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八年级信息手艺教学筹算
年光飞逝,时刻在逐步推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻我们需要最早做一个筹算。那么你真正知道若何拟定筹算吗?以下是小编帮巨匠清理的八年级信息手艺教学筹算,但愿对巨匠有所辅佐。
八年级信息手艺教学筹算1
1、指导思惟
遵循黉舍工作筹算和中学信息手艺《课程指导定见》和学生的具体气象,了了中学信息手艺课程的使命:培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味或掌控信息手艺根底常识和手艺,使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息手艺手段的能力,组成精采的信息手艺素养,为他们顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
2、教学方针
1、培育学生对计较机的感性熟谙,体味信息手艺在泛泛糊口中的操作,培育学生进修、操作计较机的欢兴奋乐喜爱和意识。
2、初步掌控网页建造(FrontPage20xx)的一些根底操作,学会建造简单的网页。
3、初步掌控PowerPoint20xx,学会建造图文并茂、声画连络的演示文稿。
4、养成精采的计较机操作习惯。
5、经由过程进修,使学生体味并掌控一些进修编制和手艺,培育学生的进修积极性和自动性,鼓舞鼓舞激励学生之间彼此交流,进行某些立异设计。
3、气象分化
(1)学生根底气象:
八年级的学生对信息手艺已有了必定水平的体味,但因为学生的进修气象纷歧,中等生多有偏科现象,学困生在进修上怠懈,进修方针性不了了、怕出手动脑,上课小动作多,寄望力不集中,不记笔记,课后不复习。对必定要求掌控的.信息手艺概念及操作编制不增强巩固,对信息手艺最早有些欢兴奋乐喜爱,往后欢兴奋乐喜爱愈来愈淡。还有相当的一部门学生在信息手艺课上热中于小游戏,只要教师看不到就会分神。再加上每学期信息手艺课时斗劲少,每周只有一节课,学生的遗忘性除夜,除夜除夜都学生学后没有寄望巩固,学生掌控的气象不是很理想,良莠不齐。有前提的学生家中有电脑或怙恃单元有电脑,上机时刻相对多一些,操作较谙练,有除夜部门学生纯粹是上课时刻听课,课后就没有操练巩固的机缘,所以,这一部门学生对所学常识遗忘较除夜,操作目生。
学生对本学科的进修积极性仍是斗劲高,因为信息手艺课其实不像语文、数学那么古板、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来讲学生感应传染斗劲别致。可是这又存在一个问题就是学生感欢兴奋乐喜爱的其实不是进修,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计较机的熟谙还有待提高。要进一步对他们进行切确的指导。
(2)教材分化:
本学期教材内容搜罗:网页建造、多媒体演示文稿的建造,因为黉舍的计较机上没有安装FrontPage20xx,所以网页建造这一章内容只作体味,重点和难点放在多媒体演示文稿的建造上。
4、具体编制
本期首要采纳课堂教师授课编制、学生自学编制和出手操作三种编制进行进修,适当进行一些小角逐及课堂评价的编制进行教学。其中学生自学和出手是最首要的。
八年级的信息手艺教学,以计较机根底常识和根底手艺操练为主。在教学过程中要增强对学生自学能力、信息措置能力和创作发现力的培育,强调从信息手艺的常识与手艺,过程与编制,激情、立场与价值不美不美观等方面培育学生的信息素养。首要有:
1、借助典型,从欢兴奋乐喜爱解缆,让学生在出手实践中理解根底事理,掌控根底常识,培育根底手艺。操作各类和现实有慎密慎密亲密联系的软件进行教学,并尽可能多的放置学生用所学常识进行创作的机缘,这样既可提高进修欢兴奋乐喜爱,又利于培育学生的立异、自学能力和信息措置能力,有益于促进学生的自动成长。
2、经由过程“勾当”教学编制,培育学生获得、加工、治理、表达与交流信息的能力。
3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。 不单要关注学生的进修成就,而且要发现和成长学生多方面的潜能,体味学生成长中的要求,辅佐学生熟谙自我,成立自年夜。阐扬评价的教育功能,促进学生在原有水平上的成长。对学生进修进行多元化评价,鼓舞激励学生成长拿手,在使学生学会信息手艺根底常识的同时,培育和成长学生的立异精神和实践能力,和获得常识的能力。
八年级信息手艺教学筹算2
1、教学指导思惟
遵循黉舍工作筹算和中小学信息手艺《课程指导定见》和学生的具体气象,了了信息手艺课程的使命:培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味或掌控信息手艺根底常识和手艺,使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息手艺手段的能力,组成精采的信息手艺素养,为他们顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
2、教材分化
操作的教材是《新手学电脑从入门到精晓》。其中心内容是powerpoint演示文稿的建造,本学期的首要教学内容是介绍若何建树和编纂演示文稿,和若何插入幻灯片和对幻灯片的美化设置等。
3、学生气象分化 首要有以下两方面:
一方面,起点纷歧。有的学生在小学有过一些根底,有的家里有气象,天天都有机缘操作计较机,有的学生从未接触计较机。所以进度要适中,同时兼顾后进和超前的两部门学生。
此外一方面,学生对本学科的进修积极性斗劲高,因为信息手艺课其实不像语文、数学那么古板、单调,相对来讲学生感应传染斗劲别致,可是现实上学生感欢兴奋乐喜爱的其实不是计较机常识和手艺的`进修,而是打游戏和上网聊天。所以,本期有需要进一步对他们进行切确的指导,提高学生对信息手艺课程的熟谙。
3、教学预定方针
1、体味信息手艺的操作气象和信息的一些默示形式。
2、培育学生对计较机的感性熟谙,体味信息手艺在泛泛糊口中的操作,培育学生进修、操作计较机的欢兴奋乐喜爱和意识。
3、初步学会盲打、并用计较机建造演示文稿的手艺。 4、养成精采的计较机操作习惯。
5、经由过程进修使学生体味并掌控一些进修编制和手艺,培育学生的进修积极性和自觉性,鼓舞鼓舞激励学生之间彼此交流,进行某些立异设计。
6、对个体欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱强烈的学生进行积极指导,鼓舞鼓舞激励他们插手作品角逐。 5、教学编制设想
本期首要采纳理论授课、教师提点、学生自立进修、操练操练操作等编制。课程均在机房,教学5到15分钟,让学生自学和操练操练操作是首要的。
4、教 学进度放置
任课教师:宋德龙
八年级信息手艺教学筹算3
1、学生根底气象
本筹算针对八年级全数学生,经由过程上年的进修,学生对办公软件例如word、excel有必定体味,可是因为每学期信息手艺课时斗劲少,每周只有一节课,学生的遗忘性除夜,除夜除夜都学生学后没有寄望巩固,学生掌控的气象不是很理想,良莠不齐。有前提的学生家中有电脑或怙恃单元有电脑,上机时刻相对多一些,操作较谙练,有除夜部门学生纯粹是上课时刻听课,课后就没有操练巩固的机缘,所以,这一部门学生对所学常识遗忘较除夜,操作目生;
学生对本学科的进修积极性仍是斗劲高,因为信息手艺课其实不像语文、数学那么古板、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来讲学生感应传染斗劲别致。可是这又存在一个问题就是学生感欢兴奋乐喜爱的其实不是进修,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计较机的熟谙还有待提高。要进一步对他们进行切确的指导。
2、教材分化
本学期教材是操作最新xxxx版本:八年级信息手艺第二册上,内容是全新的。内容搜罗:用良多若干良多若干好多媒体计较机,多媒体信息的获得与加工,建造多媒体演示作品。其中“建造多媒体演示作品”的内容占本教材的50%,可见建造多媒体是这学期进修的重点,又是难点。
常识点:计较机的根底硬件组成与特点,治理计较机的系统成本,安装与卸载软件,获得图象、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件建造多媒体作品重难点:用powerpoint软件建造多媒体作品
3、指导思惟:
遵循黉舍工作筹算和中学信息手艺《课程指导定见》和学生的具体气象,了了中学信息手艺课程的使命:培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味或掌控信息手艺根底常识和手艺,使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息手艺手段的能力,组成精采的信息手艺素养,为他们顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
4、教学方针:
1、体味信息手艺的操作气象和硬件的根底组成,学会安装和卸载软件。
2、培育学生对计较机的感性熟谙,体味信息手艺在泛泛糊口中的操作,培育学生进修、操作计较机的欢兴奋乐喜爱和意识。
3、初步学会操作计较机获得和措置文字、图象、声音、视频的手艺。能谙练掌控其中的'一些首要功能。
4、养成精采的计较机操作习惯。
5、经由过程进修,使学生体味并掌控一些进修编制和手艺,培育学生的进修积极性和自动性,鼓舞鼓舞激励学生之间彼此交流,进行某些立异设计。
6、做一个多媒体作品出来
5、教学编制
本期首要采纳课堂教师授课编制、学生自学编制和出手操作三种编制进行进修,适当进行一些小角逐及课堂评价的编制进行教学。其中学生自学和出手是最首要的。
6、教学进度具体放置以下表
课时内容
第一课时教学学好信息手艺的编制、本学期课程筹算
第二课时查看计较机的硬件设置设备放置,安装新硬件
第三课时体味计较机操作系统,治理计较机的系统成本
第四课时获
取、安装和卸载软件
第五课时体味病毒,提防歹意代码
第六课时掌控汇集与拍摄图象的手艺
第七课时学会措置加工图象
第八课时汇集、录制声音
第九课时掌控剪辑与合成声音的编制
第十课时获得与剪辑视频
第十一课时初步熟谙powerpoint
第十二课时筹齐截份演示文稿
第十三课时添加文字、图片、图表
第十四课时幻灯片中添加表格、声音、视频
第十五课时设置对象的放映下场
第十六课时设置幻灯片的切换下场
第十七课时发布演示文稿
第十八课时综合勾当:建造演示作品
第十九课时复习文章来历于
八年级信息手艺教学筹算4
为了有用地培育学生的信息素养,本学期要出力指导学生研究性进修、协作性进修、自立性进修等,使学生逐步具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息的能力,能初步熟谙和理解与信息手艺相关的文化、伦理和社会等问题,知道文明规范地操作信息手艺,并把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修的手段、以顺应信息社会的进修、工作和糊口的需要,而打下需要的根底。特拟定计较机教学筹算以下:
1、指导思惟
在信息手艺课上,要以教师成长为主线,以学生成长为主体,培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味和掌控信息手艺根底常识和手艺,在微机教学中,周全贯彻党的教育方针,落实教育部“关于中小学普及信息手艺教育的精神”,用新的'教学理念睁开教育教学工作。教给学生自动地操作信息成本,有用地汇集信息、加工信息、发布信息等措置信息的根底能力。体味信息手艺的操作气象和信息的一些默示形式。成立对计较机的感性熟谙,体味信息手艺在泛泛糊口中操作,培育学生进修、操作计较机的欢兴奋乐喜爱和意识。初步学会用计较机措置文字、图形的手艺。养成精采的计较机操作习惯。
在教学中要充实操作计较机来培育学生的信息素养,有用地提高教育教学水平。促进学生立异精神和实践能力的培育,充实考虑学生的成长需要,强调学生自立进修,培育学生的进修欢兴奋乐喜爱。阐扬教师的主导浸染,学生主体浸染,以学生个体成长为方针,不竭提高教育教学质量。
2、学情分化:
针对我们七八年级的计较机课,绝除夜除夜都学生进修方针了了,但也有少数学生对微机在当前和末来社会中为浸染熟谙不够,本学期教师必需对此给以充实的正视。
3、使命方针
在我校微机课的进修方针是让学生体味微机的根底组成、让初学者掌控微机的根底操作手艺,让他们体味微机不单可以辅佐我们措置文字、图片信息、还能辅佐我们措置影音信息。这些常识包含除夜到浩荡的宇宙,小到肉眼很难看到的微生物,有天文地舆,也罕有学语文。不管文字图片,仍是视频动画,都是信息所闪现的。在每节课中让学生从熟谙的气象入手,辅佐学生体味信息手艺措置息争决我们进修糊口中的一些现实问题。为学生闪现出丰硕多彩的信息世界,让他们处处可以领略到人文的气息。能让学生在微机课中学中玩、玩中学。使每个学生对计较机发生更浓密的进修欢兴奋乐喜爱。在7、八年级的教学中我为他们设计了图形的编纂、措置,在图片中添加文字,幻灯片建造等教学内容。让他们具有必定的打字速度,而且能按必定的要求进行设计、操作。并经由过程常识与手艺、实践勾当、巩固与归纳、从需要解缆,在信息的海洋里去试探、去发现,提高每位学生措置信息的能力。我要在教学中,成立精采的教育教学不美不美观念,保证束育教学质量的提高,培育学生立异实践能力。
4、具体编制:
遵循新课改精神不竭研究教材,体味学生,针对不条理的学生设计深浅度适合的教学内容。使学生有不合度的提高。发现问题实时解决。对有所提高的学生实时予赞誉鼓舞鼓舞激励,在教会学生常识的同时还要做勤学生的思惟工作,调动学生的进修积极性,成立自抉择抉择信念。在课堂上培育学生进修欢兴奋乐喜爱和进修能力。同时使每个学生在课堂上都能掌控更多更广的微机常识,手艺和手艺。感应传染到立异的喜悦К并能用于实践。
八年级信息手艺教学筹算5
1、学生根底气象:
八年级学生已具有了必定的信息手艺水平,根底掌控了计较机的一般操作编制和操作经常操作软件,上学期还初步的进修了数据措置、汇集手艺根底、多媒体汇集等。但因为信息手艺课时斗劲少,每周只有1节课,学生的遗忘性除夜,除夜除夜都学生学后贫窭巩固时刻,学生掌控起来将加倍坚苦些,还需要教员加倍专心设计好每节课。
2、教学方针:
本学期教材是青岛出书社出书的八年级信息手艺(上册),在体味掌控了信息手艺根底常识、操作系统、文字措置和电子表格四个模块和初步的进修编程的.根底上,本学期将着重站设计与建造和FLASH动画建造,掌控未来际遇,体验动画糊口,成就夸姣明天。培育学生自动进修和自学能力,培育学生切确的进修信息手艺的编制,培育学生精采的信息素养,把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修的手段,为顺应信息时代的进修、工作和糊口打下需要的根底。
3、编制编制:
在设定了教学内容的同时,要采纳必定的编制编制使学生能够系统的掌控信息手艺常识。
1、对学生进修信息手艺的方针进行指导,划定礼貌其进修立场。
2、对学生进行严酷的要求,让他们能充实操作好课堂40分钟时刻。
3、对每个班都培育一名信息手艺代表学生,由此学生带头对其他学生进行指导和表率。
4、增强复习与巩固,培育学生欢兴奋乐喜爱。
4、教学进度放置
第1课时:1.1 建树站点
第2课时:1.2设计网站首页
第3课时:1.3网页中的表格
第4课时:1.4网页的美化
第5课时:1.5成立超链接
第6课时:1.6网站的发布与呵护
第7课时:1.7建造表单网页
第8课时:1.8 单元小结
第9 课时2.1 熟谙FLASH MX
第10课时:2.2 图层与元件
第 11课时:2.3 步履渐变换画
第 12课时:2.4 外形渐变换画
第 13课时:2.5 指导层动画
第 14课时:2.6 遮罩动画
第 15课时:2.7声音措置与作品发布
第 16课时:2.8单元小结
第17课时:期末复习
八年级信息手艺教学筹算6
1、指导思惟:
遵循黉舍工作筹算和中学信息手艺《课程指导定见》和学生的具体气象,了了中学信息手艺课程的使命:在课堂中充实闪现高效思惟、协调对话的模式,培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味或掌控信息手艺根底常识和手艺,使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息手艺手段的能力,组成精采的信息手艺素养,为他们顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
2、学生根底气象分化
本筹算针对初中二年级全数学生,经由过程初一的进修,学生对计较机的根底操作、word软件有了必定体味和掌控,但一周一节课的进修,学生对所学常识遗忘率仍是斗劲高的。教师要在往后的进修中不竭帮学生进行复习和填补。
3、教材分化
本学期教材是操作宁夏教育厅教有室编著《义务教育教科书初中信息手艺》八年级上,本册内容共分为二章,分袂为汇集根底及其操作和网页建造。本教材正视凸起对信息手艺操作能力的培育和对手艺价值熟谙的晋升,学生进修本教材,不单能够获得信息手艺的有关常识与手艺,更首要的是能在信息和文化素养、思惟和进修能力、出手与实践能力和思惟道德等方面。
4、 教学方针:
第一章
1、体味汇集的`根底概念。
2、学会操作和设置局域网中的共享成本。
3、体味因特网及其供给的信息处事。
4、掌控在因特网上浏览、检索和下载信息的编制。
5、学会用电子邮件软件收、发和治理电子邮件。
第二章
1、体味网页的概念。
2、初步掌控Frontpage的操作编制。
3、学会建造图文并茂的网页。
4、掌控润色网页的编制。
5、掌控各类超链的成立编制。
5、教学进度
本学期共二十一周,除去十一等各类休假后本学期计较机课每班总共约十七周摆布。具体放置以下:
周 次
内 容
地址
课时
第一周
1.1汇集根底常识:甚么是计较机汇集.汇集分类,拓扑结构
机房
1
第二周
1.2Windows中的汇集功能
机房教室
1
第三周
1.3体味因特网
机房
1
第四-五周
1.4上网浏览信息
机房
2
第六-七周
1.5网上信息的下载与治理
机房
2
第八-九周
1.6电子邮件软件的操作
机房
2
第十――十一周
2.1建树网站
机房
2
第十二-十三周
2.2丰硕网站的内容
机房
2
第十四-十五周
2. 3美化网页
机房
2
第十六-十七周
2.4设置网页超链和发布
机房
4
第十八周
期末考试
八年级信息手艺教学筹算7
为了深切实施教学更始,使我校信息手艺教育向更高的水平成长,周全完成黉舍划定的教学使命,进一步增强教学科研,探访解决课程更始中的思疑的路径与编制,连络黉舍的特点和本学期的教学使命,拟定教学筹算
1、指导思惟
遵循教育局文件要求,黉舍本着一切为师生处事的年夜旨,继续发扬团结、立异、协作、奉献”精神,规范机房治理、完美校园网、增强营业进修、增强处事意识,当真做勤黉舍信息化的各项工作,全力提高黉舍信息化的治理水平,试探教学纪律,遵守教学原则,积极敦促素质教育,使我校的信息化工作迈上一个新台阶。
2、根底气象
1、学生气象分化
农村的学生,前提都不太好。但对微机很感欢兴奋乐喜爱,是以有强烈的好奇心,所以教师要操作学生的特点和差距,合适教学方针,让学生在微机课上掌控必定的理论及手艺。遵循该年级学生在初一的默示,本学期开学后必需当真清理,狠抓教学常规,继续应用考试考试教学法,凸起学生主体地位,培育学生的出手能力,提高学生的手艺。
2、教材分化
信息手艺教材内容呈板块结构,共四章内容,供全学年进修。第一板块为网站的成立,此板块是在之前学过的word、frontpower等内容根底上的综合操作,经由过程进建筑造网页,第二板块为数据库,此板块对数据的统计、分化治理,经由过程名目化、图表、函数的操作,美化图表。解决糊口和进修中的现实问题。第三板块为动画建造,经由过程步履和变形使静止的'画面动起来。第四板块为信息手艺操作,此板块是将各类信息手艺常识与手艺综合应用,解决具体问题。因为本学期时刻短,使命重,所以在泛泛泛泛的教育教学中就必需抓好课堂教学,才能够顺遂完成理当完成的教学使命。出格是今年的测试次数增多,计较机课时会受影响,所进行的教学内容,必需当堂消化、领受,不济占学生课余时刻,减轻学生承担。
3、教学方针
1、常识与能力方针。本学期的教学内容较多,经由过程进修,学生掌控书本上的常识,理解概念,提高操作能力,能够应用响应的手艺,谙练操作各类工具。
2、过程与编制。培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味和掌控信息手艺根底常识和手艺,体味信息手艺的成长及操作,培育学生精采的信息涵养,把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修手段,为顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
3、激情立场与价值不美不美观。经由过程计较机的演示操作,激起学生对信息手艺的进修欢兴奋乐喜爱,培育学生的科学立场和科学的进修编制,培育学生对科学和关心社会的激情,使学生熟谙到肩负的重担,为祖国的成长而进修。
4、成就方针。在本学期中,当真进修前进前辈的教学理念,让学生介入、考试考试、成长,抓好课堂教学,促进学生提高,争夺70%的学生成就达到及格等第,为培育学生的信息涵养打下精采根底。
八年级信息手艺教学筹算8
1、学情分化
八年级的学生对信息手艺已有了必定水平的体味,但因为学生的进修气象纷歧,中等生多有偏科现象,学困生在进修上怠懈、怕出手动脑,再加有相当的一部门学生在信息手艺课上热中于小游戏,只要教师看不到就会分神。
学困生差因分化:学困生的进修方针性不了了,上课小动作多,寄望力不集中,不记笔记,课后不复习。对必定要求掌控的信息手艺概念及操作编制不增强巩固,对信息手艺最早有些欢兴奋乐喜爱,往后欢兴奋乐喜爱愈来愈淡。
2、教学方针
1、常识方针、能力方针和情义方针。
(1)常识与手艺
要求掌控的初步常识,本学期的教学内容为EXCEL、POWERPOINT,具体常识点以下:
EXCEL:体味Excel的功能与首要特点;掌控Excel的启动与退出;掌控工作表的成立;掌控在工作表中输入文字和数据;掌控工作中数据的简单计较;掌控工作中的数据操作、文字编纂;掌控工作表的打印。
POWERPOINT:体味PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成;掌控演示文稿的成立、打开、保留;掌控步履法子模板的操作、幻灯片布景的设置;掌控PowerPoint的五种视图模式的切换;掌控插入文本框及文本的编纂;掌控插入与编纂图片文件;掌控不美旁不美观幻灯片放映与设置放映编制;掌控幻灯片演示下场的设置(动画、声音、切换)。
2)过程与编制:
培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味和掌控信息手艺根底常识和手艺,体味信息手艺的成长及期操作对人类泛泛糊口和科学手艺的深切影响。经由过程信息手艺课程使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息的能力,教育学生切确熟谙和理解与信息手艺相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地操作信息手艺;培育学生精采的信息素养,把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修手手段,为顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
(3)激情立场与价值不美不美观:
经由过程对计较机的演示操作,激起学生对信息手艺的进修欢兴奋乐喜爱,培育学生的科学立场和科学的进修编制,培育学生酷好科学和关心社会的激情,从而使学生熟谙到自己肩负的重担,从而激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,为祖国的.富贵强年夜而全力进修。
2、质量方针:
在本学期的教学中,要进一步落实具体编制,正视学困生的转化工作,面向全数学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息手艺操作能力逐步提高,为九年级信息手艺中考资格的获得打好根底。
3、 教材分化
1、本学期教材的常识结构系统分化和手艺操练要求。
2、教学重点、难点分化。
1. 本学期教材的常识结构系统分化和手艺操练要求。
常识结构系统分化:本学期教学内容共二章,以Excel电子表格作为进修的重点,主若是:操作Excel电子表格软件计较、统计、分化、汇总数据;操作PowerPoint建造、设置、播放多媒体作品。
手艺操练要求:经由过程进修Excel电子表格软件,会计较、统计、汇总、分化数据,建造图表,并会打印报表;操作多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成建造简单的多媒体作品,设置幻灯片的放映编制。
2.本学期教材在学科教学中的地位和浸染。
本学期所学常识是数据措置的根底常识,为往后深切进修计较机风行软件打下扎实的根底。Excel是优良的数据措置软件,学好它为往后踏上工作岗位带来办公自动化。PowerPoint是简单、合用的多媒体建造软件,对教学、广告、鼓吹都很有益用。两章常识是当今计较机操作方面的热点常识,学生欢兴奋乐喜爱浓,是进修信息手艺的关头,培育具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息的能力的学生,才能顺应不竭成长改变的信息社会才能具有毕生进修能力、自学能力。
3.教学重点、难点分化。
重点:电子表格中的数据计较、简单幻灯片的建造与播放。
难点:电子表格中的数据计较。
4、改良教学的编制
1、落实教学“五当真”的具体编制。
2、提优补差的内容、道路和编制。
3、教研工作方针和筹算。
5、课时放置
本学期除夜约18周,而计较机课须在16周竣事教学。除去五一放假及初三中考初二学生没法上班后本学期计较机课每班总共约为16周的时刻。
八年级信息手艺教学筹算9
1、 学生根底气象
八年级的学生对信息手艺已有了必定水平的体味,但因为学生的进修气象纷歧,中等生多有偏科现象,学困生在进修上怠懈、怕出手动脑,再加有相当的一部门学生在信息手艺课上热中于小游戏,只要教师看不到就会分神。学困生差因分化:学困生的进修方针性不了了,上课小动作多,寄望力不集中,不记笔记,课后不复习。对必定要求掌控的信息手艺概念及操作编制不增强巩固,对信息手艺最早有些欢兴奋乐喜爱,往后欢兴奋乐喜爱愈来愈淡。
2、 教材分化
1、本学期教材采纳湖南师除夜出书社的《信息手艺》八年级上册。
教学重点、难点分化:本学期教材的常识结构系统分化和手艺操练要求。
常识结构系统分化:本学期教学内容共二章,以动画建做作为进修的重点,主若是:操作Flash建造软件建造一些根底的动画;操作各类多媒体建造软件编纂、播放多媒体作品。
手艺操练要求:经由过程进修Flash建造软件,掌控好逐帧动画、形变换画、步履动画的根底事理;操作多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成建造简单的多媒体作品。
2.教学重点、难点分化。
重点:Flash根底动画的建造。
难点:多媒体的软件的操作。
3、教学方针
1、常识方针、能力方针和情义方针。
1)常识与手艺
要求掌控的初步常识,本学期的教学内容为多媒本作品的斥地、Flash软件的操作,具体常识点以下:
Flash软件:体味Flash的功能与首要特点;掌控Flash的启动与退出;掌控根底动画文件的成立;掌控在建造逐帧动画、形变换画、步履动画三种根底动画的建造和综合应用。
多媒体:能合理地赏析常见的多媒体作品、能应用多媒体建造软件编纂声音、视频、图片等素材。
2)过程与编制:
培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味和掌控信息手艺根底常识和手艺,体味信息手艺的成长及期操作对人类泛泛糊口和科学手艺的深切影响。经由过程信息手艺课程使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息的能力,教育学生切确熟谙和理解与信息手艺相关的`文化、伦理和社会等问题,负责任地操作信息手艺;培育学生精采的信息素养,把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修手手段,为顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
3)激情立场与价值不美不美观:
经由过程对计较机的演示操作,激起学生对信息手艺的进修欢兴奋乐喜爱,培育学生的科学立场和科学的进修编制,培育学生酷好科学和关心社会的激情,从而使学生熟谙到自己肩负的重担,从而激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,为祖国的富贵强年夜而全力进修。
2、质量方针:
在本学期的教学中,要进一步落实具体编制,正视学困生的转化工作,面向全数学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息手艺操作能力逐步提高,为高中阶段信息手艺获得打好根底。
4、 改良教学的编制
1、落实教学“五当真”的具体编制。
2、提优补差的内容、道路和编制。
3、教研工作方针和筹算。
5、课时放置
课时 内容
第一课时 体验多媒体手艺
第二课时 筹算多媒体作品
第三课时 措置和加工图片素材
第四课时 录制和编纂声音素材
第五课时 编纂和加工视频素材
第六课时 建造和措置动画素材
第七课时 综合实践
第八课时 动画建造概览
第九课时 矢量图形绘制
第十课时 逐帧动画的建造
第十一课时 外形动画的建造
第十二课时 步履渐变换画之一
第十三课时 步履渐变换画之二
第十四课时 指导线的操作
第十五课时 为动画配乐
第十六课时 综合实践与复习
八年级信息手艺教学筹算10
1、学情分化:
1、本人担负八年级信息手艺课,之前除上学年学过WORD,此外相关常识没有接触,又因为本校电校上无装FLASH。所以据学生真实气象,酌情从简单合用入手,教学生电子表格常识。
2、进修方针性不了了,上课小动作多,寄望力不集中,不记笔记,课后不复习。对必定要求掌控的信息手艺概念及操作编制不增强巩固,对信息手艺最早有些欢兴奋乐喜爱,往后欢兴奋乐喜爱愈来愈淡,不知任何常识要想学好都要支出辛劳与汗水。
2、教 学 目 标
1、常识与手艺、过程与编制、激情立场与价值不美不美观。
2、质量方针。
1、常识方针、能力方针和情义方针。
(1)常识与手艺
要求掌控的初步常识,本学期的教学内容为EXCEL、POWERPOINT,具体常识点以下:
EXCEL:体味Excel的功能与首要特点;掌控Excel的启动与退出;掌控工作表的成立;掌控在工作表中输入文字和数据;掌控工作中数据的简单计较;掌控工作中的数据操作、文字编纂;掌控工作表的打印。
(2)过程与编制:
培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味和掌控信息手艺根底常识和手艺,体味信息手艺的成长及期操作对人类泛泛糊口和科学手艺的深切影响。经由过程信息手艺课程使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息的能力,教育学生切确熟谙和理解与信息手艺相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地操作信息手艺;培育学生精采的信息素养,把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修手手段,为顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
(3)激情立场与价值不美不美观:
经由过程对计较机的演示操作,激起学生对信息手艺的进修欢兴奋乐喜爱,培育学生的科学立场和科学的进修编制,培育学生酷好科学和关心社会的激情,从而使学生熟谙到自己肩负的重担,从而激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,为祖国的富贵强年夜而全力进修。
2、质量方针:
在本学期的教学中,当真进修洋思、万石、邮堂经验,进一步落实具体编制,正视学困生的转化工作,面向全数学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息手艺操作能力逐步提高,为九年级信息手艺会考打好根底。
3、 教 材 分 析
1、本学期教材的常识结构系统分化和手艺操练要求。
2、教学重点、难点分化。
1、本学期教材的常识结构系统分化和手艺操练要求。
常识结构系统分化:本学期教学内容共二章,以Excel电子表格作为进修的重点,主若是:操作Excel电子表格软件计较、统计、分化、汇总数据;
手艺操练要求:经由过程进修Excel电子表格软件,会计较、统计、汇总、分化数据,建造图表,并会打印报表;
2、本学期教材在学科教学中的地位和浸染。
本学期所学常识是数据措置的根底常识,为往后深切进修计较机风行软件打下扎实的根底。Excel是优良的.数据措置软件,学好它为往后踏上工作岗位带来办公自动化。EXCEL是简单、合用的软件,对教学、广告、鼓吹都很有益用。两章常识是当今计较机操作方面的热点常识,学生欢兴奋乐喜爱浓,是进修信息手艺的关头,培育具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息的能力的学生,才能顺应不竭成长改变的信息社会才能具有毕生进修能力、自学能力。
3、教学重点、难点分化。
重点:电子表格中的数据计较。
难点:电子表格中的数据计较。
4、 改 进 教 学 的 措 施
1、落实教学“五当真”的具体编制。
2、提优补差的内容、道路和编制。
3、教研工作方针和筹算。
附:落实教学“五当真”的具体编制。
八年级信息手艺教学筹算11
1、 教学内容
(根底常识、根底手艺及重点、难点分化等)
首要让学生接触简单的法度楷模设计措辞pascal,让学生对法度楷模设计感欢兴奋乐喜爱,提高学生的逻辑思惟能力,之前学生只进修操作软件,而此刻要学会用措辞来编写软件,可能会有不顺应,若何样让学生感欢兴奋乐喜爱,顺应法度楷模设计的教学是本学期的重点和难点
2、学生气象分化
学生反映火速,积极性高,肯动脑子,是进修法度楷模设计的很好的根底
3、教学筹算和编制
本要让学生自己体味法度楷模设计的魅力,教师从旁指导学生进入法度楷模设计的门槛。是以需要学生做良多的考试考试来体味。
4、教学进度放置:
周次
起讫日期
活 动 内 容
1
2/9-2/13
frontpage教学
2
2/16-2/20
frontpage教学
3
2/23-2/27
fp教学--fp初熟谙
4
3/2-3/6
fp教学--简单的.操作
5
3/9-3/13
fp教学--操练
6
3/16-3/20
fp教学--变量的熟谙
7
3/23-3/27
fp教学--赋值语句
8
3/30-4/3
fp教学--操练
9
4/6-4/10
其中考试
10
4/13-4/17
fp教学--剖断语句1
11
4/20-4/24
fp教学--剖断语句2
12
4/27-5/1
fp教学--剖断语句的嵌套
13
5/4-5/8
fp教学--剖断语句操练
14
5/11-5/15
fp教学--轮回语句1
15
5/18-5/22
fp教学--轮回语句2
16
5/25-5/29
fp教学--轮回语句3
17
6/1-6/5
fp教学--轮回语句4
18
6/8-6/12
fp教学--轮回语句操练
19
6/15-6/19
fp教学--复习
20
6/222-6/26
期末考试
21
6/29-7/3
八年级信息手艺教学筹算12
1、学生气象分化:
今年我任教的班级是在七年级的根底上继续任教下去的,即:八年级1—5班的信息手艺课,经由过程一年的教学勾当,我对他们的体味深切,各班级进修气象也体味清楚。其中纪律与操作较好的两个班级是:八(1)与八(2),八(3)班相对来主说,纪律较差,而且其中的落伍生也较多,是以在新的学期中,除狠抓学生纪律后,还要提优补差,出格是落伍生的补习。
学生经由过程上学年的进修,学生对办公软件例如word、excel有必定体味,可是因为每学期信息手艺课时斗劲少,每周只有一节课,学生的遗忘性除夜,除夜除夜都学生学后没有寄望巩固,学生掌控的气象不是很理想,良莠不齐。有前提的学生家中有电脑或怙恃单元有电脑,上机时刻相对多一些,操作较谙练,有除夜部门学生纯粹是上课时刻听课,课后就没有操练巩固的机缘,所以,这一部门学生对所学常识遗忘较除夜,操作目生。
2、教材分化:
1、本学期采纳的教材是:初中信息手艺(下册)。
本学期教材的常识结构系统分化和手艺操练要求
常识结构系统分化:本学期教学内容共二章,以动画建做作为进修的重点,主若是:操作Flash建造软件建造一些根底的动画;操作各类多媒体建造软件编纂、播放多媒体作品。
手艺操练要求:经由过程进修Flash建造软件,掌控好逐帧动画、形变换画、步履动画的根底事理;操作多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成建造简单的多媒体作品。
2、教学重点、难点分化:
重点:Flash根底动画的建造。
难点:多媒体的软件的操作。
3、本学期教学的指导思惟:
1、培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味和掌控信息手艺根底常识和手艺,体味信息手艺的成长及其操作对人类泛泛糊口和科学手艺的深切影响。
2、经由过程信息手艺课程使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息的能力,教育学生切确熟谙和理解与信息手艺相关的.文化、伦理和社会等问题,负责任地操作信息手艺。
3、学会操作多媒体工具、相关设备和手艺成原本撑持其他课程的进修,能够与他人协作或自力解决与课程相关的问题,完成各类使命。
4、培育学生精采的信息素养,把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修的手段,为顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
4、本学期教学方针:
1、常识方针、能力方针和情义方针。
1)常识与手艺
要求掌控的初步常识,本学期的教学内容为多媒本作品的斥地、Flash软件的操作,具体常识点以下:
Flash软件:体味Flash的功能与首要特点;掌控Flash的启动与退出;掌控根底动画文件的成立;掌控在建造逐帧动画、形变换画、步履动画三种根底动画的建造和综合应用。
多媒体:能合理地赏析常见的多媒体作品、能应用多媒体建造软件编纂声音、视频、图片等素材。
2)过程与编制:
培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味和掌控信息手艺根底常识和手艺,体味信息手艺的成长及期操作对人类泛泛糊口和科学手艺的深切影响。经由过程信息手艺课程使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息的能力,教育学生切确熟谙和理解与信息手艺相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地操作信息手艺;培育学生精采的信息素养,把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修手手段,为顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
3)激情立场与价值不美不美观:
经由过程对计较机的演示操作,激起学生对信息手艺的进修欢兴奋乐喜爱,培育学生的科学立场和科学的进修编制,培育学生酷好科学和关心社会的激情,从而使学生熟谙到自己肩负的重担,从而激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,为祖国的富贵强年夜而全力进修。
2、质量方针:
在本学期的教学中,要进一步落实具体编制,正视学困生的转化工作,面向全数学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息手艺操作能力逐步提高,为高中阶段信息手艺获得打好根底。
5、本学期采纳的具体编制:
1、落实教学“五当真”的具体编制。
2、提优补差的内容、道路和编制。
3、教研工作方针和筹算。
6、讲授课程的具体放置:
周次 单元(课、章)
教学内容 课时 1 本学期的教学内容和机房上机寄望事项
1课时 2 第8章第1节 动画根底常识(一)
1课时 3 第8章第1节 动画根底常识(二)
1课时 4 第8章第2节 初识flash动画软件(一)
1课时 5 第8章第2节 初识flash动画软件(二)
6 国庆 7 第8章第3节
建造根底动画(一)
1课时 8 第8章第3节 建造根底动画(二)
1课时 9 第8章第3节 建造根底动画(三)
1课时 10 第8章第3节
建造根底动画(四)
1课时 11 期中考试 12
第9章第1节 多媒体建造工具
1课时 13 第9章第2节
多媒体作品建造的一般流程
1课时 14 第9章第2节
多媒体作品的需求分化与筹算设计
1课时 15 第9章第3节
操作PowerPoint软件集成多媒体作品的编制(一)
1课时 16 第9章第3节
操作PowerPoint软件集成多媒体作品的编制(二)
1课时 17 第9章第3节
操作PowerPoint软件集成多媒体作品的编制(三)
1课时 18 第9章第3节
操作PowerPoint软件集成多媒体作品的编制(四)
1课时 19 第9章第4节
多媒体作品的发布与评价编制
1课时 20 期末考试 7、具体教学内容以下:
教 学内容 课时 教学方针与要求
教学重点 难点 打破编制
机房寄望事项
1 本学期的教学内容和机房上机寄望事项
第8章 动画建造
第8章 1、体味动画手艺的成长过程与现状,理解和掌控动画建造手艺中的根底常识与根底手艺
2、体味动画建造的经常操作软件,学会动画素材的汇集编制
3、能够建造简单的动画,并能对建造过程和功能进行评价,体验并掌控动画建造的一般法度楷模
4、提高对动画的赏识能力,培育自动进修、切磋动画建造的手艺的欢兴奋乐喜爱,增强手艺立异的使命感
1、动画补间”动画和“外形补间”动画建造的一般编制
2、动画事理的理解
3、简单对象的移动及缩放动画的建造编制
1、经常操作工具的操作、根底概念的理解及建树“影片剪辑”的编制
2、GIF动画的建造
3、帧、关头帧、空白帧等概念的理解
1、借助相关软件将动画分化成一组彼此相关的图片,辅佐学心理解动画的事理
2、分化Flash动画源文件,理解其建造思惟和相关的首要法度楷模
第一节 动画根底常识
2 第二节 初识flash动画软件
2 第三节 建造根底动画
4 第9章 建造多媒体作品
8 1、体味常见的多媒体建造工具
2、体味建造多媒体作品的一般流程
八年级信息手艺教学筹算13
1、指导思惟
遵循黉舍工作筹算和中学信息手艺《课程指导定见》和学生的具体气象,了了中学信息手艺课程的使命:培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味或掌控信息手艺根底常识和手艺,使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息手艺手段的能力,组成精采的信息手艺素养,为他们顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
2、学情分化
本筹算针对八年级全数学生。我校八年级共两个班,有学生60余人。经由过程上年的进修,学生对办公软件(如word、excel)有了必定的体味,根底熟谙了计较机的根底操作,并能操作文字措置软件措置文字,为本学期的进修打下了较好的根底。但因为每周只有1课时,学生的遗忘性也较除夜,除夜除夜都学生学后没有寄望巩固。
学生对信息手艺的进修欢兴奋乐喜爱较浓密,进修积极性较高。可是,少部门学生根底较差,进修立场极其不划定礼貌,因为畴昔一年欠好好进修信息手艺而导致对计较机的根底操作没能掌控,所以对本学期带有综合性质的进修可能斗劲坚苦。
遵循上学期学生的进修气象,教学过程宜从理论入手,从根底抓起,从易到难,按部就班。从学生进修积极性上分化,鉴于绝除夜部门学生对信息手艺课程有着浓密的欢兴奋乐喜爱,教师要进一步多道路、多策略地激起他们这一欢兴奋乐喜爱,并把他们指导到系统进修上来。
3、教材分化
本学期教材是操作最新20xx版本:八年级信息手艺上册,内容是全新的,搜罗:动画设计和网站建造两个板块。
常识点:逐帧动画、元件及渐变换画、图层的浸染、指导层、遮罩层、库、场景的组织与治理、动画综合设计、浏览主题网站、网站设计、建造网页、网页结构、多媒体元素与超链接、交流评价网站。
重难点:逐帧动画与渐变换画的建造;网页的建造
4、教学方针
1、体味动画的根底事理,体味常见的动画建造软件及动画类型。
2、体验动画建造的乐趣,初步学会操作动画表达思惟,闪现信息的编制。
3、学会操作flash 8建造动画。
4、体味动画的设计流程,初步掌控遵循主题筹算设计简单剧本。
5、体味动画的评价编制和手艺,初步学会遵循创意与设计对动画创作进行评价。
6、理解网站与网页的关系,体味网站的根底结构,遵循主题合理筹算网站结构和内容。
7、能够操作所见即所得工具建造网页,会操作表格对网页内容进行简单结构。
8、理解导航的浸染,切确设置超链接。
5、教学编制
新课程更始的首要使命之一,是要改变学生的进修编制,倡导学生“自立、合作、切磋”式进修,教师的施教编制也要随之改变。
新编的信息手艺教材,需要教师充实阐扬小我的创作发现力,积极操作图书、报刊、互联网等相关信息,关注学生的泛泛糊口,与学生一路获得第一手资料和亲自体验,以此来丰硕“教”与“学”。教师在教学过程中,要与学生经验连络起来,与自己的教学水平连络起来,掌控住教学重点、难点。
遵循我校现有的设备步履法子和学生的现实气象,拟定以下教学编制:
1、对一些理性的.常识,采纳教学的编制,在教学的过程中,列举一些活跃有趣的例子来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
2、在上机操练的过程中,了了提出操练的方针和操作法度楷模,与此同时教师巡回指导,实时更正学生的短处。
3、在教学过程中,多采纳自学教育法教学。相信学生的自学潜能,正视学生之间的协作与合作,指导学生经由过程教材,达到自学信息手艺的方针。
4、在教学过程中,重点指导学心理论联系现实。教师教学的理论是为学生在现实操作获得应用。
5、信息手艺教学应凸起本学科的特点,要教会学生若何经由过程外界信息来学好本学科,并把这类进修编制应用到其他学科傍边。
八年级信息手艺教学筹算14
1、指导思惟:
遵循黉舍工作筹算和中学信息手艺《课程指导定见》和学生的具体气象,了了中学信息手艺课程的使命:在课堂中充实闪现高效思惟、协调对话的模式,培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味或掌控信息手艺根底常识和手艺,使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息手艺手段的能力,组成精采的信息手艺素养,为他们顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
2、学生根底气象分化
本筹算针对初中二年级全数学生,经由过程初一的进修,学生对计较机的根底操作、word软件有了必定体味和掌控,但一周一节课的进修,学生对所学常识遗忘率仍是斗劲高的。教师要在往后的进修中不竭帮学生进行复习和填补。
3、教材分化
本学期教材是操作宁夏教育厅教有室编著《义务教育教科书初中信息手艺》八年级上,本册内容共分为二章,分袂为汇集根底及其操作和网页建造。本教材正视凸起对信息手艺操作能力的培育和对手艺价值熟谙的晋升,学生进修本教材,不单能够获得信息手艺的有关常识与手艺,更首要的.是能在信息和文化素养、思惟和进修能力、出手与实践能力和思惟道德等方面。
4、 教学方针:
第一章
1、体味汇集的根底概念。
2、学会操作和设置局域网中的共享成本。
3、体味因特网及其供给的信息处事。
4、掌控在因特网上浏览、检索和下载信息的编制。
5、学会用电子邮件软件收、发和治理电子邮件。
第二章
1、体味网页的概念。
2、初步掌控frontpage的操作编制。
3、学会建造图文并茂的网页。
4、掌控润色网页的编制。
5、掌控各类超链的成立编制。
5、教学进度
本学期共二十一周,除去十一等各类休假后本学期计较机课每班总共约十七周摆布。具体放置以下:
周次内容地址课时
第一周1.1汇集根底常识:甚么是计较机汇集,汇集分类,拓扑结构 机房 1
第二周 1.2windows中的汇集功能 机房教室 1
第三周 1.3体味因特网 机房 1
第四-五周 1.4上网浏览信息 机房 2
第六-七周 1.5网上信息的下载与治理 机房 2
第八-九周 1.6电子邮件软件的操作 机房 2
第十――十一周 2.1建树网站 机房 2
第十二-十三周 2.2丰硕网站的内容 机房 2
第十四-十五周 2. 3美化网页 机房 2
第十六-十七周 2.4设置网页超链和发布 机房 4
第十八周 期末考试
八年级信息手艺教学筹算15
1、学情分化:
1、本人担负八年级信息手艺课,之前除上学年学过word,此外相关常识没有接触,又因为本校电校上无装flash。所以据学生真实气象,酌情从简单合用入手,教学生电子表格常识。
2、进修方针性不了了,上课小动作多,寄望力不集中,不记笔记,课后不复习。对必定要求掌控的信息手艺概念及操作编制不增强巩固,对信息手艺最早有些欢兴奋乐喜爱,往后欢兴奋乐喜爱愈来愈淡,不知任何常识要想学好都要支出辛劳与汗水。
2、教 学 目 标
1、常识与手艺、过程与编制、激情立场与价值不美不美观。
2、质量方针。
1、常识方针、能力方针和情义方针。
(1)常识与手艺要求掌控的初步常识,本学期的教学内容为excel、powerpoint,具体常识点以下:excel:体味excel的功能与首要特点;掌控excel的启动与退出;掌控工作表的成立;掌控在工作表中输入文字和数据;掌控工作中数据的简单计较;掌控工作中的数据操作、文字编纂;掌控工作表的打印。
2)过程与编制:培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识,让学生体味和掌控信息手艺根底常识和手艺,体味信息手艺的成长及期操作对人类泛泛糊口和科学手艺的深切影响。经由过程信息手艺课程使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息的能力,教育学生切确熟谙和理解与信息手艺相关的'文化、伦理和社会等问题,负责任地操作信息手艺;培育学生精采的信息素养,把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修手手段,为顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。
(3)激情立场与价值不美不美观:经由过程对计较机的演示操作,激起学生对信息手艺的进修欢兴奋乐喜爱,培育学生的科学立场和科学的进修编制,培育学生酷好科学和关心社会的激情,从而使学生熟谙到自己肩负的重担,从而激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,为祖国的富贵强年夜而全力进修。
2、质量方针:在本学期的教学中,当真进修洋思、万石、邮堂经验,进一步落实具体编制,正视学困生的转化工作,面向全数学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息手艺操作能力逐步提高,为九年级信息手艺会考打好根底。
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