八年英语unit3教学反思

时刻：2023-08-04 11:30:45 教学反思我要投稿

八年英语unit3教学反思

　　身为一名人平易近教师，课堂教学是我们的使命之一，经由过程教学反思可以很好地更正授课短处错误，快来参考教学反思是若何写的吧！下面是小编汇集清理的八年英语unit3教学反思，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

八年英语unit3教学反思

八年英语unit3教学反思1

　　5 Unit3 SectinB(2a--2e)教学反思

　　在20xx年9月25日，我上完校级公开课后，于第五节课进行了说课、评课勾当。连络英语组其他成员的评课，和自己的反思，认为这节课还存在有以下问题：

　　1.浏览课及复习课用导学案这类教学模式很好，可是，在课前必定要当真编排导学案。此刻的各类学案、操练册层见叠出，我们必定要取其精髓，遵循自己所带学生的现实气象设计合理的.教学流程，不能随便应付，任选一本仓皇了事，只图完成使命。

　　2.本节课是以形容词、副词的斗劲级为主，在设置课堂操练中，要以斗劲级为主，出格是学生易错的短语变斗劲级的用法更要多练。

　　较好的处所：

　　1、课前揭示环节。经由过程提晨安插揭示使命，各小组预备充实。阐扬了小组长的组织率领浸染，是揭示有组织、有秩序地顺遂进行，并达到全员介入。

　　2、因为本节课的次较多达22个，提早给以学生充实时刻进行预习和操练，课堂听写达到较好下场，为本节课课文的进修和理解打好了根底。

　　3、给学生较足够的措辞的`机缘。经由过程让学生用斗劲级来介绍他们的伴侣这个话题，激起学生们思虑介绍谁，若何介绍的积极性，最后积极讲话，经由过程说来理解应用常识。

　　4、阐扬了小组的功能。小组朗读操练，习题措置需要时构和，闪现了生带生，聪明共享的特点。

　　不足的处所：

　　1、本课教学内容较多，课文朗读，理解的时刻较少，导致部门同窗朗读不谙练，理解不够透辟。

　　2、学生中存在不敢说，不愿说的现象，所以课堂显得不够活跃，与七年级对比有较除夜差距。

　　3、预备课件习题因为时刻的启事，没有操作，学却没有用上。

　　以上，是对本节课的反思，课有良多不成熟，需要改良的处所，但愿列位率领及教员们多提珍贵定见。

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