数学教研组教研工作筹算

时刻：2024-07-02 17:47:55 工作筹算我要投稿

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　　时刻过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的常识，进修新的手艺，堆集新的经验，写好筹算才不会让我们全力的时辰迷失踪踪标的方针哦。想进修拟定筹算却不知道该就教谁？下面是小编为巨匠汇集的数学教研组教研工作筹算8篇，接待巨匠分享。

关于数学教研组教研工作筹算范文合集八篇

数学教研组教研工作筹算篇1

　　1、根底气象：

　　数学教研组1-6年级有6个教学班，由5位数学教师组成。数学教研组工作有必定特点，现代教研教学工作力度有所增强，并获得初步成效，素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有必定提高。

　　2、指导思惟：

　　继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法令律例为按照，依法执教。尽可能减轻学生的太重课业承担，进一步改变教学教育不美不美观念，改良教育教学编制，培育学生的立异意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。

　　3、方针使命：

　　1、成长上期数学教学功能，提高数学教学质量，使各年级数学成就达到上级划定的"三率"尺度。

　　2、在数学学科教研教改中正视素质教育，让本组教师成为一支思惟素质、营业素质过硬的数学教师队伍，充实阐扬现代教学设备，采纳前进前辈教学手艺，促进教学质量的提高。

　　3、狠抓立异教育，增强数学课堂更始力度，积极睁开教学角逐勾当，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充实阐扬多媒体教学手段，促进教学质量的`提高。

　　4、遵循量训工作要求，合理放置时刻，积极插手黉舍组织的《教学手艺》培训工作，全组教师力争查核中人人及格，并切确，当令应用于教学工作中。

　　5、以数学组为单元，睁开营业进修勾当，在全组组成教研之风、互学之风、立异教育之风，配合提高教育教学水平。

　　6、协助教育处抓好卒业班教学研究工作，提高卒业班教学质量。

　　4、首要编制：

　　1、教研组长配合黉舍率领承担对数学教学的指导和治理，以抓"课堂常规"为打破口，严酷履行筹算，杜绝挤课、占课，提早下课的现象发生。

　　2、睁开数学教师的赛课勾当，提高教学水平。

　　3、协助教育处不按时深切课堂搜检"常规"履行气象，按期进行"六当真"搜检，出格是备课质量、功课批发和教育学生的气象搜检。本期教研组长听课良多于15节，教师彼此听课良多于10节。

　　4、配合教育处组织好数学教学不美不美观摩、赛课勾当。年青教师学会廉价课件。

　　5、协助教育处当真组织本组教师进修教研、教改理论，成立切确的教师不美不美观、学生不美不美观。

　　6、各数学教师当真拟定教学筹算和教育学生筹算。在教学中，要出格正视对学生的指导和精采习惯培育，鼓舞鼓舞激励学生斗胆立异，不不放在眼里、压制、讥讽学生。

　　小学数学教研组首要工作放置

　　九月

　　1、各数学教师拟定教学筹算

　　2、教研组长拟定数学教研组工作筹算

　　3、教案功课初查

　　十月

　　1、教研组进修教育理论

　　2、协助教育处进行教案，功课搜检

　　3、评选优良功课和教案

　　4、插手教学手艺培训全组成员

　　5、教师赛课勾当

　　十一月

　　1、教学不美不美观摩勾当

　　2、教师赛课

　　3、期中教学成就总结

　　十二月

　　1、教学"六当真"搜检

　　2、功课教案评查。

　　3、教育教学理论进修

　　一月

　　1、组织期末检测，成就评定

　　2、教研组工作总结

　　3、教师进行各学科总结

数学教研组教研工作筹算篇2

　　1、指导思惟

　　遵循黉舍“以除夜爱之心，关注学生成长的细节”的办学年夜旨，以安然工作为重点，以增强理论进修更新教学理念、改良备课编制提高备课质量、加速培育青年教师的法度楷模为首要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成平宁承平市一流名校做出我们应有的供献。

　　本学期初中数学组工作的指导思惟是：以研究新教材、进修新课程尺度为动力，把试探“先学后教，当堂操练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，并连络黉舍“电子白板”的进修与实践，成立教研组团队合作意识。增强教学常规培育汲引和课题研究，积极睁开校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。

　　2、工作方针

　　1、增强进修，更新教育不美不美观念，改变教学思惟

　　当真进修新《课程尺度》和《若何建树进修型组织》、成立切确的教育不美不美观，进修不美不美观、以成长为主题，质量为主线，立异为动力，素质教育，教学质量两手一路抓、力争改变旧的教育不美不美观念，确立课改的新理念和策略，敦促教学编制和进修编制的改变，死力实现每个学生的自立成长和每位教师素质的提高、具体编制为，连络每周的评课，集体构和，配合寻觅自己课堂教学予新课程尺度的分歧，以理论为指导不竭反思和总结自己的教学实践。

　　2、成立教育立异意识，更始课堂教学中陈旧的教学模式，后进的教学编制，做到上课、备课不竭立异，积极奉行新课程更始，堆集经验与体味，撰写好各类教育教学论文。

　　3、成立“视质量如生命”的质量意识，不竭提高教学质量、教育质量、处事质量。增强学生进修欢兴奋乐喜爱和敢疑好问、评价攻讦等好习惯的培育，全力为学业水平考试获得好成就和高一级黉舍输送优良人才。

　　4、深化课堂教学更始，积极睁开数学实践勾当；积极睁开草根课题研究，全力提高教师课堂教学设计能力。

　　5、组织全组教师进修《新课程尺度》和《考试声名》，增强学业水平考试研究。

　　3、工作编制

　　1、增强理论进修，晋升教师素质。

　　进一步当真进修《课程尺度》，体味教材的编适意图和特点，当真分化教学内容、方针、重难点，严酷履行新尺度的指导思惟，提出具体可行的教学编制。继续睁开教科研勾当，列位教师要增强进修，全力实践，长于总结，积极介入校本教材的研发工作，提高教科研能力，实时当真地填好《教研勾当记实》《备课组勾当记实》，积极进行教学更始立异。

　　2、增强教学常规治理，常规常抓，常抓常新。

　　向常态工作要质量，以功课规范为抓手，进一步规范教学步履，强化常态工作的质量意识。教研组长要增强得组内教学工作的治理，经常深切课堂，体味、搜检本组教师的教学工作气象。每个月要对各教师的备课、听课、批改功课的气象进行搜检，以便实时发现问题、解决问题。

　　3、加除夜课堂教学更始力度，做到“有用教学”。

　　课堂教学更始以顺应我校学生现实为年夜旨，试探合适学生现实的.教育教学编制编制，把“先学后教，当堂操练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有用性。

　　4、增强备课组教研勾当，强化教研功能。

　　各备课组由备课组长负责继续实施集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应了了成立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充实阐扬备课组的集体聪明，备出优良课，特点课，全力打造合用课。配合参议“新课程、新尺度、新教法”的教学模式；同时正视阐扬每位教师各自的教学特点驯良概。

　　5、加速培育青年教师的法度楷模，为黉舍的可延续成长打下坚实的根底。

　　把“中青年教师示范课”勾当、师徒结对勾当算作培育青年主干教师的道路，并作为教研组的一项持久的首要的工作来抓，为黉舍的可延续成长打下坚实的根底。校内公开课勾当要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下辅佐他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们傍边选出代表插手青年教师教学交锋，进行较高条理的锤炼。

　　6、增强质量监测，实时反馈，提高教学质量。

　　黉舍放置的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年级组长负责工作放置，全组教师齐心合力完成使命，并当真地做好试卷分化，为下一步教学工作做好充实的预备。

　　7、当真睁开课题研究，不竭深化教学更始。

　　进一步阐扬教研组功能，组内教师积极介入小课题研究，并协助黉舍教研室弄好专题研究勾当。在本组内，睁开营业进修勾当，每次勾当必定主题和中心讲话人，主题的必定切忌除夜而虚，倡导小而实，真正起到为教学处事的浸染；中心讲话人要做精心的预备，然后巨匠一路参议、交流，配合提高教育教学水平。

　　8、配合教育处、教研室做好一切教学科研工作。

　　协同教育处、教科研室催促本组教师睁开教学教研各项勾当。做积极、长进、勤学的教研团队。

　　4、组内要求

　　1、精心备课，做到：

　　①三维方针了了。

　　②精心选择例题。

　　③功课安插要精选与分层，要有针对性。当真批阅功课，杜绝无教案进课堂。教研组将和教务处进行排闼听课。

　　2、彼此听课，彼此进修，配合前进。每学期听课十五节以上，听后有感应传染、有点评、有交流。

　　3、把好的教案、课件和其它教学成本放到的“初中数学教研组”文件夹中。完美初中数学教研组的资料治理。

　　4、增强卒业班教学研究，要研究考题，掌控考试标的方针；增强分层，强化双基，确保及格率；考试分化要以自查为主，落实根底常识点。

　　5、我组教师每人都担负两个班级的教学，教学使命繁重，仍应寄望思惟、营业涵养，不竭考验自己：要寄望理论进修，多自学，领受理论，新不美观不美观概念，清理资料，培育汲引小我资料库；多听其他教师的课，取他人之长，补己之短；规范教学过程和步履等。

　　总之，我们教研组要多进行合作交流，阐扬整体效能；教师间要成立积极的火伴关系，增强在教学勾傍边的介入和合作，分享教学成本，组成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。

数学教研组教研工作筹算篇3

　　1、指导思惟

　　当真贯彻教育局和黉舍的工作要点，在黉舍教育处工作筹算的指导下，环抱“一切为了学生的成长”的办学理念，以更新不美不美观念为前提，以育酬报归宿，以提高师资整体素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点。改变教研理念，改良教研编制，以有用课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研勾当继续以理论进修为先导，案例分化为载体，以问题为焦点，深切常态课堂，跟踪质量，当真弄好教学研究、教学指导和教学处事，扎实有用睁开教研勾当，促进教师、学生配合成长。全力提高数学教学质量。

　　2、首要工作思绪：

　　本学期继续增强进修《数学课程尺度》和《数学课程尺度解读》等有着课程更始的材料和相关理论文章，增强课程更始的意识和自觉性，做到理论与教学实践相连络。课堂是落实课程更始的主阵地，全力追求真实、有用，高效的课堂，要从学生的真实需要解缆，从教材内容的特点解缆，落实学生必需掌控的常识和手艺，全力锻造课改精品课，正视提高课堂教学的水准。阐扬集体的浸染。继续加除夜对数学教师的备课、上课，功课安插与批改，课外教育，考试与评价，课后反思等根底内容的`教学常规治理。

　　3、首要工作

　　（一）增强数学教学的四个常规工作

　　1、备课。教师备课遵守“研究～个性备课～教后反思”的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研究，以便教师切确掌控教材，采获适当教法，通顺贯通集体聪明；然后每位教师连络自己现实，连络班级学生现实，进行备课。各教师再遵循自己执教气象记下自己的教学反思。

　　2、上课。各数学教师在课前应熟谙教案，上课中正视动态生成，实时调剂教学策略，全力提高课堂教学效力。严酷履行课堂常规。

　　3、功课。数学功课安插要有针对性，分量、难易要适中，功课安插应有了了要求，批改实时规范，倡导操作鼓舞激励性评语，激起学生进修的自抉择抉择信念。功课批改中出格要增强对学生勘误后的反馈，且正视批改的名目，同时对学生强调功课书写的名目。教研组每个月将抽查学生的功课进行搜检。

　　4、教育。教师应针对学生的不合水平，因人制宜地进行教育。课外教育要有筹算，教育形式要多样化，要经由过程各类道路和编制，体味学生在家的自学气象，争夺家长、社会慎密慎密亲密配合。要继续做好 “辅优补差”工作，各教师可以操作早上、午时等课余时刻，全力使辅优补差工作落到实处，周全提高学科教学质量。

　　（二）当真睁开数学教研勾当，进一步阐扬教研组功能

　　1、遵循黉舍教育处要求，本学期教研组将睁开“同课异构”的教学勾当。确保数学教研勾当有序、有用地睁开，进一步晋升教师的新课改理念及营业能力。力争做到研究专题化、勾当轨制化、进修理论与睁开教学实践相连络。成立正常的以听课、说课、评课为首要形式的常规教研勾当，增强评课环节，提高教研水平。

　　2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、进修心得、教学随感、教学论文等环节。

　　(三)插手教师信息手艺操作能力晋升工程。

　　为了进一步晋升教师信息手艺教育操作的操作手艺、实践能力与立异思惟，立异地睁开教学实践，晋升教育教学勾当效力与下场，促进学生进修成效与能力成长。每位教师都前进前辈行汇集课程进修，然后连络校本研究和教学实践，学甚至用。

　　4、每个月具体工作放置：

　　九月份：

　　1、遵循各班现实，拟定本学期数学教学筹算

　　2、拟定教研组工作筹算

　　3、第一次教学常规搜检（教学筹算及教学进度表）

　　十月份：

　　1、插手教师信息手艺操作能力晋升培训项目（进入汇集综合课程进修）

　　2、第二次教学常规搜检

　　十一月份:

　　1、小数低段“同课异构”集体备课、听课、评课勾当。

　　2、插手教师信息手艺操作能力晋升培训项目(拟定小我研修筹算并进行专题课程进修)

　　3、插手平阳县小学数学送教下乡暨“项目学评”专题研训会

　　十二月份：

　　1、念书交流会

　　2、小数低段“同课异构”集体备课、听课、评课勾当。

　　3、插手教师信息手艺操作能力晋升培训项目（专题课程进修与反思+校本研修实践）

　　一月份：

　　1、制按期末复习筹算。

　　2、 “我爱进修”期末评价

　　3、插手教师信息手艺操作能力晋升培训项目（完成各项使命及功课）

　　4、第三次教学常规搜检（备课本教研勾当培训手册功课本）

　　5、上交教研工作总结

数学教研组教研工作筹算篇4

　　本学期，我们四年级数学教研组将继续本着以新课程尺度的精神为指导，以课堂为中心，以进一步周全提高教学质量和周全提高学生的素质为焦点。增强进修，增强教学研究和教学治理，强化质量意识，积极工作，全力朝长前进。不竭促进教师的专业素质的晋升和教学质量的提高。

　　1、出力睁开课堂教学的有用性研究

　　1、精心组织组内课勾当

　　本学期我们四年级组将连络县、校教研筹算的放置，继续在今年级组内睁开关于有用课堂发问的“同课异构”的勾当。首要为了增强课堂教学的实效性，提高数学课堂教学效力。用有限的时刻，有用的发问，为学生的.进修处事，同时也辅佐教师能够切实的解决教学中的问题。

　　2、积极介入黉舍组织的勾当

　　对教研加除夜求实的力度，组织教师积极当真地插手黉舍组织的各项教学教研、不美不美观摩、研究等勾当，有筹算地进修，全力提高教师实施新课程的水安然舒适能力，促进数学学科教学质量的晋升。

　　2、关注校本研训工作的有用性

　　1、增强校本研训的有用性，能够组织教师积极的睁开各类有用的校本研训勾当，扎扎实实的弄好集体备课，理论进修等勾当，有用的为教师的教学处事。

　　2、学生的学业质量评价

　　为了更好的提高教学质量，发现学生进修中的问题，本学期组织今年级组的教师对地址班级的教学质量检测进行具体、到位、有用的分化。实时查漏补缺，提高教学下场。

　　3、增强本教研组的培育汲引

　　环抱校提出的“文化、质量、特点”三要素，出力打造我们四年级数学学科教研组。经由过程集体备课，五当真搜检，校本培训，理论进修等形式，促进本教研组的培育汲引与成长。

　　4、工作日程放置

　　二月份：

　　1、拟定四年级数学教学教研筹算，安插本学期有关数学教研工作。

　　2、四年级教师完成学科教学筹算

　　3、全镇四年级数学教师集体备课

　　4、教学“五当真”月查与抽查。

　　三月份：

　　1、组内主题研究课勾当。

　　2、插手主干教师送教勾当暨小学数学课堂有用发问研究勾当。

　　3、着手编写四年级数黉舍本教材。

　　4、教学“五当真”月查与抽查。

　　四月份：

　　1、组内主题研究课勾当。

　　2、组织期中检测，做好统计分化研究工作。

　　3、教学“五当真”月查与抽查。

　　蒲月份：

　　1、四年级数学学科教学常规搜检

　　2、以课堂教学反思步履为主题进行课堂教学研究

　　3、教学“五当真”月查与抽查。

　　六月份：

　　1、组织睁开四年级期末复习工作。

　　2、组织睁开四年级期末质量检测及质量分化。

　　3、做勤学期竣事工作，做好教学工作总结。

　　4、资料的清理及归档。

　　5 、教学“五当真”月查与抽查。

数学教研组教研工作筹算篇5

　　1、指导思惟：

　　在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以酬报本的根底教育为中心，以“培育孩子精采的进修习惯和进修欢兴奋乐喜爱”为着重点，不竭地进行深化更始尝试，在正视提高教育质量的同时，正视学生对数学理解能力的培育，正视数学与糊口联系的启发，让学生能将糊口数学化、数学糊口化，让糊口中的经验转化为进修的成本。

　　2、教研组气象分化：

　　本组由4名数学教师组成，是个以中青教师为主的强有力的教学实体，都担负过一至六年级的除夜轮回教学，对教材都有整体的掌控。夏教员经验丰硕、任劳任怨，经常为组内教学供给实时的辅佐；缪教员不单教学高深，更有着熟练的电脑课件建造手艺，在课件建造方面阐扬着首要的浸染，潘晓华和尤跃素教员他们是年青教师，却能在课堂上游刃有余，和学生打成一片。

　　3、工作方针：

　　1、抓好课堂常规治理工作和教学质量的监控；

　　2、培育孩子精采的进修习惯、步履习惯、糊口习惯；（以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的方针；）

　　3、培育学生轻松进修、快乐喜爱进修、欢愉糊口，培育孩子进修数学的欢兴奋乐喜爱；

　　4、经由过程教师之间的交流（教学研究课、教案交流、培训内容的分享、教学器具的共享等）打造专业团队，配合进修、互帮合作的'进修方针。

　　4、工作重点：

　　1、精心备课。

　　严酷遵循“五精”教学常规当真备课。上课是教学的中心环节，在课前教师应熟谙课标、教材，做好充实的课前预备。课的重点、难点、板书，功课设计在教案中均有用闪现。

　　2、当真上课。

　　在教学过程中要不单要启发聪明，还要培育手艺、教化思惟，执教过程中要严谨。教学措辞要精练、切确、有条理、活跃易懂和富于启发。板书工整，尊敬学生。做到数学课堂要简约而有用。要面向全数学生，正视学生的个体分歧，多给学生鼓舞鼓舞激励，对学有坚苦的学生要有耐心，避免急躁激情。

　　3、功课的安插与批改。

　　要求每位教师都要当真设计功课，在功课安插上，要关注统一与分层，适当的增添一些开放性的功课，追求功课的有费用，抓点促面，以点带面。功课批改要当真、实时、切确。对功课中的集中性问题可以采纳集体讲评，个体性问题还要采纳个体教学，面批的编制。

　　4、扎实有用的弄好主题教研勾当。

　　连络黉舍教研处工作要求，做到组内教员经常彼此听评课。在评课中，积极揭晓自己的不雅概念与定见。每位教师要当真上好组内研究课，课后要从教学研究的目光来审阅、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体味清理成一篇评课稿。

　　5、当真撰写论文和教学反思。

　　每位教师连络自己课上的一些放置和学生的生成进行反思，也可所以自己对教材的怪异诠释，这些反思都要在备课本上闪现，一学期良多于20篇，每篇字数良多于100、积极撰写有价值的论文、案例，青年教师要积极撰写论案牍例进行投稿揭晓或插手上级评选。

　　5、工作放置：

　　（略）

数学教研组教研工作筹算篇6

　　新学期、新起点、新但愿。忙碌而又首要的上学期已悄然逝去，我们辰小又迎来了布满但愿的下学期。因为本学期的时刻较短，为了有筹算、有法度楷模、有方针的完成本学期的教研使命，特做筹算以下。

　　1、工作重点：

　　1、操作集体备课勾当，阐扬教研组的群体教研浸染。

　　2、按期睁开教学常规搜检，实时发现问题，实时整改，力争实效。

　　3、切实做好‘‘培优辅差’’工作。

　　4、当真睁开校本教研勾当，积极试探‘‘四字六步’课堂教学模式的实施与立异

　　2、工作编制：

　　1、落实教学常规，提高教学质量。

　　（1）严酷教学常规。对教师的的教学“五当真”（备、讲、批、辅、评）要抓不懈，一是更始备课，正视学生糊口及操练和内容的设计，完美黉舍电子备课的治理与模块的斥地，要就教师教案书写改成电子文档，每位教师精心书写主备课教学设计，建造出本课课件，严禁剽窃或下载，真正做到成本公享。

　　（2）正视提早一周备课，然后操作集体备课配合研究，先由主备人讲述备课思绪和设计，其他教师做填补。然后教师遵循任教学科班级的生情和雪情进行两次备课，备课内容写在教科书上或在文档长进行编译修订，切实提高课堂教学效力；

　　（3）在功课治理上，课堂操练时刻良多于十分钟。批改功课做到“有发必做，有做必收、有收必批、有批必改有该必评”，功课安插要有针对性、讲究实效，尽可能做到精少，批改符号要规范，并要保证批改的切确率。功课次数要达到划定次数（每课时一次，禁绝予距离两天。期中、期末时代最多不能超越三天）。培育学生当真作习惯，为后续成长打下坚实的根底。

　　（4）强化课前候课轨制，当真、高效的完成四十分钟课堂教学使命。

　　（5）在教学中要充实闪现我校倡导的“实效、灵动、理想”的教学模式。在教学中要正视现代化手段的应用，出格是授课要了了方针，讲透常识点、操练要扎实有用，要实时反馈教学效

　　（6）功课本要统一，书写要工整，光华要统一，封面连结清洁整洁。错题要有更正而且第二次批改要实时。要跟上教学进度边学边改，禁绝予堆集到一教育要实时，针对性要强。

　　（7）正视每单元的检测。每次单元竣事时要实时掌控学生对常识的'掌控气象，对本本单元进行检测。事后要当真分化教学中存在的问题，不竭提高自己的教育教学水平。

　　2、扎拭魅睁开教研勾当，全力提高教研效力

　　（1）遵循教研勾当，拟定切实有用的教研筹算，落实教学常规和教研组工作。

　　（2）每次教研勾当要求全数成员准时插手，不无故缺席，并做好记实。

　　（3）遵循黉舍教研筹算，放置好听课、评课勾当，促使每位教师的教学不美不美观念和教学手艺获得提高。

　　（4）本学期继续睁开组内揭示课和“同课异构”赛课，在评课和参议中不竭发现问题、解决问题，实时调剂和改良课改的实施和思绪。

　　（5）对等闲犯错的问题问题，实施强化操练，用好概念本和错题集。

　　3、工作放置表：

　　三月份：

　　1、搜检假期备课气象，进行集体备课。

　　2、拟定各项工作筹算。

　　3、进行集体备课勾当。

　　4、功课教案、搜检。

　　四月份：

　　1、进行第一次月考。

　　2、进行五年级数学“同课异构”赛课勾当

　　3、进行集体备课

　　4、进行计较题角逐

　　蒲月份：

　　1、进行期中考试

　　2、功课、教案搜检

　　3、进行集体备课

　　4、搜检教学进度

　　5、进行第二次月考

　　6、小课题研究《若何提高学生的分化问题的能力？》

　　六月份：

　　1、进行集体备课

　　2、功课、教案搜检

　　3、竣事功课

　　4、写各项工作总结

　　5、进行期末考试

数学教研组教研工作筹算篇7

　　1、指导思惟：

　　以黉舍、教务处教学工作筹算要点为指导，确立使学生“会学、能学、乐学”的根底理念，改良教育编制，优化教学模式，逐步晋升课堂教学效力，切实提高教学质量。教学中，积极试探落实“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教学要“活”，手段要“新”，勾当要“勤”，查核要“严”，教育要“细”，承担要“轻”，质量要“高”。要把“十字方针”作为我组强化教学中情意识，着眼于教师素质的整体提高，着眼于学生立异精神和实践能力的培育，周全提高教育教学质量。

　　2、根底气象：

　　数学教研组1-6年级有7个教学班，2个学前班，由9位数学教师组成。全组教师个体素质高，正视进修前进前辈教育、教学理念，既有资深教师的引领，又有中青年教师的虚心勤学，积极朝长前进，是一支团结奋进的教师队伍。

　　3、方针使命：

　　1、睁开以“ 人人上公开课”为首要形式的课堂教学研究勾当，出力更始教师的教学编制，提高教师的.课堂教学水平。

　　2、倡导数学组人人介入教研，经由过程教研勾当促进教师的反思，促进专业成长。

　　3、积极建树特点化教研组，规范教研治理，拓宽教研道路，组织好课例研究，睁开多人磨一课，一课多次磨的磨课勾当。

　　4、按时高质量的完成黉舍划定的各类常规工作。

　　5、协助教育处抓好卒业班教学研究工作，提高卒业班教学质量。

　　4、首要编制：

　　1、夯实常规教学工作：

　　（1）备课要充实，进修方针要了了；上课要当真，编制要矫捷；功课安插要凸起条理性，重在落实，实现“天天清、周周清、月月清”，全力打造高效课堂。

　　（3）增强自己营业进修：养成多看书，看好书的习惯，多插手校内外的教学教研勾当

　　（4）、协助教育处不按时深切课堂搜检“常规”履行气象，按期进行搜检，出格是备课质量、功课批发和教育学生的气象搜检。本期教研组长听课良多于20节，教师彼此听课良多于15节。，

　　2、增强教研工作：

　　（1）集体备课时，做到勾当前有研究主题，勾那时有指定教师讲话，其他教师填补，勾傍边有记实，勾当后有分化。

　　（2）全数数学教师要长于用新理念来反思自己的教学设计和教学步履，每位教员要上公开课：主干教师上示范课，青年教师上达标课，并写好反思。

　　（3）睁开“六个一”岗位练兵勾当。每人上一堂公开课，进行一个小课题研究，撰写一篇教育故事，每周一篇教学反思，每个月印发一期理论进修资料，每学期进行一次念书笔记展评。

　　（4）落实好“培优辅差”工作，每次月考、期中考后要当真作好分化，拟定编制。

　　（5）做好备课和功课批改的搜检，实施抽查、互查、普查的编制，先自查再互查最后普查，严酷遵循考评尺度履行。

　　（6）以数学组为单元，睁开“教学案例反思”交流进修勾当，全组组成教研之风、互学之风、立异教育之风，配合提高教育教学水平。

数学教研组教研工作筹算篇8

　　1、指导思惟：

　　周全贯彻党和国家的教育方针，继续进修和贯彻《全国根底教育课程更始纲要》和《数学课程尺度》的精神和理念，充实熟谙根底教育课程更始的首要性和艰难性，增强实施课程更始的使命感和责任心，深化课程更始这一数学学科的中心工作，进一步加除夜《数学课程尺度》和课程尺度考试考试教材的进修和实践，改变教学不美不美观念，体味尺度和教材精神素质，周全敦促素质教育，面向全数学生，周全提高教育质量。促进本组教师营业水平的提高和学生进修水平的不竭晋升，优化学生进修编制，促进学生在常识与手艺、过程与编制、激情与立场价值不美不美观等方面周全协调地成长，塑造协调成长可延续性成长的一代新人奠基精采的根底。

　　2、工作方针及重点：

　　本学期，我们教研组在黉舍教研工作组的指导下，周全贯彻教育方针，积极敦促根底教育课程更始，掌控机缘，周全提高教育教学不美不美观念。

　　1、当真进修新课程尺度，全力改变教育不美不美观念。

　　本学期，我们教研组将充实操作营业进修时刻组织全数组员配合当真进修新课程尺度，并将当真深切研究和参议，体味其精神素质，掌控教育更始标的方针，了了课程更始的方针使命，当真将课程尺度中的'教育教学新理念贯彻到教学实践中，创作发现性地操作教材，充实成长，提高学生的周全素质。

　　2、增强教师自己素质的提高。

　　众所皆知，唯有创作发现型的教员才能培育出创作发现型的学生，当今教育给我们教员提出了更高的要求，是以我们必需不竭地充实自己，使自己成为创作发现型、实干型的人才。本学期，我们将鼓舞鼓舞激励教员们继续插手各类继续教育的培训，操作各类道路，全力提高自己的营业水平。同时，鼓舞鼓舞激励教师深切课堂听课，彼此之间互订交流、参议，全力在校内营建浓密的教研空气。

　　3、继续深化教育教学更始，优化教学过程。

　　在进修好课程尺度的根底上，我们将体味教改精神，将素质教育的理念表此刻课堂中，正视对学生进修习惯的培育，成长学生的审美不美观不美观概念，指导学生自动介入，自力思虑，合作切磋，改变单一的记忆、领受、摹拟的被动进修，成长学生能自力聚积信息，获得新常识的能力，分化解决问题的能力，全力使全班学生在小学最后一年都有很除夜的提高。

　　3、坚持抓好教学常规治理：

　　全数成员将严酷遵循黉舍划定的各类教育教学常规，当真写好所担负学科的教学筹算，教学进度，充实备好每堂课。全力培育学生的想象能力，锤炼实践操作能力。教研组将规范各类常规治理工作，把听课、备课、学生功课及单元验收工作落到实处。按期搜检列位教员的教学工作气象。出格是卒业班，踏结健壮抓勤学生的进修，周全提高教学质量。

　　4、抓好专题研究，增强理论研究：

　　本学期，我们教研组将继续以“自立进修”为专题的研究，理论联系实践，当真进修各类教育教学刊物，增强教师的理论堆集；每位教师必需插手并做好研究课的评价工作。鼓舞鼓舞激励教员们撰写教学经验论文，要求每位教员强人人动笔，跃踊投稿，不竭促进研究能力，促进营业能力的提高。

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