良。当然要成为一名优良的人平易近教师，光以上几点仍是远远不够的，自己在良多方面还存在不足我往后还会继续全力，我尔后的方针是：
1、在工作中加倍严酷地要求自己，而不是阻滞不前，自感受是。
2、礼让谨严，戒骄戒躁。在工作中，虚心进修老教师的前进前辈教学经验，自动与同事弄好关系。言语谨严，举止得体，处处以一小我平易近教师尺度要求自己。
3、在其它方面，要加倍积极自动地完成上级交给的各项使命，犯短处错误就改，有不足就更正，争夺把工作做得夸姣绝伦，无可抉剔。
总之，很是立崖岸我一名体育教师，我将一如既往地为我校的成长抛撒自己的青春和汗水。
六年教学工作总结5
转眼又是一个学期竣事，在这一学期里，我担负20xx级1班和4班学生的数学教学使命，学生和教师都面临着进修的巨除夜压力，同时对学生而言也是一次极除夜机缘的动力。在本学期里学生的首要难点是几何进修，即系统地进修全数初二数学的进修内容，学生的进修欢兴奋乐喜爱获得进一步提高，学生感应传染进修也有乐趣，课堂空气浓密，在之前学生进修成就的根底上也有了较除夜幅度的前进。针对教学中存在的一些问题，我主若是从以下几个方面进行工作的：
1、学生分化：1班的学生根底较好，而4班的学生根底普遍较差，学生愈来愈多的存在一些怠懈思惟，是以我首先要肄业生从根底的最前进前辈修，尽可能的要肄业生多做一些简单的功课，这样学生就感应传染自己也是可以进修好的，可以考好的，增添了他们对进修首要性的熟谙和欢兴奋乐喜爱。此外，我也同时要肄业生在课堂上尽可能的多做一些操练，好比在进修时，我就要肄业生跟着我的教学做操练，我也能实时的更正他们的短处，让他们实时巩固当堂课所进修的内容。
2、教师分化：我也寄望改变自己在课堂上的措辞，尽可能用一些有趣的、简单易懂句子来指导他们进修，这样既活跃了课堂空气，学生进修的积极性获得了普遍的提高，从而在本学期的数学课堂始终是活跃的、积极的，从期末学生的查询拜访可以看出，学生普遍斗劲快乐喜爱数学课，他们感应传染进修也是一种享受。从期末考试的气象看，本期学生的进修成就有必定好转，出格是泛泛泛泛感应传染难，懂不起的学生，他们的成就均获得较除夜幅度的提高。
3、成就分化：从本次期末考试的`气象看，本次期末考试3.1班总枚举东兴区第10名，有必定幅度下降，数学科目优生数只1人，优生率2.22%，列东兴区同类黉舍第1名，同年级32名；及格数22人，及格率48.89%列东兴区同类黉舍第2名，同年级20名；平均分58分，列东兴区同类黉舍第1名，同年级19名。数学问题问题过难,除夜除夜都学生均不能很好的掌控,出格对我们这类农村中学的学生,学生中对数学中较简单的问题根底能够掌控，根基分得分率较高，但除夜部门学生对中难度题型仍然存在不合水平的差距，可是在尔后的教学工作中，仍需要用更除夜的全力和改良一些更好的编制，促使学生更除夜的前进。
4、存在启事：就存在不足的启事进行分化，学生中仍然存在不不变的成分，如：进修方针不了了、把过量的时刻用在体育上、家庭不和影响进修激情等等诸多启事；就我自己来讲，在必定水平上是我因公务私事迟误了较多的时刻，且对学保留在的问题没能实时当真的清理，是以也造成了学生进修的不完全性。
5、瞻望改良：总之，本期我在教育教学中获得了较好的成就，使本班的数学成就居年级前矛，同时也看到了存在的问题和不足的处所，但愿在尔后的教学工作中能不竭的改良自己的教学编制，使自己能顺应现代教育中素质教育的要求，促进学生的周全成长。
六年教学工作总结6
一个学期即将畴昔，可以说首要忙碌而收成多多。本期所任教的班级是小教除夜专定向205、218班和幼师215—217班。在这一学期的教与学中，伴跟着成功也有失踪踪败，在忙碌中有收成，完竣地完趁髅瘅项使命，现将本学期的点滴感应传染总结以下：
1、抓实常规，保证束育教学使命周全完成。我严酷遵循黉舍的各类规章轨制，当真扎实地做好教学常规工作。
1、当真备课，当然教学使命重，坚持做到课前备学生、备教材、备教法；
2、当真批改功课，安插功课做到精读精练，有针对性，有条理性，同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，对学生的错题要求实时更正，并进行响应的教育。
2、寄望学生精采进修习惯的培育。
1、当真自力按时完成功课，有错自觉更正的习惯。
2、书写工整、名目规范的习惯。
3、当真浏览数学课本的`习惯。
4、发现问题，提出问题的习惯。
3、积极投身课改，睁开高效课堂教学勾当。下半期，黉舍操作假期时刻组织教师到县内各小学听课进修，从中接触到高效课堂教学勾当的一些气象，经由过程与小学教员增强联系、互联网搜索相关信息，进修一些成功案例等率先在218班采纳此模式上课。
1、组织学生竞争，成立班级进修小组，同班同窗与同窗之间竞争。在现实的实施过程中发现下场还不错。
2、在教学中，我尽可能遵守学生的认知纪律，全力激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，充实调动学生的积极性，正视培育学生自力进修和合作进修的能力，着重操练学生思惟的深切、矫捷、发散、立异等品质。
4、获奖气象。不才半期黉舍组织的青年教师教学交锋中获二等奖。
5、不足。对部门根底不幻想的同窗的进修积极性的调动还不够，没能很成功地辅佐他们体验进修的欢愉、找到成功的自年夜，这一点不才期还需全力。总之，我还需要不竭地全力，坚韧不拔地进行数学教学研究和试探，争夺更除夜的前进！
六年教学工作总结7
小学数学六年级下教学工作总结年光如流水，年光似箭，弹指一挥间，一个学期又将畴昔了。本学期来，本人当真履行黉舍教育教学工作筹算，改变思惟，积极试探，更始教学。在黉舍的切确率领下，以新课程促进课程更始，周全改良教学编制，周全提高教育教学质量，周全落实素质教育，培育学生数学意志品质、手艺，培育学生立异能力。把新课程尺度的新思惟、新理念和数学课堂教学的新思绪、新设想连络起来，改变思惟，积极试探，更始教学。以下，本人就这个学期来，数学教育教学工作的睁开作一个简要的回首回头回忆回头回忆总结：
1、求新思变，积极试探、更始教学
若何教数学，《新课程尺度》对数学的教学内容，教学编制，教学评估教育评价等多方面都提出了良多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这类挑战，是我们每位教师必需从头思虑的问题。传统的教学编制、教学编制、教学评价编制无疑不能顺应课程更始的这一历史潮水。逆水行舟不进则退，作为一名数学教师，我深知此事理，不能实时的改变思惟、改变自己的教学编制、编制，很快将会被时代裁减。与时俱进，仆从时代的法度楷模是小我职业成长的独一前途。为了自己的成长与成长。本学期以来，本人在完成工作之余，广阅资料、听专家讲座进修新教学理念，新教学编制，了了新方针。有用地把新课程尺度的根底理念，设计思绪，课程方针，内容尺度与自己的实践教学相连络。在教学实践中积极试探教学编制、立异教学手段。
2、常抓课堂治理、营建协调、活跃空气
无以端方，不成方圆。没有一个精采的课堂空气，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不成及。精采的课堂空气是提高课教学质量的前提前提。为此，本人在学期初的第一节课，连络数学学科的特点，针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上，倡导动静适合，动时，积极强烈强烈热闹，勇于出手操作、乐于介入实践勾当，畅所欲言。静时，暝思苦想，勤于思虑。此外，课堂教学中寄望营建平易近主的空气，小学高年级阶段的学生随心理、心理的成长，个体分歧除夜，除夜部门学生都渴求他人的理解与尊敬。作为教师，我必需尊敬学生的人格，呵护学生的自豪，齐截地与学生交流，蹲下来跟学生措辞，聆听学生的心声，教学生之所需，抛砖引玉，为在常识海洋里前行的学生指明标的方针。
3、正视常规，提高质量、搭建桥梁
上课就如行军干戈，成功与否，预备工作相当首要，为了充实阐扬课堂的浸染，真真把课堂教学落到实处，向四十分钟要效益，在常规教学中，当真作好每节课的课前预备：一是，备教材，体味每节课的教学内容、教学方针、教学难点、重点；二是，备教法，数学学科有其怪异的处所，每个教学内容、常识点因其内在的特点，教学编制上也应不尽不异，不能按部就班，一个体例、编制。而要遵循教学常识的特点及学生进修气象矫捷选择教学编制，借以激起学生欢兴奋乐喜爱，提高课堂教学效益；三是，备学情，备学情是教学预备工作中最首要的一环节，它是备教材、备教法的前提，只有课前对学生的进修气象有切确的掌控，才能定位课堂的教学方针、重点、难点，才能让所选择的教学编制真真地合适学生，真真地把课堂教学落到实处。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充实的预备，每课针对教学过程中反馈出来的问题（如教学编制、学生常识的掌控气象、教学思绪等）实时进行教学反思。
当真看待学生功课。学生功课是教员与学生进行沟通与交流的桥梁，教员经由过程功课来掌控学生对所学常识、手艺的掌控气象及学生的思惟能力，以便实时调剂教学编制和采纳填补编制。为此，在常规教学中，我很是正视学生功课这沟通桥梁。首先，当真设计课堂功课。遵循教学纲要要求，针对学生个体分歧安插有必定梯度的课堂功课，功课问题问题的选材以斥地学生智力、拓展学生思惟为焦点思惟，以课改要求为准则，力争知足不合条理学生成长的需要。当真批改学生功课，对课堂功课进行全批全改并实时辅佐学生勘误短处、填补学生常识裂痕。当真睁开培优辅差工作，提高全班的整体数学素质。
4、以酬报本、尊敬分歧、激起欢兴奋乐喜爱
学生因其先天与后天成分及成长履历的不合造成各个学生的领受能力、理解能力等各类素质也各尽不合。为此，在教学中，首先要体味各条理学生的常识根底、领受能力、理解能力做到心中罕有。再次，针对不合条理的学生采纳不合的编制，因材施教。根底好的学生，鼓舞鼓舞激励他们自学，培育他们的自学能力，提高教学要求，正视思惟能力的培育。学困生，下降教学要求，教学中成心地激起他们的学生欢兴奋乐喜爱，正视他们的进修习惯培育。
5、作好小结、条理存贮、系统常识
学生在每节课中所掌控的常识是零星的，但数学学科因其严谨性，每个常识点、每个单元之间又慎密相连。若何才能让学生把每节课所领受的零星常识，系统地、有条理地存贮的学生的脑海里？这要借助于常识小结，经由过程小结让学生去理解各个常识点之间的分辩及联系。在本期的教学中，在教授每个常识点、每个单元后都抽出必定的时刻让学生去归纳、小结，以完美学生的常识结构。
一学年来，我自始至终以当真、严谨的治学立场，在教育理论指导下勤恳、坚韧不拔地从事教育、教学工作。本学期是我担负20xx年小学六年级英语教学工作。
在本学期的教学中，我深深地感应教20xx年小学英语之难之累。正因为如斯，我严酷遵守教学五环节，课前当真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，全力实施课堂更始，积极试探20xx年小学英语欢愉课堂，20xx年小学阶段英语教学的方针是：激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，培育学生进修英语的积极性，使他们成立进修英语的自抉择抉择信念，同时培育学生必定的语感和精采的语音、腔调根底，为进一步进修打下根底。
在英语课堂教学中，若何创设精采的进修空气、激起学生的欢兴奋乐喜爱是弄好20xx年小学英语教学的首要一环。下面连络本学期教学实践总结一下教学气象以下：
在教学中，当真备课，遵循学生的现实进修气象和向其他教师获得的经验，不竭地加以改良改削；在教授学生常识时，不厌其烦，耐心教育学生，还耐心地教育学生复习漏失踪踪常识；在教授学生常识的同时，并对他们进行思惟教育，教育优生辅佐落伍生。
第1、在课堂上，当真授课，应用什物教具、简笔划，气象教学、始蚱说话等编制来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，正视师生互动、生生互动的教学，充实调动学生的进修积极性。
第2、在批改功课方面。学生的功课老是实时批改，并具体地做好批注，对普遍性短处，在全班几回再三教学、分化。针对个体学生的功课还采纳面批编制，提高了教学质量。
第3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
1）在教学整体方针上，重欢兴奋乐喜爱、重成就感、重自抉择抉择信念的培育。并经由过程多种鼓舞激励的编制，激进学生积极介入、斗胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自抉择抉择信念，进修就盼愿进修英语。在课程实施上，重气象、重频率。教学中出格强调措辞气象的创设，充实操作和斥地多种媒体，丰硕教学内容，活跃教学空气、创设活跃和真实的措辞气象。
2）在教学模式和编制上，重体验、钟时刻、重介入、重创作发现。要求教学设计切近糊口，合适xx年小学生欢兴奋乐喜爱的需求，教学内容经由过程用中学、学顶用，几回再三实践，学用连络，功能、结构、话题、使命做到有机连络，以话题为焦点，以功能和结构为主线，以使命型勾当为方针放置各单元或各课的`教学；经由过程视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的勾当，让学生接触足够量的措辞材料，保证输入量。
3）创设精采的措辞气象，扩年夜英语教学的时空，矫捷放置教学组织和课堂，以学生为主体，充实调动学生的积极性睁开两人小组，多人小组等多种形式的勾当。使每位学生充实的介入课堂实践，才能闪现出措辞的酬酢性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。
4）全力总结和发现问题，实时调剂教学策略。遵循学生身心特点，总结纪律，当真思虑，不竭试探，初步组成一些行之有用的编制和经验。
5）当真反思，积极思虑。
在这一学年的工作中，获得必定的成就。但在教学工作中，自己还有不足的处所，还需继续全力提高自己的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平，营建校园的文化空气，促进我校素质教育的成长作更除夜的全力。本学期，我担负六年级的英语教学工作。几年的教学工作使我对六年级的教材有了必定的体味，也体味到了一些教学教法。但在现实的教育教学中，我深深感应传染到教20xx年小学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使尔后的教学工作获得更猛前进，现对本学期的教学工作作一总结。
为了使我的英语教学顺应新时代英语教学要求、成立起新的育人理念，我抽安眠时刻对《英语课程尺度》进行了研读，体味了此次英语课程更始的方针、掌控了此次英语更始的重点、了了了英语课程各级的总方针和各内容的分级方针、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供给了充实的按照、奠基了的扎实的根底、保证了教学的顺遂进行。
备课是课堂教学的首要环节，我在备课时做到了以下几点：
1、课前备课，做到“有备而来”。我当真浏览各类教学参考书，既备教材、教法，又备学生。连络学生的现实和教材的内容，既要考虑常识的纵向联系，又要考虑新知的横向跟尾；既要凸起重点，又冲要破难点；既要闪现出完全的教学过程，又要寄望好各环节的过渡自然。并建造了各类有趣的教具，如：单词卡片、什物（图片）、头饰等教具为课堂教学做益处事。
2、课中备课，矫捷放置简单易操作的游戏勾当。我经由过程游戏引入新课教学时，为了不裁撤学生的积极性，我在实施教学的时辰，老是尽可能设计一些简单易操作的游戏及勾当，将教学内容层层铺开，把古板乏味的课堂酿成活跃有趣“欢愉堡”，让他们在欢愉中进修，在玩中获得新知，经由过程几回再三的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在勾傍边学生们都乐于介入，充实调动了学生们的激情立场和欢兴奋乐喜爱，学生的积极性获得了充实阐扬，教学下场精采。
3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都实时对该单元作出总结和反思，写出教后感，必然本节课成功的处所，参议该单元的不足的处所，为往后的教学工作打下根底。
《英语课程尺度》提出“让学生在教师的指导下，经由过程感知、体验、实践、介入和合作等编制，实现使命的方针，感应传染成功。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培育他们进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高他们对词汇、句型的传说风闻认读和措辞现实应用的能力。为此，我在现实的课堂教学中做了以下几点：
1、巧设导入，培育欢兴奋乐喜爱。每节的教学我首先经由过程做游戏、唱英语歌来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，让学生协调在进修英语的空气内。
2、图文连络，掌控新知。遵循教材“图文并茂”的特点，充实应用单词卡片、什物教具、简笔划及肢体措辞来启发学生，使学生带着了了的使命方针，并借助图片、动作、神采等手段掌控其义，让他们积极自动介入进修获得新知过程，培育他们进修英语的欢兴奋乐喜爱。
在碰着难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的能力。在进修新知的同时，还当令对他们进行思惟教育。
3、游戏勾当，巩固新知。在完成了每节课的新授使命后，抓住学生争强好胜的心理，经由过程师生互动、生生互动的游戏勾当将教学内容层层铺开；为了尊敬学生的个体分歧，营建宽松的进修气象，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行几回再三摹拟、认读、玩演、视听，从而给他们供给充实的勾当和交流机缘，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们措辞的应用能力，培育他们的进修欢兴奋乐喜爱。
4、经由过程听，复习新知。我常在每节课竣事的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的听力操练。第一遍先当真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要肄业生用响应的肢体措辞或动作入情入境的来摹拟、表演对话。在学生进行合作进修、表演时实时给以示范和指导，让学生充实体验到成功的喜悦К体味到进修英语的乐趣。这样既复习了本节课的常识要点，又提高了同窗们的传说风闻能力和读音的切确性，，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。
4、增强自学，不竭堆集常识。
因为本人在英语教学方面经验甚少，自己的常识又有限，在教学的同时，不时虚心向资格深的教师就教，和我们的同事一路进修有关英语方面的教学教法，增强自己的营业进修、扩除夜视野；专心汇集有助于英语课堂教学的各类游戏，经常听录音更正自己的语音腔调。
总之，一学期的教学工作自己支出了良多，收到的回报也良多：率领的相信，使我精神充实；同事的辅佐，使我劲头实足；学生的渴求，使我抉择抉择信念倍增。
我会全力填补自己在教学中的不足，不竭改良教学编制，在教学中设计一些学生快乐喜爱的勾当、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极斥地和有用操作课程成本，更好的为英语教学处事，力争在尔后的英语教学工作中获得更好的成就。我相信有垦植总会有收成！本学期我也担负了六年级的英语教学工作，在教学中我严酷驯服制服教学的五个环节：课前当真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，全力实施课堂更始，积极试探20xx年小学英语欢愉课堂。
20xx年小学阶段英语教学的方针是：激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，培育学生进修英语的积极性，使他们成立进修英语的自抉择抉择信念，同时培育学生必定的语感和精采的语音、腔调根底，为进一步进修打下根底。在英语课堂教学中，若何创设精采的进修空气、激起学生的欢兴奋乐喜爱是弄好20xx年小学英语教学的首要一环。下面连络本学期教学实践一下教学气象：
在教学中，当真备课，当真浏览各类教科参考书，连络自己的教学经验与学生的进修气象，当真编写好拟定好教学筹算，其实不竭地加以改良改削，做好课前预备。在教授学生常识的同时，关心珍惜学生，出格是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个勤学的学生。在教育的同时，还耐心地教育学生，使他们的进修成就跟上班里的其他同窗，辅佐他们成立进修的自抉择抉择信念。
1、在课堂上，当真授课，应用电脑、录音机、什物教具、简笔划，气象教学、体态措辞等编制来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，正视以学生为主体、教师为导的教学编制，充实调动学生的进修积极性。学生有疑问和不懂读的处所，我实时教学，让他们多操练，力争让他们学了就懂，懂了会用。我还放置在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们实时分化、更正，增强他们的朗读水平。
2、在批改功课方面。学生的功课老是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性短处，在全班几回再三教学、分化。针对个体学生的功课还采纳面批的编制，分化教学、辅佐学生解决疑问习题，除夜除夜提高了教学质量。
3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词角逐。
首先，遵循我所任教班级的现实气象，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：假定孩子生成就是优生，那教育还有甚么功能？又谈甚么根底的素质教育呢？是以对占相对除夜都的中、差生，我更应变嫌弃为快乐喜爱，变轻忽为正视，变冷峭为关注，变薄待为宠遇。我寄望辅佐他们找到优、短处错误，以发扬益处，战胜短处错误。
其次是以泛泛的心态看待：差生也是孩子，厌恶、叱骂只能适得其反，他们应享有同其它学生一样的齐截和平易近主，也应享遭到优良学生在教员那儿获得的爱。厚爱差生，我真正做到以情悦耳：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有涓滴子虚、欺哄，做到言出必行；其次做到"领受"，即能感应传染差生在进修过程中的各类心理默示和不雅概念，如对进修的惊慌、游移、知足、冷峭，短处的设法和求全训斥等，相信中、差生，鼓舞鼓舞激励他们自由构和；最后做到"理解"二字，即经由过程学生的眼睛看事物。因为我能善意理解他们，兴奋地领受他们，是以促进了中、差生不合水平的前进和成长。
当然，在现实教学过程中，我还应积极，不竭试探，针对现实工作中闪现的问题和学生身心特点，总结纪律，当真思虑，不竭试探。我认为要教好英语：关头是要拟定20xx年英语的教学筹算和工作进度，做好英语才艺筹算内容，和丰硕多彩的英语节日勾当。
同时得算作好家访工作，有辅佐于家长催促孩子们进修英语和家长们对20xx年小学英语的熟谙。教好英语的关头是家校连络，让英语与数学、语文获得相等的科目地位。要遵循20xx年小学英语纲要的要乞降连络黉舍的实制气象，做好几个重点的工作。
六年教学工作总结8
跟着20xx年钟声的敲响，首要而充实的一个学期竣事了，回首回头回忆回头回忆几个月来的工作，若干良多若干好多感伤，若干良多若干好多欣慰。现从以下几方面做一总结：
1、小组培育汲引
小组进修有益于培育学生的团队精神和合作意识，掌控合作手艺，学会与人沟通，悦纳他人、赏识他人。小组划分遵守“组内异质，组间同质”的根底编组原则。遵循学生各自不合的学业成就、心理特点、脾性特点、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、进修能力、家庭气象等方面组成进修能力相当的进修小组，一般以异质为主，成员之间存在着必定的互补性。小组成员不单在进修各学科常识时彼此协作，而且在值日、劳动、纪律等多方面可以互帮互促。
在合作进修中，小组长是小组勾当的魂灵，既是小组勾当的率领者，又是小组勾当的组织者，同时又是教师的小助手，小组长在小组合作进修中具有举足轻重的浸染。只有了了了小组长的职责，睁开系统有用的培训，充实阐扬小组长的浸染，小组合作进修才能真正发生实效。我对小组长的培育尺度是：进修成就要优良，脾性应外向，责任心、组织治理能力要强，自己尺度要高。有了小组长及班长的培育，我的教学工作就变得驾轻就熟。
2、习惯培育
语文课堂要充实阐扬学生的主体浸染，倡导自立、合作、切磋的进修编制，促进学生的个性成长。语文课堂教学应教学生学会进修，培育学生自立进修能力，是以我在实施教育过程中，始终坚持以生为本、以学生成长为本的思惟，把课堂还给学生，给学生供给思惟的空间。课前教给学生预习的编制，查找工具书和资料的编制，让他们从心里感应进修是自己的事，有用的进修必需经由自己的内化。课堂上全力创设一种鼓舞鼓舞激励学生建构常识的情境，在指导学生进修常识的同时，更关注学生组成常识手艺的过程和编制，并让学生从中获得精采的激情体验。在课堂教学中正视品读文本，朗读体验，读写连络，做到读中思，读中议。每节课上出“语文味”。
还有当真写字的习惯，正视天全国午的十分钟练字时刻，教编制，常评选；成立错题集的习惯，将每单元测试中闪现的错题清理，操练，巩固，提高。不单语文学科这样做，还指导他们数学和英语学科也理当这样。
同时构建开放性的教学系统，成立协调、平易近主、齐截的教学情境，正视对学生问题意识的培育，全力创作发现前提，鼓舞鼓舞激励学生多方面多角度、创作发现性地思虑问题。针对学生根底常识不够平稳的问题，我操作天天早读时刻进行汉语拼音的巩固复习，已学字词的背诵堆集，句式的转换操练等多种编制夯实根底。
3、能力晋升
成立课堂教学评价模式，正视教学的个性化特点，创作发现更活跃、更有益于激起学生欢兴奋乐喜爱的课堂评价编制，遵循不合的学生对评价的需要和理解的不合，进行恰如其分的评价。全班同窗配合拟定班级评价方案。完成功课、课堂讲话、处事班集体、遵循班规校纪等多规模参评.评价内容多元化，尽可能看到学生的闪光点，并将学生的闪光点实时放除夜和认可。评价过程等分值的拟定与计分全程有学生据守，组成了完全的系统。课堂教学中的评价搜罗小我自评、小组自评、小组互评和教师评价，泛泛泛泛首要以小组互评为主。经由过程小组评价的引领浸染，使学生实时体味自己的进修气象，自动进行自我反馈、自我调剂、自我教育，学生在评价的过程中学会切确看待自己，学会赏识他人，彼此促进，配合提高。这样，培育了学生试探询题、发散思惟和措辞表达能力，自抉择抉择信念获得了培育，能力获得了提高。
4、浏览拓展
在新课标中已了了指出了语文是一门实践性很是强的科目，也是我们国家的国语讲授课。是以作为小学的语文教师，要尽可能去接触语文的教学成本，经由过程实践的勾当让学生掌控好语文的进修特点，多堆集语文方面的素材，培育学生切确的语感并提高他们的思惟能力。为在浏览教学中更好地闪现这类不美观不美观概念，我力争让学生浏览量、浏览规模都获得延展。每篇课文学完往后，响应的题材，相关作家的作品，近似的内容等等，我城市举荐给学生浏览。同时，经常给学生读一些优良的散文，小说，创设各类气象增添学生的浏览量。让他们在课堂上所学到的浏览编制得以操作。
中国古代诗词作为传统文化的至宝之一，总结记实了中国古时各个朝代的经济、文化和各方面的现象，且用词斑斓，激情丰硕，形式多样。古诗词朗读起来朗朗上口，所以在每周城市举荐一首经典古诗给学生背诵，增添他们对古诗词的堆集，操练对传统文化的矫捷应用。
5、习作操练
接班不久，我发现学生写作能力较差，措辞表达能力窘蹙，作文不能做到文从字顺。因而，我就下鼎实力进行习作操练。
首先增添练笔量。每周起码一篇日志，内容有当周发生的工作，也有看书后的`感应，还有写给怙恃、教员的心里话。每第二天志本交上来我都要进行批改讲评，实时反馈。
其次正视写法指导，课堂上每篇课文都是最好的例文，在进修课文时教学重点即是进修作者的写作编制和写作手艺。在安插作文时，每篇都要教学生若何构想，若何结构，若何遣词造句。经由过程编制的指导，学生写作起来才会感应传染轻松。
再者正视讲评。作文讲评是提高学生写作能力的关头，是以每篇单元习作我都起码拿一节课来讲评。从构想、结构、文句到标点，一一细析，多采纳面批的形式，奉告学生作文是改出来的，改作文的编制就是一遍一遍高声朗读。不单会改他人的文章，还要会改自己的文章，这样才能逐步提高学生的写作水平。
习作能力与浏览量成正比，优良的习作是成立在普遍的浏览根底上的，是以，泛泛的浏览堆集操练是写作操练的根底。
“路漫漫以修远兮，吾将上下而求索”履历一个学期的教学，学生的语文欢兴奋乐喜爱获得了激起，语文根底常识获得了提高，语文能力获得了增强，为下学期的进修打下了根底。
20xx年1月16日
六年教学工作总结9
《卫生与健康》是一门很合用的课程，他会奉告孩子们：“若何面临挫折和坚苦”、“若何选购食物”、“若何预防福寿膏的风险”、“若何预防手足口病”、“若何预防伤寒病”、“喝酒的风险”、“若何措置意外工作”、“校园安然”？
在教学中，孩子们对上述内容都较感欢兴奋乐喜爱，因为这都是与他们的糊口彼此关注，之前泛泛泛泛没寄望的问题，经由过程进修，他们除夜白了这些生命与健康的泛泛糊口常识，知道了若何文明健康上网，在自然灾难中若何舒适看待，若何保重自己的生命，他们知道了要尊敬生命，正视健康，回绝诱惑，爱世界，爱自己，健康、欢愉、安然地成长。 《卫生与健康》是一门系统性的、迟误型的课程，教师更应正视孩子们的思惟能力、实践能力和立异能力的培育、操练，导学生“理解”，重学生“应用”，肄业生“成长”，让孩子们在泛泛泛泛的进修糊口中关注糊口，关爱生命，若何和他人和气相处，知道怙恃的.艰辛，知道感恩，做一个周全成长的学生。
教学中，我首要从几个方面来调动学生的欢兴奋乐喜爱：当真研究教材，尽可能授课中的内容，多多查找有关填补资料，做好课前预备。正视对学生的个体教育。阐扬学生常识与糊口现实有着普遍而又慎密慎密亲密联系的特点，应用多种教学编制和手段以鼓舞激励学生的切磋欢兴奋乐喜爱，让学生自己带着问题去查找有关资料，在“营养在暗暗溜走”这课中，我让同窗们自己说说泛泛泛泛是若何做的，营养是不是是在溜走？若何做才能保证既营养又可口。我还和同窗们加讲了几种常见的快餐的做法。同窗们的
进修积极性马上被调动起来，良多同窗嚷嚷着回家后给他们做一顿丰硕的饭菜，给爸爸、妈妈一个欣喜。看到这一切，我很是兴奋，因为同窗们知道了感恩、知道了珍惜。
经由过程一个学期的进修，同窗们对这些方面的常识体味良多。知道了自己的改变是人的心理改变，知道了一些常见病的特点和预防，知道了若何和他人和气相处，同窗伴侣之间应互帮合作。
六年教学工作总结10
班主任工作是一项繁琐的工作，我所面临的又是生气蓬勃，有思惟，有激情，自我默示欲强的六年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体味是：班主任工作中既要有宏不美不美观的群体治理，又要有微不美不美观的个性成长;要有强烈的前瞻性;工作更要正视的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康周全成长。作为六年级班主任，我针对我们班活跃好动的特点，做了以下的工作：
1、培育学生的精采习惯
这些学生都来自各乡镇，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作班会课、思品课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听讲、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、关心珍惜每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的落伍生。在进修中，不让一个学生后进。如我班高灿同窗，每次上课发楞，不能完成功课，写字不工整，进修有坚苦。我没有抛却他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴前进，不竭鼓舞鼓舞激励他，在学生面前奖励他是个聪明的孩子。逐步的，他不单能完成功课，而且成就也有了很除夜的前进。在糊口上，我更是无所不至地关心每个学生，提醒学生讲究卫生，爱护保重气象，经常到宿舍检盘问长问短。
我要了了我面临的是活生生的'生命，他们都有自己的思惟，都有自己的习惯，想一会儿改变他们已有的不良步履，必然要经由过程他们自己不竭的思惟斗争，内化成自己的思惟，然后改变自己的步履，这需要有一个斗劲慢长的时刻，是以更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切都为晋升孩子生命状况为起点，我相信，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。班级治理工作千头万绪，工作编制千差万别，需要在实践中去试探总结行之有用的编制和经验，使班级治理工作的水平不竭跃上新台阶。
六年教学工作总结11
仓皇忙忙又一学年，心平气和坐下来反思一年的教学气象，有苦、有甜，而更多的是思虑!不外在与学生们一路相处、教学相长过程中，也其实有良多的收成。为使下一阶段的工作更顺遂地睁开，现对本学年的工作气象做出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
1、根底气象概述
教学就是教与学，二者是彼此联系，不成豆割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。是以，体味和分化学生气象，有针对地教，对教学成功与否相当首要。所以在刚接手这个班的时辰，我就尽可能去体味他们。我发现班上同窗斗劲活跃，上课空气积极，但中等生、差生占了除夜除夜都，我备课时就要寄望到这点，做有针对性的预备。
2、全力做好教学常规工作
我一贯全力做好教学常规工作，课前能当真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每节课，教案具体。上课遵守科学的教学法度楷模，坚持操作通俗话教学，板书工整，条理清楚。遵循六年级学生的心理特点，激起学生进修的热忱，创设学生进修的情境，分手常识的难点、凸起常识重点，达到了优化语文课堂教学的方针；同时在课堂教学中，面向全数学生，凸起语文课的特点，正视读中感悟，鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，长于教给学生进修的编制；还寄望减轻学生的进修承担，精讲精练，睁开素质教育，向40分钟要质量。当然寄望在教授常识的同时增强学生的思惟政治道德教育。课后能当真细心地批改功课。同时积极插手科组教研勾当，好比公开课、到外校进修取经等等。每个学期均能对教学工作进行当真的总结，罗致经验教训。
三，设法设法提高学生课堂介入进修的欢兴奋乐喜爱。
从小到除夜，我就厌恶教员课堂教学中古板的教学。教员的措辞干巴巴，如若音色还欠好听，或是男不帅，女不靓，神采不丰硕，对不是进修很勤力的学生来讲，无异于受罪，整节课必然是坐如针毡。所以，在课堂教学中，我老是寄望措辞的滑稽滑稽，语文学科，措辞为主，教员的措辞不活跃，何能吸引学生呢？碰着词语句子的理解，我老是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生---多半关系到听讲不专心的孩子寄望力一下集中了，而其他学生一听到教员教学中提到同窗的名字，自然也会关注，下场必然要好狠多。对学生回覆中的好词好句，或是能闪现其泛泛寻终除夜量阅栋麽果，我都是赞一贯口，让学生感应传染进修的成功。让他们知道，只要进行除夜量的，健康的浏览，必然会获得更多的课外常识，从而养成好的浏览习惯。所以，学生都快乐喜爱上我的课。
4、正视提高自己的营业水平。
一踏上教师这个职业就使我深深地熟谙到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。是以我不竭更新教育思惟和常识结构，不竭提高营业素质，我还自觉增强教学根底功操练。此外，还充实操功课余时刻不竭研究《教育学》、《心理学》、新课程尺度等教育教学理论和书籍，为顺应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的根底。
（一）正视在操作多种手段辅助语文教学。它的无限魅力丰硕了语文课堂，让语文从古板无味的措辞文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培育了学生的想象力、创作发现力息争决问题的能力。
（二）以提高学生进修语文的欢兴奋乐喜爱为打破口，经常在课堂上睁开小组角逐勾当，课外浏览角逐勾当，成语故事会等，让积极切磋、辩说，充实阐扬学生自觉进修和自动进修的优势，让学生自觉介入到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
（三）狠抓课堂常规的落实和班风学风的培育汲引。在每节课上课前，我都斗劲正视学生课堂常规的培育和搜检，假定没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着最早上课，我甘愿宁可不上课也要先把课堂常规落实好。经由过程狠抓班风学风的培育汲引，以精采的班风学风，催促课堂教学质量的进一步提高。
5、严酷要肄业生，做勤学生的教育工作。
本班学保留在着分歧，学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课。为了更好地完成教育教学工作使命，促使每位学生能在原本的根底上都有所成长，除夜面积提高学生的进修效力，今年度，我仍然坚持增强学生的培优辅差工作。在学生的教育工作中，我首要采纳“抓两头，扶中心”的编制，正视培育优生的拿手，同时，在班中成立“合作”小组?，操作结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的进修进行教育和辅佐。教师也在课外增强教育工作，在教育教学勾傍边对落伍生全力做到从友善最早，从歌咏着手，对他的处境、设法暗示深切的.理解和尊敬，正视鼓舞鼓舞激励他们，供给更多的机缘给他们，使他们在进修上、品行上也能获得前进，让他们逐步对进修发生浓密的欢兴奋乐喜爱。并在课堂中积极其他们创设机缘，给以鼓舞鼓舞激励，成立抉择抉择信念。课后安插功课也力争少而精，全力做到既减轻学生的太重课业承担，又能提高进修的进修质量和教师的教育教学效力。
我班的良多学生有课外浏览的欢兴奋乐喜爱，但在“读”甚么和若何“读”的问题上，其实不很了了。他们除夜多只凭欢兴奋乐喜爱，凡是有活跃情节的就走马不美不美观花地读读；有的读了好的文章，也不知道堆集常识，领受手艺，用到作文上。是以，我的做法主若是连络浏览教学，向他们介绍行之有用的念书编制，进一步指导他们不单要爱“读”，而且会“读”，要读得更好更有收成。
6、不足及尔后全力的标的方针
当恋恋不舍地送走这一届的学生时，心中总有几分遗憾和忸捏，总感应传染还有良多同窗应比此刻更好一些才对；有些工作理当能做的更好一点才是。好比，像这一届的谭子鹏、刘宇威、刘芹姿齐截窗的进修习惯欠好，可以多加指导，加以改良。学生的进修能力还可以从更多的方面去培育等等。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍日夜。”时刻地流逝，六年级的教学使命也告一段落，当我想我在这一年的工作中，教了良多，也学了良多，它们必定会为我往后的工作打下扎实的根底。
六年教学工作总结12
1、根底气象
本学期，既忙碌，又充实，三年级是本校很是活跃并有潜质的年级，学生美术素养凹凸不合除夜。但在这学期的辛劳的全力和忘我的当真工作下，本学期小学三年级美术教学及社团的工作，感应传染颇多，有以下值得总结和反思的处所。
2、首要成就
三年级下册教材15课。按每学期36课时计较，每课平均约2.6课时，课题采纳儿童易领受的描述性措辞，活跃，自然，激情亲热。我是这样教学的：
（一）激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱和成立他们的自年夜
三年级的孩子贫窭自年夜，对美术进修的欢兴奋乐喜爱确很高。抓住欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力。我充实阐扬美术教学特有魅力，使课程内容闪现形式和教学编制都能激起学生的.进修欢兴奋乐喜爱，并使这类欢兴奋乐喜爱转化成持久的激情立场。同时将美术课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐学生美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通美术的怪异价值。
（二）逐步培育学生组成美术素养
在美术课堂和校本教学中，我正视面向全数学生，以学生成长为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，20xx年上学期舜德小学分校（十四中学）教学总结科目：美术
执教：周顺遂
促进他们周全成长奠基精采的根底是以，我选择了根底的、有益于学生成长的美术常识和手艺，连络过程和编制，组成课程的根底内容。同时，要课程内容的条理性，顺应不合素质的学生，使他们在美术进修过程中，逐步体味美术进修的特点，组成根底的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基根底。
（三）继续提高教师自己素质
操作课外时刻，我当真插手黉舍及教研组组织的各类政治营业进修外，还从理论上提高自己，完美自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地顺应二十一世的现代化教学模式。
（四）组织学生插手校内外的绘画展。
贯彻启发式原则，采纳多种教学形式，充实调动学生的进修积极性，使他们活跃活跃地进修，斗胆地进行艺术默示和创作发现。要设计开放式课程内容，顺应条理，不合素质的学生，使他们在美术进修过程中，逐步体味到美术进修的特点，组成根底的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基根底。
3、存在不足
在教学的过程中，因为学生已有习惯的养成，不良课堂步履习惯的影响，有良多猜想的方针没有达到，还有良多不足，首要在以下发面：
（一）没有精采的进修习惯；因为学生之前没有养成精采的资料、材料、工具等的课外预备习惯，导致学生在自动进修绘画、手工、评20xx年上学期舜德小学分校（十四中学）教学总结科目：美术
执教：周顺遂
价等环节没有做好。听课欠妥真、回覆问题不积极，影响了教学的质量。
（二）给学生绘画的时刻不足，因为一堂课里连结纪律和教学常规预备工作的时刻较多，影响了学生自动进修的时刻。
4、尔后全力标的方针
（一）增强营业进修，提高教学能力。
只有不竭充电，教学才能永远焕发青春和活力。所以，一贯以来我都积极弄好自学和当真插手校本教研勾当。进修新课程尺度、美术教学理念、美术根底功及相关理论。一学期来，我当真插手黉舍组织的新课程教研勾当。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了美术新课程尺度、艺术教育新课程尺度，和相关的文章，写念书笔记。跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我不竭进修，提高教学能力，以便为自己更好的教学实践作好了预备。
（二）睁开教学研究，发扬立异精神。
教育教学是教师工作的首要使命。本学期，我全力将所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身“用活新教材，实践新理念。力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育的要求，提高美术教学质量。在泛泛教学中，我坚持切实做好课前预备，精心设计教案，精心建造课件并连络班级的现实，矫捷上好每堂课。课后细心批改学生功课，做好批改记实，当真讲评，实时反馈信息，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，让学生快乐喜爱我的课，同时提高学生的美术水平。此外，授课后还写些教育短文、教学反思，方针是20xx年上学期舜德小学分校（十四中学）教学总结科目：美术
执教：周顺遂
为往后的教学堆集经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。
六年教学工作总结13
1、根底气象概述：
教学就是教与学，二者是彼此联系，不成豆割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。是以，体味和分化学生气象，有针对地教对教学成功与否相当首要。所以在刚接手这个班的时辰，我就尽可能去体味他们。我发现班上同窗斗劲活跃，上课空气积极，但中等生、差生占了除夜除夜都，我备课时就要寄望到这点，做有针对性的预备。
2、全力做好教学常规工作。
3、设法设法提高学生课堂介入进修的欢兴奋乐喜爱。
4、正视提高自己的营业水平。
一踏上教师这个职业就使我深深地熟谙到，要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。是以我不竭更新教育思惟和常识结构，不竭提高营业素质，我还自觉增强教学根底功操练。此外，还充实操功课余时刻不竭研究《教育学》、《心理学》、新课程尺度等教育教学理论和书籍，为顺应现代化教学的`需要，为学生素质的提高打下坚实的根底。
狠抓课堂常规的落实和班风学风的培育汲引，在每节课上课前，我都斗劲正视学生课堂常规的培育和搜检，假定没有按我的要求做好课前预备工作。我一般都不急着最早上课，我甘愿宁可不上课也要先把课堂常规落实好。经由过程狠抓班风学风的培育汲引，以精采的班风学风，催促课堂教学质量的进一步提高。
六年教学工作总结14
本学期,我担负二年级一班班主任工作,我倾泻了自己的全数的精神和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级治理得头头是道,出格是在班风和学生道德方面更是有了很除夜的收成,具体做法以下：
1、强化泛泛步履规范教育。
小学教育主若是养成教育，一小我能否养成精采的步履习惯和高尚的思惟道德，关头在于小学阶段的教育，出格是低段的教育。学生精采的思惟步履不是一朝一夕组成的，而是经由过程每件事，每项勾当，每节课，持久陶冶才能组成。进修“规范”，让“规范”深切人心。
1、要让学生具有精采的文明步履，就必需首先进修“小学生泛泛步履规范”，只有让“规范”深切人心，才可能实施“规范”。为此我们就“规范”向学生进行了普遍的鼓吹，深切的进修，各班级遵循黉舍的周教育重点和学生的现实，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的进修教育，使“学规范”更正视，更深切。
2、从常规操练入手，使文明具体化。行系统的“规范”进修后，要让学生真正掌控“规范“的内容，应用“规范”待人接物，我们还对学生的步履进行了严酷操练。
(1)全校性集结排队，进场秩序的操练。
(2)做操动作规范，整洁化一的操练。
(3)天天进校时敬礼、问好姿态的操练。
(4)队礼、队歌、国歌、升旗典礼规范性的操练。
3、争当行规示范员，组成精采的文明竞争风气。
在全数“学做文明礼貌小学生”勾傍边，“争当行规示范员”一贯贯串始终。“争当行规示范员”的竞争，必需是经由过程自荐、班级核实、除夜队部核准三个法度楷模。
自荐现实上是给每个学生更正短处错误，全力长进的一个机缘，让学生除夜白只要自己全力，也能当上“行规示范员”。在“争”的过程中，使学生自可是然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，自动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“行规示范员”，在“争创”的过程中，他或多或少遭到了教育，规范了自己的言行;而当上了“行规示范员”，除用精采的文明言步履巨匠作出示范外，还要更正校内不文明步履。这样既强化了文明小卫士们的文明言行，又据守、更正、禁止了不文明步履，在黉舍组成人人争当行规示范员。
2、正视在课堂内的常规操练。
对每学年的开学，我们列位班主任首先要操作一个礼拜的时刻对他们进行常规教育和操练，严酷要求，一抓到底。一学期以来，我们针对班上学生现实，操作一切有益时刻增强了进修习惯的培育。首先操练学生切确念书和写字的姿式，天天提醒他们寄望"三个一"，念书时要求全班同窗都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做功课，就不竭地提醒更正不良姿式。当学生起来讲话时，则要求他们站划定礼貌，两眼平视前方，立场自然细腻，而且措辞时声音要清脆，吐词要清楚。此刻学生在课堂上读写、坐站传说风闻的切确姿式逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有较着好转。
经由过程各类形式的教育勾当，使学生成为糊口的小主人，进修的小主人，班级的小主人，培育出一批有工作能力的小干部，也呈现出一多量除夜年夜大好人好事。各班上学生生病，同窗彼此关心;同窗有坚苦，彼此辅佐，同窗吐了，不怕脏臭自动扫除，有学生拉肚子弄脏裤子，学生争着找裤子给同窗换上，充实闪现了学生酷好集体，关心他人的优良品质正在慢慢组成。
3、正视与家长的联系。
教育是个巨匠庭，黉舍、家庭、社会应配合承担起教育的责任，各施其职并彼此促进，提高教育质量。为积极睁开社会知足工程勾当，切实增强处事公共、处事家长的意识，增强家校沟通，睁开了卓有成效的家访工作。为了进一步弄勤黉舍教育，协调各类教育力量，本学期我们年级组的班主任及科任教员对班内学生进行了家访工作。下面谈几点体味：
1、熟谙到位。教师们提高了对家访工作首要性的熟谙，家访前都作了细心预备、周密放置。在家访过程中，积极搜聚家长的定见和建议，极除夜地促进了班级治理水平的晋升，提高了家长对教师和黉舍的相信度。
2、法度楷模到位。家访前教员们拟定了家访筹算，对家访的时刻、对象、内容、形式及工作要求作了详实安插，并提早做好相关与干与备工作。家访中，教师们深切到社区及各个学生家庭,耐心正视地与学生家长进行交流，良多教师还自动辅佐家长及后下世解决进修、糊口中碰着的坚苦。家访竣事后，都进行了当真总结，汇集清理家访工作有关气象，并一一记其实册，有的`教师还对收到的家长定见，实时给以了回覆。
今年级家庭中怙恃外出打工，经商的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管制，他们却加倍宠嬖，使得学生的心理纵容，让黉舍教育工作难上加难。家庭成员内部纷歧致的教育力量难于与黉舍教育配合。
4、战胜家庭与黉舍教育短处的编制：
(1)家长要严酷要乞降仁爱相连络;
(2)对后世的进修教育和思惟道德教育、劳动教育并重，供给他们力所能及的劳念头缘;
(3)增强对孩子的心理启发，使其组成健康精采的心理品质;
(4)适当斥地进修渠道和供给合适的媒体，并增强据守和指导;
(5)协调洽家庭成员内部的教育力量;
(6)家长要多与班主任联系，实时体味后世的进修和思惟动向，并有的放矢;
总之，已畴昔的这一学期中，我们年级组在家访工作中做了良多切实有用的工作，为往后更好地睁开好家访工作堆集了经验和教训。
存在的问题：
1、今年级家庭中怙恃外出打工，经商的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管制，他们却加倍宠嬖，使得学生的心理纵容，让黉舍教育工作难上加难。家庭成员内部纷歧致的教育力量难于与黉舍教育配合。
2、因为是低段的学生，他们的自控力很是差，班主任要做的工作太多，所以多学生工作也有轻忽的处所如：对个体不凡学生的教育太少;班级治理轨制还不够完美;与学生的交流时刻还不够等等。针对在治理中存在的不足，我们列位班主任与科任教员必定会在往后的教育治理中加以填补自己的不足，全力将我们二年级各班打造成为班风正、学风浓的优良班级。
改良编制：
总之，这学期，经由师生的配合全力，学生的各个方面有了可喜的前进。也组成了一个团连络作、积极向上的班风，在黉舍的各项勾傍边亦有超卓的默示。尔后的工作，我将加倍全力，再创佳绩。
六年教学工作总结15
本学期，我教七年级4个班的历史课。七年级历史主若是讲中国古代史，我之前没教过。但我心安理得的说，我备课、上课、教育是踏结健壮，认当真真，没有涓滴应付心理，我自认立场是好的。但学生成就不是太好，我感伤很深。为了更好睁开下学期的工作，现把上学期历史教学工作总结以下：
不足的处所：
经由过程反思，我认为启事可能有这么几个：
1、学生学历史的欢兴奋乐喜爱不是太高，出格是6班，多是太正视学生自学，而我精讲的少，历史故事讲得少，没能吸引住学生。
2、攻讦学生的多，赞誉的少，让学生背的多，发问的少，让学生默写的多，搜检的少，课堂空气不活跃。
3、黉舍划定考试规模，只考《同步操练》中的6套题，我没有按《同步操练》中的6套题复习，而是按课标来复习的，斗劲周全，编制是可行的。而有的班是班主任披马上阵，狠抓6套题的学生掌控，功能是出题的内容全在这6套题中，他们考得较好，但我认为这对学成久远地学历史欠好。
4、课下和学生沟通交流的少，俗语说，亲其师、信其道，多是泛泛太峻厉了，又没自动和学生接近，师生关系一般，影响了学生的成就。
全力标的方针：
1、抛却《预先提纲》，多讲历史故事，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，让学生认为进修历史是一种享受、一种乐趣。
2、多发问学生、出格是课前留5分钟时刻，课后再留10分钟，力争学生当堂掌控。
3、千方百计制造学历史的空气，以集体的力量影响学生，再以个此外前进带动全班同窗进修的积极性。
4、高度正视期末除夜复习，自动连络班主任教员，狠抓复习质量，落实复习下场，面向全数常识点，打破重点常识，让学生真正掌控它。
5、虚心向老教师进修、取人之长，补己之短，经常听老教师的课，积极插手教研勾当。课后写反思，以提高自己。
6、做好教学常规、备好课、上好课、抓好教育，上课尽可能用课件以提高上课效力。
7、当真进修历史新课标，掌控历史教学的新动向、进修新教法、掌控中招的新标的方针，不输在起跑线上。
8、多进修有关历史教学方面的常识，拓宽常识面，以授课时引经据典，挥洒自如，能解答学生的迷惑。
回首回头回忆回头回忆上学期的教学工作，我深感自己在历史教学方面仍是个新兵，自己全力的方面还有良多，自己仍需进修再进修，才能对得起学生、对得起身长。
本学期我担负是七年级215、216、217、218四个班的信息手艺教学工作。学期临近竣事，回首回头回忆回头回忆一学期以来的工作，非论是工作中仍是自己的营业水平都得取了逐步的提高，充实了良多，也获得了良多，现总结以下：师德默示方面：
本人酷好中国共产党，虔敬党的教育事业，在思惟上我积极要求前进，爱岗敬业，为人师表，遵循黉舍的各项规章轨制,积极插手黉舍的各类进修，全力提高自己的思惟憬悟，不竭地完美自我。在教学过程中，我学到了有关新课程更始的教育教学理论及新的'课堂理念，使自己在教育教学实践中有很除夜的收成。
教师的一切勾当不单以各类有方针、有筹算的教育编制影响学生，而且也以自己全数的个性心理品质影响着学生的心灵，是以在工作中我能遵循《中小学教师职业道德规范》严酷要求自己，为人师表，严酷履行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，正视对每个学生的周全素质和精采个性的培育。教学方面：
1、连络计较机的硬件现实，睁开好常规教学。
⑴本学期，是我校全数师生入住新校的第一个学期，黉舍配备了全新的计较机室，可以做到人手一机，我应用多媒体教学软件，教师授课时能节制学生气，可以锁定屏幕，教学演示，学生操练时能开下学生用机，便连络我校的计较机硬件现实，拟定出切实可行的教学筹算，并严酷按教学筹算进行上课。
⑵在教学中，我经常研究学生的思惟成长改变，为了提高学生进修信息手艺的欢兴奋乐喜爱，本学期首要采纳了边讲边练、精讲多练、分条理教学等手段进行教学。经由一个学期的实践，获得了很好的下场。信息手艺课已成了学生十分快乐喜爱的课程之一。
2、抓紧进修课程尺度，贯彻课程尺度，进一步改变不美不美观念，实施素质教育，睁开对教材的研究，解决问题，深化教学更始。教研方面：
1、抓紧对教师自己营业素质的提高，做到当真备课，因材施教，选择最好的教学编制，教授常识和手艺。
2、加速教学编制研究，在教学中当真领受他人前进前辈的教学编制，斗胆考试考试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
3、在转差促优上，我也寄望在教学中或教学之余以各类形式学生进行思惟教育，转化差生，促进他们的成长。
4、在教学之余，我也正视自己成长前进。除听课，评课，插手市、区教研勾当我从不迟到缺席，积极插手教研组教研勾当外，我还寄望到要自学。
5、本学期开出了一堂校级公开课——《数据的复制、移动和援引》，遭到师生的好评。
继续教育气象：
1、考上了湖南除夜学生的软件工程专业对口在职研究生，并进行了一个学期的进修。
2、本期为来年度征订了电脑报，以提高自己的水平。
3、下半我还将进修法令的相关常识，预备插手全国的司法考试，培育自己的法令不美不美观念与法令意识。
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