继续教育小我进修总结

时刻：2024-06-14 09:33:24 进修总结我要投稿

继续教育小我进修总结[通用]

　　总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，是以，让我们写一份总结吧。那么我们该若何去写总结呢？下面是小编帮巨匠清理的继续教育小我进修总结，仅供参考，接待巨匠浏览。

继续教育小我进修总结[通用]

　　有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员.而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的除夜树，需体例受多方面的营养：有科学的教育思惟，有前进前辈的教育理念，有合适时代特点的教育辞吐，有宏壮空阔的学识，有令人服气的教学经验，是以要成为一名及格的人平易近教师必需不竭的进修。充实和完美自己。经由过程今年继续教育培训的进修，使我不管是在教育思惟，仍是教育理论及营业能

　　力等方面都受益颇多。现就本学年继续教育进修的总结归纳一下。

　　1、成立了切确的教育不美不美观

　　不美不美观念是步履的先导。现代教育不美不美观，就是要把“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生驯服制服”的陈旧教育编制从头审阅，改酿成学生是教育的主体，使学生正视弘扬学生的主体精神，促进学生周全成长积极改变教育教学不美不美观念，鼎力敦促素质教育教师的教育教学不美不美观念直接影响着教师的教育教学步履，直接影响着教育教学的下场，影响着素质教育的进行。

　　2、提高课堂教学

　　在上课时更能做到有的放矢。同时我也正视采纳矫捷多变的教学编制让学生更多地介入教学勾当，让学生现实去不美观不美观不雅察看去体味，增添学生自立进修、自立勾当的机缘，鼓舞鼓舞激励学生多思善问，勇于质疑争辩，促使学活跃脑、动口，提高学生的思惟能力和培育表达能力，使学生慢慢掌控科学的进修编制。教师不单

　　要使学生会学，还要使学生乐学，要培育学生积极的进修立场。要贯彻启发式教学，最除夜限度到调动学生进修的积极性，把学生从“一言堂”、“合座灌”中解放出来。教师要以丰满的热忱上好每节课，还要增强教学艺术的沾染力，使学生领受束师激情与激情的表达，领受束师人格魅力的影响。

　　3、提高自己的素质涵养

　　正视教师自己的素质成长，全力提高教育教学水平。素质教育更始对教师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的实施者，理当以新课程更始为契机，不竭地增强进修，晋升自己的专业素质。此次的培训进修不单提高了我对专业常识更使我的营业理论常识有了很除夜的提高。使我熟谙到一个好的教员不单要教好课更要会出好题。

　　4、插手继续教育进修及校本教研勾当

　　插手继续教育公共教材的培训进修，完成“一德四新”（师德教育、新理念、新常识、新编制、新手艺）今年度的进修使命。“新师德”集中培训进修8学时，“新理念” 集中培训进修8学时，“新常识” 集中培训进修8学时，“新编制” 集中培训进修8学时，“新手艺” 集中培训进修8学时，插手县级及以上培训24学时，累计插手培训64学时，自学48学时。

　　积极指导和插手各类教研勾当，本学年主持睁开教研勾当达6次，插手各教研组教研勾当24次，镇级教研勾当6次。经由过程主持或插手教研勾当，除夜除夜提高自己的营业水安然舒适教学能力，有力促进课堂教学，较着提高教育治理能力和教学质量，获得全校师生的一致好评。

　　总之，作为一名教师，经由过程插手继续教育的培训，我收成颇丰，更新了教育、教学不美不美观念，掌控了新形式下的前进前辈教育理念，体味素质教育的趋向，和在教学中的应寄望的问题，进一步掌控了提高课堂教育教学质量的前进前辈策略和编制，并在教育实践中不竭地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素教育的培育方针培育所教学生的周全素质，为学生的健康成长和成长紧紧打好各方面的根底。

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