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化学教研组工作总结
总结就是把一个时刻段获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训进行一次周全系统的总结的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，无妨坐下来好好写写总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？以下是小编清理的化学教研组工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
化学教研组工作总结1
本学期环抱期初拟定的工作方针，有序地睁开教研组工作，现总结以下：
1、增强研修，提高教师素养。积极介入黉舍组织的念书勾当，当真撰写念书心得，提高自己教学素养。插手汇集培训，当真按筹算完成功课，获得及格的成就。按时睁开教研驵的各项勾当，研究空气浓，组内教师团结协作，配合前进。增强对青年教师的指导工作，能顺遂成长起来，独挡一面。师徒结对工作当真完美。下场精采。
2、教学研究。本学期开设的多堂校级公开课，其中化学有张**、俞**、姚**教员多次进行公开教学，生物有徐**、邱**教员开设。并积极介入市级教研勾当。其中赴东庐中学进修一天，听取高中课程一次，初中学科组勾当3次，两校交流课堂教学勾当一次，丰硕了教学教研的`内容和形式，提高了教学教研的条理，增强了教学教研的下场，做到有针对性，有实效性。安身课堂，掌控课堂，回馈课堂，不变晋升教学质量。
3、深切课题研究。在上一学期微课研究的功能的指导导下，用足用好微课成本，增强专题课的研究与改良，促进教学成效。介入姑苏市教育科学“十二五”筹算课题《初中化学微课的设计建造与操作研究》的研究。青年教师积极介入校级课题研究勾当和念书沙龙勾当。
4、正视考试研究。关注中考命题特点，每年更新单元考试卷的内容，每章节的单元卷办求涵盖常识点，并快要年来典型问题问题填补更替，以求加倍完美，加倍合适本届学生的认知特点。
5、在进度方面，完成既定教学筹算，并提早把化学第6章整体内容教完。
总之，在一年来的教学过程中，组内教员以高度的热忱投入工作中，耘醭々考试中获得优良的成就。化学期末均分以全市第一名于榜首，离不开教员们的辛劳付。
化学教研组工作总结2
1、根底气象
我们化学教研组现有教师11人，其中高级教师3人，一级教师6人，初级教师2人；学历及格率100%，化学教研组年度工作总结。中青年教师所占比例为90%以上。市级主干教师2人，有2人担负黉舍率领及教学治理工作，3人担负班主任工作，泛泛泛泛的教育、教学工作压力显得斗劲重。可是，全组教师能以黉舍除夜局为重，战胜坚苦，积极朝长前进，发扬了忘我奉献的精神，敬业爱岗、博得了学生的尊敬、家长的认可。
几年来，我们化学教研组在黉舍党支部、行政的切确率领下，在组内党员先锋表率的带头浸染下，历任教研组长团结全组教员，当真进修并贯彻党的教育方针，脚结壮地，吃苦研究教学理论，积极研究教学纪律，不竭试探实施素质教育的新道路。我们组在战胜各类坚苦的根底上，自己培育汲引不竭得以成长和提高，并组成了工作扎实，教风严谨，团结协作，勇于争先，具有凝固力、战争力的集体。延续几年来被评为黉舍的"优良教研组"。
几年来，我们化学教研组的教育教学质量始终连结不酿成长的精采态势，为黉舍的教育事业作出了供献。与此同时，组里呈现出一批优良的教师，遭到各级部门的奖励。如：刘志伟、王邦辉二位教员被评为优良党员；罗富春、刘志伟两位教员获市"主干教师"名望称号并被评为长沙市"化学教研积极分子"；刘志伟、彭四海教员被评为"长沙市优良教师"并记三等功；王邦辉等教员在20xx届高三教学研究会上所上的示范课及所作的陈述获市教研室的一致好评；莫海英、罗富春教员插手浏阳市进行的课堂教学评优分袂获1、二等奖；唐梅英、罗富春、刘志伟、王邦辉、陈克元等教员分袂获浏阳市当疽馓炝奖励；张才芳、唐梅英、潘桃种、莫海英、罗富春、刘志伟、王邦辉、陈克元等教员所教育的学生在省、市级化学角逐勾傍边屡屡获得好成就，并分袂获"优良指导教师"诺言称号。化学教研组的教师所撰写的论文更是一年一个台阶，是黉舍其他教研组进修的表率，遭到黉舍率领、教员的一致好评。黉舍率领也很是正视化学教研组的培育汲引，在资金很是首要的状况下仍拿出部门资金让化学组申报并经由过程了十一五省级课题"化学信息化成本库的培育汲引与操作"。化学组教师积极投入到课题的研究中，全力实现课程整合，经由过程不竭的考试考试-总结-提高。
2、教研组的工作特点与经验
1、正视理论进修，更新教育不美不美观念，不竭敦促素质教育我们组正视理论进修，按期组织进修教育理论，当真贯彻课程尺度的教学内容、要求进行教学；组织进修学科步履纲要，积极试探课堂教学模式并勇于在泛泛泛泛的教学中实践。组内教员泛泛浏览除夜量相关专业书报刊和教学参考资料，如中学化学、中学化学教学参考、化学教育、中学心理化报、每学期组织全组教员到市、区兄弟黉舍参不美不美观进修，以不竭领受新的前进前辈的教学理念。全组教员长于操作现代教学工具，组内的青年教师都能自己应用PowerPoint建造多媒体课件应用于课堂教学中。
2、正视教学常规工作，不竭提高教学质量我们组历来正视教研组常规培育汲引。期初拟定教研组和备课组工作筹算，期中工作自查、教学质量分化，期末工作小结。组成了自我监控的一套法度楷模，是以我们组的工作富有筹算性、方针性、针对性和实效性。①备课备课是教学过程中一个首要的环节，备课的吵嘴直接影响课堂教学的质量和效益。增强备课组勾当是提高教学质量的关头。将进修构和新的课程尺度落其实备课组勾傍边，增强教材的研究，了了教学方针和各教学内容的教学要求。备课组集体备课重点放在分化教材、改良教材、寻觅难点的打破口、优化教学过程上。然后由小我各自编写教案，再在实施教案前互订交流、取长补短。这样既阐扬了小我的拿手，又充实闪现了备课组集体的聪明，使教案更有系统性、可行性和操作性。且每位教师起码有三分之二的'教案写有教后感，实时记实教案的实施下场，记实学生的进修气象，增强了方针实施后的系统反馈浸染，增强了教案的科学性和合用性。②上课在课堂上，我组正视师生激情、创设气象、成功鼓舞鼓舞激励的浸染，激起学生的认知动力。并以调动学生的非智力成分为工作重点，使更多的学生积极介入"教学勾当"，培育学生勇于实践、积极立异的精采品质。为此，我们组注从头课的引入，架设新旧常识之间的"认知桥梁"，正视常识的成长与睁开过程和学生常识结构的成立和完美。每节课力争做到：方针了了、科学性强、教法适当、重点凸起、难点分手、抓住关头。
正视开放性操练和变式操练，增强学科常识的渗入和常识的组成过程，增强常识在现实糊口出产中的应用和矫捷应用常识解决一些现实问题，战胜了纯挚的摹拟和记忆操练，提高学生的思惟能力和综合能力，增强学生的立异意识。在课堂上，我们强调课堂的反馈，让课堂教学布满现代气息和生命的活力。我组除在教学评选中获得了精采的成就以外，同时几近每学年向全县开设研究课或揭示课，并获得教研室和同业专家的一致好评。同时我组的多媒体在课堂中的操作和课件的建造在校处于领先地位。③功课增强功课量的节制和功课题的精选。教师在当真研究教材、研究习题，掌控每章节内容的地位和浸染，了了教学方针，掌控标的方针，环抱常识的重点、难点和关头，以成长学生分化问题息争决问题的能力为本，有的放矢地精选习题。
教师做到功课全批全改，并给以必定的评语，学生做到有错必勘误。有好几位教员都划定了学生专用勘误本，以便备查，收到了显著的下场。节制适当的功课量，使功课既有益于减轻学生的太重承担，又有益于学生巩固常识、能力的成长和提高。④高三研究我们组正视高三教学工作研究。当真做好每年高考试卷分化，高考研究陈述，极利巴握高考标的方针；做好高三学生进修气象问卷查询拜访的分化研究陈述，做好问卷设计、实施查询拜访、首要问题分化等。在前两项工作的根底上研究分化，必定今年度的高三复习方案、拟定对策并成文，并在校内交流，使学科之间告竣共识，从而使我们的教学工作与学生的进修气象和高考标的方针，有机地、协调地统一路来，求得最好教学效益，促进了教学质量的提高。几年来的学生高考理综成就一贯名列前茅。
3、正视教研组培育汲引，促进教研组自己成长
我们组以集体听课、说课、评课、专题研究等形式作为工作的抓手，促进教研组勾当的睁开，并以此培育青年教师收到了显著的下场。在教研组勾傍边，我们能以不竭改良、勇于试探，不竭朝长前进的职业精神积极睁开教学研究勾当，研究内容丰硕。以开公开课为例：我们很正视公开课教学，教员们能遵循教学内容、方针、要乞降教材系统和学生现实，连络本人教学特点驯良概，能精心设计教案，合理选择教法。
在实施过程中能充实阐扬教师的主导浸染，最除夜限度地调动学生的自动性和积极性，激起学生的创作发现精神，充实闪现学生的主体地位，使教与学协调完美地统一路来，并使素质教育落到实处。当然我们不单正视功能，而且很是正视发生功能的过程：备课--评课--说课工作，以此带动教学研究的深切，使公开教学成为提高教师营业能力的一个有力编制，也使之成为培育青年教师的一项首要内容。
一份垦植，一份收成。教学工作苦乐相伴。我们化学教研组将本着"团结、奋进、务实"的准则，一如既往，再接再厉，在往后的教育教学实践中，把工作做得更好。
化学教研组工作总结3
本学期环抱黉舍工作总方针，充实阐扬化学学科的特点，增强对化学课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改成主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素质为处事年夜旨，让每位学生获得周全成长，积极试探教学过程的治理，不竭完美黉舍化学常规教育教学工作和考试考试教学工作，使我校的化学教学水平不竭提高。
1、常规教学，常抓不懈
本学科的教员在当真研究新纲要的同时积极进修新课程尺度，并连络黉舍和学生现实拟定学期教学筹算，当真备课和组织教学。在教学过程中正视抓根底、抓“课课练”，增强课堂直不美不美观性教学，做到多示范，力争学生综合素质获得周全成长。全组教师坚持常规的校内教研勾当，进行进修，理论研究，参议教育教学更始，全力提高自己的教学营业水平，提高教学的质量。
2、教研工作，有条不紊
1、周全贯彻落实新课程尺度
遵循黉舍的教学筹算，积极奉行新的课程尺度，为此我们化学教研组全数教师在插手进修培训的根底上，遵循黉舍的现实和各科的气象，当真研究教材，拟定教学筹算，实施新的课程尺度。教研组充实操作教研勾那时刻进修学课程更始的常识和有关文件、资料，积极上网插手国培教育，巨匠的.进修自觉性不竭增强，对新的课程尺度有了较周全的熟谙，对新的教学理念有了进一步的理解。而且在教育教学过程傍边周全贯彻落实有关的精神和理念。
2、全力睁开教学科研，积极进行“三课一研”勾当
教研工作是教研组工作的首要一环，是不竭提高教学水平的首要保证。本学期，睁开正常的教研勾当，组织本教研组教师当真进修，研究本学科的教育教学编制，试探教改之路。在教务处的指导下，化学教研组全数教师进行了高质量的“三课一研”勾当，巨匠彼此进修，配合前进与提高。在教育教学理论进修上，除积极插手政治及营业进修勾当，还自己操作书籍进行进修，以提高教育教学科学理论和进修有关教学文章，不竭丰硕完美自我，组内的教师还积极环抱本教研组教研课题撰写各教学论文，提高科研创作能力水平。
3、彼此辅佐协作
教研组的教员之间能够团结协作，彼此辅佐，配合抓好化学教育教学的常规的治理工作，全组教师关系协调，组成了精采的风气。巨匠对有益于黉舍成长的工作、化学教研组集思广益、出经营策，看待黉舍工作，巨匠尽职尽责，教员们都为弄好化学教研组的工作做出了供献。所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于斥地的集体。
4、首要存在问题
1、教学、教研水平还需进一步提高。仍然需要不竭进修，积极研究，继续前进以顺应新课程更始的要求。
2、各类资料的堆集不够规范，需进一步完美。
3、巨匠在教育教学过程里集思广益的较少，有需要配合研究不异的教学内容，多参议多总结。集体研究中考，掌控高考命脉，为高考的再创辉煌供献自己的陋劣亏弱之力。
本组教员在这一学年里坚持到底，完竣地完成了正常的教学、课外勾当等等工作。在往后的工作中，我们全组教员将加倍全力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使黉舍的化学教育迈上一个新的台阶作出自己更除夜的供献。
化学教研组工作总结4
本学期，我组首要环抱区第十三届教学节为契机，以课程教材更始为焦点，以落实素质教育、提高教育教学质量为方针，以黉舍教学质量监控为抓手，以培育学生立异精神和实践能力为重点，坚持以学生成长为本的教学理念，积极敦促“二期课改”，敦促教与学的立异，使教研组的各项工作再上了一个新台阶。
本学期首要睁开了以下几项工作：
（一）、进修理论，改变教育教学不美不美观念
1、当真进修了二期课改的前进前辈理念，重点进修《上海市中学化学课程尺度》，并贯彻于教育教学中。
2、一学期中充实操作黉舍藏书楼现有的成本，先落伍修了《化学教学》、《中学化学》、《中学化学教与学》、《上海教育研究》等杂志，经由过程进修，教员们教育、教学理念有了很除夜的改变，在教学中经常闪现“以学生为主体，教师为主导”的教学理论，并环抱“三化”进修理论文章。撰写了相关的文章。
（二）、研究教材，提高课堂教学质量
1、备课
（1）、当真备课，把功夫化在刀口上，研究每个单元、每节课的教学方针、重点、难点，用切磋性进修的教学理念设计教法、学法。本学期，我们采纳了电子备课的形式，首要经由过程先议（统一方针、重难点措置编制、教法等），然后每小我分工打印的形式，并在课后实时改削每节课的教案，实时调剂教学进度，显示各自的教学气焰，极利巴“减负增效”做到实处。新教师则当真手写详案，经由过程教学后改削教案，从头再当真地写一次。
（2）当真研究习题，提高习题斥地的能力，操练设计向纵深成长，能遵循当前的教改形式，创作发现性的设计切磋型的习题，培育学生矫捷解题的能力，斥地学生的思惟，做好复习过程中的专题研究。
（3）写出具有理论指导的专题性的教后感，教后感实时写好，达三分之一以上。
（4）组长经常不按期的搜检备课的'改削气象，一学期共搜检3次，而且实时反馈每位教员的优短处错误，不足的处所实时更正。
2、听课
（1）、每位教员当真听组内的教研课、随堂课，并做好听课笔记和评课记实。组内的教员听课节数要均超10节。
（2）、操作外出进修的机缘进修其他教员的珍贵经验。聆听专家们的评课和专题陈述，以提高理论水平。同时，当真插手评课勾当，把自己的珍贵经验介绍给同业，达到成本共享、经验共享。
3、辅优补差
泛泛泛泛我们以功课、测试、学科角逐为窗口，抓好质量治理。功课名目、批改要求等方面都做到统一。单元测试质量分化透辟，对学生的掌控气象分化清楚，有的放矢，对少部门进修有坚苦的学生经常谈心，给他们不竭的鼓舞鼓舞激励，增强师生间的激情，并对他们的功课面批，孤立评讲，使他们对本学科发生欢兴奋乐喜爱；对较优良的学生我们经由过程功课的分层，使他们有所提高收成。在全组教员的配合全力下，这项工作获得了显著的成效。在“白猫杯”常识角逐中我校有11人获市决赛的资格。我组还被评为优良组织奖。本学期进行了两次区月考，经由过程月考当真正视地做好质量分化，找出测试中存在的问题，拟定合适教学的改良编制，对根底常识进行强化，使及格率有较着的提高。
4、上课
为了能真正有用提高课堂教学质量，做到“减负增效”，我们的教员不单肯把功夫化在备课上，而且还不放过再一次锤炼自己的机缘，一学期下来每位教员都能积极上好自己的教研课，作好评课、说课工作。积极地把二期课改的精神贯串在课堂中，充实闪现了“学生成长为本，教师指导为辅”的教学原则。本学期，听课均超出黉舍划定的节数，当真写好课后评价。
（三）、增强教研，提高教研勾当质量
1、每两周教研组勾当一次，每次勾算作到按时刻、定地址、定人员。
2、本学期继续环抱专题“考试考试切磋性进修”和教研组课题“三化”的研究，现正在进行中。并设想新课题，力争申报为区级课题。
3、经由过程进修前进前辈的教学理念，增强教师不美不美观念的改变与晋升，增强研究性理论的研究，更始课堂教学，不竭提高教学质量。、
一学期中还做了以下工作：
1、人人都是德育工作者，我组教员积极配合班主任做好下班教员的工作，经常找学生谈心，增强师生之间的激情，促进学生进修化学的积极性。
2、做好帮教工作，自动进熟行访工作。使帮教学生有了较着的前进。
3、我组还多次向区内其他黉舍进行讲座。起到辐射浸染。
4、韩燕华、胡引忠两位教员身体欠好，但他们还在路佩华生病时代坚持代课，使教学挨次井井有理。
5、胡引忠教员还获得市优良教师的称号。
化学教研组工作总结5
1、坚持理论进修
组织教员继续进修教育教学理论、新课程更始精神.本学期是实施新课改第二年，我们要不竭增强进修、总结，进一步提高教员的营业素质和能力。
2、增强组培育汲引
营建协调教研气象，充实阐扬每位教员的积极浸染，增强对青年迈师的培育，是年青教员快速成长成为主干教师。
3、抓好常规教学工作
增强常规教学工作，切实提高备课和上课质量。教师之间彼此听课良多于5节，组织青年教师公开课、主干教师示范课的授课和评课，睁开课堂教学评选，每节课有教案，学生功课全批全改。充实操作黉舍考试考试成本尽可能多做考试考试，做好考试考试。
4、增强集体备课
坚持每周一次集体备课，做到同年级同进度，配合参议课堂教学结构和编制，重点、难点的必定和打破，碰着坚苦实时提出，巨匠构和。
5、增强高三复习备考
高三年级教学工作是黉舍的`重点，遵循我校学生的现实气象，重点放在双基教学和能力培育上，组织教员进修考纲，交流复习经验，了了复习标的方针，同时关注学生心里健康，是学生轻松、自年夜插手高考。
6、增强学生角逐教育
经由上学期预赛，我校有两名学生获得了全国高中化学角逐决赛资格，我们要增强教育，力争考出好成就!
化学教研组工作总结6
本学期，环抱黉舍工作，以落实素质教育、提高教育教学质量为方针，继续睁开考试考试切磋、自立进修的研究，以培育学生立异精神和实践能力为重点，坚持以学生成长为本的教学理念，积极敦促“二期课改”，渗入两纲教育，敦促教与学的立异，使教研组的各项工作再上了一个新台阶。
本学期首要睁开了以下几项工作：
（一）、进修理论，改变教育教学不美不美观念
1、进修全国根底教育工作会议精神，进修二期课改精神，重点进修《上海市中学化学课程尺度》、《两纲教育》，并贯彻于教育教学中。
2、一学期中充实操作黉舍藏书楼现有的成本，先落伍修了《化学教学》、《中学化学》、《中学化学教与学》、《上海教育研究》等杂志，经由过程进修，教员们教育、教学理念有了很除夜的改变，在教学中经常闪现“以学生为主体，教师为主导”的教学理论，并环抱主题：“善教、乐学、增活力”进行进修理论文章。
3、进修了校园网的操作编制，若何建造多媒体课件等一些操作手艺，提高了教员们对信息手艺与学科的┞合适意识。
（二）、研究教材，提高课堂教学质量
1、备课
（1）、当真备课，把功夫化在刀口上，研究每个单元、每节课的教学方针、重点、难点，用切磋性进修的教学理念设计教法、学法。本学期，我们采纳了手写备课的形式，首要经由过程先议（统一方针、重难点措置编制、教法等），然后每小我再写的形式，并在课后实时改削每节课的教案，实时调剂教学进度，显示各自的教学气焰，极利巴“减负增效”做到实处。
（2）当真研究习题，提高习题斥地的能力，操练设计向纵深成长，能遵循当前的教改形式，创作发现性的设计切磋型的习题，搜罗根底操练题、变式题、综合型、拓展型习题，让学生能触类旁通，培育学生矫捷解题的能力，斥地学生的思惟，做好复习过程中的专题研究。
（3）、写出具有理论指导的专题性的教后感，教后感实时写好，达三分之一以上，而且有专题。
（4）组长经常不按期的搜检备课的改削气象，一学期共搜检四次，而且实时反馈每位教员的优短处错误，不足的处所实时更正。
2、听课
（1）、每位教员当真听组内的教研课、随堂课和不合学科的教研课、评优课，并做好听课笔记和评课记实。组内的教员听课节数要均超10节。
（2）、操作外出进修的机缘进修其他教员的珍贵经验。聆听专家们的评课和专题陈述，以提高理论水平。同时，当真插手评课勾当，把自己的珍贵经验介绍给同业，达到成本共享、经验共享。
3、辅优补差
泛泛泛泛我们以功课、测试、学科角逐为窗口，抓好质量治理。功课名目、批改要求等方面都做到统一。单元测试质量分化透辟，对学生的掌控气象分化清楚，有的放矢，对少部门进修有坚苦的学生经常谈心，给他们不竭的鼓舞鼓舞激励，增强师生间的激情，并对他们的功课面批，孤立评讲，使他们对本学科发生欢兴奋乐喜爱；对学有余力的学生，开设辅优班，不单按时刻，而且定筹算、定地址、定内容，教员们还抛却安眠时刻，双休日为学生辅优，为他们拓展常识创作发现前提。在全组教员的配合全力下，这项工作获得了显著的成效。在“天原杯”常识角逐中我校有2人获区一等奖，1人获区“二等奖”、4人获区“三等奖”。经由过程二次的月考，当真正视地做好质量分化，找出测试中存在的问题，拟定合适教学的改良编制，使班与班之间的差距有较除夜的缩短。在调研考中，我校化学成就始终列举新教材的前茅。
4、上课
为了能真正有用提高课堂教学质量，做到“减负增效”，我们的教员不单肯把功夫化在备课上，而且还不放过再一次锤炼自己的机缘，一学期下来每位教员都能积极上好自己的教研课，作好评课、说课工作。积极地把二期课改、两纲的精神贯串在课堂中，充实闪现了“学生成长为本，教师指导为辅”的教学原则，此外，我组还养成了彼此听随堂课和听其他学科教员的展示课的好习惯，并积极揭晓自己的不雅概念。本学期，听课均超出黉舍划定的节数，当真写好课后评价。
（三）、增强教研，提高教研勾当质量
1、提高每次教研勾当的质量
（1）、每两周教研组勾当一次，每次勾算作到按时刻、定地址、定人员。
（2）、本学期继续环抱专题“考试考试切磋性进修”进行研究。
（3）、在教研勾傍边，让每位教员积极介入，阐扬每位教员的.拿手，并环抱专题上好教研课。让新教师在这类精采的空气中火速成长，并成功上了新教师的查核课，所上的随堂课遭到教员的一致好评。所带的班级教学成就列年级平均。
2、以科研促教研，更始课堂教学
经由过程进修前进前辈的教学理念，增强教师不美不美观念的改变与晋升，增强研究性理论的研究，更始课堂教学，不竭提高教学质量。
一学期中还做了以下工作：
1、人人都是德育工作者，我组教员积极配合班主任做好下班教员的工作，经常找学生谈心，增强师生之间的激情，促进学生进修化学的积极性。
2、做好帮教工作，自动进熟行访工作。使帮教学生有了较着的前进。
3、韩燕华、胡引忠两位教员身体欠好，但他们带病坚持上班，使教学挨次井井有理。
4、路佩华教员还担负区讲师团，为村庄黉舍尽一份力，和接对的黉舍互订交流，传递经验，起到必定的下场。
化学教研组工作总结7
1、成就喜人，逐年晋升
化学组及教师20xx～20xx年获得的首要名望以下：
化学教研组20xx年被评为武汉市教育系统“教育立异、工作创优”
示范岗
化学教研组20xx年被评为汉阳区校本教研前进前辈集体
武汉市优良课评选一等奖1人
武汉市教育学会进修科学专业委员会优良会员1人
武汉市优良青年教师1人
汉阳区高考凸起供献奖及汉阳区教育教学前进前辈小我4人
汉阳区魅力教师1人、汉阳区优良教师2人，汉阳区局优青2人
汉阳区“十五”教育科研前进前辈小我1人
汉阳区校本教研前进前辈小我2人
汉阳区“四优课”评选一等奖3人
湖北省进修学会优良论文二等奖1人，优良案例二等奖1人，三等奖2人
武汉市优良论文一等奖2人，二等奖2人，三等奖1人
2、成员气概健壮，工作结壮，乐于奉献
自年夜的笑脸，严谨的立场，扎实的气概，年青的心态，一流的事迹——这就是武汉市第二十三中学化学教研组。
①、我们组有一批教风严谨、学识赅博的教学领航人：徐光兰、吴国忠———区学科带头人，徐建芳、姚剑——区主干教师教员，资深教师――刘友梅、王梅，他们对中青年教师上行下效，不管是从教育思惟、教风、教学立场、营业气象、仍是教学编制等方面都一丝不苟地严酷要求，出格是对青年教师在备课、写教案、上课等方面作正视入微的指导，他们的敬业精神，他们的忘我奉献鼓舞激励着教研组的每位青年教师，使他们尽快地成长起来。
②、具有扎实的专业常识和较高的理论水平的中青年教师：张进、梁文轩、汪杰峰、陈华。他们十分正视对学生欢兴奋乐喜爱的培育，正视进修编制的指导。
③、教学严谨、工作当真、教学活跃的青年教师：贺靖、李博、秦海蓉、童金华。在课堂教学中，他们措辞活跃精练，编制矫捷多变，长于总结常识纪律，组成了活跃活跃、低负高效的教学气焰。在教学工作中，他们一贯是自立进修教学模式的全力实践者，让学生经由过程自立浏览、自立质疑、自立切磋、自立归纳、自立操练等编制自立建构常识，让学生在比来成长区内不竭前进，张进教员率领全组教员研究的化学教学五步法获得黉舍和列位专家的好评，在课堂教学中极除夜的调动了学生自立进修的积极性，各类成就在同类黉舍中一贯遥遥领先，获得了校率领的高度评价，被评为校优良学科。
旧年，化学组更是斗胆更始，在原本化学课原本就不多的气象下，各班级每周剪失踪踪一节化学课，在二十三中内部率先实施减负增效，并获得了较好的成就，高1、高二期中、期末成就均排在前列，高三备课组以其独有的复习模式，在各次调考中更是成就喜人，不单除夜除夜超越同类黉舍，出格是四月调考，考出了人均分86分的好成就，直逼三中，获得了市教科院的高度评价。
3、与时俱进，增强教研，深化教改
他们将教学、教育、教研融为一体，全力实践，勇于立异，组成了教学活跃下场好，班级工作自立治理凝固力强，教育科研务本求真硕果丰的气焰，备受师生及黉舍的好评，慢慢成长为二十三中甚至汉阳区教育场地里优势学科。
全数化学组教员积极插手各级、各类教研勾当，在教研中丰硕自己、提高自己，今朝组内教师除夜部门已进行新课改培训并已结业。在每周一次的校本教研中，他都积极与全组同仁配合进修教育理论，互订交流进修心得，真正做到按时刻、定地址、定中心讲话人集体备课实效性强。经由过程青年教师培训等各类道路，较为系统地进修“新课标”和有关“自立进修”的理论，全力使自己朝着进修型、学者型教师标的方针成长。梁教员作为焦点成员介入了武汉市中小学素质教育专项课题《促进高中生自立进修的'策略研究》的研究工作，承担其中子课题“高效力的自立进修编制”的研究与实践，为课题于20xx年元月顺遂结题作出了极除夜的供献，该课题功能已被评为武汉市科技前进三等奖。今朝，二十三中化学组正在深切睁开《高中课堂教学有用性研究》的课题研究。此外，张进、梁文轩教员还插手了黉舍的市级课题《高中课堂教学中建构新型教与学关系是研究》的研究。在张进教员的率领下，梁文轩、陈华、童金华、贺靖教员正在筹备全国的化学教育协会课题《信息手艺与高中化学课堂教学的有机整合》的申报工作。
二十三中化学组狠抓教学常规，每人每学期要上一次校内公开课，此外区学科带头人、主干教师、区优青每学年要上一次区级示范课，经常性地组织听课、评课勾当，还对年青教师陈华、童金华、秦海蓉、李博、贺靖等在备课、教研、教改等方面给以指导。
我校教员多次承担市、区级两级公开课及教研揭示勾当，教学下场好，深受师生和家长们的好评。梁文轩教员主讲区公开课《无机框图揣度题的解题思绪及编制》，张进教员主讲区公开课《硝酸》，陈华教员主讲区公开课《过氧化钠》、张国雄教员主讲区公开课《硝酸的有关计较》这是对我校自立进修理念的进一步实践，获得了很好的教学下场，获得区内同仁的很高评价。张进教员主讲全市研究课《硅和二氧化硅》，姚剑教员作《元素及其化合物》第二轮复习市教材教法陈述获得列位教员和专家的好评。
组内成员都增强了毕生进修的意识，出格快乐喜爱购书、订阅学科杂志，如《十年高考》、《考试指南报》、《中学化学报》、《中学化学教学参考》、《中学化学》、《试题研究》等不竭地给自己充电，在教学中，不竭夯实和提高教学水平。为了坦荡视野，从不抛却到市区兄弟黉舍听课进修的机缘，走出校门，向市区优良教师进修他们对课堂的精心设计，向市区专家们进修前进前辈的教学理念、教学编制和教学手段，他们深知只有掌控前进前辈教育教学理念和前进前辈的教学手段，才能站得更高，经由过程《高中课堂教学有用性研究》的课题研究试探出合适全数学生的周全成长、低负高效的教学编制。其中童金华、秦海蓉已获得高级心理咨询师
4、正视集体备课，促进教师的专业化成长。
每备课组进行集备时寄望以下几点：
①每章教学前将每节的教学设计分工，在每节教学前两天必需拿出教案或教学设计以供组内全数成员的配合构和，告竣一致定见后组成集备教案
②试卷的难易度及题型也必需在考试前一周配合抉择，为了保证试卷的质量，每套试题必需有命题人和审核人，审核人要催促命题人更正与抉择不合的问题问题，查看是不是有偏题怪题，搜检是不是有错题漏题。
③参考教学纲要拟定出合理的教学进度和教学放置
④复习课必需要有教案，难点必需有专题讲座和专题操练
⑤要放置专人负责上网查阅资料，反馈最新信息和优良的课堂设计及试题
⑥每节的教学完成后彼此谈谈上课的心得和体味，尽可能让其他人少走弯路。
对每节课要求：优良集备；高效课堂；经典功课；实时反馈；切确落实。
5、组建信息库，成本共享，把黉舍的电脑和汇集的优势得以充实地阐扬。
备课组之间彼此分享教学功能，充实操作黉舍的汇集成本，多媒体，进行各类丰硕多彩的课堂教学，提高学生欢兴奋乐喜爱，追求高效课堂。高三备课组高考后将复习资料和专题常识讲座的课件和高考备考经验忘我传给新高三组；高二组将自己的教学功能传给新高二组，高一组将自己的好的教学设计和教学功能传给新高一组，全组成员彼此分享教学成本，在竞争中提高，在合作中前进。
6、抓好常规教学工作，迎接各类除夜考
1、抓紧高3、教学工作，全组齐心合力，为高考出点子设编制，力争能打好、打胜这一仗。
2、抓紧高一这一路始年级的教学工作，将补差、提优工作落到实处。
3、抓实高二年级的教学工作，睁开补差提优，进入准高三的进修状况，关注学生的心态，使教育教学工作不变、有用地进行。
化学组获得的化学角逐成就喜人，湖北省化学角一一等奖1人，二等奖5人，三等奖10人，武汉市一等奖12人，二等奖48人，三等奖89人，其中吴博曾获汉阳区第一名，获得我校化学角逐历史性打破。成就属于畴昔，未来任重道远，坚信二十三中化学组必定会以更高的要求朝着弘远的方针全力奋进，必定会将教育的天空点染得加倍灿艳多彩！
化学教研组工作总结8
本学期我校工作以市教育局提出的“规范、有用、校本、特点”四个关头词，进一步增强教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”为理念。坚持走“研究草根化”之路，增强课堂不美观不美观不雅察看的研究力度，指导更多的青年教师在实践中研究、在研究中反思，在反思中成长。做好我校承担的教育科学“十一五”筹算课题的`结题工作和“十二五”筹算课题的酝酿设计工作。周全实施素质教育，全力培育具有立异精神及实践能力的一代新人，使我校化学学科工作再上一个阶梯。
1、确立新理念，抓好常规教学：
化学教学中，绝除夜部门时刻是对学生进行课堂教学，而且学生绝除夜部门常识也是从课堂常规教学中获得，所以要求每位化学教师以新的教学理念来思虑若何上好每节化学课要求：遵循纲要、教材和学生具体气象当真备好每节课，科学的设计教法，锁定新的方针，使每节课都成为成功课例。
2、增强课题过程治理，做好结题工作
深切进行课题研究，教师的教学科研能力获得提高。操作教研组勾那时刻，全数教师当真进修教育理论，配合参议课题研究的编制，按课题研究筹算切实进行研究，做到分工了了，责任到人，实时总结课题研究的功能，课题研究的质量不竭提高，教师的教科研能力也有所提高，课题研究工作做到标的方针了了，有条不紊地进行。
了了本学期课题研究的使命与具体职责，遵循期初拟定好的课题研究筹算，课题组勾当积极并将勾当主题、图片、内容等上传校园网。在4月份前完成课题结题论文并在吴江教育上揭晓。
3、以课堂不美观不美观不雅察看研究为重点，聚焦有用教学
黉舍工作重点是“课堂不美观不美观不雅察看”，环抱“课堂不美观不美观不雅察看、有用教学”睁开教研勾当，组织组内教师进修“课堂不美观不美观不雅察看专集”，睁开一次构和交流，青年教师写好一篇进修心得。当真组织组内课堂不美观不美观不雅察看勾当，环抱集体备课、公开课、不美观不美观不雅察看记实、数据分化、清理资料、撰写论文等。
尔后，我们化学教研组将增强理论进修，提高理论素养，增强教研工作，促进课程更始，正视课题研究，提高教师的教科研水平。当真组织教师撰写教育教学论文，插手各类论文评选勾当。进一步提高化学教研组勾当的质量，教研组勾当要形式多样内容丰硕。继续做好培育青年教师工作，使他们快速成长，尽早成为教学主干。
化学教研组工作总结9
一年来，我们化学组在黉舍率领班子的切确率领和辅佐下，在组内全数同志的齐心全力下，可以说较为完竣地完成了黉舍交给的各项工作使命，现具体总结以下：
1、积极睁开营业进修
一年来，本组教师当真进修现代教育教学理论；进修现代信息手艺，全力提高应用现代教学手段的能力；当真研究新教材、新课标；和教务处印发的进修材料等，不竭提高自己的营业素质。
2、各尽所职，做好本职工作
俗语说：人心齐，泰山移。因为组内存在的不凡气象，需要一些教员要承担较除夜工作量，在坚苦面前，教员们都彼此理解、彼此撑持，不给黉舍出坚苦。x教员是组里的垂老哥，他浑朴简单的为人、结壮的工作气概，潜移默化地影响和带动着巨匠，他承担了高三两个班的化学课，担负班主任，教务处副主任工作，坚苦可想而知，但他没说一句牢骚，工作兢兢业业，默默无闻地为组里的工作、黉舍的工作添砖加瓦，这类精神其实令人打动。新教材增添了化学考试考试课的数目，对考试考试预备工作提出了更高的尺度、更严的要求，因为x教员退休了，x教员战胜了良多坚苦，保质保量地完成了考试考试室的工作，任劳任怨，不计酬报，以黉舍的工作除夜局为重，早来晚走，精心预备考试考试，确保了学生考试考试和教师演示考试考试得以顺遂完成。x四位教师，班主任工作当真看待，坚持经常深切班级。值得一提的是：x两位教员，一名是新卒业，一名是初度上高中，对教材还不熟谙，当然班主任工作复杂，但他们历来都是当真看待教学，当真备课、上课、改功课。x教员所带班级曾两次荣获勾当红旗。x教员所带班级在本学期延续五次荣获勾当红旗（3、四名），被评为标兵红旗班。x教员本学期被评为前进前辈班主任。x教员除完成本职工作外，在黉舍的呵护培育汲引支出了除夜量时刻和精神。
3、教学科研，初见成效
一年来我们组经由过程组织外出进修、集体备课、课堂教学更始研究课、信息手艺与课程整合课（多媒体课）、优良课录相分化、考试测试质量分化、课件建造交流多种形式的教研勾当。
研究课：
信息手艺与课程整合课（多媒体课）：《原电池》
优良课录相分化：
本学期，教研的方针上本组拟定了的“四个一筹算”，一节组内传统课型的研究课、一节信息手艺与课程整合课，一篇论文，一个课件。从这学期看来完成气象还不错。
化学科组的课题：《信息手艺在中学化学教学中的操作》。信息手艺对化学这一学科的教学是有着巨除夜辅佐浸染的，基于有这样的熟谙，全组教师都积极进修信息手艺，在不美不美观念、步履上，我们组仍是且则领先的。
配合课题的实施，谢伟教员上了多媒体课《原电池》，听课的教员都认为下场很好。
本学期，化学组成功的培育汲引并运行《x网》这一站。我们的既是成本平台，又是学生汇集自立进修中心。充实操作网上已有的成本，连络本校的现实气象，整合出“校本成本库”，从而为把信息化培育汲引敦促到课堂教学奠基根底。
成就方面：贝伟浩教员的论文《操作FlashMX内置的Quixxx模板快速建造检测题》揭晓在.9《中国电脑教育报》上，论文《中学化学课堂教学机智》在广西的评选中获一等奖，插手广西中学化学说课决赛获二等奖，还有三个课件分袂在中心电教馆、中心教科所、广西电教馆的角逐中获奖。
4、第二课堂，硕果累累
1、化学奥赛方面：
一年来，我们经由过程课外化学奥赛教育小组勾当讲座，经由过程每年一次的化学角逐拓开学生思惟，填补了课内教学的不足，使学生在课外获得了除夜量的常识信息，成长了学生能力，组成了拿手，提高了学生的素质。
成就：
学生获奖气象：
自治区：二等奖1人，三等奖1人，市一等奖：6人，二等奖：15人
教师获奖：
广西优良教育员：
x三位负责组织课外化学奥赛教育小组勾当，工作责任心强，很好地完成了奥赛教育工作。
2、研究性进修方面：
睁开研究性进修和研究性教学的参议，为了尽快试探总结出合适我校教学现实的化学研究性进修的教学思绪，模式、编制。化学组在高二年级尝试性的睁开研究性进修勾当，课题：《卷烟有害烟气首要有毒气体的研究》、《我校学生早餐营养的查询拜访研究》。功能且则还未出来，但我们认为，学生积极自动介入实践勾当，自己就是功能。
回首回头回忆回头回忆一年来的教研组工作，我们深深的感应：务本求实是获得一切成就的根柢保障，团结出聪明、协作出功能。化学组从各个方面讲仍仍是一支较为年青的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心经由过程阶段性的总结来不竭自我完美，战胜现存的短处错误和不足，虚心向其他教研组进修，取人之长，补己之短，为黉舍的成长再上新台阶，为成功申请示范性高中做出我们应尽的全力。
化学教研组工作总结我们初三化学教研组，积极进修并体味市、区教研室精神，扎实有用地睁开新课程更始，以提高课堂效益为重点，以更始教法为抓手，以提高教学质量为焦点，充实阐扬教研组的各项功能，团连络作，顺遂完趁髅瘅项教学使命。现将本学期工作总结以下：
1、弄好团队培育汲引
我们教研组成员在校长的直接率领下、教研组长的率领下，配合较为默契，组内成员都能做到团结驯良，坦诚交流，忘我互组，从不计较得失踪踪，从不保守，协作共进。能严酷遵循师德规范，依法治教，从不体罚或变相体罚一名学生，做到关心珍惜每位学生。遭到黉舍率领和教师的好评。
2、坚持抓教学筹算的落实
我们开学初就拟定了教学教研工作筹算。搜罗教学进度和本学期的教研工作内容和各类勾当的放置。在教学过程傍边，按筹算按期搜检、催促落实的气象。好比，统一教学进度，集体备课放置，考试考试的放置，实时搜检和批阅学生功课完成气象，按时搜检教师的备课笔记，及其它勾当的完成和落实。经由过程搜检从反馈的信息中发现问题，有针对性地提出建议，找出解决问题的编制。
3、不竭晋升营业水平
在教育教学过程中，我们不时刻刻寄望批改、提高、完美我们的.筹算和方针，并投入了极除夜的热忱和很是的全力，阐扬了集体和小我的多重浸染，获得了较好的下场。同时化学组教师不放过任何一次外出听课、进修、交流的机缘，并能将所学、所得进行反思和总结，将一些好的教学编制编制和新的教学理念应用到自己的教学中，为提高我校的化学教学成就积极全力的工作。
4、严酷教学常规治理
1、增强集体备课研究。在备课过程中，我们在熟谙教材的根底上，不竭查阅资料，充实进行构和，然落伍行实施，不竭更新教学理念。还经常上网查阅资料，体味现代化学新功能、新不美不美观念，积极参议新课程的教学设计，增强化学课堂的有用教学策略研究，睁开不合类型复习课的思虑和实践。
2、睁开听评课勾当。为在组内组成彼此进修的精采风气,按黉舍要求我们彼此听课巍然成风,不单按黉舍要求都完成了听课使命,而且上课当真预备，评课极其当真,彼此构和,指出不足,经由过程听课评课使巨匠都有收成。
3、抓课堂教学，向课堂要效力。在教学中，我们组教员当真进修教学理论，全力更始课堂教学，真正做到把课堂还给学生，充实调动学生的积极性，让每节课都达到“高效、有用”。每人都开设了一节校公开课。
4、严把习题关。“课外不占课，功课少而精”已慢慢成为我们教研组组风。对印发的每份课本和操练，高校长都当真把关，从不盲目去做完全制品题，对每个题都需要我们当真遴选，做到让教师跳进题海而让学生跳出题海。除此而外，我们还当真组织每次检测的命题、批卷和质量分化，实时掌控学生的进修气象，增强了教学的针对性。
5、扎拭魅睁开教研勾当。我们充实操作每周一次的教研勾当，来进行理论进修，集体备课，和教学研究勾当，经由过程教研勾当来拓展教育视野，更新常识结构，不竭晋升教育理念。
5、积极睁开教育科研
教研组教员连络新课程更始的契机，积极将新的教育不美不美观念落其实课堂教学中，以研促教，以教带研，在教育科研的数目和质量上都有了打破性的进展。积极进行校省级课题的子课题《初中化学有用操练的设计治理操作的研究》。
总之，回首回头回忆回头回忆一学期的教研组工作，我们深深的感应：务本求实是获得一切成就的根柢保障，团结出聪明、协作出功能。化学组从各个方面讲仍是一支有待进一步提高的队伍，我们有决心经由过程阶段性的总结来不竭自我完美，战胜现存的短处错误和不足，虚心向其他教研组进修，取人之长，补己之短，为黉舍的成长再上新台阶做出我们应尽的全力。
化学教研组工作总结10
本学年环抱黉舍工作总方针，充实阐扬化学学科的特点，增强对化学课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改成主线，打造化学高效课堂，使我校的化学教学水平不竭提高。
1、当真睁开营业进修，增强教学研究
一年来，本组教师当真进修现代教育教学理论，进修现代信息手艺，全力提高应用现代教学手段的能力，当真研究教材，研究新课标和新教法，打造高效化学课堂，全年共有13位教师写出了高质量的论文，多人获奖。
2、第二课堂硕果累累
1、研究性进修方面
今年度化学组在高一年级进行学生欢兴奋乐喜爱养成和增强科学视野教育，多个班级写出了较高水平论文，如糊口中的化学小常识，化学与新能源，化学与食物安然，晶体与化学。
2、化学奥赛方面
一年来我们经由过程课外化学奥赛教育，拓展学生思惟，填补课堂教学的不足，使学生在课外获得除夜量的常识信息，成长了学生能力，组成了拿手，提高素质。
成就方面：20xx年全国化学角逐中二等奖6人，三等奖10人，刘诗圣、陈林获省级优良教育教员，获奖人员占全市2/3以上，我校获优良组织奖。
3、协助市教研室成功进行安康市中学化学教学研究会第七届年会。本次勾当共有四位教员的示范课教学，其中我校陈玉虎教师的“Fe3+与Fe2+转化”遭到了参会人员的好评，评为优良课。
3、增强化学师资队伍培育汲引，提高师资水平
本学年积极睁开以“老带新”勾当，为了增强交流进修，组内教师积极睁开公开课教学，其中有：陈玉虎教师“Fe3+与Fe2+转化”。张莎教员：乙醛。熊荣坤教员：烃等。上学期举荐熊荣坤教员插手市赛教勾当，获市级教学高手。
4、增强卒业班教学工作，指导、提高卒业班教学效益
本学年高中卒业班教学重点放在高考的更始的研究上，经由过程组织多次高三教学研究会，当真分化研究高考试题，针对高考题型分化研究，切必定位高考复习的难度和广度，使高三教学具有针对性和实效性。为20xx年高考优良成就获得打下坚实根底。同时化学考试考试室，为高考绩就获得的供了有力保障。
回首回头回忆回头回忆一年来教研工作，教研组教研空气还不够浓密，教研组常规性研究工作还不够扎实有用，自觉性、自动性差，教研组评价机制还不够完美，教研组成员的成长不服衡。教研组是黉舍的'下层组织，是黉舍首要的细胞，教研工作的吵嘴直接关系到黉舍的教学质量，影响黉舍的成长，因为有了高素质的教师，才有高素质的黉舍，才能招来高素质的学生。
化学教研组工作总结11
本学期初三化学教研组二位教员组成，担负六个教学班使命。不合的工作经验让三位教员在工作过程中能取长补短、彼此配合，激起更除夜的潜力；率领和列位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫除夜的撑持和鼓舞鼓舞激励，从而使初三化学教学工作在原有根底上推陈出新，有了更除夜的前进。总结一学期所做所想，我们收成了以下心得和经验。
1、坚持集体教研，深切挖掘教材；集思广益，拔取有用信息
我们坚持每周教研三次以上，每次教研必定中心讲话人和研究重点，保证授课过程中统一重点、难点，统一操练和能力培育方针；面临铺天盖地的中考信息，我们正视研究考点，一方面增强与兄弟黉舍及教研员的沟通，积极搜索有用信息，一方面坚持“以我为主、为我所用”的原则，精心选择合适学生巩固、提高的操练，编写合适学情的原创资料，睁开有针对性地专项操练。
2、统一熟谙，提高课堂效力：夯实根底，精讲精练，激趣教学
经由过程研究中考题型和得分气象，我们统一熟谙，狠抓根底常识。是以，我们充实操作课堂教学，设计课前一分钟朗读、齐背、抢答或操练来查核学生对之前常识的识记气象；在授新过程中正视强化板书和学生笔记来凸起根底常识点；并操作《摹拟操练》当堂考验学生的掌控气象。在复习过程中，为了让学生自动兴奋地熟谙根底常识，我们尽可能采纳多样化的教学编制，搜罗常识抢答、彼此发问、快速反映等模式几回再三操练。紧紧掌控课堂四十分钟，既能提高效力，又减轻了学生承担，提高了进修欢兴奋乐喜爱。
3、正视对操练、考试的分化，增强对学生过程性监控，做到因材施教
若何考验进修下场，功课是最常规和有用的道路。针对初三学生时刻紧、进修使命重，首先我们精选例题，让学生花起码的时刻完成需要的常识检测；经由正视批改后再操作晚自习的`时刻抽取典型短处进行个体或部门学生的教育，争夺“课课清、人人会”。当然，不合条理的学生掌控水平必然是纷歧样的，但对他们的要求是一致的，即会翻书、肯动笔、愿意改错。
考试也是对教学最好的考验手段。所以不管是月考仍是章节测试，我们城市对不合条理的班级、学生进行详实分化。除常规的数据斗劲，我们更正视卷面评价，经由过程抽样，对学生的常识掌控、答题手艺、进修立场气象等深切客不美不美观的评价，以此作为下一步工作的调剂按照之一，并将德育也渗入到了化学学科。增强对学生的过程调控，挖掘好苗子作为培优对象，对进修坚苦学生要进行补差工作，有益于提高学科名次，保证学科均分提高，在本学婆醭々统测中，我们初三化学成就较好，学生的常识掌控、答题手艺方面均获得了较猛前进，这给我们教研组极除夜的鼓舞鼓舞激励。不才阶段的工作中，我们除坚持本学期的成功经验，稳打稳扎，还要全力试探出更多、更合适学生成长的编制，争夺中考的最后成功。
化学教研组工作总结12
本学期遵循黉舍教务处工作筹算,连络本学期化学教研组的工作筹算,本组教师当真完成黉舍的各项工作,贯彻履行市教研室有关化学教学方面的要求挑唆,当真进修黉舍有关教学工作的要求,当真实施教研组长、备课组长与教师的职责,增强学科的理论进修,使化学组成为团结协调、勤恳合作、合作能力较强的教研组。
(一)教学常规方面
1.严酷落实教学常规,提高教学效益。
全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。寄望教学常规治理中的各个细节,而且尽可能落实细节,养成学生精采规范的进修习惯,事实下场达到提高教学效益的方针。
2. 增强集体备课。
备课组做到根底统一进度、统一教案、统一操练、统一考试等。出格是每次中差生教育的进度、内容、时刻、备课人都是有筹算、有落实的,充实阐扬集体聪明,提高集体备课的质量。
3. 增强功课治理。
全组教师尽可能节建造业量、规范功课批改,做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。
4. 当真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作,当真作好考试后的气象分化,遵循成就对教学作实时的调剂,并拿出响应的编制和编制进行填补。本期初20xx级10个班在月考和半期考试的成就精采、差异不除夜,具体分化见各次的“试后分化”。
5.增强考试考试教学、增强根底操练、增强过手操练。
(二)教研组勾当睁开气象
1.坚持睁开好教研组勾当和备课组勾当。
本学期继续坚持间周一次教研组勾当和间周一次备课组勾当,做到每次勾当都有筹算有主题,责任到人。本期李宁专题主讲4次、单元主讲2次,张雅莲单元主讲2次,高英单元主讲1次,高琴单元主讲2次。操作教研组勾当和备课组勾当研究新教材、新课标,配合分化教学过程中碰着的问题,构和交流解决问题的编制,在试探实践中配合成长。
2.增强理论进修,更新教育不美不美观念。
本学期,化学组操作教研勾那时刻组织组内教师进行了《中考命题的改变和趋向和教学导向研究》、《中学化学教学中“科学切磋策略”研究》、《中学化学教学中“问题气象设计”研究》、《中学化学教学中“习题讲评”研究》等专题进修,经由过程进修,教师逐步改变教学不美不美观念,确立了“以酬报本”的教学理念,并在教学实践中能自觉应用所学的常识分化指导教学工作,使自己的教育教学能力不竭提高。
3.组织好组内听课评课勾当,强化教学过程的彼此进修、研究。
本期按黉舍要求开设好公开课和组内听、评课勾当。本学期初中化学组开设组内听、评课勾当4次,公开课2次。其中组内听、评课为李宁、张雅莲、高英、高琴各1次,公开课为李宁2次。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并操作教研勾那时刻就组内听、评课和公开课的成功和不足的处所睁开构和,充实揭晓自己的不美观不美观概念,找出闪光点、迷惑点和不足点,以求达到更好的课堂下场。此外组内教师间彼此听课每人都按要求达到5至10次。
4.当真进行课题研究,使教师的教学科研能力获得提高。
操作教研组勾那时刻,全数教师当真进修教育理论,配合分化参议教学过程中碰着的问题,构和交流解决问题的编制,在此根底上组成一些经验或反思,又为而落伍一步的`教学研究打根底。如本期在习题评授课方面的研究最后组成论文《浅谈新课程下初中化进修题讲评课教学》并获市论文评选一等奖。
(三)教师专业成长气象
1.积极插手培训。
本学期本组教师李宁插手了雅安市第六届青年主干教师培训,进一步增强对新教育教学理念的进修,提高自己营业水平。本期李宁还被中国化学学会评为“全国化学教学更始优良教师”。
2.增强营业进修。
全数教师经由过程不竭进修新教材,和新教学理念和新教学编制,周全提高化学教学质量,优化教学过程。
3.积极撰写教育教学论文。
本学期本组教师撰写的《浅谈新课程下初中化进修题讲评课教学》获市论文评选一等奖,《浅谈初中化学教学中问题气象的创设》在省级刊物上揭晓,《设计评选性说课的几点建议》、《爱的教育》在校内交流,《爱的教育》获校一等奖。
4.青年教师培育。
本组老教师都能热忱地把自己在教育教学方面的经验拿出来教授、交流,辅佐青年教师熟谙教学营业,掌控教学编制,提高教学能力,使青年教师不竭获得前进,快速成为教学主干。
(四)教研组培育汲引的筹算
尔后,我们初中化学教研组将继续增强理论进修,提高理论素养,增强教研工作;继续弄好课题研究,正视课题研究的过程治理,提高教师的教科研水平;继续鼓舞鼓舞激励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行实时的反思或总结。继续做好培育青年教师工作,使全组教师都成为教学主干。进一步提高初中化学教研组勾当的质量,尽可能使教研组勾当形式多样内容丰硕。
化学教研组工作总结13
化学教研组工作总结一年来，我们化学组在黉舍率领班子的切确率领和辅佐下，在组内全数同志的齐心全力下，可以说较为完竣地完成了黉舍交给的各项工作使命，现具体总结以下：
1、积极睁开营业进修
一年来，本组教师当真进修现代教育教学理论；进修现代信息手艺，全力提高应用现代教学手段的能力；当真研究新教材、新课标；和教务处印发的进修材料等，不竭提高自己的营业素质。
2、各尽所职，做好本职工作
俗语说：人心齐，泰山移。因为组内存在的不凡气象，需要一些教员要承担较除夜工作量，在坚苦面前，教员们都彼此理解、彼此撑持，不给黉舍出坚苦。黄XX教员是组里的垂老哥，他浑朴简单的为人、结壮的工作气概，潜移默化地影响和带动着巨匠，他承担了高三两个班的化学课，担负班主任，教务处副主任工作，坚苦可想而知，但他没说一句牢骚，工作兢兢业业，默默无闻地为组里的工作、黉舍的工作添砖加瓦，这类精神其实令人打动。新教材增添了化学考试考试课的数目，对查看考试考试预备工作提出了更高的尺度、更严的要求，因为刘XX教员退休了，林X教员战胜了良多坚苦，保质保量地完成了考试考试室的工作，任劳任怨，不计酬报，以黉舍的工作除夜局为重，早来晚走，精心预备考试考试，确保了学生考试考试和教师演示考试考试得以顺遂完成。谢X、李XX、卢XX四位教师，班主任工作当真看待，坚持经常深切班级。值得一提的是：卢XX、李XX两位教员，一名是新卒业，一名是初度上高中，对教材还不熟谙，当然班主任工作复杂，但他们历来都是当真看待教学，当真备课、上课、改功课。李XX教员所带班级曾两次荣获勾当红旗。谢X教员所带班级在本学期延续五次荣获勾当红旗（3、四名），被评为标兵红旗班。谢伟教员本学期被评为前进前辈班主任。教员除完成本职工作外，在黉舍网站的呵护培育汲引支出了除夜量时刻和精神。
3、教学科研，初见成效
一年来我们组经由过程组织外出进修、集体备课、课堂教学更始研究课、信息手艺与课程整合课（多媒体课）、优良课录相分化、考试测试质量分化、课件建造交流多种形式的教研勾当。
研究课：李XX、梁XX、贝XX、谢X
信息手艺与课程整合课（多媒体课）：谢X《原电池》
优良课录相分化：南宁三中刘XX教员
本学期，教研的方针上本组拟定了的20xx年“四个一筹算”，一节组内传统课型的研究课、一节信息手艺与课程整合课，一篇论文，一个课件。从这学期看来完成气象还不错。
化学科组的课题：《信息手艺在中学化学教学中的操作》。信息手艺对化学这一学科的教学是有着巨除夜辅佐浸染的，基于有这样的熟谙，全组教师都积极进修信息手艺，在不美不美观念、步履上，我们组仍是且则领先的。
配合课题的实施，谢X教员上了多媒体课《原电池》，听课的教员都认为下场很好。
本学期，化学组成功的培育汲引并运行《昭平中学化学教学网》这一学科网站。我们的网站既是成本平台，又是学生汇集自立进修中心。充实操作网上已有的`成本，连络本校的现实气象，整合出“校本成本库”，从而为把信息化培育汲引敦促到课堂教学奠基根底。
成就方面：贝XX教员的论文《操作Flash MX内置的Quiz模板快速建造检测题》揭晓在20xx.9《中国电脑教育报》上，论文《中学化学课堂教学机智》在广西的评选中获一等奖，插手广西中学化学说课决赛获二等奖，还有三个课件分袂在中心电教馆、中心教科所、广西电教馆的角逐中获奖。
4、第二课堂，硕果累累
1、化学奥赛方面：
一年来，我们经由过程课外化学奥赛教育小组勾当讲座，经由过程每年一次的化学角逐拓开学生思惟，填补了课内教学的不足，使学生在课外获得了除夜量的常识信息，成长了学生能力，组成了拿手，提高了学生的素质。
成就：
学生获奖气象：
自治区二等奖1人三等奖1人市一等奖：6人二等奖：15人
教师获奖：
广西优良教育员：莫XX、叶XX、梁XX、谢X、贝XX、卢XX
梁XX、李XX、卢XX三位负责组织课外化学奥赛教育小组勾当，工作责任心强，很好地完成了奥赛教育工作。
2、研究性进修方面：
睁开研究性进修和研究性教学的参议，为了尽快试探总结出合适我校教学现实的化学研究性进修的教学思绪，模式、编制。化学组在高二年级尝试性的睁开研究性进修勾当，课题：《卷烟有害烟气首要有毒气体的研究》、《我校学生早餐营养的查询拜访研究》。功能且则还未出来，但我们认为，学生积极自动介入实践勾当，自己就是功能。
回首回头回忆回头回忆一年来的教研组工作，我们深深的感应：务本求实是获得一切成就的根柢保障，团结出聪明、协作出功能。化学组从各个方面讲仍仍是一支较为年青的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心经由过程阶段性的总结来不竭自我完美，战胜现存的短处错误和不足，虚心向其他教研组进修，取人之长，补己之短，为黉舍的成长再上新台阶，为成功申请示范性高中做出我们应尽的全力。
化学教研组工作总结14
本学期化学教研组的工作在黉舍率领、教务处的指导下有序地睁开。全数化学教师安身岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺遂而完竣地完趁髅瘅项教育教学使命。其工作重点首要总结以下：
1、增强理论进修，提高理论水安然舒适思惟素质
组织全组教师进修教育教学理论，经由过程理论进修，成立切确的思惟不美不美观念，慎密慎密亲密联系教学现实，经由过程理论的应用，增强主体意识和立异精神，切实解决化学学科教学中存在的首要问题，提高教师的教育理论素质，教育思惟划定礼貌，教育理念新，课改有步履。积极组织教师插手培训进修，在进修研究中积极积极，自动揭晓小我不雅概念，提高自己营业水平，同时还操功课余时刻自学有关教育理论。全组教师都完成了网长进修课时。增强营业进修。全组教师经由过程不竭进修新教材，和新教学理念和新教学编制，周全提高化学教学质量，优化教学过程，本学期进行多次营业进修，并就进修内容谈进修感应传染，教师的理论涵养获得提高。
2、积极睁开教学研究勾当，催促备课组工作
1、组织好组内课例揭示与研究勾当，强化教学过程的`彼此进修、研究。本期按黉舍要求开设好公开课和组内听、评课勾当。全组教师听课时按尺度做好听课笔记，并操作教研勾那时刻就组内听、评课和公开课的成功和窘蹙的处所睁开构和，充实揭晓自己的不美观不美观概念，找出闪光点、迷惑点和窘蹙点，以求达到更好的课堂下场。
2、坚持睁开好教研组勾当和备课组勾当。本学期教研组严酷遵循学期工作放置睁开教研勾当。做到每次勾当都有方案有主题，责任到人。操作教研组勾当和备课组勾当研究新教材、新课标，配合分化教学过程中碰着的问题，构和交流解决问题的编制，在试探实践中配合成长。
3、增强集体备课。备课组做到根柢统一进度、统一教案、统一操练、统一考试等。出格是每次中差生教育的进度、内容、时刻、备课人都是有方案、有落实的，充实阐扬集体聪明，提高集体备课的质量。
4、严酷落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。寄望教学常规治理中的各个细节，而且尽可能落实细节，养成学生精采尺度的进修习惯，事实下场达到提高教学效益的方针。
3、积极组织校本课程的斥地、编写校本教材
为了更好地实施新课程，让每位化学教员都介入进来，根柢完成校本课程的斥地。每位教员都分拨到了具体使命，巨匠分工合作，有序进行，实时完成了黉舍间达的使命。
4、组织学生插手学科角逐
我校学生王刚，孙玉娇，戴媛在20xx年“吉尔多肽〞杯xx省高中学生化学角逐中获奖。
5、积极进行考试研究，提高教学下场
高二备课组当真拟定学业水平考试迎考方案，研究学业水平测试纲要，精心编印复习资料。化学及格率99%。
尔后，我们化学教研组将继续增强理论进修，进一步提高化学教研组勾当的质量，尽可能使教研组勾当形式多样内容丰硕。
化学教研组工作总结15
本学期度遵循黉舍教务处工作筹算，连络化学教研组的工作筹算，本组教师当真完成黉舍的各项工作，当真进修黉舍有关教学工作的要求，当真实施教研组长与教师的职责，增强学科的理论进修，使化学组成为团结协调、勤恳合作、合作能力较强的教研组。一学期来，我们化学组在黉舍率领班子的切确率领和辅佐下，在组内全数同志的齐心全力下，可以说较为完竣地完成了黉舍交给的各项工作使命，现具体总结以下：
1、教学常规方面
1、严酷落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。寄望教学常规治理中的各个细节，而且尽可能落实细节，养成学生精采规范的进修习惯，事实下场达到提高教学效益的方针。
2、增强集体备课。教研组做到根底统一进度、统一教案、统一操练、统一考试等。出格是每次中差生教育的进度、内容、时刻、备课人都是有筹算、有落实的，充实阐扬集体聪明，提高集体备课的.质量。
3、增强功课治理。全组教师尽可能节建造业量、规范功课批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。
4、增强考试治理与研究功能。当真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，当真作好考试后的气象分化，遵循成就对教学作实时的调剂，并拿出响应的编制和编制进行填补。
5、增强考试考试教学，按要求完成考试考试，对教材中的考试考试方案进行改良设计，以达到理想的考试考试下场。各任课教师把改良设计的方案汇集清理以便下届在此根底长进一步完美。
2、教研组勾当睁开气象
1、坚持睁开好教研组勾当。本学期继续坚持间周一次教研组勾当，做到每次勾当都有筹算有主题，责任到人。操作教研组勾当研究教材、配合分化教学过程中碰着的问题，构和交流解决问题的编制，在试探实践中配合成长。
2、增强新课程进修。新课程实施期近，进修新课标、新教材、新教法已迫在眉睫，我们操作教研勾那时刻进修了除夜量有关理论，关摩了新课程课堂教学，初步体味了新课程的教法。为顺遂睁开新课程垫定了根底。
3、增强中考复习研究
（1）分化阶段考试，总结得失踪踪，供给经验，为后续提复习供启发；
（2）分化20xx年高考试题，指导中考复习；
（3）分化初三学生学情，因材施教，找出最优复习方案；
（4）指导专题复习。
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