小学数学工作总结

时刻：2022-03-06 08:08:10 工作总结我要投稿

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小学数学工作总结

　　不经意间，工作已告一段落，回首回头回忆回头回忆这段时刻的工作，相信你有良多感应吧，需要当真地为此写一份工作总结。那么若何把工作总结写出新花腔呢？下面是小编为巨匠清理的小学数学工作总结，接待浏览与保藏。

小学数学工作总结

　　小学数学工作总结1

　　一个学期来，数学教研组在校率领的率领带动下，全组教师坚持教育、教学理论的进修，积极插手各项教研勾当和试探课堂教学新模式，当真进修前进前辈的教育教学理论和新的课程尺度，完美和改良教学编制和手段，为提高我校的数学教学质量做出了必定的供献。

　　1、坚持理论进修，促进教师素质的提高

　　“问渠哪得清这样，为有根源活水来”，教师假定不进修，教研勾当就会成为 “无本之木，无源之水”。教师专业化是未来教育成长的`趋向，是以，本学期黉舍遵循现实气象，安身校本，挖掘校本成本，阐扬黉舍主干教师浸染，有筹算、有法度楷模进行校本培训，编制得力，方针了了，形式多样。

　　1、要就教师深切进修《国家课程尺度》和《课程尺度解读本》，组织教师当真进修构和，更新不美不美观念，参议新策略，操作新编制组织好课堂教学，在实践中不竭提高自己的素质，让教师从经验型向专业型、科研型改变。

　　2、为增强涵养，提高素质，我们教研组操作每个礼拜三营业进修的时刻组织教师进行汇集培训，进修各年段的教材介绍和优良课改案例，体味教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不单如斯，我们还寄望用教学理论指导教学实践，当真撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。

　　2、积极插手和睁开教研勾当

　　我们每学期初教研勾当有筹算，学期末教研勾当有总结。为了更始课堂结构和教学编制，提高教师的课堂教学水安然舒适课堂教学效益，我们坚持睁开听、评、说课勾当。且把这个勾算作为一个首要的教研勾当。本学期，我们组继续按教育处的筹算照拭魅睁开了“人酬报我开一课、我为人人开一课”勾当，每位教员都能在期初向教研组长报送开课课题和时刻，当真遵循“集体备课、集思广益——分头做课、配合评议——反思总结、内化领受”的法度楷模进行，听课后当真评课，实时反馈，如教学内容放置否适当。难点是不是打破，教法是不是适当，教学手段的操作，教学思惟、编制的渗入。是不是合适素质教育的要求，教员的教学根底功等方面进行中肯，周全的评论、参议。教师从理论进修到实践研究，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深标的方针成长。

　　3、健全教研轨制，增强教学常规治理

　　1、本学期，教研组都能在每个月设定一个搜检重点，严酷遵循课程筹算，强化教学律例意识，增强课程筹算的履行和治理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生周全成长，把教研工作做细、做实，继续坚持每个月的查核搜检轨制。

　　2、增强对教师的教学步履的治理，出格是学生的功课安插与批改，数学组教员都能遵循学生的现实气象和教学内容，功课的批改实时、当真、正视、规范，一部门教员并能实时分化反思，当令地采纳解救编制，使本学期的教学质量能有打破性地提高。

　　4、抓好课程更始，促进黉舍成长。

　　伴跟着新世纪的脚步，我国根底教育课程更始已周全启动。我校借课改之春风，扬帆启航，驶向理想的彼岸。

　　1、凸起课改考试考试。组织教师进修教学理论，深切课堂考试考试，实时地总结教学经验，

　　2、更始教案编写做到“四有”：即走进教室“有方针”；讲起课来“有法度楷模”；导起学生“有条理”；上完课后“有反思”。打破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，教师经由过水平工协作，达到成本共享，即能削减教师编写教案的承担，并能保证束师有足够时刻进行备课与做好课前预备。

　　3、斥地黉舍成本。为了加速黉舍信息化培育汲引过程，充实隔发、有用操作教学成本，同时规范档案资料治理。

　　4、抓好卒业班教学工作。黉舍经由过程对卒业班学生的养成教育，促进其精采进修习惯的组成，促进学生进修成就的提高。黉舍成立切确人才不美不美观、质量不美不美观，在促进学生周全的成长的同时，抓好教学质量。卒业班工作重点经由过程培优补差，促进全数学生的周全成长。

　　我们要以丰满的精神，斥地朝长前进，为教育教学工作步上新的台阶而继续全力。

　　小学数学工作总结2

　　本学期，我校的数学教研工作在黉舍教研工作的指引下，以周全实施素质教育为焦点，以深切敦促课程更始为重点，睁开各项教研勾当，提高教研工作实效。

　　1、增强常规治理规范教学步履

　　1、我们严酷要就教师遵循“备、教、批、辅、改、考、思、研”等轨制，做好各项常规工作，坚持教学质量分化轨制，期中、期末遵循学生的考试成就组织两次质量分化会。

　　2、坚持教案、功课搜检轨制，实施月工作量搜检轨制，教研组长和年段长于每个月的月底搜检教师的月工作量，搜检的内容搜罗功课批改、教案编写、单元试卷的评改、落伍生学情档案卡、教学进度等气象，教研组长把搜检的凸起问题进行实时反馈，让教员们取长补短，达到配合经由过程的方针。

　　3、增强对学困生的教育工作。成立落伍生学情档案卡，在功课批改反馈的根底上增强对学困生的课外教育工作。坚持个体教育与指导自学为主的原则。连络学生现实，教育内容具体、有方针、有对象、有下场，出格正视和增强学困生和学优生的分歧性教育。让学生爱学、会学、乐学，使学生掌控触类旁通、矫捷转换的进修编制。

　　4、组织各类勾当，培育学生素质。在抓勤学生数学双基培育的前提下，培育学生对数学提高进修的欢兴奋乐喜爱，组织学生插手教育办睁开的数学角逐，本学期我校20名学生插手教育办进行的二年级数学角逐，获得优良的成就。

　　2、睁开校本教研促进专业成长

　　1、奉行“周四听课日”和“网上教研”两项轨制，单周周五进行公开课研究，组成教师之间彼此听课、评课的精采空气。双周周五相约“晓聪家园”QQ群，交流教员们实现提出的话题，巨匠畅所欲言，把教研勾当真正落到实处，教师教研能力获得了晋升。本学期张俊金教员插手以晋江第二考试考试小学牵头的十三校联动的`教研勾当，供给了《糊口中的推理》一课，获得巨匠的好评。

　　2、鼓舞鼓舞激励教师插手高条理进修，积极介入网上教研。我们尽可能创作发现让教师外出听课、进修的机缘，有针对性地遴派教师外出，进修前进前辈的课堂教学经验，多渠道提高教师的课堂教学水平。外派进修的教员回来后第二周以内睁开二级培训或传达，代训内容有本次进修的首要精神和精髓及自己的收成或启发。经由过程选送、举荐各级人员插手各级各类培训勾当，提高营业素质及课堂教学有用性。

　　3、连络教育办名师培育班的工作，充实阐扬黉舍主干教师的辐射浸染。我们数学教研组有三名晋江名教师：吴忠良、吴丽辉、吴婉卿。本学期我们充实阐立名教师的辐射浸染，睁开专题讲座。学期初，在初度的教研会议上，我们经由过程研究必定了三个主题：若何进行片段教学、若何改正学生不良的计较习惯、若何进行经由过程学生智能的操练，由我校的主干教师主讲，然落伍行交流、构和，获得了较为较着的成效。

　　3、做好课题研究晋升办学品位

　　本学期我校课题研究工作，继续本着“做真、做实、做好”的年夜旨，深切、扎实地睁开工作。我校教研组部门教员介入“关于若何改正小学生不良计较习惯的研究”的小课题被评为优良课题。继续做好“校本教研轨制的构建与实施”课题研究过程的指导和治理工作，成立健全校本教研治理机制，提高校本教研的实效。本学期我教研组的教员积极撰写教学论文，揭晓在各级各类教育刊物上，吴丽辉教员撰写的论文《协调课堂欢愉进修》出书于小学教学参考。

　　小学数学工作总结3

　　本学年我校教研工作在区教育局的直接率领下，以教研工作筹算和黉舍工作思绪为指导，以实施新课标及课程更始为契机，连络省教育厅和市、区教育局进行的“课内斗劲学，课外访万家”勾当和“请进来，走出去”的教育科研工作思惟，加除夜科研力度，出力于新课程尺度布景下校本连片教研轨制的培育汲引，当真落实黉舍《工作筹算》，紧紧环抱黉舍教研工作重点睁开教研勾当，进一步健全轨制，落实编制，求真务实，斥地立异，有用地提高教师整体素质和教研能力；继续睁开和深化教育教学科研课题研究，加除夜教科研力度，以敦促课程更始为动力，以教学质量培育汲引为中心，以改变教师教学编制，改变学生进修编制为重点，全力提高教研工作的质量和效益，坚持向科研要质量，顺遂而完竣地完趁髅瘅项教育教学使命。现把一学年来的首要工作总结以下：

　　1、进一步完美校本教研轨制，阐扬集体聪明，提高课堂效益。

　　我们致力于增强教研常规治理。在本学期，我们遵循教研勾当筹算，给各学科教研工作供给了更充实的时刻，出格正视落实集体备课，操作汇集实现成本共享，充实阐扬教师的集体聪明，提高课堂教学效力，为教学质量的不竭爬升供给有力的保障。完美教师听、评课及其它教学研究轨制，就《新课程尺度》实施过程中教育不美不美观念、教学步履、进修编制改变等方面进行周全研究，教师之间彼此听、评课成为风气，新教师能虚心向老教师就教，有经验的教学主干也本事烦指导和辅佐新教师。教研空气浓烈，有用地促进青年教师的专业成长。

　　2、阐扬学科教研组长的主干浸染，积极催促教学交流，提高教研水平。

　　抓好教研组培育汲引，教研组长和教师配合介入、协调黉舍教学治理工作。教研组长当真组织教研勾当，做到了时刻、地址、人员、内容、主持人五落实。对组内开设的常规课、示范课、研究课等公开课，人人介入听课、评课，并组成了精采的教研空气，促进了教研勾当质量的'提高。黉舍率领还经常深切课堂，指导教学实践切实改良课堂教学编制，用新课程理念指导新的教学步履。连络教学常规工作治理搜检，积极试探与新课程相顺应的教学编制更始，促进教师由以讲为主转向合作切磋为主、由领受进修转向发现进修、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的操作等新的教学不美不美观念，把新的教学评价不美不美观贯串于对教员的课堂教学评价中，指导教师改变评课编制，从而改变教学编制，高质量完成学期教研使命。

　　3、积极睁开教改课题考试考试研究工作继续深化“自立进修、自动成长”科研课题的研究工作。

　　指导教师在泛泛泛泛公开课及课堂中积极试探阐扬学生自动性，促进学生自立成长的道路，经由过程本课题的考试考试研究，对教师的科研水平的提高、教学编制的改良、深化教育教学更始、敦促课程更始，都起了很除夜的促进浸染。进行形式多样的研究勾当睁开研究勾当，有益于增强教研勾当的实效性，扩除夜教研工作的介入面，敦促教学研究勾当的进一步睁开。

　　此外，在洪庙、鄢洲、隆南、平靖每个黉舍之间进行交流互评，经由过程听课、评课，进一步体味了新教材的编适意图，提高了掌控课堂、创作发现性地操作教材的能力。泛博教师积极投身于更始除夜潮中，斗胆实践、勇于试探，总结出良多珍贵的经验。为了奉行和交流这些教改功能，遵循上级精神，我们睁开了“五个一”勾当。要求每位教师都要上一节公开课、定一篇教堂反思、写一篇教学论文、进修一本教育教学理论著作、出一张期末测试卷，期末上交。从完成气象看，每位教师都能实时完成进修使命，在治理鼓舞激励机制的浸染下，完成的质量仍是有保证的。

　　4、真抓实干

　　教研工作坚韧不拔本学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化治理，进一步规范教学步履，并力争常规与立异的有机连络，促进教师严谨、扎实、高效、科学的精采教风及学生峻厉、勤恳、求真、善问的精采学风的组成。我们很是正视组织教师插手各项学术交流勾当。县、区级教研、交流勾当我们均争夺派员插手，在取他人之长的根底上，催促校本研究，促进教师教研工作和教学质量的提高，进一步提高教学公开课的教研含量。我校在课程更始中继续阐扬了示范性的辐射浸染，供给了优良的教学现场供兄弟黉舍的教师不美不美观摩为教员们供给了进修、交流和研究的平台，遭到听课教师的一致好评。

　　5、鼎力抓好教师队伍培育汲引精采治理系统编制和一支高素质教师队伍

　　是我们顺遂实施课程更始，提高教育质量的首要保证。抓好队伍培育汲引是我校工作的一个首要使命。抓好教师的培训工作，本学期有筹算地进行了教师的培训，对各年级教师进行了新教材培训。同时阐扬了中老年教师的传帮带浸染，抓好中青年教师自己的再提高工作。

　　抓好主干教师的培育工作。启用既肯干又能干的主干教师放置到教学的首要岗位上去挑除夜梁、压担子。死力为他们供给揭示小我才能的前提与机缘。以教科研为先导，以课题为载体，在教学予科研中优化师资队伍的营业素质。首先，选配主干教师插手到课题的教科研中，增强教科研的率领力量；其次，在教科研工作的运作过程中，坚持抓重点研究和公共性研究。把课题研究与教师的教学工作有机连络起来，以此促进了教学水平的提高。