六年级下册五单元作文

时刻:2022-04-25 19:10:39 考试作文 我要投稿

有关六年级下册五单元作文锦集九篇

  在泛泛的进修、工作、糊口中,巨匠对作文都再熟谙不外了吧,写作文可以锤炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思虑自己未来的标的方针。仍是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心清理的六年级下册五单元作文9篇,仅供参考,但愿能够辅佐到巨匠。

有关六年级下册五单元作文锦集九篇

六年级下册五单元作文 篇1

  成长,如统一条花团锦簇的彩带,联系着我们糊口的点点滴滴,从我的脑海中一贯保留到此刻。

  我四岁那年,太阳如统一个5000亿万摄氏度的超除夜火球挂在我家的客厅灯上。我感应传染很热,也很渴,就吵着闹着要吃西瓜。我要求爸爸去给我买一个除夜西瓜。我爸爸说甚么也不愿去,被我连拖带拽地推出了家门。

  “叮咚,叮咚”。“哈,是爸爸回来了。我匆促推开家门,接过西瓜就往厨房里跑。三下五除二,西瓜被我弄定。我抓起一块西瓜就往嘴里送。

  不意,西瓜子儿被我误吞进肚子里。令我担忧起来了,万一西瓜子在我的肚子里发芽长出来,我的头不就成西瓜了吗?我跑去问爸爸,爸爸却说,到时辰,西瓜熟了,我们就不用再出去卖西瓜了,直接从你的嘴里摘就好了。我急得都失踪踪眼泪了。

  我转过念头,植物成长需要营养,我不吃饭不就好了吗?我一夜没有吃一丁点儿工具。第二天,我其实不能和自己的.肚子决战了,所以认输了。

  几天畴昔了,我的肚子里的瓜子始终没有发芽。原本,爸爸只是为了让我吃工具时不要风卷残云,才恶作剧勒索我。唉,此次真让我出尽了洋相,吃尽了苦头啊!

六年级下册五单元作文 篇2

  凌晨,撩开窗帘,欣喜的发现窗外已经是白茫茫一片。雪花像无数只海鸥闪着白白的同党,在天空中改变、飘动,这一切让我感应传染美极了。

  一路上,有雪花的陪同,这上学之旅也变得兴奋而有趣!一片雪花在空中奸狡的翻了个跟头,轻轻的落在我手上。此时,她舒适地在我手心“睡熟了”,是那么纯粹可爱,超凡脱俗,如一个罩着光环的小天使。我想抚摩它那小小的身子,但却怕我冰凉的手破损了他的圣洁。我含情脉脉地望着它,他逐步减退直至完全熔化,感应传染妙极了。

  走进校园,这类感应传染就更浓了!班上的同窗操作早读的时刻,释安心里的狂喜,有的'十分兴奋,不由到手舞足蹈,欢声笑语笼盖着整栋教学楼,倏忽,冰凉的铃声打破了绚彩的一刻,上体育课,男生就想出一些鬼点子来玩弄女生!几个男生快速的滚出了一个除夜雪球,脸上满盈着孤高的神采。往后,他们偷偷地将雪球扔进女生的脖子,女生高声尖叫着,男生早已溜得无影无踪了,除夜都男生玩起来“世编除夜战”,你丢我,我丢你,乐此不疲。

  那声就很娴静的在不美观不美观鉴赏雪景,还会接过一片自己认为可爱的雪花,彼此斗劲。她们在兴奋的聊着关于雪的故事,回忆夸姣的旧事啊。

  一串串玩皮的脚印,一阵阵欢声笑语,合奏了一首雪恋之歌。

六年级下册五单元作文 篇3

  今天,我围校园走了一圈,发现校园里的垃圾还真良多,塑料袋,碎纸,雪糕纸……

  这些激发了我的反思。

  我们天天都是糊口在除夜自然中.糊口在这夸姣的一切傍边.地球妈妈感动鼓舞感动细腻除夜方的为我们供给各类无限而又有限的成本,让我们“人给家足”,而人类不单不知足,反而还破损地球母亲.跟着时代的改变,人们的要求也愈来愈高,他们把一棵棵除夜树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有益的工具,而这些在人类的眼里老是一闪而过,对除夜自然是何等除夜的破损.

  当然,此刻人们处处在鼓吹环保,呼吁绿色,但这样仍然没有禁止破损者的脚步,一棵棵除夜树仍在倒下,沙漠的面积仍在扩除夜.

  此刻,因为人类除夜量地砍伐树木,所以此刻萧瑟正吞噬着除夜自然,吞噬着全数地球,人们啊!莫非你们就心甘甘愿宁可肠看着除夜片的绿的'被破损?这类塑料很难腐臭,被称之为“白色污染”,用过的销毁物十分难以措置.假定埋失踪踪,会破损土壤结构;烧失踪踪它,能出产出氟化物,氢化物等有毒或剧毒气体,风险人畜.真没想到,一个小小的塑料袋竟然有这么除夜的风险.

  人们还没成心想到自己所播种的灾难时,除夜自然已愤然回手.海洋与除夜气向人类发出了警告.全球非论哪个海域,不管它与工农业勾当区有何等遥远,从北极冰岛到南极除夜陆,处处都不合水平的监测到有害物质,唉!我之前快乐喜爱的海洋到哪里去了?绿如蓝,成记忆了吗?

  我呼吁:不要再破损我们自己的家园了,呵护气象人人有责,呵护气象从我做起,从此刻做起!

六年级下册五单元作文 篇4

  1、教学方针及写作常识点

  此次习作不出问题问题,也不限制内容规模,请自由表达。可以写最感欢兴奋乐喜爱的人、事、景、物,可以写想象作文,也能够写自己想写的其他内容。习作要做到内容具体,语句通顺,激情真实。

  2、聚积写作素材

  1.在丰硕多彩的糊口中,每小我都有丰硕的见闻和怪异的感应传染,学生要打开习作的思绪,从多个方面去思虑,选择自己感应传染别致有趣或感应传染最深的内容来写,表达出自己的真情实感。

  2.自然景物或气象形象,如,日出日落、高山小河、郊外风光;

  3.事务,如,家中工作、黉舍里的工作、路上见闻;

  4.人物,如,同窗、教员、亲人;

  5.欲望,如,科学胡想、小我理想、奇思异想。

  3、写作指导和思绪

  (一)写作指导:

  1.了了根底要求。自由作文当然对写甚么、若何写、采纳何种默示形式不加限制,可是,也要合适作文的根底要求。好比,写人记事要做到选材真实有趣,论说具体有条理,中心要了了;写景状物要抓住特点,按必定顺次记叙,恰当地抒爆发者的思惟激情;写想象作文,要闪现立异意识,但切忌漫无边际地痴心妄图。要以实其其实的事物为根底,以糊口中客不美不美观存在的事实为按照进行合理的想象。

  2.自由立意。学生按照小我的真实激情和熟谙能力来必定写作方针。如为甚么要描述家乡的除夜山?描述除夜桥想奉告他人甚么?胡想飞上月球要做甚么呀?这样,就会了了作文方针,就有可能环抱中心选材结构,并在文中适当的`处所画龙点睛,写出自己的念头。

  3.自由表达。学生的措辞习惯和表达能力纷歧样,有的学生词汇丰硕,措辞活跃,记叙事物经常描述细腻;有的孩子思惟周密,措辞切确,但表达却斗劲平平。学生要用自己的措辞自由地神采达意,不随便当用自己不理解的词语,造成语病较多或句式令人费解。

  (二)思绪点拨:

  1.必定自己要写甚么?写人,记事仍是写景状物。

  2.了了写作方针,写下发生的故事,条理清楚。

  3.抒发自己的激情或群情,激情真实,措辞畅达。

六年级下册五单元作文 篇5

  从小都不会洗衣服的我,此刻到往后自己的衣服都要自己出手洗,这样的'我很不习惯,可是无妨,这是我人生道路上必上的一课。从小不会烧饭的我,此刻要撑管主厨的责任。

  终除夜往后要做的事不胜其数。我也学到了良多,如:酸、甜、苦、辣,啥都尝过了。甜:我弟弟能听我的呼吁,叫他往东,他就不敢往西。不外,我也没那么坏啦!酸:同春秋会干的事,我也不会干不来,好比说:“他上课念书,下课看书,周末上书店看书,有闲空他就老是离不开书。我就纷歧样了,上课想着下课,下课想着下学。嗨!真是虚度功夫从早到晚。看来有空要向他进修咯!苦:功课虽然说不多。可是难啊!数学题头疼,英语发音又禁绝,苦啊!辣:这年奥运会?了我很除夜的启发;步履是个很自我的锤炼课程。

  成长是每小我必修课程的!

六年级下册五单元作文 篇6

  她今年12岁,长得略微胖一点,但胖得可爱。她有一张圆圆的脸,脸上嵌着一双水晶似的眼睛,下面有一个小小的鼻子,鼻子下有一张樱桃似的小嘴。巨匠猜出她是谁了吗?对,她就是我的贴心伴侣买佳敏。

  刚开学时,就知道我们班来了两个新生,一个是男生,一个是女生,一听来了个女生,我就兴奋不已。我飞快地跑回班,一进班,我就热忱地问她:“你叫甚么名字呀?”她低着头怕羞地说:“我叫买佳敏。”“哦,原本你叫百佳洁呀!”(也不知道是那时教室太吵仍是她声音太低,我那时听错了。)“不是,我叫买佳敏。”“百佳敏?”我说,概略她没听清楚,我们就不再说了。过了一会儿,同窗赵丽来了,当她刚跨进教室门槛,我就说:“赵丽,给你介绍咱班的新生——百佳敏!”“百佳敏?”她迷惑地问着。这时辰买佳敏给我更正道:“我不叫百佳敏,我叫买佳敏,买工具的“买”。“你看你张琳,来了半天了,连名字都记不住。”赵丽嗔怪道。这时辰我的脸红红的,概略是欠好意思吧!这就是我与买佳敏体味时发生的一件趣事。

  开学很长时刻了,我与她愈来愈熟谙了,每次我吃完午餐,在出餐厅的时辰,总能碰见她,我们俩就结伴回班了;当我把雅不美观的书看完了,我就会热情地借给她看。我们俩在进修上彼此辅佐,在糊口中彼此关心,成了形影不离的好伴侣。

  她身上有良多益处值得我进修。而她的`泼辣能干更让我服气。记得那次竞选班长,她也插手了,她写的演讲稿出格让人服气。“我叫买佳敏,今天我竞选的职位是班长。因为我刚来,你们对我还不够体味,可能巨匠会对我的能力会有所思疑。此次,假定我能竞选上班长,必定会以身作则,斗胆治理,把我们班进修、纪律各方面都弄上去,争做文明班集体。假定你们认为我能胜任的话,就请你把珍贵的一票投给我。她的话语刚落,教室里就响起了同窗们强烈强烈热闹的掌声。

  买佳敏是我的贴心伴侣,在她鼓舞鼓舞激励、辅佐下,我也愈来愈有自年夜,我为结交她这样的好伴侣而兴奋。

六年级下册五单元作文 篇7

  我和**长短常要好的伴侣。

  有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,**一不谨严把我的小木船摔坏了,我很是生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了畴昔,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离割裂的木头散落在教室的地上。

  这时辰,班长过来讲了我,我不耐心地送给她一个拳头,谁知刚好被教员看到了,因而我被揪到教员办公室,教员还打了电话给家长。我恨起了**,这一切都是他害的。

  我怒火冲冲地来到教室,预备玩弄**,我拿了一只丑恶的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失踪踪措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他仍是没有生气,反而欢畅地说“真斑斓,感谢感动你的礼物。”我的脸倏忽一下红了,我甚么也没说,回身赶忙分隔了。

  下课后,我暗暗把他的'小木船碎片带回家里,逐步地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。午时回到黉舍,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,渐渐走进教室,一举头看到**,也看到他手里捧着艘一样歪歪扭扭的小木船,我们欠好意思地彼此交流,握手言和了。

  从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会非分非分出格珍惜我们的友情。友情有时就像这艘小木船一样,就为了一件小工作破损了我们之间的友情,不外,假定你死力去修补,我相信必定会恢复之前的友情,假定你抛却了,不去挽回它了,你可能就会损失踪踪一名与你很是要好的伴侣。

  看到那艘支离割裂的小木船,让我不时想起小时辰做过的一些蠢事,拙笨和蒙昧的畴昔。

六年级下册五单元作文 篇8

  春季从天外轻盈地飞回来,化作了柔风和云雀。

  春季从地里轻轻地冒出来,化作了花叶和草芽。

  春季从山间闹热强烈强烈热闹荣华地跳了过来,化作了溪流、河川和波光潋滟的湖泊。

  春季化作了一千、一万种生命形式;化作了歌声,化作了微笑,化作了缓和和斑斓的色采……

  我心目中的春,永远都是那么细雨绵绵。细雨很和顺,仿佛清泉涓涓而流,细细汇入心里,宜人心脾细雨很清纯,仿佛清亮透明的湖水,是洁身自好的,偶然吹过一阵轻风,舒适的湖面也会呈现层层涟漪偶然飘过几朵云彩,酿成雨,在静静的湖面上敲出一支婉约的.歌。细雨很津润,仿佛高山上的流水,那样轻盈斑斓,妙曼多姿。

  我心目中的春,风永远都是它的眼睛。因为有了这双眼睛,春才如斯妩媚。它似浪子的眼睛,浪迹天际,却永远可以猜透万物的心扉它似学者的眼睛,历经沧桑,却永远可以辨明世间的真理它似佳丽的眼睛,斗转星移,却永远可以保留清爽自然。春因为有了这一双双多情的眼睛,才会如斯幸福。

  我心目中的春,空气永远都是那么悦耳肺腑。细细品味,你会感应传染到咖啡的喷喷香醇。逐步享受,你会领略到绿茶的清爽。喝在嘴里,你会感应传染到可乐的刺激。放在嘴里,你会感应传染到巧克力的怪异。春的气息永远都是颗颗宝石中最辉煌的那一颗,永远都是那么光华照人。

  我心目中的春,缓和但不炽烈,凉爽但不冰凉,成熟但不沧桑,妩媚但不妖娆,自年夜但不傲慢,光华但不刺目。有着冰消雪融的津润,有着草长莺飞的生气,有着繁花似锦的艳丽,有浊碧雨蒙蒙的和顺。

六年级下册五单元作文 篇9

  每小我自从呱呱坠地后,就有没稀有欢愉的糊口片段或故事伴跟着成长。有的回忆会永远定格在脑海里,而这里又储藏了若干良多若干好多我们儿时的无邪和可爱啊!给我印象最深的仍是这件事。

  记得有一次,我们正乘坐公交车去上学。一路上堵车了,一堵就是很长时刻。我不耐心地探出头去看个事实。原本又是车祸。路中心一辆黑色的汽车撞了一名鹤发苍苍、满脸皱纹的老奶奶。老奶奶躺在地上,一脸的疾苦。瞬息间,所有的车子都停了下来,下车看个事实。车主站在一旁,叉着腰气焰万丈,生气地说:“老太婆一点交通意识都没有,若何乱穿马路呀!”一群又一群的人围上来,有的也跟着呵老奶奶:“你若何走路不看的啊!”有的人挺有同情心肠说:“算了算了,快送她去病院吧!”巨匠比手划脚,群情纷繁,但谁也没有步履起来。这时辰,一个在旁边修车的外埠人走了过来,接近老奶奶,低声嘀咕着,概略在问老奶奶伤得若何样了,接着二话不说,就拦了辆车送病院了。

  一个围不美不美观的人喃喃自语地说:“这外埠人多是她的亲戚吧!”此外一个必然地说:“不,我熟谙他,阿谁外埠人没有亲戚的。”听着这两人的对话,望着他们俩远去的.背影,人群一会儿变得舒适了,巨匠不由被这不起眼的外埠叔叔的步履所打动了,有人感伤地说:“真是仁慈啊,人不成貌相。”

  这外埠叔叔真了不起。他有着优良的品质和高尚的美德,我们要向他进修。

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