家长课程工作总结

时刻：2023-03-05 18:40:15 工作总结我要投稿

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家长课程工作总结

　　总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它可以有用锤炼我们的措辞组织能力，快快来写一份总结吧。可是却发现不知道该写些甚么，以下是小编为巨匠清理的家长课程工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

家长课程工作总结

家长课程工作总结1

　　4月12日午时，在六沟小学进行了“家长进课堂”的勾当，我很侥幸的成了为学生授课的一名家长，本次勾当进行的十分成功，勾当的睁开有益于黉舍，家庭与社会成本组成了共享，让学生学到了课堂以外的常识，同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的浸染，我期望这样的勾当经常睁开，此刻我谈谈我对本次勾当的亲自体味。

　　当我步入课堂，走到讲台的时辰，我的神色很打动，而当我看到下头一双双敞亮的小眼睛时，我一会儿首要了起来，脸上身上都闪现了汗水，一最早授课的时辰，因为首要措辞有点结巴，可是当我发问题让孩子们回覆的时辰，他们一个个朝长前进的举起了小手，并用热切的眼神望着我，期望我让他往返覆，我首要的神色一会儿舒适了下来，是孩子盼愿进修常识的神色与对问题分化的感知让我十分的诧异，在每个同窗的眼睛里我看到了孩子们对常识的盼愿，争先恐后的回覆我提出的每个问题，没有一个小伴侣走神、低声密语的，望着那一双双敞亮纯净的眼睛，我越讲越兴奋，越讲越流利，就把我除夜白的常识用精练了然的措辞，一点一点的与他们一齐参议。

　　下课后，我的.神色久久不能舒适，经由这节课，我体味到教师的辛劳，在教育孩子的时辰支出了若干良多若干好多辛劳的汗水，“一切为了孩子，为了孩子的一切，”教师用他们现实的步履诠释了这句话真实的寄义，在那儿何处我代表孩子，代表孩子的家长说一句：教师！你们辛劳了！

　　本次勾当，黉舍也为家长供给了与孩子零距离接触与沟通的机缘，给了家长一个揭示自我的机缘，让家终除夜白若何与学生沟通，用甚么样的编制和措辞才能更好的提高学生的进修欲望，让家终除夜白自我的小宝物是最棒的，独一与他们沟通，以心切入到他们的心理，才能除夜白孩子需要甚么，想要干甚么，这样才能让孩子们走近你，理解你，才更能让孩子体味教师，体味怙恃的神色，再次多谢黉舍和教师给我供给了本次机缘，多谢！

家长课程工作总结2

　　我们班共有学生61人，其中男生30人，女生31人；这半学期，学生才从各自的班级，黉舍聚到一路来，整体来讲都斗劲乖巧听话，相对其它班级迟到早退现象较少，无故缺课的没有，除夜部门同窗有事能较自觉做好乞假工作。天天的值日工作当真负责，上课除夜部门学生能当真听讲，功课也只有一，两个学生会健忘做，同窗之间能团结驯良，这半学期以来，就成就而言其实不是很理想，此次期中考试平均成就139。3，是全年段第五名。但就学生素质来讲，每位同窗进修，干事均能死力而为，班级同窗团结，协调。列位家长，是你们培育了这些优良的儿女，在此，我真诚地道一声："感谢感动，辛劳了！"当然，我们班还存在一些问题，好比自习课上总有学生管不住自己，会回头措辞；有学生会不才学后做一些背反纪律的事……

　　列位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一路，借此机缘，我们参议一下教育对策。

　　Ⅰ，若何与孩子相处。

　　1，齐截。每个孩子都是鲜活的个体，当然春秋小，个头矮，可他们有思惟，有脑子，我们成年人无妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个条理，其中第四个条理是尊敬需要，搜罗受人尊敬与自我尊敬两方面，前者企求他人的正视，后者企求小我有价值。所以，作为教员，家长，应尊敬每个孩子的人格，尊敬他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风光，他可能在某个方面不如他人，但在此外一方面却胜人一筹。假定孩子在进修上已尽了力，流了汗，我们做家长的就没需要太苛求。

　　2，交流。在齐截的根底上设法多交流。两代人之间有一种心理隔膜，叫"代沟"，消弭"代沟"，莫过于齐截交流，增强对话。好比，孩子回抵家随便问问；今天黉舍有甚么别致事你的同桌有换了吗喜不快乐喜爱他你的语文教员授课有甚么特点你的课本中有哪些斑斓的短文，读两段美文给我解解闷，等等。泛泛的扳谈会激发孩子的欢兴奋乐喜爱，发生亲近感。

　　3，容忍。容忍他的合理性短处，不要遏制个性。罗曼`罗兰说过：一小我生平要做点错事，做错事就是长见识曾有一个小孩快乐喜爱出手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。刚好教员来家访，妈妈数落了孩子拆表的短处。没想到教员滑稽地答：生怕一个中国的"爱迪生"被你枪毙了。妈妈感应不成理解。教员说："孩子这类步履当然没有理性，但却包含创作发现力，你不应打骂他。"教员建议采纳解救编制，带孩子去钟表铺，知足他的好奇心。这位教员就是现代闻名教育家陶行知学生，恰是他积极倡导"把笼中的小鸟放到天空中，让他肆意遨游。"

　　中国的传统教育斗劲正视群体性，轻忽个性成长，是以阻碍创作发现性思惟培育。

　　4，鼓舞鼓舞激励。有时辰家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子发生很除夜的影响，甚至是铭肌镂骨的心理学家罗森塔尔曾做过一个考试考试，随便指出几名学生，对他们的教员说：这些孩子很有先天，很是聪明。后来这些孩子果真愈来愈聪了然。其实，是因为教员相信了罗森塔尔的话，经常鼓舞鼓舞激励奖励这些孩子。这就是闻名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓舞鼓舞激励赏识是促进孩子成功的有用道路。好比一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有甚么前途。不如换一个角度，下场会除夜不合：这么难的问题问题，也得了60多分，不错呀！

　　Ⅱ，请不要实施棍棒教育。

　　经常只是因为一时打动，可是您是不是知道：经常挨打的孩子，会闪现以下一些不良的心态和心理误差。扯谎有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了不皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来讲，骗过了一次，便可以削减一次"灾难"。可是孩子说的鬼话，经常站不住脚，很等闲被家长发现。为了奖惩孩子扯谎，家长的立场会加倍强硬；而为了回避挨打，孩子下一次做错事后更会扯谎，这样就组成了恶性轮回。懦弱假定孩子经常挨打，时刻一久，孩子一看抵家长，就会感应惊慌，不敢接近。是以，不管怙恃要他做甚么，也不管怙恃的话是对是错，他都只会乖乖驯服制服。在这类不良的绝对驯服制服的气象下成长的孩子，经常等闲自卑，懦弱。这样的孩子经常唯命是从，精神压制，进修被动。孤傲经常挨打的孩子，会感应孤傲无援。出格是怙恃当众打孩子，更会使孩子的自亏心遭到危险，他经常会思疑自己的能力，会自感"低人一等"，显得斗劲压制，默然，认为教员和伴侣们都看不起自己而抬不初步来。这样的孩子经常不愿意与家长和教员交流，不愿意和同窗们一路玩，脾性上也显得孤傲。判定有的家长动不动就打孩子，损害孩子的自亏心，使他们发生坚持激情，逆反心理。有的孩子用专心拆台来暗示招架，你要往东，他偏要往西，专心让家长生气。还有的孩子，怙恃越打越不认错，犟劲愈来愈除夜，经经常操作离家出走，逃学来与家长匹敌，变得愈来愈判定粗莽，因为孩子摹拟性很强，在家里怙恃打他，到外面他就打此外孩子，出格是比他小的孩子。这类粗莽的脾性一旦组成，终除夜后，孩子就会有暴力倾向。家长打孩子，现实上是给孩子做了坏表率。怪僻有的家长打了孩子后，还硬要孩子"认错"，以此注解孩子是领受束育了。事实上，这样做只能促使孩子的排他倾向加重。概况上看，孩子仿佛是遵循家长的要求去做了，现实上，他的矛盾激情很除夜。在被打往后，他会惊悸失踪措，惶惑不安，长此以往，孩子会变得愈来愈怪僻。喜怒无常，有的家长打过孩子后，又感应传染肉痛悔怨，就去抚摩孩子挨打的.把柄，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的抵偿。这类气象，在最早时孩子会感应莫名其妙，可是时刻一久，他也就习感受常了。逐步地孩子也会变得喜怒无常了。

　　Ⅲ，有句话说的好，"近朱者赤，近墨者黑。"精采的家庭文化空气，可使孩子有精采的文化教化，养成精采的个性和思惟道德，步履习惯，使其受益无限；同时也会使家庭成员关系协调，亲善，神色兴奋，糊口方针高尚，糊口质量高，布满安然，幸福的感应传染。家庭文化空气搜罗物质文化和精神文化两个方面。

　　1，物质文化方面，假定经济前提许可，居室恢弘，敞亮，整洁，是最好的可是，"室雅何须除夜，花喷喷香不在多"，山不在高，水不在深，居室扫除得干清清洁，安插得体，也一样可以组成浓密的文化空气，好比墙壁上吊挂着书画（或是名人的，或是伴侣赠予的，或是自己创作的书画），地图，照片等，书架上放一些古今中外名著和当前的畅销书刊，等。只要有可能，必定要给孩子放置一间光线足够，舒适而不受干扰的进修室，起码也要在房间一角给孩子摆一张书桌和一个小书架。理当熟谙抵家庭文化气象对孩子的陶冶浸染是不成估量的，而此刻有些家庭拼命追求居室装修的都丽堂皇，高级家具和家用电器搜罗万象，家里一天到晚是打牌声，喝酒豁拳声和吵交谪骂声，却没有念书声，仿佛是不成取的

　　2，精神文化方面。苏霍姆林斯基说："家庭的智力空气对儿童的成长具有重除夜的意义。儿童的一般成长，记忆，在很除夜的水平上取决于：家里的智力欢兴奋乐喜爱若何，成年人读些甚么，想些甚么，和他们给儿童的思惟留下了哪些影响。"卢梭也说："家庭糊口的乐趣是招架坏风气的迫害的最好良剂。"可见精采的家庭文化空气对培育有文化教化的下一代，抵制和净化社会不良文化影响的浸染是何等首要。从某种意义上讲，家庭的文化空气抉择了孩子的未来。而不良的家庭文化空气则会使孩子的身心健康遭到严重损害，正如杜威所说："家庭中正常关系的失踪踪调，是往后发生精神和激情的各类病态的肥饶的土壤。"

　　家长最首要的是时刻寄望本体态象。孩子的可塑性除夜，摹拟性强，而家庭教育的特点是在于传染打动，示范和陶冶，如怙恃光鲜的政治立场，强烈的事业心，高尚的追求与情操，助酬报乐的精神等等，这些都能对孩子起着表率浸染。俗语说，喊破嗓子，不如做出模样。家长教育孩子，可以说是全天候的家长其实不只是在教育孩子时才教育孩子的家长的一言一行，一举一动都是孩子的教材。这也恰是言教与身教必需兼施，身教重于言教的启事。

　　Ⅳ，爱，不成勉强求全

　　每个怙恃都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上，它留给我们的思虑起码有以下几点。

　　①爱子要理智，"爱自己的孩子连母鸡城市"关头在于若何爱。有些家长宁可尖刻自己，每日三餐吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再三年，也要让孩子穿得体面子面，漂斑斓亮。这类"勉强求全"的爱，除能表达怙恃的慈心善意以外，其实不能给孩子的成长带来任何益处。

　　②教子比爱子更首要。爱子乃人之常情，但独一爱是不够的怙恃之爱的力量或许没法估量，但贫窭教育的爱，不是真实的爱，而是一种"害"。全国怙恃必定要深谙教子比爱子更首要的真谛。要多教给孩子一点谦让，宽容，仁爱；多灌注灌注灌注贯注一点理想，道德，情操；多一份理智和指导，这才是真实的爱子。

　　③要让孩子学会爱。怙恃爱孩子不移至理，后世爱怙恃更是理所理当。怙恃不单要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。怙恃对孩子的爱不单要连结节制，而且要全力获得酬报，使孩子在酬报的过程中，学会爱怙恃，爱他人，爱家庭，爱黉舍，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有同情心，爱心，良知等精采知理品质的现代人。

　　Ⅴ，若何提高学生的进修成就呢

　　有的怙恃见到孩子进修废弛。成就一时不够理想，便十分焦炙。有的经常埋怨，呵，甚至对孩子进行奖惩。这样做是十分短处的却不知，进修习惯的养成是有一个过程的遵循苏联卓异的心理学家巴甫洛夫的学说，成立一种习惯就是成立新的动力定型，这类定型的成立经常是从破损以往的定型为前提的而这类过程并不是一时可以完成。况且中学生，当然更是如斯。急于求成，恨铁不成钢，这类神采可以理解，可是事实上其实不成能。是以，必需炼而求成或炼铁成钢，方可生效。那么，家长理当从哪里入手提高孩子的进修成就呢

　　1，抓功课。假定孩子欠妥真做功课，家长要实时体味启事，有针对性地进行教育。

　　2，抓立场。要求进修专心，细心，勇于战胜进修中的坚苦。书写要工整，清洁，切确，不能有始无终或龙习凤舞。

　　3，抓手艺。如想问题，做功课时，要求切确面火速，在质中求快；措辞表达务求清楚，活跃，手工操作，口头背诵务求谙练。

　　4，抓能力。主若是不美观不美观不雅察看力，寄望力，记忆力，想象力与思惟力。在课余一切进修中都要寄望当真培育上述能力。

　　Ⅵ，关心孩子的双休日

　　时今，双休日学生不得留校补课，良多黉舍都能遵守履行，如斯一来，孩子的业余时刻简直多了，但这业余时刻是不是丰硕呢为此家长有需要对孩子的双休日干与干与干与一下，关心一下。经常能看到每逢双休日，游戏厅生意出格红火，细心一瞧，围着游戏机玩得满头除夜汗的，除夜多是中学生，他们沉浸在宇宙除夜战，枪杀打杀片傍边，试想，如斯双休日，孩子能获得甚么相反地有的家长对本死后世的双休日极其正视，除催促其完成进修使命以外，带后世走向除夜自然，让孩子感应传染糊口的夸姣，人世的亲情，同时也会写作供给了宽广宽除夜奔放的写作源泉，所以，家长有需要在双休日出格关心自己的孩子，无妨干与干与干与一下：

　　1，双休日您的孩子在玩甚么

　　2，双休日您的孩子若何玩

　　3，双休日您的孩子玩得若何

　　假定在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充实安眠的时刻里也能学到书本学不到的常识，将收成颇丰。

　　Ⅶ，现代社会对人才的要求很高，在家庭中，还要培育学生的健康的心理品质和精采的心理素质，可从以下几个方面加以指导：

　　一，培育孩子的耐挫力

　　此刻孩子，除夜除夜都是独生后世，他们在怙恃的关心，爷爷奶奶的呵护中终除夜，备受至爱，事事顺心，是以，窘蹙一种耐挫力。默示为听得进赞誉，却听不进攻讦，偶然考试成就欠安便会承受不起，失踪踪去自抉择抉择信念。为此，家长有需要培育孩子的耐挫能力。在家中，成心识地让孩子承受一些小小的挫折，并鼓舞鼓舞激励他自己战胜。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，是以专心让他一回，孩子赢了，当然不哭了，长此以往，孩子只能博得起，却再也输不起了。有的父亲则否则，真刀实枪与孩子干，第一回孩子或许输了，但第二回，第三回气象形象或许会闪现改变，孩子也会想尽编制对父亲，概况看来仿佛赢了一盘棋，现实上培育了孩子不单赢起得起，更输得起的好品质，为他尔后的进修，糊口打下精采的心理根底。

　　二，培育孩子的"肚量"

　　现代家庭，孩子在家中唯我第一，糊口圈狭小，是以等闲闪现气量小的短处，经常默示为心中只有自己而无他人，经常看自己益处，看他人短处错误，甚至拿自己的益处比他人短处错误。是以，家长必需耐心地培育孩子的"肚量"多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一路游戏，勾当。在勾傍边培育孩子气宇坦荡，宽除夜奔放乐不美不美观的脾性，孩子小时就有很好的"肚量"，为他尔后的进修糊口打下了精采的心理根底，因为鸡肠鼠肚的人经常是自寻懊恼，一点儿事就钻了牛角尖。

　　三，培育孩子的朝长前进心

　　此刻的孩子，在家中一切均被放置得妥伏贴稳停当稳当，根柢用不着自己去全力，去朝长前进。长此以往。很等闲使一些孩子窘蹙朝长前进心。其实，家长也不成轻忽培育孩子的朝长前进心理，可以从以下几方面着手。首先，必然孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给以撑持必然，相信孩子的才能，并鼓舞鼓舞激励说："你行，你真行。"这样，孩子会倍受鼓舞，全力朝长前进的决心可想而知了。其次，当孩子有些失踪踪败时，尽可能不要训斥孩子，而是耐心正视地给孩子找启事，分化气象，必定改良编制。试想，假定孩子稍有不顺怙恃就训斥，这样的孩子往后他的朝长前进心会上哪儿呢第三，对一些出格怯懦怕事的孩子，家长应多加鼓舞鼓舞激励，少攻讦甚至不攻讦，让他们经由过程全力去做一些力所能及的事，使孩子逐步组成"我能，我行"的自抉择抉择信念理，培育孩子的朝长前进心。四，培育孩子的成功意识

　　孩子年数小，易被一些除夜人看来仿佛很小的事而鼓舞激励。却不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成就和前进，哪怕是做成的一只"纸飞机"，搭成了一辆"除夜卡车"，家长都得适当奖励鼓舞鼓舞激励。这样，他们的自抉择抉择信念足了，神采更好了，也会向着更高的方针去奋进，相反，假定家长无故训斥，就会除夜除夜挫伤孩子的积极性，变得畏缩亏弱虚弱，失踪踪去抉择抉择信念，影响尔后成长，作为家长，都应看到自己孩子怪异的优势，阐扬其拿手，全力培育孩子的成功意识。

　　总之，人的心理素质，会对人的生平起重除夜浸染，家长在教育后世时，切莫不放在眼里了精采的心理素质的培育。

　　Ⅷ，家长要鼓舞鼓舞激励孩子多步履或多插手农田劳动。

　　步履和劳动都能使孩子身体健壮有力，反映活络，动作协调，聪明，乐不美不美观，促进精采道德和思惟素质的成长。出格是孩子功课忙，功课多时，更要鼓舞鼓舞激励孩子坚持插手步履或劳动，这样可使他连结畅旺的精神，消弭倦怠，提高进修效力。同时家长和孩子一路插手步履或劳动，这样可以促进亲子关系，玩得加倍欢畅，有益于身心健康。

家长课程工作总结3

　　为深切贯彻市教育局关于《潍坊市家长课程教学筹算》的通知，使家庭教育与黉舍教育慎密连络，家校组成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生周全成长，10月24日，本学期我校初度家长课程在家长的慎密慎密亲密配合与积极介入下获得了完竣成功，获得了令人知足的下场。此次课程共分三个法度楷模进行。

　　首先由申校长进行了首要讲话，向家长们具体介绍了我校开学以来的几项首要勾当和获得的丰硕功能，提高了黉舍的知名度，使家长进一步体味了九山初中，并对黉舍的教育工作和教学质量布满了抉择抉择信念。

　　随后分袂播放了专家教育讲座《顺应新气象和孩子一同成长》、《若何成立新型的亲子关系》和《点亮心灯，引航家长》，就若何成立亲情、协调、协调的亲子关系进行了深切、活跃地讲述，从理论上为家长更好地睁开家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感伤颇深，认为学到了良多家庭教育的新理念和编制手艺，收成颇丰。

　　事实下场由班主任为家长上课。各班主任为了开好此次课，都当真预备，精心备课，各班主任以《感应传染成长的需要》（初一年级）、《结交的需要〉（初二年级）、《人生的设计》（初三年级）为主题，与家长们进行了普遍深切地参议。高深的理论指导、活跃形象的案例分化，把每位家长都深深吸引了，而班主任们超卓投入的授课更是博得了家长们一阵阵强烈强烈热闹的掌声。事实下场班主任又向家长们反馈了学生的在校气象。

　　此次家长课程正式开课勾当之所以如斯顺遂，首要有以下启事：

　　1、率领的撑持是前提。

　　率领的撑持就是我们的坚持，我们的坚持才能保证开课的成功。此次家长课程开课获得了教办率领和黉舍率领的高度正视，教办派专人到黉舍督办，为我校的`此次成功开课起到了保驾护航的浸染

　　2、龙头带动是关头。

　　此次开课勾当，黉舍共有12个班。假定每个班主任组织周密，开课勾当就等于成功了年夜年三更。为了把班主任组织好，黉舍专门两次召开班主任会议，设计了班主任工作备忘录等系列工作要求。经由以上预备工作，班主任对甚么时刻，领取甚么材料，干件甚么事，若何关好，及工作评价奖励等项目，一看了然，便于操作。因为各级部平行班多，黉舍放置由三个级部主任牵头负责。班主任工作做好了，就会带来创作发现性的工作效益。

　　3、周密的组织、精心的放置是保证。

　　为了保证此次开课的顺遂进行和获得成功，我校与开课前一周印发了《家长课程开课通知》，并竭诚礼聘家长准时到校。10月24日八点，全数教师到校，最晨安插会场，家长陆续到校，遵循黉舍的放置表找到孩子地址的班级，签名后到划定坐次坐好，其他任课教师全数门到有关班级内，配合介入此次家长课程开课。黉舍放置各个年级分袂印刷了家长功课，主若是亲子互动型功课，此次开课采纳了家长学生一齐插手的编制，获得了精采的下场。对班主任的备课黉舍也作了详实的放置，划定了六个主题：

　　1、与搭车学生家长签定《搭车学生安然和谈书》

　　2、介绍黉舍、班级根底气象

　　3、进修家长课程资料

　　4、与家长交流学生气象

　　5、与家长一齐对学生进行安然教育

　　6、家长功课。

　　并对备课作了严酷要求，要做到市里划定的“二有三熟”，上课要矫捷多样。因为黉舍作了充实预备，此次开课获得了完竣成功。

　　此次家长课程的成功进行，营建了协调的家校共育空气，使家庭教育、黉舍教育加倍慎密的连络在一齐，为实现家校合作，更好的培育教育学生起到了精采的促进浸染。

家长课程工作总结4

　　自从“牵手两代”家长黉舍课程在我校实施以来，我愈来愈感应家庭教育对孩子们的成长是何等首要！我感应传染除家长自己的素质，更首要的是不竭的进修，那么，插手家长课程进修，就是一种最好的进修编制。若何让家长们自觉地朝长前进的进熟行长课程进修呢？谈谈我的几点体味：

　　第一，授课教师必需不竭进修，掌控系统的常识系统。这必需和泛泛泛泛的教育教学工作连络起来，一名主干教师必需具有解决家长问题的本事，这样家长才会相信你，愿意听你的课。

　　第二，让每位家长具有一本教材。仅凭这几课时的时刻完成整册教材的教学使命是不成能的`，这样就要就教师采纳矫捷多样的组织编制，操作课堂集中进修和分手进修相连络的形式进行。在集体进修后家长能够回家自学，有问题能够随时同教师进行交流。

　　第三，教师要创作发现前提，设编制将家长引进课堂。要想做到这一点，我们的课必需要超卓，最早的时辰，家长可能处于被动来进修，假定我们的课让家长有所收成，那么家长就会盼愿下一次的进修。这就要求我们授课教师要精心备课，辅佐家长解决在教育孩子中的思疑，切当让家长们有所收成。授课中多举一些与我们的孩后世儿女息相关的案例，让家长们感应传染到这些问题就存在于自我的孩子身上，事实家长们最关心的是自我的孩子。

　　第四，教师要寄望教学编制，弄好家长互动。教师要全力创设那种协调、精练、互动的课堂交流情境，指导家长们进行互动交流。

　　睁开家长课程勾当，为我们家校交流勾当供给了一个平台，作为一名教师要掌控好这个契机，同家长连络起来配合教育好我们的孩子。

家长课程工作总结5

　　为深切贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程考试考试黉舍开课工作的通知》，使家庭教育与黉舍教育慎密连络，家校组成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生周全成长，11月16日，本学期我校初度家长课程在家长的慎密慎密亲密配合与积极介入下获得了完竣成功，获得了令人知足的下场。此次课程共分三个法度楷模进行。

　　首先由王校长进行了首要讲话，向家长们具体介绍了我校开学以来的`几项首要勾当和获得的丰硕功能，提高了黉舍的知名度，使家长进一步体味了云河回小并对黉舍的教育工作和教学质量布满了抉择抉择信念。

　　随后播放了闻名专家的教育讲座，专家对教育孩子进行了深切、活跃地讲述，从理论上为家长更好地睁开家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感伤颇深，认为学到了良多家庭教育的新理念和编制手艺，收成颇丰。

　　最后由班主任为家长上课。各班主任为了开好此次课，都当真预备，精心备课，设计了除夜量丰硕多彩的课堂教学勾当并辅之以幻灯片的放映，积极调动家长的进修欢兴奋乐喜爱。各班主任与家长们进行了普遍深切地参议。高深的理论指导、活跃形象的案例分化，把每位家长都深深吸引了，而班主任们超卓投入的授课更是博得了家长们一阵阵强烈强烈热闹的掌声。最后班主任又向家长们反馈了学生的在校气象并对月考绩就进行具体分化。此次家长课程的成功进行，营建了协调的家校共育空气，使家庭教育、黉舍教育加倍慎密的连络在一路，为实现家校合作，更好的培育教育学生起到了精采的促进浸染。

家长课程工作总结6

　　为深切贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与黉舍教育慎密连络，家校组成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生周全成长，我们拟定了家长课程集中教学实施方案，并在20xx年1月26日上午，我校组织进行本学期第二次家长课程培训，在家长的慎密慎密亲密配合与积极介入下获得了完竣成功，获得了令人知足的下场。总结以下：

　　1、开课时刻及教学编制

　　1、开课时刻：在20xx年1月26日周六上午8：30-10：30。

　　2、教学编制：以班级为单元组织授课，授课时刻为2小时。

　　各班班主任将本次家长课程授课资料制成课件进行授课，然后由班主任组织家长针对班级具体气象连络专家授课专题进行集体教育或构和，遵循上级要求，对学生安然问题作为本次家长课程培训的一项首要资料。

　　2、教学资料

　　1、家长课程的教学资料以班级为单元，统一落实《健康山东全平易近健康糊口编制》，提早放置好课题，放置好家长功课安插，提早印发相关材料。

　　2、班主任在完成课题集中授课的根底上，连络前段工作现实必定授课主题。

　　3、督察和评估

　　家长课程教学常规：

　　1、备课：授课班主任要充实预备，当真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙勾当方案；“三熟”即熟谙教材、熟谙光盘资料、熟谙学生及其家长。

　　2、上课。严酷按时刻上课（上午8：30到10：30），有的家长跟教师交流一贯到常日下学时刻都不愿离去。课堂教学结构合理，编制矫捷多样，教学资料适合家长需求，课堂空气活跃，家长进修朝长前进性和介入水平都较高。听课或搜检中，发现以下气象之一扣2分：教学结构不合理、编制单1、教学资料不贴合家长需求、家长听课打瞌睡、家长半途退场和课堂秩序杂乱。

　　3、功课。设置针对性、实效性和选择性强的'功课题，功课完成率高，家长功课件件有批语和提议且贴合要求；有批阅记实

　　4、其他预备工作

　　全力营建浓密班级文化空气，鼓舞鼓舞激励特点勾当项目如学生给家长写一封信等。

　　5、整体印象

　　此次家长课程培训，资料充实，进行有序。在全数班主任教师的要求下，家长的默示有了很除夜的改良。在会议往后黉舍组织的随机查询拜访中，家长对黉舍规范办学的各项工作暗见知足，对教师的工作给以了充实必然。

　　此次家长会各班的家长人数来的斗劲齐，家长出勤率都在95％以上，且能根底准时到黉舍插手，可见，我校学生的家长对孩子的教育愈来愈正视。家长会的空气强烈强烈热闹、资料充实。

　　良多插手培训的家长反映：教材和黉舍的教育讲座针对性较强、实效性较好。家长说：其实每个家长都想把自我的孩子培育成优良人才，但用甚么编制来教育孩子，一贯困扰着良多家长，经由进修家长普遍认为，学到了教育孩子的好编制，解决了在教育孩子过程中的思疑，同时也熟谙到了作为家长对孩子的教育和培育还存在很除夜的差距，今日要继续全力进修。

家长课程工作总结7

　　为深切贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与黉舍教育慎密连络，家校组成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生周全成长，我们拟定了家长课程集中教学实施方案，并在20xx年6月29日上午，我校组织进行本学期第二次家长课程培训，在家长的慎密慎密亲密配合与积极介入下获得了完竣成功，获得了令人知足的下场。总结以下：

　　1、开课时刻及教学编制

　　1、开课时刻：在20xx年6月29日周六上午8:30点进行。

　　2、教学编制：以班级为单元组织授课，授课时刻为2小时。各班首先播放专家授课DVD光盘，然后由班主任组织家长针对班级具体气象连络专家授课专题进行集体教育或构和。

　　2、教学内容

　　1．家长课程的教学内容以级部为单元统一从《牵手两代》响应年级段的教材中拔取授课内容，提早放置好课题，放置好家长功课安插，提早印发相关材料。

　　2.班主任在完成课题集中授课的根底上，连络前段工作现实必定授课主题。

　　3、督察和评估

　　（一）、家长课程教学常规：

　　（1）备课：授课班主任要充实预备，当真备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙勾当方案；“三熟”即熟谙教材、熟谙光盘内容、熟谙学生及其家长。

　　（2）上课。严酷按时刻上课（上午8：30到10：30），禁绝过早提早竣事课程。课堂教学结构合理，编制矫捷多样，教学内容适合家长需求，课堂空气活跃，家长进修积极性和介入水平都较高。听课或搜检中，发现以下气象之一扣2分：教学结构不合理、编制单1、教学内容不合适家长需求、家长听课打瞌睡、家长半途退场和课堂秩序杂乱。

　　（3）功课。设置针对性、实效性和选择性强的功课题，功课完成率高，家长功课件件有批语和建议且合适要求；有批阅记实

　　4、其他预备工作：全力营建浓密班级文化空气，鼓舞鼓舞激励特点勾当项目如学生给家长写一封信等。

　　5、整体印象：

　　此次家长课程培训，内容充实，进行有序。在全数班主任教员的要求下，家长的默示有了很除夜的改良。在会议往后黉舍组织的随机查询拜访中，家长对黉舍规范办学的各项工作暗见知足，对教师的工作给以了充实必然。

　　此次家长会各班的家长人数来的斗劲齐，家长出勤率都在95％以上，且能根底准时到黉舍插手，可见，我校学生的家长对孩子的教育愈来愈正视。家长会的空气强烈强烈热闹、内容充实。

　　良多插手培训的家长反映：教材和黉舍的教育讲座针对性较强、实效性较好。家长说：其实每个家长都想把自己的孩子培育成优良人才,但用甚么编制来教育孩子，一贯困扰着良多家长,经由过程进修家长普遍认为，学到了教育孩子的好编制,解决了在教育孩子过程中的思疑，同时也熟谙到了作为家长对孩子的教育和培育还存在很除夜的差距,今天要继续全力进修。2年级张新栋的家长说：听了讲座震动很除夜，对比自己在以往的教育中有良多不足的处所，之前只寄望看孩子的短处错误，采纳了一味的攻讦，经由过程进修我除夜白了看待孩子应采纳鼓舞鼓舞激励与歌咏的'编制，尊敬孩子的感应传染，体味孩子的需要,要使自己与孩子的交往中成为好伴侣，尔后要加倍寄望与沟通，做一个好家长，更要做孩子的好伴侣良多家长发出了"与孩子一路成长,让欢愉永驻人世"切当贯通了科学的家教思惟和理念,应用教材中的编制教育孩子的同时也教育了家长,育人和种庄稼一样,会种庄稼的人会种好苗,秋季会丰收。会育人的人必需知道育人的事理,全家人很是感谢感动打动黉舍，感谢感动打动黉舍率领所做的一切。

家长课程工作总结8

　　感谢感动打动青园黉舍为我们家长供给了这个十分珍贵的进修机缘，插手完青园黉舍5月13日组织的家庭教育课后，自我感应传染恍然年夜悟，收成颇丰。

　　嗣魅真话，我一贯没成心想到教育孩子的过程中还有这样高深的学问！原本的我，总直十分主不美不美观地认为：“为人怙恃，教育孩子”理当是无师自通、斗劲简单自然的工作，感应传染此刻的孩子们不管是从物质前提、经济根底上权衡，仍是从理解教育的机缘研究，都远远胜过自我小时辰在农村时吃不饱、穿不暖上百倍，感应传染此刻只要给孩子吃好、喝好、玩好，孩子需要甚么就给她买甚么，孩子自然就会兴奋欢喜，进修当然也会好！畴前的我就是这样简单认为的'！在教师用正反真实事例循循善诱教育下，让我感应传染颇多，泛泛教育孩子时受挫后的猜忌神色息争不开的心结，此时此刻也全都烟消云散！原本做一个好怙恃还需要有这么多学问，还需要寄望如良多的手艺，看来天底下真是没有不优良的孩子，独一不称职的怙恃！

　　经由插手家长黉舍，首要有以下三个方面的心得体味：

　　首先。做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想，理解孩子；做一个好家长还要有健康的激情，不能因孩子的不如意怨恨孩子；还要避免激情的除夜起除夜落，出格要长于制怒！做一个好家长还要有精采的心理品质、精采的道德情操、有乐不美不美观的滑稽品性、有战胜坚苦的勇气、有坚韧不拔的韧性、还要有把握自我激情的本事！独一这样，才能够在潜移默化中使孩子组成精采的情商！

　　其次，要学会培育孩子精采的浏览习惯。作为才踏进黉舍的孩子，我们更多的是培育他们有精采的浏览习惯。如指导他们不美观不美观不雅察看自然，不美观不美观不雅察看糊口。提高他们对进修的欢兴奋乐喜爱，对他们在进修中获得的点滴成就要实时地给以实时必然和奖励。

　　事实下场，为人怙恃，要有一颗泛泛心，在后世的教育上，看待后世的分数上，更要有一颗泛泛心！而这恰是搜罗我在内的除夜都怙恃所没有做到的。其实想想，我们也是很通俗的怙恃，但却为甚么期望我们的孩子是出类拔萃的呢？或许当我们用一颗泛泛心要求自我的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活跃、幸福、成功的人！

　　总之，家长课堂教了我良多，让我知道了若何具有科学教育理念和根底教育编制，更向我们家长提出了持久进修的要求。万里长征才最早第一步，我们家长理当遵循教育纪律来配合黉舍的教育，遵循科学的编制去教育孩子，指导孩子从而激起他们的潜能。当然真正做起来其实不等闲，但我会一点一滴的去更正，全力提高自己的心理素质，与孩子一齐进修，配合提高！

家长课程工作总结9

　　礼拜五午时我班家长课程初度开课，本次家长课程的主题是：培育学生的习惯。培育孩子的习惯会让他们受益生平。

　　首先经由DVD形式听取了专家的陈述。专家陈述经由案例分化，阐了然成功家庭教育应具有的教育不美不美观念：相信、理解、宽容。专家指出在实施家庭教育中，家长在与孩子沟通时应关心学生激情，做到耐心、细心。指导教育时把对孩子要求酿成礼聘，呼吁酿成协商，让孩子学会选择。专家连络糊口实例，讲了若何指导孩子提高效力，若何指导孩子自立措置自我的工作，培育孩子自立意识和本事。

　　其次班主任和列位家长配合分化了班级学生气象及今朝存在的问题，配合参议了培育孩子成就感的编制和编制，家长会空气强烈强烈热闹，家长讲话朝长前进。他们纷繁暗示对黉舍教育教学工作的深激情激。一名家长说：“切当，成功的教育能增添常识，更能促使后世变得有涵养，有品位，后世感恩爹娘，我们为人怙恃更感谢感动打动黉舍教师们的辛劳教育、教学。”有的家长说“原本我的.儿子也能理解怙恃的良苦专心，而我却是那种粗莽地看待儿子，看来我也得摸摸脑子了。”

　　本次家长课程的开课我深有体味，教育孩子是个很首要的课程，有些家长在教育孩子方面切当存在必需的问题，他们很少发现孩子的益处，家庭教育老是以攻讦为主。个体家长因为时刻启事，家庭管制也少，更窘蹙与孩子的沟通，出格是在看待孩子成就问题上也欠缺，更是以骂声为主，总认为自我的孩子一无是处，他人的孩子聪明，比自我的孩子更优良。此次授课，是他们除夜白了在孩子成长过程中家庭教育的首要性，除夜白在往后将若何全力辅佐孩子更正不良习惯与进修立场，要经常鼓舞鼓舞激励孩子，在孩子获得一点提高和做出一点成就时要实时赞誉，给他竖除夜拇指，让他感应自我在怙恃心中的地位，成立自抉择抉择信念等等。

　　经由此次开课，慎密慎密亲密了家长与教师的关系，沟通了学保留在的问题，使家长实时掌控了学生的不良习惯。

　　更首要的是对家长成功实施家庭教育进行了有用指导。

　　寻觅了加倍合适教育学生的编制，为学生进入青春期成长教育起到了指导浸染，同时也促进了家长和黉舍的交流，增强了家长和教师之间的合作！

家长课程工作总结10

　　不经意间，工作已告一段落，回首回头回忆回头回忆这段时刻的工作，理论常识和营业水平都获得了很除夜提高，来为这一年的工作写一份工作总结吧。可是却发现不知道该写些甚么，下面是小编汇集清理的小学四年级家长课程工作总结，接待浏览与保藏。

　　自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极步履，不竭加除夜对家长课程黉舍的鼓吹工作力度，以多种形式睁开家长教育，全力构建“黉舍、家庭、社会”一体化的教育汇集，在培育汲引协调家庭、协调社会中阐扬了首要浸染，获得了较着成效。一学期来，我班的家长课程工作扎实有用，深切平易近心，已成为我们慎密慎密亲密黉舍与家长关系、组成家校育人合力的首要道路。

　　1、我班家长课程尝试黉舍的做法和经验

　　家长课程尝试黉舍工作是黉舍工作的首要组成部门，是联系黉舍、家庭和社会的首要纽带，为了更好的调动家长介入进修的积极性，进一步催促家长教育普及工作，让家长课程尝试黉舍成为家庭教育的培训中心，全力促进协调家庭、协调社会培育汲引，我们首要采纳了以下编制：

　　1、增强勾当率领，普遍鼓吹筹谋。

　　自启动“亲子共成长”工程以来，我班火速成立了由班主任、任课教师、班干部、家长代表等组成家长课程班级率领小组，由分管此项工作的班主任具体负责家长课程尝试黉舍的教学予指导工作。同时，我们都知道，只有让家长实时体味黉舍的办学理念、办学思绪和教育教学气象，虚心听取家长们的定见和建议，家长课程尝试黉舍工作才能博得家长的理解与撑持，才能最除夜限度的.阐扬家长在教育后世中的首要浸染。为此，我们充实阐扬率领小组浸染，按期召开会议，并经由过程他们普遍鼓吹家长课程黉舍工作的首要性，积极与家长获得联系，实时向他们陈述请示班级教育教学气象，经由过程张挂鼓吹口号和口号、进里手长座谈会、发放《致家长的一封信》、进行黉舍开放日等多种形式，让他们实时体味黉舍，积极介入黉舍工作。我们虚心听取家长们的定见和建议，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，辅佐并指导他们对后世进行科学的家庭教育。

　　2、强化班干部培训，积极指导家长更新教育不美不美观念。

　　班干部是家长课程班级工作的主力军，是家长黉舍课程顺遂睁开的关头。为此，我们多次召开专门会议，再三强调插手家长教育主干家长培训的首要意义，极利巴班干部打造成具有精采家庭教育素养的师队伍。他们积极插手家长教育培训，当真进修家长尝试课程，精心做好进修笔记，虚心向有家长教育经验的教师就教。经由过程培训进修，教员们更新了家长教育不美不美观念，了了了自己在家长教育过程中的地位，对尔后家长课程尝试黉舍工作的睁开奠基了坚实的常识根底和理论根底。

　　3、深切睁开了“讲古今孝子故事，做感恩怙恃后世”勾当。

　　为增强学生与家长之间的彼此交流，积极构建协调的"亲子关系，教育孩子理解并感恩怙恃，我们曾于今学期睁开了一次以“感恩教育”为主题，以“四个一”：

　　一是“给怙恃写一封信”、

　　二是“做一件让怙恃打动的事”、

　　三是“为怙恃建造一张贺卡、”

　　四是“设计一期称道怙恃的手抄报”

　　勾当为载体的主题实践勾当。这项勾当的睁开，切近学生糊口现实，震动了学生思惟，净化了学生心灵，获得了师生和家长的鼎力撑持，激发了社会的普遍关注。

　　4、用好家长课程，让家长自觉进修家庭教育常识。

　　家长考试考试课程用书《牵手两代》是睁开家长课程教育，培育家长教育后世的切确编制的首要进修资料，若何推介和指导家长浏览教材、合理操作教材，是家长课程黉舍工作获得成功的关头。为此，我们一方面继续鼓吹家长教育课程的首要性，一方面操作家长课程培训时刻，鼓疵魅这套教材的合用性，奉告他们这本书能够教会他们若何做好一名怙恃，让他们学会“怙恃之道”，尽职尽责的做好孩子的第一任教员；这套教材能够辅佐他们提高自己素质，体味不合春秋段孩子心里设法，知道若何去教育自己孩子。

　　2、我班家长课程尝试黉舍尔后的筹算

　　在前段家长课程黉舍培育汲引工作中，我校师生配合全力，全数家长慎密慎密亲密配合，获得了光鲜较着下场。为了把这项工作睁开的扎实有用，切实阐扬削发长在教育过程中的浸染，我们筹算从以下几方面做文章。

　　1、充实调动家长插手培训的积极性，提高家长介入率。

　　没有家长的积极介入，家长课程尝试黉舍工作就会名存实亡。是以，充实调动家长插手培训的积极性，提高家长进修的介入率，是一项十分首要的工作。为此，我们将采纳以下编制：

　　一是要不竭加除夜鼓吹工作力度，让每名家长都要熟谙到插手家长课程黉舍进修的首要性；

　　二是要充实阐扬家长自己的表率带动浸染，普遍鼓吹身边典型的人和事，让家长自觉介入到课程培训中来；

　　三是要尽可能做勤学生工作，让学生充任黉舍工作的代言人；

　　四是要在课堂教学内容上尽可能适合家长口胃，尽可能凸起合用性，让他们听得懂、用得上。

　　2、继续指导家长学好、用好课程尝试教材。

　　组织家长到黉舍插手集中培训的编制当然很好，可是，家长、教员的时刻事实是有限的，在较短的时刻内是没法真正进修到教育后世的切确编制的，只有指导家长学好、用好课程尝试教材，步崆最根柢的编制。是以，我们要做到以下几点：

　　一是要操作学生和家长培训时代，增强对家长课程尝试教材的鼓吹，强调学好、用好课程尝试教材的意义；

　　二是要适当为家长设置“家庭功课”，让他们不能不去浏览教材；

　　三是要让学生操作节沐日时刻，与家长一路进修家长课程尝试教材，配合交流进修心得；

　　四是要进行怙恃与后世共做一份试题勾当，由尝试教师连络教材拟定试题，然后由怙恃与后世配合完成，并记入学生档案。

　　我相信，我们家长黉舍会越办越好。

家长课程工作总结11

　　为深切贯彻市教育局关于《潍坊市家长课程教学筹算》的通知，使家庭教育与黉舍教育慎密连络，家校组成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生周全成长，20xx年1月12日，本学期我校第二次家长课程在家长的慎密慎密亲密配合与积极介入下获得了完竣成功，获得了令人知足的下场。

　　此次课程共分三个法度楷模进行。

　　首先由校长进行了首要讲话，向家长们具体介绍了我校开学以来的几项首要勾当和获得的丰硕功能，提高了黉舍的知名度，使家长进一步体味了黉舍，并对黉舍的教育工作和教学质量布满了抉择抉择信念。

　　最后由班主任为家长上课。各班主任为了开好此次课，都当真预备，精心备课，各班主任以《师生关系》、《父爱加母爱才是完全的爱》、《爱孩子仍是爱成就》、《培育孩子的责任心》为主题，与家长们进行了普遍深切地参议。高深的理论指导、活跃形象的案例分化，把每位家长都深深吸引了，而班主任们超卓投入的授课更是博得了家长们一阵阵强烈强烈热闹的掌声。最后班主任又向家长们反馈了学生的在校气象。

　　此次家长课程正式开课勾当之所以如斯顺遂，首要有以下启事：

　　一.率领的撑持是前提。

　　率领的撑持就是我们的坚持，我们的坚持才能保证开课的成功。此次家长课程开课获得了教办率领和黉舍率领的高度正视，教办派专人到黉舍督办，为我校的此次成功开课起到了保驾护航的浸染

　　二.龙头带动是关头。

　　此次开课勾当，黉舍共有8个班。假定每个班主任组织周密，开课勾当就等于成功了年夜年三更。为了把班主任组织好，黉舍专门两次召开班主任会议，设计了班主任工作备忘录等系列工作要求。经由过程以上预备工作，班主任对甚么时刻，领取甚么材料，干件甚么事，若何关好等项目，一看了然，便于操作。班主任工作做好了，就会带来创作发现性的`工作效益。

　　3、周密的组织、精心的放置是保证。

　　为了保证此次开课的顺遂进行和获得成功，我校与开课前一周印发了《家长课程开课通知》，并竭诚礼聘家长准时到校。20xx年1月12日七点，全数教师到校，最晨安插会场，家长陆续到校，遵循黉舍的放置表找到孩子地址的班级，签名后到划定坐次坐好，其他任课教师全数门到有关班级内，配合介入此次家长课程开课。黉舍放置各个年级分袂印刷了家长功课，对班主任的备课黉舍也作了详实的放置，划定了五个主题：

　　1、介绍黉舍、班级根底气象

　　2、进修家长课程内容

　　3、与家长交流学生气象

　　4、与家长一路对学生进行安然教育

　　5、家长功课。并对备课作了严酷要求，上课要矫捷多样。因为黉舍作了充实预备，此次开课获得了完竣成功。

　　此次家长课程的成功进行，营建了协调的家校共育空气，使家庭教育、黉舍教育加倍慎密的连络在一路，为实现家校合作，更好的培育教育学生起到了精采的促进浸染。

家长课程工作总结12

　　“怙恃是孩子的第一任教师”。怙恃的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子的人生不美不美观，世界不美不美观出格是脾性的组成起到了相当首要的浸染。教育勤学生既是黉舍的使命，也是家庭的职责。要想让学生有一个健康成长的最好气象就是黉舍教育与家庭教育的慎密慎密亲密连络。

　　9月26日上午8：00我们云门山街道云峡河回平易近小学睁开了家长课程进修勾当。自家长黉舍开课以来列位家长普遍反映较好，经由进修能够体味孩子现春秋阶段的特点并对孩子进行切确的指导教育。巨匠在勾当过程中当真的进修记实，提解缆生在孩子身上的各类问题，然后配合参议教育编制空气十分朝长前进活跃，能够看出列位家长对孩子教育问题的正视。所以我班紧紧环抱着家长黉舍积极睁开了以下工作：

　　1、勾当前，我们写出温馨提醒的同时并一一通知了列位家长的具体开课时刻，来时带好自我的课本、笔和笔记本，让家长放置好自我的工作。教师朝长前进进行备课，把所有的资料进行熟谙体味并掌控，寄望到每个细节，每个不美观不美观概念都列举解缆生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲事理。提早预备好家长签到表、家长功课。

　　2、勾傍边，我们先让列位家长自由构和发生在自我孩子身上的令他们头疼的工作。然后教师总结出列位家长的问题再集体进行构和让列位家长说出自我泛泛泛泛碰着这样的工作是若何措置的，说出自我的`教育编制。教师始终做一个穿针引线的浸染，让家长们自我去构和，去做主角，事实下场让自我得出结论与更好的教育孩子的编制。空气很活跃，不会因为教师一住不住的说而显得古板无味。

　　3、勾当后，又讲了一些与本班学生接近的话题，或让家长提出问题并进行解答，朝长前进与家长进行沟通。事实下场教师发放家长功课让家长去写，列位家长都能当真看待，反映在这一节课中收成良多，从中体味到了教育孩子更好的编制。

　　总之，我们会全力做好家长工作，作为教育的主导，带动家长阐扬对孩子的教育浸染。争夺与家长慎密慎密亲密配合真正弄妥家长黉舍。

家长课程工作总结13

　　自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极步履，不竭加除夜对家长课程黉舍的鼓吹工作力度，以多种形式睁开家长教育，全力构建“黉舍、家庭、社会”一体化的教育汇集，在培育汲引协调家庭、协调社会中阐扬了首要浸染，获得了较着成效。一年来，我校的家长课程黉舍工作扎实有用，深切平易近心，已成为我们慎密慎密亲密黉舍与家长关系、组成家校育人合力的首要道路。

　　1、增强勾当率领，普遍鼓吹筹谋。

　　自启动“亲子共成长”工程以来，我们火速成立了由黉舍率领、少先队除夜队教育员、班主任、家长代表等七人组成家长课程黉舍率领小组，由分管此项工作的副校长具体负责家长课程尝试黉舍的教学予指导工作。同时，我们都知道，只有让家长实时体味黉舍的办学理念、办学思绪和教育教学气象，虚心听取家长们的定见和建议，家长课程尝试黉舍工作才能博得家长的理解与撑持，才能最除夜限度的阐扬家长在教育后世中的首要浸染。为此，我们充实阐扬率领小组浸染，按期召开会议，并经由过程他们普遍鼓吹家长课程黉舍工作的首要性，积极与家长获得联系，实时向他们陈述请示黉舍教育教学气象，经由过程张挂鼓吹口号和口号、进里手长座谈会、发放《致家长的一封信》、进行黉舍开放日等多种形式，让他们实时体味黉舍，积极介入黉舍工作。我们虚心听取家长们的定见和建议，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，辅佐并指导他们对后世进行科学的家庭教育。

　　2、强化班主任培训，积极指导家长更新教育不美不美观念。

　　班主任是家长课程黉舍工作的主力军，是家长黉舍课程顺遂睁开的关头。为此，我们多次召开专门会议，再三强调插手家长教育主干教师培训的首要意义，极利巴班主任打造成具有精采家庭教育素养的师资队伍。在市教育局组织的每期培训班上，我校教师从无迟到缺课现象，他们积极插手家长教育培训，当真进修家长尝试课程，精心做好进修笔记，虚心向有家长教育经验的教师就教。经由过程培训进修，教员们更新了家长教育不美不美观念，了了了自己在家长教育过程中的.地位，对尔后家长课程尝试黉舍工作的睁开奠基了坚实的常识根底和理论根底。

　　3、用好家长课程，让家长自觉进修家庭教育常识。

家长课程工作总结14

　　xx-xx学年第一学期，我校的家长课程工作遵循上级要乞降教学筹算已完竣完成教学使命，获得了较除夜的成就，现作总结以下。

　　1、增强勾当率领，普遍鼓吹筹谋。

　　本学期我们成立了由黉舍率领、除夜队教育员、班主任、家长代表等人员组成的家长课程率领小组，由分管此项工作的教育主任具体负责家长课程的教学予指导工作。同时，我们都知道，只有让家长实时体味黉舍的办学理念、办学思绪和教育教学气象，虚心听取家长们的定见和建议，家长课程尝试黉舍工作才能博得家长的理解与撑持，才能最除夜限度的阐扬家长在教育后世中的首要浸染。为此，我们充实阐扬率领小组浸染，按期召开会议，并经由过程他们普遍鼓吹家长课程黉舍工作的首要性，积极与家长获得联系，实时向他们陈述请示黉舍教育教学气象，经由过程张挂鼓吹口号和口号、进里手长座谈会、发放《致家长的一封信》、进行黉舍开放日等多种形式，让他们实时体味黉舍，积极介入黉舍工作。我们虚心听取家长们的定见和建议，近距离的与他们沟通家庭教育的.话题，辅佐并指导他们对后世进行科学的家庭教育。

　　2、强化班主任培训，积极指导家长更新教育不美不美观念。

　　班主任是实施家长课程的主力军，是家长课程顺遂睁开的关头。为此，我们多次召开专门会议，再三强调插手家长教育主干教师培训的首要意义，极利巴班主任打造成具有精采家庭教育素养的师资队伍。组织班主任积极插手家长课程培训，精心备课，彼此进修，虚心向有家长教育经验的教师就教。经由过程培训进修，教员们更新了家长教育不美不美观念，了了了自己在家长教育过程中的地位。

　　3、深切睁开了“讲古今孝子故事，做感恩怙恃后世”勾当。为增强学生与家长之间的彼此交流，积极构建协调的亲子关系，教育孩子理解并感恩怙恃，本学期我们睁开了以“感恩教育”为主题，以“四个一”（一是“给怙恃写一封信”、二是“做一件让怙恃打动的事”、三是“为怙恃建造一张贺卡、”四是“设计一期称道怙恃的手抄报”）勾当为载体的主题实践勾当。这项勾当的睁开，切近学生糊口现实，震动了学生思惟，净化了学生心灵，获得了师生和家长的鼎力撑持，激发了社会的普遍关注。

　　4、用好家长课程，让家长自觉进修家庭教育常识。

　　家长课程用书《牵手两代》是睁开家长课程教育，培育家长教育后世的切确编制的首要进修资料，若何推介和指导家长浏览教材、合理操作教材，是家长课程黉舍工作获得成功的关头。为此，我们一方面继续鼓吹家长教育课程的首要性，一方面操作家长课程培训时刻，奉告家长这套书能够教会他们若何做好一名怙恃，让他们学会“怙恃之道”，尽职尽责的做好孩子的第一任教员。本学期我校进行了两次开课，一次在10月下旬，一次在12月底，家长出勤率均达到了百分之九十。

　　二尔后的筹算

　　本学期我校师生配合全力，全数家长慎密慎密亲密配合，获得了显著下场。为了把这项工作睁开的扎实有用，切实阐扬削发长在教育过程中的浸染，新的一年我们筹算从以下几方面做文章。

　　1、继续加巨匠长课程工作力度，切实提高课堂教学效力。新得一年，我们要进一步加巨匠长课程工作的力度，切其实提高课堂教学效力上下功夫。一是要继续加巨匠长课程工作的率领，充实阐扬课程率领小组的本能机能浸染；二是要继续抓好课程教师（班主任）的进修培训工作，把班主任插手培训进修气象记入量化查核傍边；三是要继续抓好班主任的备课、上课的过程治理，增强对班主任备课、上课的具体指导。

　　2、充实调动家长插手培训的积极性，提高家长介入率。

　　没有家长的积极介入，家长课程尝试黉舍工作就会名存实亡。是以，充实调动家长插手培训的积极性，提高家长进修的介入率，是一项十分首要的工作。为此，我们将采纳以下编制：一是要不竭加除夜鼓吹工作力度，让每名家长都要熟谙到插手家长课程黉舍进修的首要性；二是要充实阐扬家长自己的表率带动浸染，普遍鼓吹身边典型的人和事，让家长自觉介入到课程培训中来；三是要尽可能做勤学生工作，让学生充任黉舍工作的代言人；四是要在课堂教学内容上尽可能适合家长口胃，尽可能凸起合用性，让他们听得懂、用得上。

家长课程工作总结15

　　为深切贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程考试考试黉舍开课工作的通知》，使家庭教育与黉舍教育慎密连络，家校组成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生周全成长，本学期我校第二次家长课程在家长的慎密慎密亲密配合与积极介入下获得了完竣成功，获得了令人知足的下场。

　　此次课程共分三个法度楷模进行。

　　首先由校长进行了首要讲话，向家长们具体介绍了我校开学以来的几项首要勾当和获得的丰硕功能，提高了黉舍的知名度，使家长进一步体味了我校并对黉舍的教育工作和教学质量布满了抉择抉择信念。

　　随后播放了闻名专家金琰的教育讲座《点亮心灯，引航家长》，就若何成立亲情、协调、协调的亲子关系进行了深切、活跃地讲述，从理论上为家长更好地睁开家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感伤颇深，认为学到了良多家庭教育的新理念和编制手艺，收成颇丰。

　　事实下场由班主任为家长上课。各班主任为了开好此次课，都当真预备，精心备课，设计了良多丰硕多彩的课堂教学勾当并辅之以幻灯片的放映，朝长进轨范动家长的进修欢兴奋乐喜爱。各班主任与家长们进行了普遍深切地参议。高深的理论指导、活跃形象的案例分化配以直不美不美观形象的幻灯片放映，把每位家长都深深吸引了，而班主任们超卓投入的'授课更是博得了家长们一阵阵强烈强烈热闹的掌声。事实下场班主任又向家长们反馈了学生的在校气象并对若何提高进修成就进行具体分化。

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