培智黉舍体育教学筹算

时刻：2024-08-15 07:01:02 教学筹算我要投稿

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培智黉舍体育教学筹算通用

　　时刻就如同年光似箭般的流逝，我们的工作同时也在不竭更新迭代中，请一路全力，写一份筹算吧。筹算若何写才不会流于形式呢？以下是小编汇集清理的培智黉舍体育教学筹算通用，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

培智黉舍体育教学筹算通用

培智黉舍体育教学筹算通用1

　　本学期是初中的最后一个学期，在当真进修新课程更始和结和本校现实的根底上，拟定出切实可行的教学筹算，在锤炼学生身体素质的同时也要辅佐他们顺遂完成最后的体育加试，助他们顺遂考取理想的高中。

　　1、学生现状分化

　　男生默示欲强，女生，可选择一些柔韧性强的步履项目，提高她们的步履欢兴奋乐喜爱；还有升学测试，步履量、步履强度要除夜。

　　2、教材的常识系统和结构

　　本学期教学最关头的仍是学生中考体育项方针教育，若何使学生掌控好中考项方针切确举出手艺和挖掘出学生的步履潜力是这学期体育教学的重中之重。

　　3、方针使命

　　1、掌控根底的体育根底常识，了了体育锤炼的浸染，在锤炼中应用学到的常识。其实不竭巩固和提高。

　　2、进一步增强体质，出格是柔韧素质和弹跳素质和速度的爆发能力。

　　3、经由过程体育锤炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下坚实的根底。

　　4、重点与难点

　　1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成就的提高。和立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。

　　2、难点是男生的坐位体前屈

　　5、教学设想：

　　初三学生面临中考，今年中考由旧年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素质操练和中考测试内容为主，多给学生步履空间，增强学生的自我锤炼意识，在课堂应改良教学编制，充实阐扬学生的自动性和积极性。增强课堂空气，使学生有方针的去进修、去锤炼。

　　按期测试，拟定科学合理的教学筹算。

　　开学第一周对学生的体质进行测试，让学生体味自己的身体气象，鼓舞激励学生在往后的操练中加倍全力。此外经由过程学生的.体育成就体味到学生步履能力的弱项，拟定往后的教学内容，强化操练。在四月初进行一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生进修功能，为后期到考试时代体育操练筹算内容做一个好的按照。

　　6、教学编制与教改思绪

　　1、跟着学生身体和春秋的增添，可多采纳一些匹敌性的游戏。

　　2、初中生匹敌性强，可采纳一些教学角逐，以增强学生锤炼身体的下场。

　　3、因材施教，分组时采纳遵循身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自抉择抉择信念，在步履中享遭到锤炼的乐趣。

　　7、本学期教学进度放置

　　第六周——第七周：立定跳远教学和测试工作

　　第八周——第九周：坐位体前屈的教育操练

　　第十周——第十一周：仰卧起坐的操练

　　第十二周——第十三周：中考项目同化测试与个体学生的增强指导

　　第十四周——第十八周：中考体育测试竣事后的体育立异教学予期末测试

　　遇五一假期或意外天色气象有关教学进度和教学内容可矫捷姑且调剂，采纳室内教学的编制等。

培智黉舍体育教学筹算通用2

　　落实xx市“健康xx，幸福人平易近”的步履，把黉舍体育工作作为实施健康素质教育的打破口，以科学的治理促进黉舍体育工作周全健康成长，当真体味《根底教育课程更始纲要》精神和体育与健康课程尺度精神。深化教学更始，周全敦促素质教育。在体育教育教学中以学生为主体，培育学生的欢兴奋乐喜爱与求知欲，周全提高身体素质；争创黉舍的体育特点，培育周全成长的学生。

　　1、学生现状分化

　　初三学生处于青春发育的岑岭期，身体发育较快，个体形态成长不合较除夜，男糊口跃好动，默示欲强，女生则趋向于娴静、内向，不快乐喜爱勾当，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的步履项目，提高她们的步履欢兴奋乐喜爱；还有升学测试，步履量、步履强度要除夜。

　　2、教材的常识系统和结构

　　本学期教学内容有：体育根底常识（篮、排、足球的根底常识）田径类、体操类、球类、韵律体操及平易近族传统体育。最关头的仍是学生中考体育项方针教育，若何使学生掌控好中考项方针切确举出手艺和挖掘出学生最除夜的步履潜力是这学期体育教学的重中之重。

　　3、方针使命

　　1、掌控根底的体育根底常识，了了体育锤炼的浸染，在锤炼中应用学到的常识。其实不竭巩固和提高。

　　2、进一步增强体质，出格是柔韧素质和弹跳素质和速度的'爆发能力。

　　3、经由过程体育锤炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下坚实的根底。

　　4、重点与难点

　　1、重点是田径的短跑（搜罗蹲踞式起跑）与立定跳远教学和成就的提高。

　　2、难点是男生的坐位体前屈的教学编制研究。

　　5、教学编制与教改思绪

　　1、跟着学生身体和春秋的增添，可多采纳一些匹敌性的游戏。

　　2、初中生匹敌性强，可采纳一些教学角逐，以增强学生锤炼身体的下场。动中享遭到锤炼的乐趣。

　　6、本学期教学进度放置

　　第四周——第五周：50米跑的有关教学

　　第六周——第七周：立定跳远教学和测试工作

　　第八周——第九周：坐位体前屈的教育操练

　　第十周——第十一周：仰卧起坐的操练

　　第十二周——第十三周：中考项目同化测试与个体学生的增强指导

　　第十四周——第十八周：中考体育测试竣事后的体育立异教学予期末测试

　　遇五一假期或意外天色气象有关教学进度和教学内容可矫捷姑且调剂，采纳室内教学的编制等。

　　反思筹算：

　　遵循教员的教学我当真的听了一下感应传染，我以上拟定的课程筹算显得有些简单了些，不外此次的筹算对学生仍是有很除夜辅佐的，我带的初三年级的学生在最后体育加试时全数经由过程，而且获得满分的也有对折以上，我感应传染拟定筹算要与时俱进，不能只是纯挚的仆从筹算走，要学会因地制宜，遵循学生的不合气象在随时的拟定相关的操练筹算，这样才能更好的达到辅佐学生健旺体质，提高身体素质，顺遂完成学业的方针。

　　尔后我也要不竭的进修，只有不竭的前进才能不被时代所丢弃，此次进修进修就是一次很好的机缘，我必定积极介入，配合率领们的放置。也顺遂完成我此次的学业。

培智黉舍体育教学筹算通用3

　　遵循新课标和教材要求、五年级的各项资料，首要以快速跑、经久跑，跳远，掷实心球为首要资料，在教学中应正视增强学生的身体素质的`操练及身体姿式的培育；在教学中的难点主若是耐力和力量的成长及提高。

　　本学期教学进度以下：

　　1、跑和游戏

　　2、跳跃与游戏

　　3、抛掷与游戏

　　4、小篮球的根底手艺与游戏

　　5、韵侓操与游戏

　　6、技击的根底手艺

　　7、体育与心理健康

　　8、查核

培智黉舍体育教学筹算通用4

　　1、指导思惟

　　周全贯彻党的教育方针，以培育学生的体能为方针，以学生春秋特点为按照，以学生的现实为起点，深切贯彻课程更始精神，把进修理论常识和实践能力连络起来，培育学生自我锤炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，正视提高学生的体能素养、社会责任感和立异精神，指导学生斥地潜能，培育周全成长的社会主义接棒人。

　　2、学生气象分化

　　今年级学生身体素质分歧较除夜，各班学生的体质也不尽不异，组成有的学生欠妥真锤炼也能得优良的气象，而有的学生当真了却得不到好成就。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。

　　3、教学方针

　　4、教学编制

　　在游戏中连络角逐，使学生能够学甚至用。有些斗劲抽象的动作或很难做到的动作，先在教室进行教学，配以挂图或电脑或幻灯机的活跃的演示，使学生看到切确的延续的动作。在课上尽可能让学生自立出手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去汇集、建造。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的.编制。组织学生不美不美观摩高年级学生上体育课，从中要肄业生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去领受操作，加倍有益于学生身心健康和促进师自己的水准。特拟定以下几条：

　　1、连络本校现实，全力研究教材，创出教学新模式。

　　2、体育课中要以“健康第一”的指导思惟，让学生积极介入到勾傍边去

　　3、精心备课，当真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

　　4、增强体育课课堂教学的质量，使每节课都上的成心义，学生有收成。

　　5、合理操作体育器材和体育步履法子，增强学生体育勾当手艺的教学。

　　6、正视对学生身体素质提高的操练，以强化学生的体质。

　　7、因材施教培育学生对体育的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱。

　　8、增强对体育课的安然教育和学生对自我呵护意识的教育。

　　5、教学进度及内容

　　周次、教学内容：

　　1 、指导

　　2 、技击操游戏：20米迎面接力

　　3 、技击操游戏：截住空中球

　　4 、技击操：队列操练

　　5、 30一50米怏速跑游戏：素质操练

　　6 、跑：障碍跑（30米~40米）选修内容

　　7 、小球类勾当游戏：运球接力

　　8 、轻物掷远小排球：垫球（自抛自垫）

　　9、 2×30米接力跑小排球

　　10、立定跳远游戏：运球、传接球

　　11、抛掷跑：50米快速跑

　　12、健康常识游戏

　　13、经久跑素质操练

　　14、抛掷健康常识

　　15、定距离跑游戏

　　16、跳跃拓展迟误

　　17、质量评价潜能斥地

　　18、复习查核

培智黉舍体育教学筹算通用5

　　1、学生分化

　　四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓密的欢兴奋乐喜爱，他们正处在成长发育的初期，身高体重和身体素质各方面比之前有较除夜改变。力量变除夜，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作手艺得掌控也斗劲快。素性好动，活跃开畅，爱默示自己。课堂组织纪律性比之前有很猛前进、激情改变较除夜，快乐喜爱竞争。某些女生在体育课上默示出谨严怕羞，针对学生的这些特点，在教学中要以教学引诱为主，以四周的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。

　　2、教学方针及重难点

　　教学方针：

　　1、体味一些根底动作并乐于进修和揭示简单的步履动作，游戏和韵律勾当的'编制，能连结切确的坐立和身体姿式，具有初步的成长身体素质的根底和根底勾当能力。

　　2、知道若何在步履中避免危险。根底连结切确的身体姿式；成长活络、协协调平衡能力，能体验插手体育勾当的乐趣。在体育勾傍边能当真不美观不美观不雅察看积极思虑与火伴和气相处，团结协作。

　　3、经由过程体育锤炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自抉择抉择信念，为毕生体育打下坚实的根底。

　　教学重点：

　　1、因为步履会有队列角逐，所以每节课要进行一按时刻的队列操练

　　2、四年级的体育教学的重点首要着重于抛掷和跳跃，分腿腾越；沙包掷远；50米×8或400米跑。

培智黉舍体育教学筹算通用6

　　体育教学是校园教育工作的首要组成部门，在新的学期里，我本着周全贯彻党的教育方针，周全敦促素质教育，以新课改成尺度将本学期的体育教学工作筹算以下：

　　在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的操练中，首要成长学生的速度、耐力为首要的操练资料，周全提高学生的身体素质；在跳的'操练中，首要成长学生的弹跳潜力为首要的操练资料，如：超越式跳高，立定三级跳等；在成长力量方面，首要以抛掷实心球为主；在手艺方面，首要以垫上操练和简单体操为主。

　　体育教学是以促进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体周全成长为首要方针，在本学期中要专心做到以下三点：

　　1、掌控根底的卫生保健常识知道简纯挚真急救及体育常识。

　　2、掌控快速跑、经久跑的动作手艺及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的步履潜力。

　　3、对学生的步履潜力获得稳步提高。

培智黉舍体育教学筹算通用7

　　1、学生气象

　　本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的岑岭期，身体发育较快，男女不合较除夜，男生有必定的体育步履根底，课堂默示欲较强，对体育步履有浓密的欢兴奋乐喜爱，但还不够不变；女生积极性不高，甚至课堂闪现畏缩步履，操练的自觉性一般。

　　2、教学设想：

　　按期测试，拟定科学合理的教学筹算。

　　开学第一周对学生的体质进行测试，让学生体味自己的身体气象，鼓舞激励学生在往后的操练中加倍全力。此外经由过程学生的体育成就体味到学生步履能力的弱项，拟定往后的.教学内容，强化操练。在四月初进行一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生进修功能，为后期到考试时代体育操练筹算内容做一个好的按照。

　　3、具体时刻放置：

　　早操操练放置：

　　1、三月份进行200米和立定跳远的操练

　　2、四蒲月份就中考内容进行周全操练。

　　体育课具体放置：

　　1、第一周就中考项目进行周全测试。测试成就进行针对性操练。

　　2、课堂前半部门进行项目操练，后半部门因材施教学生遵循自己的弱项进行专项操练。

　　3、拟定后期教学内容和操练筹算。

　　4、针对性的操练

　　1、增强对文化成就好但体育成就不幻想的学生进行针对性的操练，增强据守，培育他们的积极，鼓吹体育中考不亚于文化课的意识。

　　2、增强对偏科学生的操练，对偏科的学生进行手艺上的指导，争夺在这些项目有所打破。

　　5、增强营业能力进修