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数学教研工作筹算通用
时刻流逝得如斯之快，相信巨匠对即将到来的工作糊口满心期待吧！是时辰静下心来好好写写筹算了。相信良多人会感应传染筹算很难写？以下是小编清理的数学教研工作筹算通用，仅供参考，接待巨匠浏览。
数学教研工作筹算通用1
1、工作重点：
1、进修数学课程尺度，做好培训工作
当真进修和研究各学科课程尺度、新教材，组织教师插手各项培训勾当，组织数学教师对新课程尺度和教材进行专题构和，对实践中已闪现的一些问题进行研究反思与调剂，力争打破课程中的重点与难点。
2、弄好初三卒业班工作
组织初三教师进修和研究《学业考试声名》，指导教师进一步教学编制，促进学生进修编制的改变。在新课程理念的指导下，开几节有质量的初三数学复习课，参议和研究提高复习课质量的教学策略。
做好模考的组织、阅卷、分数统计和分化等有关工作，实时反思，研究下一阶段的复习教学策略。
3、抓常规进修，促青年教师成长
2、首要工作
二月份：
1、组织初一数学备课组长插手市组织的七下教材培训勾当
2、拟定好各筹算
三月份：
1、对各年级进行调研
2、继续各数学教师的动弹式开课
四月份：
1、召开教育学会数学教育专业委员会理事会议，调清理事组成员，研究放置今年度专业委员会工作。
2、协助片睁开初中卒业班的数学复习教学研究勾当，交流各校初中复习经验。
3、传达常州市中考会议精神，研究提高复习课质量的对策与编制。
4、组织好初三的模考、阅卷、统计与分化等工作及其它年级的期中考试工作。
蒲月份：
１、初中数学课改研究小组勾当，总结经验，清理资料，筹商下一学期各年级新教材的.培训工作。
２、增强课题组的培育汲引培育汲引。
３、各年级进行数学解题角逐勾当
六月份：
１、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分化工作。
２、做好初1、初二的期末复习和迎考工作。
七月份：
组织初中数学教师插手有关新课程教材教法的培训勾当。
数学教研工作筹算通用2
1、指导思惟
我区数学教研工作要以进修和贯彻全国根底教育更始纲要和数学课程尺度为主线，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，将教学理念更新和教学实践研究相连络，在总结上一学期课改考试考试的经验的根底上切实组织各项研究勾当，将课改中心组的带头研究和黉舍教研组的校本研究相连络，催促我区数学教学教研步上新台阶。
2、首要工作
1、增强课改理论进修，改变教学理念
继续增强理论进修轨制培育汲引，组织切实有用的进修勾当，以前进前辈的教育理念指导课堂教学实践。以《根底教育更始纲要》、《全日制义务教育数学课程尺度（考试考试稿）》为理论进修的重点，连络《数学课程尺度解读》组织理论进修。
睁开“以课改理念看课堂”为主题的区、校两级评课勾当。采纳即时对话和书面交流相连络的形式睁开。用课标的要求审阅课堂实践的现状，用课标理念评价课堂中教与学的步履。在充实的评议中实现课改新不美观不美观概念，课标新理念的本土化和课改考试考试的校本化。
2、充实阐扬主干本能机能，落实中心研究组工作
组织以学科带头人、主干教师为主的课程更始数学学科研究组。睁开学术沙龙勾当。研究组将对新教材教学实施、教师脚色改变、进修编制改良、学科教学评价、进修气象构建、校本课题斥地等专题组织针对性研究，以求实效。将学术沙龙勾当与主干培育和名师培育相连络，充实阐扬学科带头人与主干教师的示范辐射浸染。
本学期将组织中心研究组成员陈述请示研究勾当。以教学揭示和评课相连络的形式进行奉行课堂改功能。（执教教员由中心组成员自立申报发生）
3、深切课堂教学实践，改变课堂教学步履
教师是课程更始的实施主体，课程更始要落其实泛泛教学步履的改良中，只有真正改变了学生的进修编制，才能从根柢上促进每个学生的成长。以课堂教学实践为研究重点，让学糊口生计跃活跃、欢兴奋乐喜爱盎然地进修，让课堂焕发生命活力，让每堂数学课成为学生成长的一个新起点。
本学期课堂教学研究环抱“真实、有用的进修过程”睁开研究。教研室和黉舍配合深切课堂，不单要长于总结教师在课堂步履中的新思虑，也要长于发现课堂教学中发生的新问题。在不竭扔失踪踪的过程中获得教学步履的新打破。
4、刷新备课编制
传统的备课模式已严重制约着课程考试考试的敦促。备课不改，教学步履的改良成为废话，备课不改，进修编制难以发生改变。是以，必需变“点状串连式”的线性备课为“勾当串连式”的块状备课。在备课中全力做到“五个凸起”。
⑴凸起进修勾当的设计：加除夜对进修材料组织，进修过程组织，进修下场反馈等方面的设计。实现教师脚色向组织者、指导者、鼓舞激励者的周全转型。
⑵凸起勾当的块面结构：要进一步了了进修勾当的方针和流程，提高进修勾当的数学内在和成长功能，并能为学生的进修时空供给保证。
⑶凸起进修过程的预设：对学生学的编制与进修的过程进行预设，要正视对教师指导过程的操作型预设。
⑷凸起操练勾当的`设计：充实操练设计的思惟内在，凸起基赋性、实践性和综合性的操练要求。
⑸凸起教学步履的反思：对比课堂实施从教案的可行性，方针的告竣度，过程的有用性等方面作深切的反思。逐步组成反思的习惯能力。
中心研究组将组织专题研究勾算作重点研究。经由过程实例交流的形式为各校的个性化实施供给撑持和辅佐。
5、四项具体工作：
⑴组织五城区会课勾当：本次会课年段为中年段。由黉舍组织青年教师自立申报，在区级交流的根底上推出上课代表。
⑵组织新课程教学不美不美观摩：组织课改年级教学不美不美观摩勾当。切近教师、切近教学活跃勾当地睁开新课程区级培训。
⑶睁开分化性检测工作：对1、六两个年级继续睁开分化性检测工作。区校配合合作，经由过程对检测内容和检测编制优化，进一步提高调研和分化的下场。
⑷睁开卒业总复习研究：组织六年级教师睁开专题研究勾当。环抱课改布景下若何进行总复习教学睁开研究。
行事历：
二月份
1、组织各年级教材分化。
2、贯彻数学学科教学工作筹算。
3、课改中心组勾当
三月份
1、一年段新课程教学不美不美观摩勾当
2、“华杯赛”、“小学生试探与操作能力角逐”预赛；
3、课改中心组“备课更始研究会”
四月份
1、市青年教师迸懦【车乩优勾当获奖教师开课勾当；
2、“小学生试探与操作能力角逐”决赛
3、组织插手五城区会课勾当
4、课改中心组“评价更始研究会”
5、六年级分化性检测
蒲月份
1、“教海探航”优良教育教学论文选送（5月4日截止）
2、六年级总复习研究勾当。
3、课堂教学不美不美观摩勾当
六月份
1、中心组课堂教学陈述请示勾当
2、一年级分化性检测
3、期末考试
数学教研工作筹算通用3
1、指导思惟
以新课程理念为指导，在周全实施新课程过程中，加鼎力度、教改力度，深化教学编制和进修编制的研究。切确措置更始与成长立异与质量的关系，继续试探合适新课程理念的小学数学自如化教学编制和自立化进修编制。深切睁开主题化系列教研勾当。增强数学师资队伍培育汲引，经由过程睁开带徒勾当提高数学教师的整体素质，促进数学教学质量的提高。
2、工作方针：
积极进修新课程尺度，尽快改变教师脚色与教学步履。环抱“理念、实践、反思”这方面进行重点研究，组织教师深切的进修课程更始与进修主题构建这本书，并能用前进前辈的教学理念来指导教学实践勾当，指导学生睁开自我进修、合作进修和立异进修。鼓舞鼓舞激励教师积极睁开教学研究，试探别致有用的教学编制，周全提高教学质量。
连络新课程尺度的实施，成立中心教研组，强化教研过程，给青年教师压重担。鼓舞鼓舞激励教师寄望汇集优良的教学案例，养成反思习惯，积极睁开课题的研究和论文的撰写工作，周全提高教师的营业素质。同时还为教师积极搭设揭露自我的舞台，倡导“科学、严谨”的教学风气，做好差生的改变过程，全力提高学科质量。
3、首要工作及编制：
1、倡导“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整洁、评改规范、数目齐全、操练量合理”的学生课堂功课本。期末要进行交流。
2、为了迎接市教学除夜交锋勾当，教研组与教育处将精心组织操练，经由过程各类编制提高教师的.评课水平，从中遴选优良的教师插手角逐，全力争夺得分。为校争光。
3、鼓舞鼓舞激励教师积极撰写教学论文、教学案例与反思，积极投稿，争夺一年内有一篇论文获奖或揭晓于“教研与进修”，从而提高我校教师的知名度。
4、积极睁开环抱“理念、实践、反思”为主的系列化教研勾当，做到人人介入，研究空气浓，勾当记实具体，总结资料齐全，切实提高教研勾当的质量。
5、增强青年教师的培训工作，连络校本培训，当真进修《进修课程更始与主题构建》，罗致前进前辈的教学理念和教学策略，并积极付诸于实践。
6、为斥地全数数学教师的视野，提高教师们的营业水平，黉舍放置外出听课的教师外出听课后要面向教研组上好陈述请示课或作简要的听课评析。
7、开好期末复习交流会议，力争一套行之有用的复习编制。
8、做好差生的转化工作，充实操作小组的浸染，全力提高全数学生的进修成就。
4、勾当放置：
九月份
1、拟定学科筹算，年级组内互订交流。
2、插手考试考试小学课改研究勾当。
3、新教师上课执教者：卓昂杰、蒋海雷（第四周）
4、自学《新课程更始与主题构建》第一单元
十月份
1、《课程更始与进修主题构建》进修手册并分发
2、看录相、写评课稿（每周一次）
3、教研课汪杰(第七周)主评：江盈娜
4、撰写教学论文，交流。
5、一月一研究勾当（第九周）
十一月份
数学教研工作筹算通用4
新的学期最早了，遵循市教育局及教研中心定见，周全晋升教育质量为方针，紧紧环抱“研究、指导、评价、治理”的工作焦点，增强常态化课堂教学研究和质量评价研究，增强对教师专业成长的指导，为了更好地落实我们小学数学教研组的工作，为了让我们的数学课堂布满生气和活力，充实闪现高效课堂，教学质量不竭提高，特拟定教研筹算以下。
1、指导思惟
以黉舍教育处的工作筹算为指导，增强进修更新不美不美观念。环抱教研组的工作筹算，强化质量意识，凸起质量治理，以培育学生的立异意识，试探高效课堂的具体实施编制为重点，逐步提高课堂教学效力，切实弄好教学质量。
2、工作方针
1、为教员们进修、交流、提高创设一个精采的研究空气，供给一个的研究平台。
2、发扬团队意识、合作意识和竞争意识，组成浓密的教研之风、互学之风、立异之风。
3、在进修、实践、研究中更新教师的教学不美不美观念，试探，总结新课程的实践经验，进一步晋升本组教师的教科研能力。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
3、首要工作与编制
（一）继续进修教育教学理论，进一步促进教学不美不美观念更新。
1、继续增强、健全教师进修教育教学理论轨制，当真组织好切实有用的进修构和勾当，用前进前辈的教育教学理论来引领教学实践。
2、增强数学组成员的研究意识，把“高效课堂”作为本学期的研究重点，辅佐泛博教师解决教学中的现实问题。
（二）深切进行课程更始，全力提高教学质量。
1、继续当真组织好教师的培训。要抓好教材分化，寄望在理解、尊敬教材的根底上活用教材，全力使课程更始落到实处。
2、课堂教学的更始是课改要攻破的首要碉堡，教学步履的改良是巨匠关注的焦点，只有真正改变了学生的进修编制，才能从根柢上促进每位学生的成长。以有用的课堂教学实践为研究重点，让学糊口生计跃地、富有个性地进修，让每堂数学课都能成为学生成长的一个起点。
（三）增强教育教学常规治理，提高教学实效。
1、继续强化每周一次的教研勾当。关注泛泛教学，正视课落伍修研究，重点增强对教材的研究和教学勾当的设计，实时反思实践过程中的`得与失踪踪。
2、积极睁开备课组内彼此听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单元的中心组听课等勾当，配合研究真实的数学课堂。在互动的过程中晋升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些不美不美观念。
3、增强常规治理轨制每个月进行常规搜检（搜罗教师的备课、反思、学生的功课。）按期进行质量检测，对考后气象进行质量分化，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。
总之，本学期，我校数学教研组将环抱黉舍拟定的工作方针，连络本组的现实气象，高尺度、严要求、勤研究、敢立异，当真做好每件事。我们坚信，只要发扬团队的精神，小我的聪明，必定能使我们数学工作更上一层楼。
勾当放置：
九月份
1、参议、拟定教研组筹算；
2、组织3、4、5、六年级教师插手新教材培训勾当；
3、插手省小学数学优良论文评选勾当。
十月份
1、新教材教学揭示与不美不美观摩勾当；
2、四年级数学摹拟测试；
3、积极预备市教学调研。
十一月份
1、插手省优良课评选勾当；
2、组织教师插手理论进修；
3、积极预备市教学调研。
十二月份
1、组织第七届“小数报杯、小小数学家”选举勾当；
2、预备研训室的教学调研勾当；
3、积极预备学科专项调研。
一月份
1、期末考试及质量调研工作；
2、期末总结评选。
数学教研工作筹算通用5
使数学课堂加倍高效布满活力，让我们的教学质量不竭得以提高，特拟定本学期我组的教研筹算：
1、指导思惟：
本学期我教研组将以学生周全成长、教师营业能力不竭晋升为方针，以提高课堂教学效力、教学质量、减轻学生课业承担为根柢，加除夜教学研究力度，坚持科学育人，扎实有序地睁开数学教科研工作。
2、教研方针：
1、继续和发扬我组教师精采的师德涵养、爱岗敬业的精神、精采的.教风和教学研究的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，组成浓密的教研之风、互学之风、立异之风。
2、在进修、实践、研究中更新教师的教学不美不美观念，试探，总结新课程的实践经验，进一步晋升本组教师的教科研能力，组建一支顺应新课标要求的数学教师队伍。
3、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
3、教研编制：
(一)增强教材研究、集体备课的研究，坚持推们听课轨制。
(二)继续实施互悦耳课，要就教师要掌控好教材的重、难点和常识间的内在联系，创作发现性地措置好教材。普遍借鉴各类优良教案，遵循本校学生现实气象设计出优良教案做好备课和研究工作，列位教师要积极介入研究，遵循自己的教学气焰进行个性化的改削，课后实时写好教学反思。
（三）本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。进一步规范学生功课，切实减轻学生的课业承担。
数学教研工作筹算通用6
2、教学常规搜检，交流课堂功课本
3、镇主题研训勾当，进修理论，撰写反思，教学研究（第十三周）
十二月份一月份
1、教学常规搜检，交流自学功课
3、一月一研究（第十六周）
4、复习，进行学生计较能力检测
注Ｑ挪幻拦畚教研勾当要点名，并上交记实。
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