小虫虫教学反思

时刻：2023-11-20 07:00:08 教学反思我要投稿

小虫虫教学反思

　　作为一名刚到岗的人平易近教师，课堂教学是我们的使命之一，经由过程教学反思能很快的发现自己的授课短处错误，那么理当若何写教学反思呢？以下是小编精心清理的小虫虫教学反思，接待浏览与保藏。

小虫虫教学反思

小虫虫教学反思1

　　本次勾当连络小班幼儿的糊口经验和特点，勾当欢兴奋乐喜爱浓密，能积极描述自己的`发现。

　　经由过程让幼儿切磋、摹拟虫类的步履编制，操作饮料瓶建造分类记实单，指导幼儿初步考试考试分类，体验游戏的欢愉。

　　在切磋勾傍边，既感知了生物步履编制的多样性、摹拟了各类动物步履，又能够分说生物种类的近似和不合。

　　勾当让幼儿表达昆虫的步履，把科学、措辞、艺术等规模常识彼此渗入，促进幼儿的周全成长。

　　教师要熟读读本，掌控文本信息。

　　在熟读文本过程中我疏漏了一个画面信息，即第3页到第4页的画面，有一个小男孩，我没寄望到，所甚至使这一环节过渡的有点倏忽，毗连的不及前面慎密。

　　还好孩子在我回翻时寄望到了，激发我的寄望。

　　最后当然画画信息讲述完全可是略有点仓皇。

　　作为一名年青教师的我，在这方面教学经验斗劲欠缺，往后需要进修和改良的.处所还有良多。

　　可是每次的教学都给我了一次经验，相信经由不竭的堆集，我会有更除夜的前进。

　　1.案例是一个现实情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑问问题，同时也可能包含有解决这些的编制。

　　2.“教学案例描述的是教学实践。

　　它以丰硕的`论讨形式，向人们揭示了一些包含有教师和学生的典型步履、思惟、激情在内的故事。

　　3.教学案例是指包含有某些抉择妄图或疑问问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思虑力水平及其连结、下降或告竣等现象。

　　这类案例的聚积必需事前实地功课，并从教学使命分化的方针解缆，成心识地择取有关信息，在这里研究者自己的洞察力是关头。

　　4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师配合撰写的论说性的教学实践记实。

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