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【举荐】《学生规》读后感
读完某一作品后，相信巨匠的视野必定斥地了良多，此时需要当真地做好记实，写写读后感了。那么读后感应底理当若何写呢？以下是小编精心清理的《学生规》读后感，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
《学生规》读后感1
比来，我读了一本叫做《学生规》的书。《学生规》是清朝的李毓秀所写。我读了这本书，不单体味很深，而且也进修到了良多新的常识。我还知道了进修要有编制，才能获得成效。
其中，有一则是“念书法有三到心眼口信皆要”。这则的意思是：念书要寄望三到，心到，眼到，口到，三者都要切切实实地做到。这则有一个故事叫《落李不动》，故事是讲杨愔小时辰出格爱念书，而且进修十分专注。有一次，杨愔坐在一颗李子树下看书。熟透了的'李子从树上失踪踪了下来，其他的孩子都纷繁跑来掠夺，但杨愔仍是一动不动、目不转睛地读自己的书。后来，恰是因为进修时收视反听，他的学识也就很高，并成了那时的宰相。我自己与杨愔比起来真是差远了，我天天写功课和念书时老是静不下心来，一会儿喝水，一会儿又吃工具。这样，不单影响了写功课的速度，而且错题良多，进修效力低。我要向杨愔进修，念书要专心，不能三心二意，寄望进修编制，达到事半功倍的下场。
我读了《学生规》这本书，收成颇丰。我会不时刻刻用这本书来催促自己的。
《学生规》读后感2
《学生规》，这部三百六十句，一千零八十字的国学教育中的经典，虽字数不算多，但短短的360句话，却包含了古代儒学所倡导的孝、谨信、泛爱众、亲仁等首要思惟，是中华平易近族不成多得的文化至宝。
“有余力，则学文”，对我们来讲，可能更多的就是“有余力，则孝悌”。首序说的好：首孝悌，次谨信。也就是说，泛泛糊口中，必定要做到供献（顺）怙恃，驯良兄弟姐妹，理解他们；其次在一切泛泛糊口言语步履中必定要谨严谨严不要受骗受骗，要讲诺言，对他人的承诺必定要按时做到，不成以把诺言算作是在恶作剧。怙恃在我们身上支出的辛劳与爱，远比对他们自己支出的多良多；我们有时辰会感应传染怙恃不理解我们，管我们管得太多了，太严了，如斯这般那样。可，一句话，不管他们错了，仍是没错，我们都不能忘了，即即是错了，他们对你做的哪一件事不是为你考虑过的'？错可以改，爱却不能回。
进修《学生规》，不成是一个提高自我涵养的过程，也是一个让人思惟升华的过程，而这对一小我的成长道路是需要的。爱四周人，爱这个世界，这所到之地，便会多一份宽容和仁爱。
《学生规》读后感3
《学生规》这本书是孔子写的，所以我们必定要好好向孔子进修。要好问、要勤学，不要因为进修有了坚苦就抛却。孔子很是勤学、好问，我们要成为向孔子进修的好孩子。要知道做人的事理，书中都有孔子讲的做人的`做法，做到那样就无可抉剔了。我们必定要好好地向孔子讲的那样进修。因为孔子是一名很有才的人，他是一名伟除夜的思惟家和文学家，在世界上都很有影响力，一些到中国的外国人专门到孔子的家乡祭奠。
向孔子进修要寄望三点，一个是礼貌，一个是勤学、好问，第三个是尊敬。我们要从小养成精采的习惯，不要因为家长惯着我们就回心转意。还有念书也很首要，不管甚么书，只要有常识对我们有益处，就必定去读。
还有一句话，是妈妈给我讲的，意思是：你多一份爱就多一份美德，你多一份礼貌就多一份尊敬。
《学生规》读后感4
妈妈今天让我读了一本叫《学生规》的书，这本书了了提出了进献怙恃的四个根底要求，和泛泛糊口中后世理当做到的八件工作。书中有几句给我印象出格深，好比：怙恃呼应勿缓，怙恃命行勿懒，怙恃教须敬听，怙恃责须顺承。它的意思是要求我们在怙恃呼叫招呼号召的时辰理当很快的准予；怙恃呼吁我们干工作的时辰，不应该以各类出处推托，理当很快地按怙恃意愿去做；怙恃教我们的时辰，理当尊敬地听；怙恃求全我们的'时辰，理当顺承他们，不能狡赖。就这几点，我就做的不够，可能除夜除夜都小伴侣也做的不到位吧。
读了这本书往后，我感应很是忸捏，我的步履与书上所说的相差甚远。这本书奉告了我理当若何样去进献怙恃，还奉告我必需先学会孝再学文。当今社会的孩子都是怙恃的掌上明珠，怙恃却轻忽了对孩子“孝”的教育。中国古代的传统美德就是以孝为先，前人尚能如斯，为何我们现代人就做不到呢？？？
《学生规》读后感5
感恩亲情我感谢感动打动世界上一切事物，但我更感谢感动打动我的怙恃，感谢感动打动他给了我生命和无限的亲情，这都尖于《学生规》它使我除夜白，要对自己的怙恃心存感因。
随春秋的增添，我的.脾性愈来愈除夜，脾性愈来愈急躁，面临怙恃唠唠叨叨的教育，话语老是左耳进右耳出，有时面临怙恃的呵，还会摔门而去，根柢顺怙恃的感应传染，当那天在房读《学生规》往后，我真正地知道自己错了，而且错得很过度。当自己摔而去时，其实不曾顾实时怙恃的感应传染，没有看到怙恃心碎的模样。
感谢感动打动《学生规》，它使我除夜白，为人于子，最应感谢感动打动的就是我们的怙恃，因为怙恃比我亮光，赋予了世界的生气。怙恃亦是如斯，是怙恃赋予了我们生命，又是他们为了我们自己背后还有我们撑持”；当你受萧瑟时，总会有两小我呈此刻前面，伸出双手给缓和；当你受挫折喷喷香，仍是这双将你从坚苦中拉出，让你打破挫折走向成功。
我们理当对怙恃感因，在怙恃的有生之年就死力进献他们，不要在怙恃永远分隔的时辰，才知道怙恃对自己的因重如山，才知道自己该尽的孝心没有尽到。这是我读《学生规》悟出来的：感恩怙恃，不能等；回报怙恃，不能等；教顺怙恃，不能等。我会用我最真实的，最现实的步履往返报怙恃。
《学生规》读后感6
今天上午 ，我坐在教室里看书，倏忽看见一天无所事事，喜笑脸开的盛光甫正在向黄鹤薷和宋子非自夸他会背《学生规》的本事。
我快步上前拿出我的扇子一摇说：“是吗？您好短长呀！那请问《学生规》讲的是甚么？”他扬脖说：“就是三个字，三个字的呗，管它是甚么！”巨匠都哈哈除夜笑。我又说：“那就请盛少爷背一段总叙听听吧！”盛光甫抓耳挠腮，可就是说不出一句话来。我看他败局已定，便说：“学生规，圣人训，首考悌，次谨信，泛爱众，而亲会，有余力，则学文。《学生规》讲的是为人后辈在家、出外、待人接物、肄业应有的礼仪与应有的规范。”盛光甫除夜吃一惊，听得呆头呆脑。我又说：“光说不练假把式，光做不嗣魅真把式，连说带做全把式。”教员在一旁听得津津有味，因而说：“人的生平最首要的是知道若何做人。做人要立志，立仁，自立，并兼学各类经典和糊口常识，才能具有高远的聪明和实践的.勇气，年夜智年夜勇的人，必定不会偏离正道，正道就是直路，很快便能达到方针。”
我但愿人人都能当真浏览《学生规》，做一名朴重，仁和，守信的正人！
《学生规》读后感7
《学生规》是中国国学的至宝之一，它以三字一句，两句一韵编成的，它奉告我们在糊口中，要进献怙恃，驯良兄弟姐妹，其次在泛泛糊口中言语步履要诚心勤恳，谨严谨严。
我读了《学生规》感悟深切，出格是这几句话让我很是深切“怙恃呼，应勿缓，怙恃命，行勿懒。怙恃教，须敬听，怙恃责，须顺承。”意思是怙恃的呼叫招呼号召，应实时回覆，不要过良久才准予；怙恃有事交接，要马上去做，不要疲塌和偷懒；怙恃教育我们做人处世的事理，我们理当尊敬地聆听；做错了事，怙恃求全时要虚心领受，不成强词夺理使怙恃生气、沉痛。
有一次，妈妈让我去把课外教员留的书法功课写了，我就没写，干此外'事去了，功能快到上课的时辰我一阵狂补，没有写好，被教员训了一通。今天我读了《学生规》上这几句时，我不由回忆这件事。“怙恃命，行勿懒”正好和这件事呼应，而我没有做到马上去做怙恃交接的事，往后要马上去做。
我们小学生要听怙恃的话，也要听进去怙恃的攻讦，不要强词夺理，更不要在怙恃面前扯谎，使怙恃生气沉痛。做一个供献怙恃的孩子要从听怙恃的话最早。
像《学生规》这样博除夜高深的国学还有良多，我往后要多读、多记、多实践。
《学生规》读后感8
在今天的课上我学了一首古诗“学生规，圣人训，首孝悌”……
我感应传染做人理当尊敬师长，供献怙恃，团结驯良，说起孝我想起一个故事：
在良久良久之前有一个叫平易近笋的小孩子，九岁。他的母亲自后，他的父亲就为他找了一个继母，过了几年他的继母生了两个弟弟，他们一贯都很幸福直到平易近笋的父亲去远方打工。
从那一天最早平易近笋的命运就有了很除夜的改变，他天天都去上山砍柴、提水……到了吃饭的时辰他的继母和两个弟弟在吃甘旨佳肴，而平易近笋却吃饭和菜叶子。可他历来都没有埋怨过他的继母。
到了冬季，平易近笋的父亲回来了，他们一家到山上旅游，在过一个转弯的时辰平易近笋冻僵了没能拉住马车，差一点就失踪踪下峭壁去了，还好平易近笋的父亲拉住了马车，平易近笋的父亲把平易近笋给踹下马车，平易近笋还不竭的说：“对不起父亲，我没有拉好马车。”平易近笋的父亲用鞭子抽平易近笋的衣服，可一抽平易近笋的衣服就破了，飞出来的不是棉花。
当平易近笋的`父亲看了往后抉择休了平易近笋的继母，可平易近笋跪着父亲的面前说：“母在一子寒，母去三子寒。”听了平易近笋的话他的继母被打动了，父亲没有休了继母。后来孔子到了他家抉择收平易近笋当他的学生。
让我们学《学生规》、品《学生规》、仿《学生规》、行《学生规》。
《学生规》读后感9
进修《学生规》有一段时刻了，对学生规的内容我很是有感伤，出格是怙恃呼，应勿缓；怙恃命，行勿懒；怙恃教，须敬听；怙恃责，须顺承。他的意思是爸爸妈妈叫嚷的时辰，理当马上回覆，不成以逐步吞吞地爱理不理。爸爸妈妈要求你干事的时辰，理当马上步履，不成以借端推委。爸爸妈妈教训自己的时辰，必需尊敬地细心地听除夜白，假定做错了工作遭到爸爸妈妈的求全，必需驯服制服地领受攻讦，不成以辩说，更不成以强词夺理。
在我没有进修学生规的时辰，妈妈叫我干事我老是爱理不理的，在我做错工作，妈妈教育我的时辰，我也不放在心上，而且会辩说，而我进修了学生规往后，知道我之前的步履都是短处的.，此刻我已把这些短处错误全数更正了，妈妈此刻天天夸我是个懂事的孩子，我从心里感应欢畅呀！感谢感动教员教我进修学生规，我必定会好好进修的，做个爸爸妈妈的好孩子，教员的勤学生！
《学生规》读后感10
比来，我读了一本前人传布下来的一本书。
《学生规》这本书概略是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要知道该若何做人。
我读了《学生规》的一本书，最令我深切的'部门是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感应传染到了：前人原本对自己怙恃的丧礼是这样正视的，怙恃死了往后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把房子变得简单，朴质，不能有一点儿富贵的工具闪现。但换回我们现代人能这样做吗？绝对不成！他们只能丧一个礼拜，过了一个礼拜，他们就处处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把房子变得朴质。
我很服气古代人，他们能这样尊敬和进献自己的怙恃！
我读了《学生规》有良多感应传染，过一段时刻再读，可能又会给我良多感应传染！
《学生规》读后感11
暑假里与孩子读了《学生规》这本书，它让我和孩子除夜白和学会做人的良多事理，若何去进修，若何讲究文明和礼貌。字里行间那小小的三个字，却包含了良多除夜事理，让我深有体味，奉告我们做人首先要进献，要供献怙恃，尊敬长辈，要与德性好的人打交道，远离那些品行差的`人。怙恃生病时，要日夜守在身边赐顾帮衬，汤药要自己先尝，然后让怙恃喝。假定自己外出工作，必定要禀告怙恃，回来时也要和怙恃打声呼吁，以避免怙恃悬念，要谅解怙恃的不等闲。《学生规》是中国传统圣贤教育的书籍，它把中华平易近族的精采传统和优良的思惟道德理念传承给我们，使我们知道了甚么叫尊老爱幼，供献怙恃，节约俭仆，宽容除夜量，甚么是亲情，友情等等。经由过程读《学生规》但愿孩子在往后的进修和糊口中都能品悟出进修和做人的事理，养成精采的糊口习惯，改失踪踪自己的坏习惯。
《学生规》是一面镜子，对比它，我们应发扬自己的益处，更正自己的短处错误，这当然是一本其实不起眼的小书，可是它却包含了良多做人的事理。我们理当好好读读这本书，知道若何做一个除夜年夜大好人，不要孤负作者的一片苦心。
《学生规》读后感12
读过《学生规》的"冬则温，夏则?;晨则省，昏则定;出必告，反必面;居有常，业无变"。后我除夜白了做人首先要讲一个"孝"字。我们要好好圈套我们怙恃。
这段话的意思就是：要随时查看怙恃的衣、食、住、行是不是合理，不能让怙恃担忧。既然前人都知道，以"孝"为先，说甚么也不让自我怙恃受罪，假定看到自我的怙恃受罪，而帮不上忙的话，就会十分肉痛。我们也就应向他们进修，事实怙恃是生我们，养我们的最亲的人，非论他们对我们多欠好，我们也要抱着一颗感恩的心来供献我们的`怙恃。我们英爱像前人一样关心怙恃、爱护保重怙恃、供献怙恃、赐顾帮衬怙恃。
我们就应供献怙恃，感谢感动打动怙恃从心底里感谢感动打动，生平为了后世幸福的每位怙恃。是他们给以我们生平的亮光，我们就应供献他们，尊敬他们啊!
《学生规》读后感13
比来，我读了一本叫《学生规》的书，《学生规》被称为我国的国学，是我国清朝很是风行的一种启蒙课本，用三字一句的编制进行伦理道德的教育，其中有几句是这样写的：
“怙恃呼，应勿缓；怙恃命，行勿懒”。这句话的意思是：“怙恃叫你，理当实时准予，不要迟延；怙恃要求你做的`事，要当真去做，不要疲塌偷懒”。此刻糊口前提好了，良多同龄孩子很是贪玩，不听怙恃的话，干事疲塌，进修不愿用功。
“若衣服，若饮食。不如人，勿生戚。”这句话的意思是：“假定自己穿戴和饮食不如人，你也用不着心里难熬哀思。”此刻糊口前提好了，孩子们有了攀比心理，我感应传染怙恃赚钱不等闲，我们理当好好珍惜好好珍惜此刻的糊口，要做到知足常乐。
“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。”这句话的意思是：“不管甚么人都必需彼此关心珍惜，因为我们糊口在统一片天空下，糊口在统一片土地上。我们小学生不管成就吵嘴、家庭前提若何，从小就要养成礼让谨严、彼此关心、彼此爱护保重的优良品质，团结一致，终除夜了才能为国家做供献。”
《学生规》这本书上的好句良多，意义也很是深切，值得我进修生平。
《学生规》读后感14
泛泛我有良多不足，可我今天读了一本叫《学生规》的书，这本书教育我要当一个英勇，聪明，诚心，进献的.人。对比《学生规》的教育，再想想自己之前的步履，不由自登时低下头一阵面红耳赤，
我经常跟怙恃顶嘴，不听他们的教育，他们让我往东，我偏要往西，我没做到《学生规》中的怙恃呼，应勿缓这句话，一次，妈妈叫我吃早餐，可我心中有一百个不愿意，所以就随便应付了一声马上到，然后继续睡觉了。等到我醒来已经是11点30了。我飞驰到客厅，见妈妈已早早地吃完了早餐等着我起床。我忸捏地低下了头，当然脸再红也没有用。
还有一次，我上英语补习班晚回家了半个小时，妈妈说我是不是是不会背书留了下来？可我没有一点耐心，站在那的我除夜发雷霆，因而，妈妈便去找教员问一下，教员说我英语课文不会背，因而我又火冒三丈，妈妈再一次问教员，可是教员说的仍是原话。我只好认可了。后往返忆一下，这件事不应该棍骗妈妈，我理当做一个诚心的孩子，我真对不起妈妈。
《学生规》是我启蒙我好教员，教会我良多，让我学会了若何做人。
《学生规》读后感15
在《学生规》这本书中，我又结识了良多新伴侣，有讲诺言的宋濂、有供献怙恃的王祥、有尊敬师长的孔子、还有为他人着想的`孙叔敖……从他们身上，我又获得了良多常识。下面就让我来给巨匠讲一个孙叔敖杀蛇的小故事吧。
孙叔敖是战国时代楚国的国相，他从小就很是英勇，心怀公家。
小的时辰，有一次孙叔敖到外面游玩，倏忽他看见一条两头蛇，他很惊慌，刚回身想跑时，又心想假定这两头蛇去害他人若何办？因而他就拿砖头把那两头蛇砸死了并把蛇给埋了，然后才哭着回家。
回家后母亲问他哭的启事，孙叔敖回覆说，我传说风闻，见了两头蛇的人必定会死，适才我见了它我必然会死的。母亲又问蛇此刻在哪儿？孙叔敖又说，我惊慌他人又见到这条蛇，已把它杀了并埋了。他的母亲说：“好孩子，你这是替他人做好事，上天会给你福泽保佑你的。”
等到孙叔敖当了楚国的国相，他还没最早治国，可是楚国人就已相信他是一个仁义的人了。
读了孙叔敖杀蛇这个小故事，我想歌咏一下孙叔敖：孙叔敖，你真是一个仁慈，为他人着想的好孩子呀！我要向你进修。
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