小学英语教研组工作总结

时刻：2023-06-14 16:04:52 工作总结我要投稿

小学英语教研组工作总结举荐度：
小学英语教研组工作总结举荐度：
小学英语教研组的工作总结举荐度：
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小学英语教研组工作总结(15篇)

　　总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，为此我们要做好回首回头回忆回头回忆，写好总结。可是却发现不知道该写些甚么，下面是小编汇集清理的小学英语教研组工作总结，接待巨匠分享。

小学英语教研组工作总结(15篇)

小学英语教研组工作总结1

　　一学期仓皇而过，短暂、忙碌却充实，我们英语教研组在各级率领的关心下，当真进修市级、城区教科所和黉舍的各项筹算，严酷履行教学轨制和要求，在工作上扎扎实实、不竭立异，团连络作，完竣完成各项使命。同时，我们以“新课标”精神为指导，环抱黉舍和教研室提出的各项筹算，睁开了多种形式的教科研勾当，切实提高了教学质量和教师自己的水平。现将本学期的工作陈述请示以下：

　　1、团结协作、忘我奉献的教研组：

　　本学期，英语组成员年富力强，勇于立异，积极朝长前进，团结奋进。当然我们担任的教学使命重，可是我们具有团连络作的精神，经由过程每次的教研勾当能不竭促进同事之间的交流和体味，在工作上巨匠彼此辅佐，团结协作。我们组的工作精神可以用以下几个词加以归纳综合：团结，忘我，奉献，朝长前进。我为这样一个团队中工作感应兴奋而立崖岸。

　　2、理论联系现实，不竭更新教学不美不美观念：

　　我们教研组能够坚持进修政治理论、现代教育思惟和教育教学理论，不竭提高思惟憬悟，切实地从自己改变不美不美观念，提高素质。我们经常操作教研时刻进修《英语新课程尺度》、《小学英语教学予研究》有关新课程的文章，掌控新课程的根底理念，关注和追踪新课改的动态，切确掌控英语教学的特点，积极倡导自立、合作、切磋的进修编制，全力培育汲引开放而有活力的英语课堂，周全提高学生的英语素养。在每周的英语教研勾傍边，除睁开例行的“白话操练”勾当，还着重参议教学中的现实问题，针对若何备课、上课、教育学生睁开构和，而且能够应用到现实教学中，为英语课堂教学勾当扎实有用储蓄了理论根底。

　　3、固守教学常规，不竭提高课堂教学质量：

　　我们教研组当真落实常规教学的各项使命，坚持每周一次的英语教研勾当，在勾傍边，教员们畅所欲言，团连络作，遵守“新课标”精神，当真研读教材、课标，落实各单元教学重点和难点，统一进度和内容，当真撰写并实时上传教案，按时上校园网浏览教案并评议，课前当真建造教具，连络科研课题“新形式下学困生潜力斥地考试考试研究”，在课堂教学中全力改良英语教学理念，关注学困生，致力提高每个学生的措辞综合应用能力，激起全数学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。课后教员们当真撰写教学反思并上传小我博客，本学期各年级教员安插的英语功课难度适中、科学有用，并能实时当真批改学生的各项功课，能指导和据守学生勘误功课，培育学生精采的书写习惯。经由过程互听科研轮流课，实时分化反馈教师的课堂教学气象，配合参议和研究教学中的亮点和不足，充实闪现团队精神，操作集体的聪明不竭促进和提高教学教研水平。本学期每位教员不单当真完成科研轮流课和听课使命，还积极插手柳州市和城中区组织的各项研究勾当，在各项研究勾傍边都能积极讲话。

　　4、专家引领，收成颇丰：

　　（一）“芦博到我家”、英语教研迎来专家引领：

　　9月23日上午，北京师范除夜学心理学院芦咏莉博士和市教科所张惠主任、陈进主任莅临我校指导教学工作，并全程介入了英语学科组的教研勾当。

　　勾傍边，我校陈英教员勇挑重担执教了一节以《Collecting stamps is my hobby》为内容的英语课，课上陈教员激情亲热的声音、细腻的仪态，教学中奇奥的环节设计给听课者留下了深切的印象。课后专家们就本堂课的几个热点问题进行了充实点评，就全数英语学科的特点提出了珍贵的教学建议，并激起我们深深地思虑：若何掌控课程方针、若何真正关注学生的进修状况、若何进行课堂扎实有用操练等等。芦教授指出：掌控方针，了了重点，教师的示范浸染，关注学生，告竣的方针和下场理当是我们每位教员在执教时心中必有的概念，掌控好这些概念一堂课才会变得丰硕并有用。张惠主任也指出英语课中有四个操练是必不成少的：机械操练、摹拟操练、应用操练、拓展操练。这些操练彼此通顺贯通、彼此浸染，一切都是为了向有限的'三十五分钟要质量，让课堂扎扎实实处事于学生。两位专家的点评和对英语学科的教学建议，让全组教员收成颇丰，对自己存在的不足有了改良的编制，对尔后的教学更进一步地了了了标的方针。

　　（二）市教科所张惠主任走进我们的课堂、指导我校英语学科教研勾当：10月14日上午，市教科所张惠主任莅临我校指导教学工作，并全程介入了英语学科组的教研勾当。勾傍边，我组罗茜教员执教了一节以《It’smine！》为内容的英语课。课上罗教员细腻的教态、亲和的眼神，教学中的滑稽与机智给听课者留下了深切的印象。课后张惠主任就罗教员的课进行了点评，而且给全数英语科研组提出了良多的建议，让所有英语教员对英语教学有了更多的收成：对课程方针的掌控、对学生的进修状况的关注和课堂扎实有用操练等等。张惠主任还指出：教师的示范浸染很首要，备学生，理当是我们每位教员在执教时最早考虑的事，掌控好这一要素一堂课才会变得扎实有用。张惠主任对英语学科的教学建议，让巨匠发现了良多各自存在的不足，意想到只有不竭改良教学编制，才能生成加倍有用的课堂教学。

　　5、评估搜检获好评，团队研修展风度：

　　（一）为迎接城中区黉舍成长性评估小组的搜检，东校作为搜检的试点，为迎接搜检，我们英语学科列位教员积极备战，当真备课、试教，11月19日，我组罗茜教员被搜检组抽中，她给巨匠揭示了一节斗劲成功的英语课，滑稽滑稽的教学气焰、了了的教学方针、清楚的教学过程给听课者留下了精采的印象。

　　（二）“公园路小学术科团队研修勾当”的除夜幕将于12月24日拉开，各教研组不竭地为自己的课例进行打磨，力争在勾傍边揭示团队的最好风度。我们英语组也不破例，因为本次研修勾当的矫捷性很除夜，是采纳抽签的编制来抉择才艺揭示的顺次、研修过程的讲述者、课堂执教者，勾当一最早巨匠就分好工积极投入到首要的战备状况中。在才艺揭示的环节中，我们面临的是初二的英语课文，要想读好这些文章教员们花良多的心思和时刻，为了不与集体研修时刻起冲突，我们操作课间和下班时刻彼此听读，你问我答。课堂教学是研修勾傍边的重头戏，全组成员在罗静校长助理、教研组长李敏教员的率领下，针对六年级教材中的《Looking at photos。》这一课进行了正视的参议。针对切必定位教材，深切挖掘文本，巨匠睁开了乖戾的构和；若何让课堂变得有用，创设哪些教学情境，设计哪些教学环节，巨匠纷繁献计献策，教研空气很是浓烈。教员们都很是珍惜此次研修的机缘，因为是两个校区，巨匠要想集中在一路进行一次研修也是很不等闲的，但本部的唐薇等五位教员在天全国午完成自己的工作后还要赶到东校来介入研修，投入的研究经常让教员们健忘了下班。

　　20xx年4月24日上午，术科团队研修暨家长开放日在我们的期待中掀开了它的面纱。英语团队作为首个参赛的队伍，10位教师都乐趣勃勃、意气风发。早上8点10分，角逐正式最早。整洁着装的英语组意气风发，集体上阵。在第一轮的“接龙浏览”中，团队的每位教员都很是流利的用英语把文章读出来，显示出较强的英语浏览能力。面临评委的发问，今年新来的张婷教员机智的反映赢来了阵阵掌声，接着靓丽的王丽教员进行团队研修的陈述，她以“若何打造英语品牌”为切入点，向在场的评委和教员们陈述了英语组的研修过程及获得的功能。紧接着，年青闪亮的胡才娟教员给我们带来了一节饱含集体聪明的《Looking at photos。》。课后，陈英教员与何茜琳教员则进行评课环节的讲话。两位教员言辞尖锐，道出了她们对这节课的不美不美观摩感言和所激起的一些思虑，激发了在场良多教员的共识。最后，英语组其它教员也与专家评委们进行的乖戾的问答。而闻名的北师除夜心理学专家芦咏莉博士的超卓阐述则点出了英语课堂的精髓地址：“要学会追问，措辞要真实！”。六（3）班的一名家长也揭晓了感言，她说：“很快乐喜爱这样的课堂，但愿尔后能多有这样的机缘！”“晋升我们的英语品牌，创设高质高效的英语课堂”，相信我校英语课堂必定能成为师生聪明生成的旅程。

　　在畴昔的一个学期里，我们支出了，我们全力了，我们收成了，我们反思着。工作中存在的不足还需尽快战胜，教员们的进修意识和反思能力还有待提高，对优等生和有潜力的学生，他们的英语综合素养仍然有待提高，传说风闻读写的能力还要再进一步挖掘培育，对学困生还要加除夜帮扶的力度。

　　尔后我们将本着求真务实、克意朝长前进、勇于斥地、追求超卓的精神，在素质教育的试探和实践中再接再厉，为打造公园路小学英语学科的强势品牌而不竭全力。

小学英语教研组工作总结2

　　回首回头回忆回头回忆20xx上学期的教学工作，忙碌中感应传染充实，辛劳中体验甘甜。在上级率领的关心和辅佐下，在列位英语教员的配合全力下，积极睁开教科研勾当，抓教学常规治理，当真落实教研组筹算，井井有理地完趁髅瘅项使命。现对我们黉舍英语教研组的工作作简要陈述请示：

　　1、抓常规教学，规范教学工作。

　　全组教师能当真体味《小学英语课程尺度》的精神，当真研究教材，在教学中遵循各班学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实提高学生的英语水平。同时，为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，全力做到堂堂清、周周清，月月清，为提高教学质量供给保障。在备课中，能严酷遵循黉舍的要求，做到手写教案，并能做到清楚、规范，备过程、备编制、备教材、备学生，做到“心中有生” 。

　　2、抓好教研组营业工作，促进教师专业化成长。

　　1.本学期，我们的工作重点之一就是教师的专业成长。为了提高教师的专业水平，我们每周都有一次有主题、方针了了的教研勾当。我们凡是集体研究教材、集体参议教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结,彼此听课、取长补短。在教学中充实操作各类教学手段，全力创设英语气象，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，使他们变被动为自动，让这类英语的空气传染他们，从面提高他们的英语能力。环抱“方针要切确，编制要适当，操练要落实”的勾当，有力地促进了教师营业能力的提高。

　　2.积极响应“结对成长”帮扶勾当。

　　为了让新教员和跨学段教员们在短时辰内能快速成长起来，黉舍睁开了“结对成长”帮扶勾当。每周都有指导教师为青年教师上示范课，青年教师为指导教师上陈述请示课，指导教师实时授予评课和指导性定见，并要求青年教师不才一堂课上有较着改良。我组三位青年教师，经由过程该勾当，课堂教学的水平较着晋升，课堂掌控能力获得改良，对课程的'掌控也加倍切确。

　　3.本学期我们英语组教师“走出去”，介入名师之路小学英语教材┞合适暨浏览版块教学示范课的进修培训。聆听了全国闻名小学英语教育教学专家田洪军、主维山、黄锴等专家的示范课与讲座。此次培训，为教员们的英语教学理念又注入了新的血液，为小学英语课堂教学供给了加倍丰硕、有用的教学手段。前往介入培训的教员受益良多。

　　3、立异教学内容，丰硕教学内在。

　　英语教研组积极试探自然拼读教学和绘本浏览，并在一二年级，同步睁开以Phonics Fun为教材的自然拼读教学，并辅助以绘本浏览，除夜除夜晋升了低段学生对英语的浓密欢兴奋乐喜爱。经由过程这类教学，我们给学生渗入了一种经由过程读子音、元音音素达到自立拼读英语单词的编制，并在绘本浏览中将词汇应用，强化了语音与词义的连络操练，也为学生供给了丰硕的措辞素材和营建了英语措辞空气；三四年级，奉熟行庭朗读步履。让学生在家里经由过程QQ或微信群，推送朗读语音进行揭示，教师遵循课余时刻能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷好之情。

　　4、教研组功能及除夜型勾当。

　　本学期，经由过程“结对成长”主干教师引领帮扶勾当，我组教员们都积极介入听课、评课，对教材重难点的掌控加倍切确，课堂掌控和调控能力加倍凸起，课堂教学的手段的编制也慢慢丰硕多样，课堂教学的下场较着晋升。我组王宁、贺小佳教员介入校级教坛新秀评选勾当，并分袂获得了校级教研新秀和教坛新秀第二名的成就。王宁教员被选举插手区级教坛新秀角逐，也顺遂被评委高新区教坛新秀。

　　本学期，英语教研组本着睁开有益于学生身心成长和英语进修习惯与欢兴奋乐喜爱培育的原则，在3、四年级中睁开了讲故事角逐和规范书写两项勾当。分袂有20几名同窗获奖。经由过程以上两次勾当的进行，同窗们成立了英语进修的自年夜，经由过程登台亮相，锤炼了胆子和勇气。经由过程书写角逐，同窗们意想到了英文书写的首要性，并增强了学生组成精采英语进修习惯的意识。

　　5、团结协作，配合成长

　　教研组是一个团队，一个团队要有凝固力，恰是在教研组长张倩的牵头下，我们英语组成员团结协作，成本共享，分工合作，才获得以上喜人功能。我们组共有5人，其中三名是年青教师，组员间彼此进修，彼此辅佐。本学期我校进行了“拜师会”，师傅与门徒彼此听课、评课，师傅从不保留，门徒虚心进修。在协调的教学空气中，青年教师火速成长，张倩、李娟教员进行示范教学时，全组出动，个个都是好辅佐，听课，构和，出主张，毫不保留自己的定见。

　　当然，在工作中还存在着良多的不足。尔后将在教学编制、教学理念、教学手段上不竭斥地立异。下个学期的英语教研组工作，将有以下几个思绪：

　　1.继续睁开主题式教研勾当。选题连络现实教学，发现问题、分化启事、参议对策。

　　2.睁开好市级课题的实践及过程性资料的汇集工作。慎密连络现实教学，将问题转化成课题研究的焦点，经由过程研究切实指导教学。

　　3.教材合理整合，丰硕英语白话表达的素材，把会话课与浏览课作为校内培育学生英语综合能力的主阵地。

小学英语教研组工作总结3

　　为了践行毕生进修理念，争做及格的带路人，其实不竭将树德树人、教书育人的责任感与使命感内化于心、外化于行，天津外除夜滨海附校小学一部英语组睁开了“悦享·悦读·悦成长”主题系列教研勾当。

　　本学期开学初，学科组长张红梅教员召开了学科组教研会。在会上张教员强调，英语学科教师在完成常规教研勾当的同时，还要积极浏览，并向教员们举荐了“播种浏览”、“李晨教员教英文”和“英语进修教师版”等有助于促进英语教师专业成长的公家号，鼓舞鼓舞激励巨匠泛泛泛泛多渠道不美不美观摩进修小学英语优良课例，不竭提高自己的营业水平。

　　为进一步落实和实践该教研主题，9月英语学科组组织暑期赴山东插手全国第十届协调杯中小幼“说课标（指南）说教材”除夜赛并获得优良成就的姜雷教员、张可为教员、任杰教员、刘亚楠教员和薛燕教员分享了说课除夜赛的环节和体味。此项勾当旨在鼓舞鼓舞激励教员们积极研究课标和教材，熟知所教教材的横向和纵向联系。列位参赛教员的分享让教员们对“说课标说教材”除夜赛有了更深切的熟谙，为教员们往后参赛供给了参考。

　　10月份英语组姜雷教员、张红梅教员、袁婧教员和于菡教员插手了我校第三届一级教师公开课勾当。四位教员课型不合、角度不合，揭示了一级教师的风度，为教员们供给了不合课型的.优良示范。学部率领班子插手了每节公开课的听评课勾当。褚主任必然了每位教师教书育人、处心积虑、默默奉献的精神，同时鼓舞鼓舞激励一级教师阐扬优良示范浸染，褚主任还强调“传道者首先要明道、信道”，泛博英语教师必定要践行毕生进修理念。经由过程本次勾当，列位英语教师在教学编制、教学勾当等多方面获得了启发。

　　在11月1日进行的学科组会上，首先几位语音纯粹的教师进行了英语散文和诗歌的朗读揭示；然后，几位新入职教师跟读电子书，揭示语音腔调操练功能；最后参会教员积极点评。此次教研不单新入职教师锤炼了语音腔调，其他教师也熟谙到纯粹发音的首要性。

　　经由过程系列教研勾当，全数英语教师纷繁暗示要在尔后的进修工作中不竭反思，毕生进修，促进自己的专业成长，争当及格带路人。

小学英语教研组工作总结4

　　上半学期，在中年级部和英语教研室的率领和指导下，我们三年级英语教研组当真睁开各项教研勾当，顺遂完成了黉舍安插的各项使命，现将工作总结以下：

　　1、遵循备课放置表，在彼此研究、当真思虑的布景下，当真睁开集体备课勾当，力争连络学生现实，备好每节英语课，让学生在欢愉中掌控英语。

　　2、每周一节组内公开课，课后当真积极地评课，xx,xx,xx各上一节以上的公开课，xx等教员评课时讲话较积极。

　　3、每周一次有主题的.教研勾当，除集体备课和评课外，还进修教育教研相关理论，从理论上提高教学水平；此外，xx教员被选入“xx市中小学英语主干教师研修班”，插手市教育局组织的每个月一次为期一年的进修勾当。

　　4、积极听课，每位教员均听课10节及以上。

　　5、积极撰写教学论文，xx教员的文章《超卓课堂源于精心设计》揭晓于《第九届现代与经典全国小学英语不美不美观摩课通信》上，xx、xx和xx的论文参评“蓝天杯”论文角逐。

　　6、积极插手教学角逐，xx教员插手区根底功除夜赛顺遂进入决赛；并于10月19日应xx区教育局礼聘担负xx区英语优良课除夜赛评委。

　　7、关于二次备课，组内教师均能当真改削，当真撰写教后记。

　　8、抓好培尖补差工作，当真填好补差记实。

　　9、本学期教研组自查备课笔记和功课一次，统一试题和功课量；与四年级英语教研组互查一次，彼此进修提高。

　　10、在中年级部的放置下，睁开新生英语强化欢兴奋乐喜爱小组，薛巨红教员授课，有用提高了新生的英语根底。

　　感谢感动打动x主任等率领对我们组的关心和爱护保重，我们将在黉舍的率领下，继续结壮工作、增强进修，争夺更超卓地完成率领安插的各项工作和使命。

小学英语教研组工作总结5

　　我校外语教研组延续两次被评为“溧阳市优良教研组”，真是值得庆祝的事。回首回头回忆回头回忆教研组的过程，归纳综合为在试探中盘曲前进。此刻，我校外语教研组在本校诸多教研组中脱颖而出，在全市小学外语教研组中也可谓佼佼者。

　　我校外语教研组成立于xx年10月，由原本的三位英语教师成长到此刻的八位，其中有4人正插手本科学历的进修，4人插手专科学历的进修，而且都能胜任小学英语教学工作。自教研组成立以来，获得了可喜的成就：xx年12月，常州地域三县一市来我校进行全方位的英腔调研；20xx年3月，在我校成功地进行了六年级英语教材教法培训勾当；20xx年3月，全市中小学课题组负责人在我校进行了课题研究勾当；4月，一名教师插手市英语优良课题评选获二等奖；在20xx年度，我教研组就有省级论文1篇，溧阳市级论文3篇；上学期末六年级卒业考试，我校外语成就居全市中上游位置。所有这些成就的获得，教研组阐扬了首要的浸染。那么，在深化更始的今天，教研组作为一个单元应若何阐扬其应有的浸染呢？笔者认为可以归纳综合为“三增强、四落实、五到位”九个字。

　　1、增强统一熟谙，落实“教书育人”的思惟。

　　每学期初，全数英语教师在一路畅所欲言，谈谈从事外语教学的一些体味和设法，有个体教师认为教英语班级多、人数多，起码三个班，斗劲吃苦，甚至还要走教，真的很忙，爽性就想改行。作为教研组长，要当真、耐心地做好他们的思惟工作，要长于洞察每位教师的心态，统一思惟熟谙，把“关爱学生，奉献小学外语教学”作为本组的座右铭，任甚么时辰辰都要为学生着想，齐心专心一意扑在小学外语教学上，把“教书育人”的思惟摆在自己的.心里上。

　　2、增强理论进修，落实“英语课程尺度”的精神。

　　在当今信息社会中，教育教学理论不竭推陈出新，如不实时进修就会处于被动的场所排场，是以本教研组增强了理论进修的力度。为顺应英语课程更始的需要，我们当真进修了“英语课程尺度”，改变了畴昔以“教师为中心”的传统教学不美不美观念，成立了“面向全数学生，凸起学生主体，促进学生成长”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程尺度的精神落实到具体的步履傍边，避免教学的滞后性和盲目性。

　　3、增强集体备课，落实“最优化”的教学设计。

　　坚持集体备课轨制是我校一贯的做法，我校划定每周四下战书组织集体备课勾当。为使每位英语教师都能养成自觉的步履，我们从黉舍的客不美不美观现实解缆，着手增强了备课组的更始，要求同年级应增强集体备课。备课时要充实挖掘每位教师的潜力，充实挖掘教材的内在，对教材进行适当的调剂和重组；要做到“五备三鼓”，即备课标、备教材、备教法、备学法、备操练，备课中多考虑学生的现实气象，多腾出时刻鼓舞鼓舞激励学生积极思惟、鼓舞鼓舞激励学生应用酬酢措辞、鼓舞鼓舞激励学生斗胆立异，尽可能避免课堂上没精打彩的空气；备课时，同年级组成员对组内划定的课题分手备课，写出祥案，然后在划定的时刻内进行集体构和，而且要求同年级的每位英语教师做到“四个统一”，即备统一堂课、备统一个教案、上统一堂课、连结统一个进度，切实将“最优化”的教学设计落其实课堂上。

　　4、第四个落实是落实课堂教学常规，闪现学生的'自立进修。

　　为顺应时代的需要，为完竣完成小学英语的教学方针，达到《英语课程尺度》的要求，遵循上级有关文件精神和我校的现实气象，特拟定了我校外语课堂教学常规，其年夜旨是教师上课时要精神丰满，要阐扬好教学方针的浸染，着眼于培育学生应用措辞的能力。经由过程创设合理的教学气象，指导学生在摹拟或真实的酬酢中理解、摹拟和应用措辞，要充实应用什物、图片、手势、直不美不美观教具和表演手法，活跃活跃地进行外语教学，充实闪现学生是课堂的主人，是进修的主人。

　　5、严酷履行筹算，使教研勾当睁开到位。

　　教研组要严酷遵循期初拟定的教研筹算，放置好每位教师的教研勾当课。经常性地睁开教研勾当，有益于组成一种布满平易近主和生气又讲究实效的教研风气；教研组要给每位英语教师施加压力，要求每位教师每学期起码开一堂公开课、陈述请示课或不美不美观摩课；要求新教师要上好一堂公开课，老教师要为新教师上好一堂示范课，以老促新，以老帮新。经由过程平易近主构和、深切分化、彼此斗劲、彼此参议，使所上课的教学方针加倍了了，教学内容加倍翔实，教学要求加倍简略单纯，教学编制加倍闪现教学内容，教学下场加倍凸起。教研组的这种操作集体力量进行教学研究的编制，使得组内每位英语教师加倍自觉进修，彼此参议、研究营业的风气加倍浓密，由此带来的是每位教师的综合素质的提高。

小学英语教研组工作总结6

　　一学期来，在校行政的率领下，本校英语教研组遵循黉舍教学、教研工作筹算提出的根底要求当真拟定教研组教学、教研工作筹算并积极睁开教学、教研勾当。在抓好传统常规教学的同时，借助现代教育信息手艺，深化课堂教学更始，培育学生的自立进修、立异思惟和实践能力，全力提高教学质量和科研水平。具体工作以下：

　　1、不竭进修，更新理念

　　开学伊始，教研组组织教师睁开新课程尺度、新根底等理论进修和研究，经由过程进修，使教师们的教育教学不美不美观、课程不美不美观、评价不美不美观获得改变，更好地更新英语学科常识，成立多元化的常识结构，全力使自己成为具有新型教学理念和常识结构的立异型教师，成为课程教材的建构者和更始者。同时我们组继续课题“英语教学中气象创设预设的研究”。在教学中，我们在熟谙教材的根底上，借助汇集，查阅资料，在小组中充实构和，然落伍行实施，不竭更新教学理念，坚持“理论进修、考试考试考试考试、评议反思、总结交换”这一流程的实施，晋升课题研究的成效，在做到统一备课，统一进度，统一操练的前提下，倡导特点教学。积极插手市、区组织的各项勾当，出格是要求听完不美不美观摩课后要在组内评课，议课。

　　2、以教带研，以研促教，相得益彰

　　一是本学期继续进行“英语教学中气象创设预设”的研究。同时以研促教，本学期我们教研组一共开了八节公开课，徐文娟教员在区督导评估时开了一节新根底考试考试课，陈英教员面向区开了一节公开课，赵亚珍、吴霞仙教员在校际交流时推出了两节超卓的英语课。徐文娟教员和戴佳教员上了两节师徒同课异构的研究课。经由过程这些勾当，我们获得了一些成就，第一：我们上课时研究主题加倍了了了，本学期就是研究课文的气象预设，教员们都但愿经由过程这个课题的研究，能使我们更有用的措置课文，使英语课堂做到扎实、高效、轻松。让学生在英语课堂中不单学得欢畅，还要能获得好的英语下场。简直，经由过程采纳多媒体预设气象，经由过程板书预设气象、经由过程什物预设气象、经由过程教员精心预设的问题气象，学生学得很有欢兴奋乐喜爱、扩除夜了常识面，斥地了眼界，思惟获得了拓展，学生之间的交流更流利了。第二，课题的研究给教师带来了压力，同时更带来了动力。我们组的教员勇于实践、斗胆立异，勇于在组内、区内开出研究课，为我们课题的睁开供给了具有研究价值的素材。第三，小学英语课堂教学是提高小学英语教学质量的主阵地，在短短的一节课中，教师经由过程创设不合的气象、应用不合的教学编制去刺激学生的进修欲望，最除夜限度地调动学生的进修积极性去介入课堂进修，要尽可能地让学生在这节课的进修过程中获得除夜量的信息，在兴奋的课堂中掌控好进修的内容。第四，经由过程几回研究课，出格是酬酢交流的课，教师解读教材的能力获得很除夜提高，单元意识增强，评课的水平也响应提高。第五，以勾当为支点，拓展英语气象。本着成长学生能力的年夜旨，教师为了营建更精采的英语进修空气，提高学生学英语的欢兴奋乐喜爱，我们连络教研组的工作睁开了以下勾当：三~六年级学生英语小报角逐，英语歌咏角逐，英语角评选等。当然仅仅这些还远远不够，我们还在思虑往后的研究中若何更好地营建进修英语的空气，若何更普遍地调动学生的积极性和介入面，首当其冲的是扩除夜浏览量。同时也组织教研组的泛泛勾当，落实常规，全力建树教研组特点。我们的英语教研勾当放置在双周三下战书勾当，而且在这个时刻里我们分袂作了以下的工作：一是泛泛的教研课，我们将每次的教研课算作公开课来上，改削后才以公开课的形式对全数英语教员开放；而且我们正视课后的反思和总结，教员在每上完一节教研课后总会在一路构和“这节课是若何上的，有甚么处所感应传染不够到位，”积极的向其他教师就教，把好的教学建议以教后记，教学反思的形式记实下来。做到了课课有教学反思，组成了我们英语组的“风光线”。教师的教学勾当，很除夜水平上抉择着教学质量的吵嘴。为了提高教师的教学能力，及教师本事的营业水平，教研组在开学初就拟定了本学期的工作筹算和要睁开的.一系列勾当方案，在每周进行教研勾当，但愿经由过程步履，将提高教学质量落到实处。

　　二是我们的集体备课按册分出集体备课小组，配合参议教学中疑问问题，力争在备课上闪现立异，如：“快餐式”备课。三是在校率领的指导下，进行了一些有关的理论进修和触及现实的构和，每次都按时刻，定内容，定中心讲话人，以小我汇集进修和集体交流相连络的形式，促进了教师理论素养的提高，为撰写教学论文供给了精采的素材。也恰是出于这样的做法，我校的英语教员论文的获奖率很是的高，而且档次也斗劲高：其中陈海燕教员的论文省二等奖、陈英、吴霞仙教员的论文均获省三等奖、吴霞仙、徐文娟教员的论文获区一等奖。

　　3、以英语节为抓手，丰硕学生课余糊口

　　在徐文娟教员的总筹谋下，在全数英语教员和学生的全力下，在11月成功睁开了百小第二届Enjoy English, Enjoy life!为主题的英语节。在英语节中，教员和同窗们集思广益，硕果累累，简直做到了享受英语、享受糊口！不单如斯，在区小学生英语白话角逐中两位学生获一等奖，四位学生获三等奖；在市“星星火炬”白话除夜赛中三位学生获市二等奖，五个三等奖，六个风度奖，可谓硕果累累。

　　4、存在的不足和尔后全力的标的方针

　　在教学研究的实践过程中，也等闲闪现以下的问题：

　　1、英语课堂中所创设的气象分开了学生的现实水平，只面向个此外优生，轻忽了除夜部门学生的现实能力；或气象表演过程中没有供给需要的指引和辅佐，学生没法自登时阐扬。

　　2、英语课堂中气象创设没有紧靠教学的首要内容，前后联系失踪慎密，没有正视整体性，各个气象片段分手而杂乱，学生难以掌控重点。

　　3、课堂中所创设的气象使命分开学生的糊口现实，学生介入的欢兴奋乐喜爱不除夜。是以，我们要在教学中要时刻寄望学生的反馈，实时调剂自己的教学策略，以达到最好的教学下场。

　　4、我们教研组教员虽让评课水平又所提高，但在评课时要有时代感，针对研究主题进行评课，而非泛泛而谈，窘蹙针对性。

　　全力的标的方针：

　　1、正视提优补差，狠抓教学质量

　　教学质量是一个黉舍的生命线。是以，正视提优补差，提高教学质量是我们持久而又艰难的使命。是以，我们全数英语教员要进一步仰仗不怕吃苦，抛却安眠的精神，操作午不时刻、晚上下学后，为落伍学生补差。

　　2、抓住外出进修机缘，更新教学理念

　　平空诬捏必然不成，在“请进来”的同时，要全力“走出去”。不竭领受他人前进前辈的教育教学理念、进修他人多样化的教学手段，以此不竭更新自己的教育不美不美观念，提高教学质量。

　　教研组是一个团队，一个团队需要有凝固力，就离不开一份精采的团队精神，是以我们不竭强化全数团队分工不分炊的团结协作精神。但我们事实是一个年青的集体，在工作中还存在着良多不足，这就需要列位率领和教员，在尔后的工作中不竭地给以我们辅佐，指导。我们英语组也必将再接再厉，在教学编制，教学理念，教学手段上不竭斥地立异，全力去争夺加倍优良的成就。

小学英语教研组工作总结7

　　本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有用性为方针，以前进教师的营业水平为方针，进一步前进教学水平。我们组的教员，在承担了繁重的教育教学使命的前提下，仍然勤勤恳恳地工作，毫无牢骚，超卓地完成了教学使命。下面就本学期英语组的首要工作总结以下：

　　1、操作教学常规，规范教学工作。

　　教师的教学勾当，很除夜水平上抉择着教学质量的吵嘴，全组教师能当真贯通《小学英语课程尺度》的精神，当真研究教材，在教学中遵循各班学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实前进学生的.浏览、表达的能力。同时，继续奉行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷好之情。在备课中，能严酷遵循黉舍的要求，做到清楚、规范，备过程、备编制、备教材、备学生，做到心中有本、心中有生。

　　2、优化课堂教学，培优补差，前进英语教学质量。

　　课堂教学是教学工作的主阵地，前进课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究。同时我组教师能做到课前集体研究教材、集体参议教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结，彼此听课、取长补短。在教学中充实操作各类教学手段，全力创设英语气象形象，前进学生进修欢兴奋乐喜爱，使他们变被动为自动，让这类英语的空气传染他们，从眼前进他们的英语能力。环抱方针要切确，编制要适当，操练要落实的勾当。有力地促进了教师营业能力的前进。我们遵循每小我所教的年级和教材的特点，集体备课、自愿上课、课后构和等编制睁开研究勾当。每次勾当都有一些新的收成。这节课哪个勾当设计得好，哪个设计得欠好，巨匠畅所欲言，配合前进。为了能更好地前进英语教学质量，我组针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题问题实时解救，全力做到课课通、单元清，为前进教学质量供给保障。并加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，前进整体水平。如在班级中睁开进修优胜小组的评选勾当，从学生的上课、功课、背书、听写等方面加以评分，并实时发布上墙，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，前进了进修下场。还睁开一些勾当，如优良书写揭露、英语听写除夜赛、每周五的英语广播等，这为我校学生创设了浓密的英语进修空气，供给了揭露的平台，前进了学生的英语素质。在全县的水平检测中，我校英语成就已有了较着的前进。

　　三．配合黉舍放置，积极睁开各项勾当，促进教师专业成长

　　本学期我们组新调入教师进行了亮相课，40岁以下青年教师插手了教师素养除夜赛，王XX教员到405黉舍睁开英语课交流，任XX教员撰写的《浅析小学英语浏览教学》在全省第十二次优良教科研论文与功能交流评选勾傍边荣获三等奖。在全国小学生英语角逐中，我校走在了全县前列，获得了精采成就。共有35人，分袂获得一等奖、二等奖、三等奖、优良等。翟XX、王XX、全XX等9位教师获得优良指导教师称号。

小学英语教研组工作总结8

　　转眼间，一学期的工作又近尾声。在黉舍率领的关心、指导下，我们全力、结壮地工作着。全数英语教师为提高我校英语教学质量，为学生供给高效、优良的处事，默默地垦植着。我们感应传染到了压力，同时，压力同样成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必定的成就。

　　1、操作教学常规，规范教学工作

　　为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，全力做到课课通、单元清，为提高教学质量供给保障。同时我组积极睁开教研勾当。本学期我们组重点听了陈志玲教员和庞春兰教员的课，课前巨匠集体研究教材、集体参议杜朗口教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结。功夫不负有心人，在本学期的兄弟黉舍互听课的教学勾傍边，庞春兰教员的课获得了一致好评。

　　2、优化课堂教学，提高师生能力

　　在每个周教研组的营业进修中，我们把自立进修和集中进修相连络，理论进修和实践切磋相连络，同事间彼此交流参议和网上成本阅览相连络，不竭提高英语组每位教师的营业素质。

　　课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究。同时积极插手营业培训和市、区级英语教研勾当，我们组每人精读一本语法书《英语语音除夜全》，教员们进修出格当真，经常彼此构和、研究，经由过程进修不竭充实自己的专业素质。

　　同时我组教师能做到课前集体研究教材、集体参议教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结，彼此听课、取长补短。在教学中充实操作各类教学手段，全力创设英语气象，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，使他们变被动为自动，让这类英语的空气传染他们，从面提高他们的英语能力。环抱“方针要切确，编制要适当，操练要落实”的勾当。有力地促进了教师营业能力的提高。我们遵循每小我所教的年级和教材的特点，集体备课、自愿上课、课后构和等编制睁开研究勾当、每次勾当都有一些新的收成。这节课哪个勾当设计得好，哪个设计得欠好，巨匠畅所欲言，配合前进。

　　3、紧抓学科质量，提高周全素质

　　我组除狠抓课堂教学外，还加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。如在班级中睁开“进修优胜小组”的评选勾当，从学生的.上课、功课、英语能力等方面加以评分，并实时发布上墙，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高了进修下场。还睁开一些小型角逐，如“功课评选”、“英语气象表演”等，提高了学生整体素质。我们还做好对学生白话的检测工作，提高口头表达能力，为尔后的英语酬酢打下精采的根底、我们还进行了“英语讲故事角逐”。六年级的庞建树同窗和钟祈洲同窗插手区的白话角逐获得了二等奖。

　　以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回首回头回忆回头回忆，当然，在工作中还存在着良多的不足。我们坚信，昨天的成就不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在尔后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学编制、教学理念、教学手段上不竭斥地立异。素质。

小学英语教研组工作总结9

　　本学期，我校英语教研组以市小学英语学科教学新常规为指导，坚持“以学为主”办学理念，以“安身课堂、有用教研、”为焦点，培育汲引进修型团队，夯实教育教学质量组成过程，进一步促进了教师专业素养和学生学业水平成长。

　　一．扎实有用敦促教研勾当，致力打造高效课堂。

　　我校英语科以教师为主体，以具体的主题研究为载体，积极试探新形式下教研组培育汲引的新内在、新思绪和新功能，在研究中培育汲引和成长进修型团队，在团队的集体进修研究中，成长教师小我焦点竞争力，促进教师专业成长，打造高效课堂。

　　（一）聚焦新常规理念下的新课堂研究

　　本学期，环抱市新常规教学理念，我校以新课堂课为打破口，前后睁开了四次相关的教研勾当。经由过程组层面的设计，让教员将相关的意识、不美不美观念、实操等植入课堂教学中。

　　3月14日，我校成功进行了20xx年县小学英语理事会勾当。马新捷教员代表我校开了一节公开课，谢晓苗教员为若何晋升卒业质量作了分享。

　　(二) 促进教研常规化、轨制化。

　　为了提高英语组教研勾当的实效，我们致力于睁开多形式的组内教研。既有有条有理的课堂教学片段揭示，更有超卓深切的教学研究。既有乖戾的思惟碰撞，也有合作合作进修。既有基于理论的实践，更有对实践的反思，对理论的反刍。教师们在组内配合介入，合作互学，告竣共识，组成了进修的配合体。英语组教研模式的有益考试考试，把教研勾当和教师的泛泛教学慎密联系，闪现真实，高效，晋升全数英语教师更新教学不美不美观念。

　　勾当有方案、过程记实和勾当小结。经由过程睁开高效教研勾当，为进一步打造进修型团队、成立高素质教师队伍、建树高效课堂打下坚实的根底。同时，促进组内教员熟谙到教研是每位教师专业化成长不成缺傲幽平台。只有积极地介入教研，布满热忱地进行实践，才能实时地更新教学理念，提高课堂教学实效，打造高效课堂。

　　（三）狠抓常规教学，提高课堂教学质量

　　本学期，黉舍增强了对常规教学工作的搜检力度，从功课、备课、课堂教学方面睁开了正视有用了督察工作。

　　从功课、备课方面看，教员们工作当真负责，整体气象精采，但还存在需要改良的处所，如要遵循学生的春秋特点，安插矫捷多样的功课；备课要遵循自自己班级学生的气象作适当的调剂，提出预设案。

　　以组为单元，集体备课，在听、评课中，上课教员积极反思课堂教学，全力晋升自己专业成长。

　　二．睁开英语第二课堂勾当，对课堂教学作有益的填补。

　　为创设校园浓密的英语进修空气，我校睁开了英语第二课堂勾当，作为课堂教学的有益填补。组织5年级睁开英语拓展课程，分袂由谢晓苗教员和余洁碧教员负责，以教授英语美文朗读和歌曲为主。

　　经由过程第二课堂的互动式教学和体验式教学，向学生教授文化常识的同时，培育他们用英语思惟的能力，提高他们的英语综合能力。同窗们对英语进修发生了浓密欢兴奋乐喜爱，对外国文化有了更多的体味，也提高了同窗们的综合措辞应用能力。

　　三．立异英语白话评价工作，为学生进一步的进修奠基较好的英语根底。

　　为不竭促进我校小学英语白话表达能力的提高，慢慢强化小学生英语综合措辞应用能力，激起学生说英语、用英语、学英语的'欢兴奋乐喜爱。我们操作“一路功课”平台，对我校三至六年级学生进行英语白话功课安插。功课触及学生对语音、词汇、短语、课文朗读及看图措辞等方面的内容。与教材常识水平相当，强调措辞进修的开放性与操作性，能较好地培育学生的白话水平。

　　三年级：做好“项目学评”白话检测。

　　四．积极插手校内、外的各类培训勾当，体味当前最前进前辈的教学理念和编制。

　　黉舍撑持英语教师插手各级培训进修，有用晋升教师营业能力和科研水平。这些外出进修，让我们领略到了名师的风度，更学到了珍贵的教育教学经验。全数英语教员都很珍惜外出进修的机缘，促进了自己专业水平的成长，也潜移默化的提高了黉舍的教学质量。

　　本学期，我们英语组的每个教员都兢兢业业，尽最除夜的全力完成各项工作使命，在教员们的撑持下，各项工作有条不紊的睁开，可是在组课题教研实效，教员们的科研意识，科研编制等方面还有待提高，学生的思惟课堂方面还可以进一步深切参议与进修。

小学英语教研组工作总结10

　　满井中心黉舍间辖十二所小学，有七十多个教学班。自三年级以上开设英语学科课程。现有英语教学班五十个，触及学生近八百人。几年来的英语教学成就始终处于外乡镇中游水平。全镇英语教师为英语学科教研组。

　　英语教研组共有八名教师，其中有两名代课教师，有二酬报本科学历, 四酬报除夜专学历。有六名教师跑两处黉舍，本组成员的工作年限都已达七年以上,具有丰硕的教学经验。可是社会在不竭前进,常识及教育理念不竭更新,我们要顺应时代需要,在教学中更好地落实素质教育及立异教育,提高英语课堂教学质量。

　　工作中的思疑

　　英语教研兼职工作中，我们也经常发现一些现实问题，不能安妥解决，有时甚至影响教学。例如：

　　英语学科与其它学科对比，它不是语文数学这样的工具学科。孩子们在进黉舍之前就有必定的糊口经验作根底。学起来等闲良多。对每个孩子来讲，英语都如同白纸一张，孩子们从发音到书写，都要破钞极除夜的全力才能有所收成。若何省时高效进行英语教学，若何让孩子们学有所得，是我们最除夜的思疑。

　　英语学科的常识性很强，耗时量斗劲除夜。生效又很慢，它有时与班主任的授课会发生抢授课时刻和抢功课时刻的矛盾，学科教学很难争夺到班主任教师的撑持和理解。

　　英语学科的功课量和教育量都很除夜，于此刻的小学生在糊口中应用英语的机缘很少，在课堂上学来的常识很难在糊口中获得巩固，学生只有在英语课堂上才能对英语常识进行认知和应用。锤炼空间小，机缘少。

　　家终除夜都不懂英语，所以学生在家庭方面得不到响应的教育和陶冶。

　　在黉舍中，率体味英语的也很少，所以，在本校很难获得经验丰硕的`率领的引领和指导。英语教师的教学除夜都是靠自己试探和在同窗科教师中彼此体味和辅佐中才能得以锤炼和提高。

　　我们的需要：

　　教师应不竭地进修：向书本学、向其它教师学，不竭更新教育不美不美观念，不竭提高、完美自己，斥地朝长前进，把不竭进修作为工作的第一需要，用新的理念指导教学实践，把勤学科教学的舵。同时也但愿率领部门能对我们英语教师多进行专业教育，以不竭提高教师岗位手艺，提高课堂教学水安然舒适营业能力。

　　紧抓学科质量，促进学生周全成长。

小学英语教研组工作总结11

　　本学期我们英语教研组，继续以提高教师专业素养和课程实施水平为方针，增强小学英语学科教学的研究与指导，重点研究三至六年级的教材与教学法，探访其高效、流利的课堂教学过程；继续关注肇端阶段儿童进修英语的欢兴奋乐喜爱与习惯，关注其白话能力的成长，出格正视三年级学生的字母、书写、朗读等达标要求，并给以响应的评价；积极营建协调愉悦的教学研究空气，激起教师介入教学研究的热忱，激活教师的教学灵感与聪明，堆集并奉行优良教师的教学经验；继续以课堂教学和课题研究为抓手，以教研组和学科基地培育汲引为打破口，促进黉舍英语教学特点的组成，促进我校英语教育教学质量的提高。下面就本学期英语组的首要工作陈述请示以下：

　　1、操作教学常规，规范教学工作

　　教师的教学勾当，很除夜水平上抉择着教学质量的吵嘴，全组教师能当真体味《小学英语课程尺度》的精神，当真研究教材，在教学中遵循各班学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实提高学生的浏览、表达的能力。同时，继续奉行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷好之情。在备课中，能严酷遵循黉舍的要求，做到清楚、规范，备过程、备编制、备教材、备学生，做到 “心中有本” 、“心中有生”。本学期，我们继续关注肇端阶段儿童进修英语的欢兴奋乐喜爱与习惯，出格正视三年级学生白话能力的成长，同时为插手常州市的小学英语三年级整班朗读角逐做了各项精心的预备工作，如建造各类道具、集体交流参议、校际经验交流、校内统一评选等，事实下场获区整班朗读角逐三等奖。这个成就和周边的兄弟黉舍对比还存在必定差距，来年我们要多领受经验教训，争夺有所打破。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，全力做到课课通、单元清，为提高教学质量供给保障。

　　2、增强教学研究，优化课堂教学

　　课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴。为此，我组教师进一步培训新课程尺度解读，积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的`创设等方面都做了除夜量的研究。

　　本学期，我们组的教研重点在于三至六年级教材的研读，是以各项进修和集体备课勾当都环抱这一主题进行。出格是本学期我组采纳跟以往不合的教研课形式，即“超前课+现实课”——每个年级组的教员自定教研课主题，自选一课的内容进行集体备课，然后由一名教员在教研勾那时进行摹拟上课，其他教员提出改削建议和定见，接着此外一名教员遵循构和气象进行改削，并正式在教室上课。这样的集体备课形式很好地解决了集体备课形式化，组员们无话可说的逆境，同时达到了一课三磨的方针。

　　组内成员积极插手营业培训和英语教研勾当，不竭充实自己。只要有外出听课、进修的机缘，巨匠城市积极插手。并交流进修心得，正视教学成本的共享和堆集。教员们勤学苦练，教学手艺有了较着的前进。同时我组教师能做到课前集体研究教材、集体参议教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结,彼此听课、取长补短。我们遵循每小我所教的年级和教材的特点,集体备课、自愿上课、课后构和等编制睁开研究勾当。每次勾当都有一些新的收成。这节课哪个勾当设计得好,哪个设计得欠好,巨匠畅所欲言，配合前进。有力地促进了教师营业能力的提高。本学期，费超教员插手了区英语优良课角逐，当然未获奖，但相信他从中进修到良多。此外，成员们积极插手英语论文评选、课件评选等角逐，获得不俗的成就。

　　3、紧抓学科质量，提高周全素质

　　我组除狠抓课堂教学外，还加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。除当真看待每次的单元操练和关头能力测试，为提高学生进修积极性，我组还全力想出良多步履，如在班级中睁开“进修优胜小组”的评选勾当，从学生的上课、功课、英语能力等方面加以评分，并实时发布，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高了进修下场。还睁开一些小型角逐，如“功课评选” 、“写作高手” 等，提高了学生整体素质。我们还做好对学生白话的检测工作，提高口头表达能力，为尔后的英语酬酢打下精采的根底。

　　以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回首回头回忆回头回忆，当然，在工作中还存在着良多的不足。我们坚信，昨天的成就不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在尔后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学编制、教学理念、教学手段上不竭斥地立异。

小学英语教研组工作总结12

　　一学期来，我们组20位教师，环抱黉舍课改“教是为了不教”主题必定自己学科的课改筹算“问题导学层层深切——初中英语浏览课教学教改实施方案”以黉舍整体教学工作为按照，以提高教研质量和教学质量为方针，发扬合作意识，以更新教学不美不美观念为先导，以课堂教学更始为重点，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，深化课堂教学更始，周全提高了我校初中英语教研组教研工作水平。

　　1、增强理论进修，提高教师理论素养

　　1、本学期环抱黉舍“教是为了不教”课改需要重点进修《英语课程尺度》和《叶圣陶名篇》等有关材料。每人每个月按时完成念书摘录和念书心得。

　　2、加速信息手艺进修过程。组织本教研组全数外语教师学好电脑手艺和汇集手艺，重点进修未来教室的操作和白板课件的建造。教师遵循自己研习内容把所写的研习反思、心得、教学反思、教学筹算、教学总结、及校本研究功课放入自己博客。能谙练应用根底信息手艺，从而催促学科教学予信息手艺的┞合适。

　　3、组织本教研组教师撰写论文。全数英语教员要经由过程理论进修，不竭反思、试探，并联系现实积极撰写外语教学论文。学期末每人完成教学论文一篇。

　　2、狠抓教学常规落实，深化教学更始。

　　1、进一步抓好教学常规工作：两周一次的教研组勾当都放置组织本教研组教师学理论，进修校内外前进前辈典型，增强搜检催促，使进修常规，实施常规成为全数教师的自觉步履。

　　2、抓好各年级的备课组培育汲引：本学期要求初一备课组重点抓好中小学跟尾教学。新初一学生在小学阶段学了小学英语教材，除夜部门学生根底上达到了小学英语教学的要求，但也提早闪现了分化现象，要求初一教师要尽早摸清气象，遵循我校的现实，采纳切实有用的编制。初二备课组重点在继续抓勤学生常规教学的同时加猛进修能力的培育和进修策略的指导。泛泛泛泛的泛泛教学以外要做好落伍生和优良生的个体指导和教育工作。初三备课组重点在研究中考试题的根底上，在新授课同时增强相关中考题的操练。

　　3、抓好教研组的开课勾当。遵循黉舍查核要就教研组内每人每学年要进行组内开课。本学期我们环抱课改主题进行开课和评课研究勾当，让教员们取长补短进修借鉴他人的益处提高自己课堂的效力。本学期有6位教员录制了晒课录相。

　　3、睁开课外勾当，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。

　　课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的`课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。我们遵循不合年级掌控的常识水平，组织一些丰硕多彩的课外勾当。如：中英文诗文朗读角逐，词汇角逐。经由过程步履，学生进修英语的欢兴奋乐喜爱有所提高。

　　4、获得的成就

　　周敏霞教员和赵丽凌教员插手太仓市英语优良课评选分获二，三等奖。张卫敏教员插手掌控学科能力角逐获太仓市二等奖，赵丽凌教员的晒课获市级优课。各年级期中期末考试均超市平均。

　　5、存在的问题：

　　白板的操作率还不是很高。尔后我们应在这方面增强搜检和催促。课堂上学生的勾当睁开的还不够。

　　总之，一学期以来，外语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教学工作中获得了必定的成就。可是，我们也深深知道，这些成就的获得是在各级率领的关心、和黉舍其他学科教员的鼎力撑持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。

小学英语教研组工作总结13

　　转眼间，一学期的工作又近尾声。在黉舍率领的关心指导下，我全力、结壮地工作着。我感应传染到了压力，同时，压力同样成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必定的成就。

　　1、增强进修，晋升素质

　　只有勤于进修才会乐于施教，也只有勤于进修，才能真正教好书、育除夜年夜大好人。为此，我不竭强化进修教育，充实常识结构，提高教师理论素养。

　　1、优选进修内容，做到有的放矢。

　　本学期，连络学科专业和自己工作需要我当真浏览了与自己有关的书籍，从中遭到良多启发，使我对工作的立场，对人生的追求有了更深切的反思和熟谙，熟谙到一小我只有尊敬自己的工作，酷好自己的工作，才能乐在其中，不竭晋升自我。

　　2、增强学后反思，做到学用连络。

　　寄望与自己的教研现实慎密连络，随时撰写真实感悟和进修体味。可以说，每次的进修对我来讲就是一次珍贵的精神享受，是丰硕自己文化底蕴、积淀常识含量，提高教科研能力的捷径。

　　2、抓好教研组营业工作。

　　1、增强对教材的`创作发现性研究。

　　本学期我把教学研究的重点放在对三年级教材的分化和研究上：遵循三年级教材的特点、首要内容，总结归纳出重点，分类打包闪现给学生们，让学生们能做到系统复习。

　　2、经由过程汇集成本积极不美旁不美观优良教师不美不美观摩课并写出自己的感悟心得。

　　3、为了培育学生记忆英语单词的好习惯，提高学生读写手艺，体味学生对词汇的掌控气象。我们进行了英语单词角逐勾当。角逐采纳笔试的形式，方针是查核学生单词掌控气象，让学生正视书本上的单词，同时也是为短语、句子及段落的进修打下坚实的根底。

　　英语教员们精心设计试题，连络课程尺度中对单词识记的要求，连络学生的春秋特点，设计了形式多样、图文并茂的开放性试题，在正视学生泛泛泛泛堆集的同时斥地了学生的视野。并在赛前精心指导和催促学生读、记单词。

　　经由过程角逐，提高了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，培育了学生记单词的精采习惯，为学生往后的英语进修打下了必定的根底。

　　3、自我反思

　　将教育理念转化为自觉的教学步履，问答式、讲练式、低条理的构和式仍是除夜除夜都教师首选的模式。

　　4、尔后工作设想：

　　1、增强案例研究、个案分化，正视对优良教师经验的总结提炼和奉行。

　　2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学根底功。

　　我们敬业，我们不计得失踪踪，乐于奉献；我们像团猛火，积极向上。路是无尽的，天是宽广宽除夜奔放的，率领的厚望是深远的，每段成功的后面都将是一个新的最早。我们支出，我们收成。在往后的工作道路上，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教育教学工作提高到一个更高的条理而全力。

小学英语教研组工作总结14

　　转眼间一个学期又竣事了，本组8位教师兢兢业业地完趁髅瘅项使命，现将本学期的具体工作总结以下:

　　1、积极进修，团结协作

　　1、增强理论进修，不竭更新教学不美不美观念

　　学期一最早，全组教师都能当真进修小学英语英语新课程尺度。教研组实时拟定了科学合理的工作筹算、教学进度，并在现实工作中有筹算有法度楷模地获得贯彻和落实。经常进行书本教育理念的进修，交流心得，更新教育教学不美不美观念、完美自己常识结构，并用以指导教学实践。

　　2、实地不美不美观摩，理论进修和实践相连络

　　本学期，我们组前后插手了县六年级“基于单元话题的复习教学”研究会、县小学英语“基于单元整体设计的小学英语教学专题研修”90学时培训的公开课不美不美观摩和研究勾当、温州市考试考试小学中通校区进行的“基于焦点素养的小学英语教学研究”勾当，从这些勾傍边罗致经验，并落实于自己的课堂教学。

　　2、落实常规，狠抓质量

　　当真落实常规教学各项使命，经常以级段为单元进行集体备课和理论进修勾当，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分化反馈学生的课堂现实气象,充实阐扬英语课学科的特点。

　　本学期我组教师继续环抱“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的.差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，事实下场使全数学生达到课标所划定的要求，全力做到课课通、单元清，为提高教学质量供给保障。

　　3、积极睁开学生勾当，斥地拓展课外进修成本

　　1、为提高我校学生进修英语的积极性，晋升学生的英语素养，各级段睁开了“英语节”系列角逐，如三四年级进行了英语书写角逐，五年级进行了英语手抄报角逐。

　　2、积极敦促课外浏览，出格是三年级做得出格好，任课教员能够实时跟踪学生的浏览进度和质量，反馈精采。

　　4、催促“以功课撬动教与学编制的更始”

　　各级段环抱“以功课撬动教与学编制的更始”的理念，积极试探，睁开系列个性化功课的设计和实施，并实时跟踪反馈，获得了必定成效。

　　5、落实各项教学常规搜检工作

　　本学期搜检教师教案、学生功课的批阅气象2次，实时作好反馈工作。

　　总之，一学期以来，英语组教师始终正视自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。

小学英语教研组工作总结15

　　1、强化不美不美观念更新，立异英语教学英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到三立异立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本;立异教学编制，使教学勾当由教向学改变，真正提高45分钟的课堂教学效力;立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。

　　2、抓好教学营业工作，提高教师的专业素质

　　1.团结协作，阐扬集体备课组的优势

　　备课是上好一节课的关头和前提。我们采纳集体备课与小我备课相连络的编制。备课做到三定(按时刻、定内容、定中心讲话人)。四统一(统一教学方针的、统一重点、统一功课内容、统一教学进度)。集体备课首要以各年级备课组为单元，由各个备课组长负责，每周四第八节课为集体备课时刻。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。

　　2.抓好教研组勾当这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是黉舍教学工作的中心，也是教研勾当的首要环节。教研勾当的首要标的方针就是提高课堂教学的水安然舒适教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期我们每周四下战书第八节课定为组教研勾当。每周都有具体的勾当放置，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中闪现的'气象，提炼共性问题进行研究，进一步了了对策建议，使泛博英语教师对一些问题有了清楚的熟谙。为了使巨匠能在乎识上和教学编制上有一个除夜幅度的提高，在11月份，在黉舍的鼎力撑持下，我们到其它兄弟黉舍去听课进修，巨匠一贯反映很是好，在那儿何处不单学到了同仁们的前进前辈的教学编制和理念，更首要的是看到了教研组科学的治理编制，为我们尔后的工作起了必定的指导浸染。

　　3.当真落实“结对子”勾当,针对英语教研组今朝的现状，连络黉舍的教研勾当，在教研组内部普遍睁开了“结对助教”勾当，由优良教师指导年青教师的教学，彼此听课、评课，分阶段总结，睁开了优良教师的“示范课”，青年教师的“陈述请示课”勾当。青年教师靳东东，刘春玲，岑岭在经由一个学期的锤炼，在指导教员的辅佐下，所上的陈述请示课遭到了巨匠的好评，新老教师配合进修，配合提高。

　　3、全力睁开课外勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。本学期遵循教研组的勾当放置，遵循不合年级掌控的常识水平，组织一些丰硕多彩的课外勾当。全校的英语角逐都完竣的竣事了，各个年级在教员的当真教育下都获得了很好的成就。

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