数学教研组工作筹算

时刻：2024-06-20 08:08:18 工作筹算我要投稿

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【举荐】数学教研组工作筹算四篇

　　功夫火速，一眨眼就畴昔了，又迎来了一个全新的起点，是时辰静下心来好好写写筹算了。筹算到底若何拟定才合适呢？下面是小编清理的数学教研组工作筹算4篇，接待巨匠分享。

【举荐】数学教研组工作筹算四篇

数学教研组工作筹算篇1

　　1、指导思惟

　　以现代教育思惟、现代教育理念为指导、紧紧环抱黉舍本学期工作方针，当真进修《新课程尺度》，积极、稳妥、有用地深化数学课程更始考试考试，进一步加除夜课堂教学更始的力度，规范教学常规治理，强化数学教学中常识手艺、数学思虑、解决问题、激情立场等方面的操练，周全提高学生数学综合素养，扎扎实实提高教学质量，使每个学生成为及格的卒业生，第二学期数学教研组筹算。

　　2、工作要点

　　1、增强教研组培育汲引，把常规教研工作抓落实，想拭魅招，干事实，求实效、力争达到下场好，效力高。本学期时刻短，使命重，是以要提高课堂教学的效力。增强班级治理的力度，增强学生的纪律不美不美观念组织不美不美观念，连结学生的精采进修心态，营建精采的进修空气。

　　2、增强集体备课，除集体备课，进行专项研究。还要当真插手除夜组交流勾当。本组的备课勾当要坚持课前改削，课后反思，增强教材的交流，使集体备课富于有用性。当真教研，增强交流。课前课后随时交流，做到心中有底，随时可以调剂教学策略和教学内容和教学进度等，教研工作筹算《第二学期数学教研组筹算》。从而提高教学质量当真睁开彼此听课，彼此评课的勾当，并做好具体的记实，当真进行记实，反思，心得。

　　3、功课与落伍生的教育。安插功课方针了了。要合适课程尺度和教材的要求，实时收功课，批改功课，发还功课，让学生实时体味自己的进修气象、对背规学生的步履，实时体味，进行教育，增强对学生问题的研究。有针对性的`增强对学生的操练，各教师还要落实提优、补差工作，对本班今年级进修坚苦的学生做到心中罕有，早发现，早预防，早落实，实时解答疑问，补习指导。

　　4、增强课堂教学研究，成立周全的怀抱不美不美观，以三个层面的课堂教学研究为载体，促进课堂教学质量的周全的晋升。连络新课标理念，试探更始评价的编制，逐步构建周全评价系统，关注学生的前进与成长，寄望汇集能反映学生进修过程的资料。

　　5、做好家长工作，实时沟通，解决问题，为了学生思惟平稳，进修前进，打下扎实的根底。

　　3、本学期首要工作放置：

　　二月份

　　1、拟定教学进度

　　2、拟定教研组筹算

　　3、搜检备课笔记

　　4、上一节研究课

　　三月份

　　1、集体备课

　　2、进修教学文章

　　3、研究本阶段教学内容和编制

　　4、拟定落伍生教育筹算

　　四月份

　　1、统一教学进度

　　2、出好期中试卷

　　3、总结期中考试气象

　　蒲月份

　　1、进修教学文章

　　2、集体备课必定复习重点

　　3、进行提优补差

　　4、迎接区调研考试

　　六月份

　　1、拟定复习筹算

　　2、迎接市调研考试

　　3、总结调研考试气象

　　4、出好卒业试卷

　　5、当真做好卒业考试各项工作

数学教研组工作筹算篇2

　　在畴昔的一个学期里，我们数学组所有教员都遵循教学工作筹算超卓的完成了自己的教学工作，除夜部门班级的学生成就都有了较为较着的提高，这是与学生的全力离不开的，当然还有我们的教员辛劳教学的成分，二者都有吧。

　　在畴昔的一个学期中，我们数学组多有教员都总结出一个经验，就是完全的遵循我们之前拟定的教学工作筹算，可以说长短常成功的。

　　是以在新的学期，我们遵循上个学期的经验，又拟定了一份最新的教学工作筹算，但愿能够在上个学期的根底上再上一层楼，具体内容有下：

　　1、扎实敦促课程更始。

　　1、当真进修课程尺度，研究不合版本教材的编适意图和内在，掌控新课改对学生和教师提出的新要求，充实熟谙到课改的持久性、艰难性、复杂性。要长于进修、长于思虑、勤于研究、勤于研究、勤于总结，确保课改考试考试深切持久地睁开下去。教研组划订单周三进行教研勾当，时刻放置不才午两节课后。要求全数教研组成员准时插手，不无故缺席。

　　2、安身课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思惟上要趋于以学生为本，能力为中心、勾当为重点；过程上趋于开放和矫捷；组织形式上要趋于宽松平易近主；评价上要趋于多元。课堂教学方针要从头定位，要着眼于学生的成长，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，试探能力、立异能力的成长，关注学生进修数学的欢兴奋乐喜爱、抉择抉择信念、意志、毅力等。要熟谙到数学是一种文化，是学生体味社会的首要窗口，让学生在数学进修勾傍边领受“数学文化”的陶冶。教学编制的默示形式要有所打破，课堂上学生自立默示的时刻和空间要足够一些，教学的气象要宽松一些。要上好课改实践课，分化研究，提高课改实施水平。

　　3、研究新课标、新教材，优化课程实施。要经由过程斗劲，研究新老教材的改变，切确措置继续与立异的关系。要让全数教师以新的教学理念来指导教学，积极睁开实践，试探闪现新课程理念的教法和学法。新一年级教师要用好上好新教材，要让学生感应进修是有趣的、欢愉的，传神地感应糊口中处处罕有学。其余年级教员也要在新理念的指导下创作发现性地操作教材。要以成长为根柢，关注落实过程性方针；以糊口为依托，出力构建鲜活性的课堂；以解决问题为主线，成立切磋性进修编制，出力培育学生的基赋性进修能力。

　　4、积极试探评价更始，遵循新课程尺度的理念睁开对课堂教学和学生进修评价更始的实践与研究。成立评价方针多元、评价编制多样的评价系统。要正视进修能力的评价；正视进修过程的评价；正视面向学生此刻和未来的评价；正视对认知规模和情义规模的综合评价。可考试考试睁开成长记实等多种评价编制，辅佐学生对进修过程和功能进行评价评价，促进评价的内化。

　　5、以课程为抓手睁开课题协作勾当，以“促进小学生数学进修编制改变的研究”为主课题，创设合适的外部气象，阐扬学生的主体浸染，改变教师的教学编制，使进修过程更多地成为学生发现问题、提出为体、分化问题、解决问题的过程，让学生怪异而富有个性地进修。

　　6、增强课悔改程治理，拟定好课改实施筹算，了了课改方针、内容、编制和研究课题，增强集体备课，针对课改中的现实问题进行说课、评课、馔写教学短文等多种形式的反思，实时总结研究功能。

　　2、增强教学常规治理。

　　1、切实做好“五当真”工作

　　“五当真”的每环节，都要讲究实效，要把备课作为教师个性化创作发现过程的真实记实，作为教师教学步履、学生进修编制的“点子库”，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”。要精心备课，扩除夜学生课堂实践的空间，正视三维方针的落实，正视整体结构的设计，正视设计学生的学，正视组成个性化的设计方案，使进修过程成为课程立异与斥地的过程。

　　2、增强对进修上有坚苦的学生的教育，要出格关爱他们，并拟定行之有用的编制，不不放在眼里叱骂他们，不冲击他们，让他们也有完成某项使命后发生的自我知足感，让这些学生也在一种积极而兴奋的激情状况下进修，从而除夜面积提高教学质量，周全实施素质教育。

　　3、连络本校特点，进一步增强汇集教学的实践和研究，斗胆考试考试“立异教育”，全力提高操作汇集获得教学信息和进行信息交流的能力。进一步睁开课题研究，催促教学手段的更始。本学期教科研组成员要连络本校应用现代媒体的特点，进一步睁开在《汇集气象中学生自立进修的`研究》课题研究，环抱“进修成本的斥地”、“情境空气的创设”、“进修评价的更始”、“进修编制的成立”等子课题扎实规范地睁开研究，深化课改的理性思虑，增强投身课改的自觉性。

　　3、增强教师队伍自己培育汲引，进一步提高教师教学水平。

　　睁开五年以下教龄小学数学青年教师教学竞技角逐，择优插手下学期市级课改评优勾当。关心培育新上岗的教师，新老教师之间要彼此辅佐，取长补短，同科之间要增强协作勾当，青年教师要斗胆考试考试，勇于立异，不竭实践，长于总结。青年教师一学期要求建造2只有质量的汇集教学成本备课，聚积一个有必定质量的教学资料，完成2篇教学论文，上好1堂实践课，每周促进完成电子备课2节。选送优良教学案例、论文、多媒体可见插手姑苏市级评选，促进教师现代信息能力和理论水平的提高。

　　4、成长学生个性欢兴奋乐喜爱，培育学生进修欢兴奋乐喜爱。

　　1、要用好《小学生数学报》，睁开丰硕多彩的学数学课外勾当，提高学生数学素养。

　　2、进一步增强数学欢兴奋乐喜爱小组的教育，成长学生的个性和拿手。

　　3、组织插手xx省《小学生数学报》试探与操作能力角逐，力争多出功能。

　　此刻的孩子就是我们祖国的未来，教育好他们真的是最首要的。只有他们的综合素质上去了，我们祖国的未来才加倍的亮光；反之没有优良未来的平易近族是不会在世界强国上站住脚的，迟早会被裁减失踪踪。

　　我们数学组所有教师本着教学第一，育人第一的原则，将会在新的学期将我们的所有学生教育好，我们在提高教学水平的同时也要将学生们教育到最好！

数学教研组工作筹算篇3

　　为了更好地落实黉舍教育工作筹算，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不竭得以提高。特拟定本学期的教研筹算：

　　1、指导思惟

　　当真贯彻教育局和黉舍的工作要点，在黉舍工作筹算的指导下，环抱“一切为了学生的成长”的教学理念，以更新不美不美观念为前提，以育酬报归宿，以提高教师整体素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点。改变教研理念，改良教研编制，以生命化课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研勾当继续以理论进修为先导，案例分化为载体，以问题为焦点，深切常态课堂，跟踪质量，当真弄好教学研究、教学指导和教学处事，扎实有用睁开教研勾当，促进教师、学生配合成长。全力提高数学教学质量。

　　2、首要工作思绪：

　　本学期继续增强进修《数学课程尺度》和《数学课程尺度解读》等有着课程更始的材料和相关理论文章，增强课程更始的意识和自觉性，做到理论与教学实践相连络。课堂是落实课程更始的主阵地，全力追求真实、有用，高效的生命课堂，要从学生的真实需要解缆，从教材内容的特点解缆，落实学生必需掌控的常识和手艺，全力锻造课改精品课，正视提高生命课堂教学的水准，阐扬集体的浸染。继续加除夜对数学教师的.备课、上课，功课安插与批改，课外教育，考试与评价，课后反思等根底内容的教学常规治理。

　　3、首要工作

　　（一）增强数学教学的五个常规工作

　　1、备课。教师备课遵守“研究、个性备课、教后反思”具有生命的模式。在备课前，教师先对每单元的教材、教法等进行研究，以便教师切确掌控教材，采获适当教法，通顺贯通集体聪明；然后每位教师连络自己现实，连络班级学生现实，进行备课。各教师再遵循自己执教气象记下自己的教学反思。

　　2、上课。各数学教师在课前应熟谙教案，上课中正视动态生成，实时调剂教学策略，全力提高课堂教学效力。严酷履行课堂常规。

　　3、功课。数学功课安插要有针对性，分量、难易要适中，功课安插应有了了要求，批改实时规范，激起学生进修的自抉择抉择信念。功课批改中出格要增强对学生勘误后的反馈，且正视批改的名目，同时对学生强调功课书写的名目。

　　4、教育。要做好“辅优补差”工作，各教师可以操作早上、午时等课余时刻，全力使辅优补差工作落到实处，周全提高学科教学质量。

　　5、考试。当真进行质量分化，总结教学经验与教训，构和有用的改良编制。

　　（二）当真睁开数学教研勾当，进一步阐扬教研组功能

　　1、遵循黉舍教育处要求，以“三定”（按时刻、定地址、定人员）编制，确保数学教研勾当有序、有用地睁开，进一步晋升教师的新课改理念及营业能力。力争做到研究专题化、勾当轨制化、进修理论与睁开教学实践相连络。成立正常的以听课、说课、评课为首要形式的常规教研勾当，增强评课环节，提高教研水平。

　　2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、进修心得、教学论文等环节。本学期教研组将睁开多种形式的公开教学勾当。教师每学期听课良多于10节。教师之间经由过程彼此听课、评课，取长补短，增强教学研究交流，不竭提高自己的教学艺术。

　　3、继续坚持营业勾当，采纳理论进修、座谈交流、集体备课研究、校本研究等形式睁开有针对性和实效性的教研勾当。教师每学期营业进修良多于8次。

　　4、进一步敦促生命化课堂实施，同时本学期将严把课堂教学质量不美不美观，把生命化课堂和提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

　　（三）、继续增强卒业班的教学质量调研工作。

　　3、具体勾当内容与时刻放置：

　　教研组教研勾当放置：

　　预备周及三月份

　　1、各教师拟定教学筹算、教学进度表，撰写教学教研筹算并完美各项轨制

　　2、教师备好超前课

　　3、各教师拟定教学筹算、教学进度表，撰写教学教研筹算并完美各项制

　　4、教研组长拟定教研组工作筹算。

　　四月份

　　1、增强营业进修，周全数味小学全册教学内

　　2、深切课堂听课、评课、交流指导

　　3、组织本组数学教师营业进修

　　4、教学常规搜检

　　蒲月份

　　1、校级公开课

　　2、组织期中教学质量检测

　　3、组织期中测查的卷面分化工作。

　　4、教学常规搜检

　　六月份

　　1、校级公开课

　　2、组织本组数学教师营业进修

　　3、教学常规搜检

　　4、六年级学生卒业会考

　　5、各任课教师做好期末复习工作

　　6、各任课教师当真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

　　7、有用复习研究

　　七月份

　　1、组织优良教学案例评选勾当

　　2、学生操作能力测试

　　3、期末检测及学期总结

　　4、上交各项资料

数学教研组工作筹算篇4

　　春回除夜地，万物清醒，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五年级数学教研组经由过程睁开彼此听课、评课、构和教学编制、营业进修等教研勾当，每个教师按部就班地进行教学，顺遂地完成了教育教学使命，教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特拟定筹算以下：

　　1、指导思惟：

　　以《国家讲授课程尺度》为指导，以"减轻学生承担，改变数学进修编制"为焦点，以"若何在课堂教学中自立试探"为工作重点，研究教师若何阐扬自己的创作发现才能，真正从学生解缆，拟定有用的教学策略，让学生在勾傍边自动进修，自立成长，辅佐学生体验到数学和泛泛糊口的慎密慎密亲密联系，培育学生的立异意识、实践能力和进修数学的欢兴奋乐喜爱。

　　2、首要使命和方针：

　　1、划定礼貌教育思惟，更新教育不美不美观念，周全落实素质教育。

　　2、进一步规范教学常规和常规教学，使我组的教育教学工作正常有序地睁开。

　　3、鼓舞鼓舞激励教师积极试探操作新的教学编制，渗入新课程理念，实现课堂教学的周全更始。

　　4、增强对学生的治理，分阶段有重点地培育学生的数学能力和进修习惯。

　　5、增强课堂教学研究，改良教学编制和编制，提高课堂教学效力

　　3、采纳的编制和编制：

　　1、经由过程进修和构和，更新教学不美不美观念。

　　组织教师进修和构和，充实揭晓自己的定见和建议，从而提高熟谙，实现由教书性教师向科研性教师的`改变。斗胆实践，把新课程更始的精神落实到数学教学中去。

　　2、坚持营业进修，提高教师的营业素质。

　　坚持每周一进行营业进修，组织教师进修新的教学理论，经由过程听评优良课、不美不美观摩优良教学录相片等，提高教师的营业水平。

　　3．增强课堂教学研究，改良教学编制和编制，提高课堂教学效力