期末教学总结

时刻：2024-10-24 07:30:52 教学总结我要投稿

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期末教学总结

　　总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，它可以促使我们思虑，是以，让我们写一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？下面是小编为巨匠汇集的期末教学总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

期末教学总结

　　本学期的工作即将竣事，在畴昔的一学期中，我承担了两门课程的教学工作，分袂是13会计二班三班的《根底》和12治理班的，遵循黉舍及学院要求，严酷遵循教学筹算的要求,完成教学使命,根底未闪现教学方面的过失踪。同时采纳多种教学编制相连络的编制进行教学，收到了较好的教学下场。在系率领的率领下，在列位同事的辅佐下，我积极配合黉舍遵循教学筹算和教研室的工作放置，完成了自己的教学工作，特将本学期教学工作总结以下：

　　1、精心研读，当真备课，严谨治学

　　教学中，备课环节极其首要，备课下场的吵嘴会严重影响课堂空气和学生积极性。备课既要备教材，又要备学生。在备课过程中先要吃透课本，掌控各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每字每句往后，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是不是还有些更系统、更前沿的理论不美观不美观概念。备学生就是要体味和分化学生气象，有针对性地教学，真正做到因材施教。要体味学生，首先要把学生的根底气象和所进修的专业特点连络起来。在教学中都本着将课本常识糊口化、现实化，每讲一个常识点城市找糊口中的实例或典型的案例，一方面辅佐学心理解课本中的抽象常识，此外一方面让学生体味理论常识的现实操作，这样学生既易于领受常识，又增添了他们的进修欢兴奋乐喜爱。

　　此外，增添师生互动，指导学生自己思虑并提出疑问，这样不单可以激起自学，还可以活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，若何指导学生将所学常识与现实糊口连络起来，激起思虑，对换动学生的进修积极性有重除夜影响。

　　2、自动立异，乐不美不美观教学，塑造人格魅力

　　教师最隐讳照本宣科，窘蹙创见，对常识的理解经常“有接触，没感伤；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论，没现实”。假定课堂没有新意没有内容，等闲激发学生的厌学激情和架空心理，所以我在熟知课本的常识点后，能够以通俗易懂的措辞讲给学生，并能将最新的成长和相关信息穿插进课堂。在上《治理学根底》、这门课时，我连络学生身边的事例，把理论有通俗易懂的措辞教学给学生。在泛泛泛泛教学中，我正视讲练连络，分模块进行教学并分模块进行考试，授课课程中强调学生的介入性。

　　除在内容上丰硕课本常识外，还在现实操作方面下了很除夜功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的寄望力和进修欢兴奋乐喜爱，拓展学生的视野，使学生不竭的达到“亲其师，信其道”的境地。我们尽可能要以自己乐不美不美观的糊口立场、丰满的精神状况去传染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，步履上接近学生，心理上切近学生，让学生感应传染教员独有的精神脸蛋。我坚信一个教员假若有精采的专业素质、自动的立异精神、乐不美不美观的教学立场、真诚的激情交流和活跃的措辞表达，定会成为学生心目中快乐喜爱的、有人格魅力的教员。

　　3、当真研究，不竭提高

　　在教学中，我当真研究课程纲要、掌控教学的重点难点，积极斥地教学思绪，试着把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段应用于课堂教学中，全力培育学生的合作交流、自立切磋、勇于立异的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其尔后的成长态势，是以我时刻关注相关行业的动态，鼓舞鼓舞激励学生积极体味行业现实气象，使学生能将所学与现实相连络，让其有所思有所想，而不是死念书，读死书。泛泛泛泛积极插手教研室进行的各项教研勾当，与同业配合参议教育教学中碰着的坚苦，彼此交流教学经验，彼此填补工作中的不足。

　　具体来讲，我的下一步的方针是在现有根底上，进一步提高自己素质，扩年夜自己的专业常识，更好地完成教学使命，是以我要从以下几点做起：

　　1、有用操作课堂时刻，提高课堂效力。

　　组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的积极性，使其连结相对不变性，同时千方百计创设教学气象，激起学生的欢兴奋乐喜爱和激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气。在提高教学质量的同时，还要做好课后教育工作。

　　2、虚心向其他教员进修就教，博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的错误谬误并进行改良。

　　总之，在畴昔的这一学期，我获得了率领和同事们的辅佐，学到了良多工具，提高了自己的能力，并熟谙到了自己的不足。是以在在尔后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进。

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