教师书法角逐勾当总结
总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，它可使零星的、陋劣的、概况的感性认知上升到周全的、系统的、素质的理性熟谙上来，无妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要寄望有甚么内容呢？以下是小编帮巨匠清理的教师书法角逐勾当总结，但愿对巨匠有所辅佐。
教师书法角逐勾当总结1
为提高全数教师的书适意识，做到人人上课写好字，阐扬教师的示范浸染，引领学生从小有一个切确的写字姿式和字一手好字的意识。本学期筹算进行全数一线教师硬笔书法角逐，以此催促全数教师的写字水平遵循黉舍的工作筹算黉舍的工作现实。黉舍于220xx年4月17日进行了全数一线教师硬笔书法角逐，勾当按划定的议程顺遂地完成了角逐的全过程，收到了令人知足的下场。现将此次角逐勾算作以下总结：
本次勾当全数一线一半以上教师介入角逐全过程，参赛人数多。角逐中教师按要求统一用笔，当真书写，可以说阐扬了各自的最好水平，从作品的整体下场看，教师的字都有显著的提高，这和教师当真的立场是分不开的.。角逐竣事后，所有的教师介入了书法作品的评价过程，参评教师在评选作品过程中默示的尤其当真，几回再三考虑、斗劲，然后稳重投下自己的一票，评出事实下场功能。
此次角逐勾当获得了全数一线教师的鼎力撑持热忱介入，加上全数校务人员的精心组织，角逐勾当即周密，又顺遂，使得角逐收到了令人知足的功能，评价的事实下场功能是全数教师聪明的结晶。即有可托度，又有透明度。经全数教师的投票评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干。
教师书法角逐勾当总结2
欢喜庄中学书写经典硬笔书法角逐勾当总结 为传承中华文化，敦促我校朗读经典的校园空气，丰硕学生校园文化糊口, 激起学生练字欢兴奋乐喜爱及热忱，培育学生精采的书写习惯，让学生学会创作发现美、赏识美。我校团委拟定了书写经典除夜赛勾当方案，并在11月5日进行了学生书写经典硬笔书法除夜赛。
11月5日勾铛铛天，于角逐前完成了抽签、分发纸张工作。下战书3：30角逐正式最早，时刻为30分钟，参赛者必需在指定的时刻内完成指定作品，参赛现场，同窗们立场当真，写出的字秀气隽永。
角逐竣事后，我们请了专业书法教员任评委，评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，保证了角逐功能的公允性。参赛作品随后统一展出。
我们进行本次书法角逐的方针就是但愿经由过程书法角逐这类形式，传承中华平易近族优良文化，同时经由过程书法进修让学生逐步养成精采的书写习惯及精采的道德意志。经由过程本次角逐，同窗们提高了对切确、规范、美不美不美观书写的'熟谙，了了了切确、规范、美不美不美观的书写对进修、糊口的首要浸染，增强了对祖国措辞文字的酷好，甚至掀起了同窗们对书写切确、美不美不美观汉字的积极性。同窗们纷繁暗示，尔后要好好练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
教师书法角逐勾当总结3
为继续中华平易近族优良传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术；进一步增强全数教师营业根底手艺的锤炼，促进青年教师平稳成立爱岗敬业思惟，夯实教学内功，晋升育人品位，提高教学质量，为教师搭建一个锤炼自己、揭示风度的平台，遵循黉舍本学期工作筹算的放置，于20xx年3月25日进行了我校教师硬笔书法现场角逐。现将勾当气象总结以下：
1、参赛对象：
全数教师
2、角逐时刻及地址：
时刻：20xx年11月25日午时
地址：教师办公室
3、角逐编制：
1、内容自定，字体任选。
2、作品一概用黉舍统一印发的硬笔书法作品用纸；
3、一概用钢笔、铅字笔书写，书写字体为正楷或行楷。
4、评分尺度：
见“白云完小教师硬笔书法角逐评分尺度”
5、评委小组：
周华、罗燕、左冬梅、叶兆琼、张除夜智、刘海权、张茂文
6、评奖编制：
在所有参赛教师中评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。黉舍发布获奖证书。
7、角逐要求：
1、合适前提的教员一概参赛；
2、各参赛教师要高度正视，当真预备，按时参赛；
3、如因故不能插手请事前到教育处乞假。
经由过程本次教师书法角逐，极除夜地促进了教师根底功操练，更好地传承了中华五千年的.优良文化，提高了教师们对自己教育教学能力的熟谙，扎实了教师们营业根底手艺的锤炼，促进了教师平稳成立爱岗敬业思惟，夯实了教学内功，晋升了教师育人品位，为教师搭建了一个锤炼自己、揭示风度的平台。
教师书法角逐勾当总结4
写字是小学生应具有的一项首要的语文根底功。写字教学是小学语文教学的首要组成部门。为周全贯彻教育部《中小学书法教育指导纲要》，落实20xx版课标对写字教学的要求，提高我校教师的'书写能力，我们睁开了为期5个月的“教师练字月”勾当。我校青年教师硬笔书写角逐完竣落下帷幕。
本次角逐，除一名教员因不凡气象乞假外，共有76位教员插手，从角逐现场看，我们除夜部门教员粉笔字字体除夜气、秀气、刚健，揭露了自己硬笔书法的才能，充拭魅揭示了我校教师扎实的书写根底功。巾帼不让须眉，如任芳琴、吴冬玲、苏娟、曹玲丽、钱程慧、方丽云、叶莲红、石小红、凌伟、万凤霞、方双双。
可是，此次角逐也存在一些问题，默示在：部门教员泛泛泛泛练字少，字体太幼稚，像中学生的水平，但愿尔后多练字帖。还有些教员犯了根底的短处，如“已”的“已”写成“自己”的“己”;“ 少年易老学难成”写成“ 少年易学老难成”。有2位教师乞假没有批，因为良多的资料是黉舍各个部门都需要的，评选文明单元、工会文明行业评选、校报、黉舍方针查核等。
下面我发布本次角一一等奖名单：吴明义、陈名礼、房树声、任芳琴、吴冬玲、胡孝军、盛春明、苏娟、曹玲丽、钱程慧、方丽云、叶莲红、石小红、凌伟、万凤霞、方双双。其余参赛教员为二等奖，所有参赛教员的奖金耘醭々绩效工资中发放。
我们将综合考虑汲引的6名选手代表我校插手贵池区青年教师硬笔书法角逐。
下面请率领颁奖。
教师书法角逐勾当总结5
为丰硕恢弘教职工的业余文化死活，促进恢弘教师书写能力的络续提高，遵循喷喷香坊区教育局工会的粗神，连络我校睁开的“队伍培育汲引年”岗位除夜练兵系列勾当，我校于x月17日下战书进行了教职工硬笔书法角逐。
黉舍率领高度正视此项勾当，成立了以王延军校长为组长的评审小组，拟定了角逐方案，召开了全校教职工除夜会，宣读了方案和评分尺度。17日下战书，全校教职工都集中在一号楼三楼多功能室，首先组织教师进修了《中小学教师职业道德规范》，黉舍间发了角逐专用的纸张和黑色的碳素墨水，然后入手下手角逐。率领班子成员局部插手了角逐。在角逐中，每个教员都当真地书写，力争阐扬自己的最好水平。上交的作品字体纷歧，各具特点，形神兼备，楷书划定礼貌整洁，行书超脱萧洒，隶书秀美圆润，包含了我校教师对书法的酷好及熟练的书法身手。
角逐竣事后，评审小组入手下手了评议工作，经由正视、周全的遴选，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖57名;以赛代训，选出王海霞等教师代表黉舍插手系统内组织的决赛，并于黉舍一号楼和二号楼之间的通道进行作品揭示。
本次勾当不单为全数教师创设了书法进修交流的平台，也给校园平增了一股浓烈的翰墨喷喷香味，加倍珍贵的是，在角逐中，恢弘教师重温了《中小学教师职业道德规范》，能够做到边进修边实践，体味规范的粗神素质，并力争在泛泛工作中实践规范的具体内容，充实阐扬书法中储藏的德育成分的浸染，为培育一支师德高尚，营业粗湛，布满活力，连络朝长前进，协调立异的教师队伍奠基了根底。
为了丰硕黉舍的文化空气，提高教师的综合素质，促进教师各项根底功，本校于20xx年x月25日下战书，在三楼办公室组织了“七年级教师硬笔书法角逐“勾当，本次勾当统一时刻、统一地址，统一纸型，全数教师介入，尽兴揭示教师硬笔书法的风度。
教员们乐趣很是高，当真地品味着汉字的艺术魅力，所写字体或除夜气、或秀气、或刚健，尽其所能地揭露自己硬笔书法的才能，充拭魅揭示了教师扎实的`书写根底功。
角逐亮点：
1、书法角逐不单充拭魅揭示了小我的书写手艺，加倍巨匠供给了一个彼此进修、彼此交流的平台。
2、教员们再一次熟谙到书法这一根底功的首要性，将全力增强书法的操练，应用到教育教学傍边去。
3、经由过程此次硬笔书法角逐，丰硕了教师的校园文化糊口，增强了教师提高自己涵养的意识，对提高教师教学的根底功起到极除夜的催促
不足的处所：
1、书法角逐不合于泛泛泛泛写字，有规范有限制，在书写中有些教员放不开四肢步履，笔迹羁绊，字体巨细纷歧。
2、当然我们是文字工作者，但跟着（关于国际幼儿园万圣节勾当筹算及放置）春秋增添也会提笔忘字，或写错别字。本次角逐也有此类现象。
尔后反思：
1、字就是自己的第二张脸，第一张是怙恃给的，自己只能领受，而这张脸是自己创作发现的，甚么模样自己说了算，好的字就是自己的手刺。
2、作为教员，我们的书写能力凹凸更是会影响孩子们的书写水平凹凸，所以，我们必定有正视汉字书写，尔后多操练，给孩子们做好表率。
教师书法角逐勾当总结6
为了丰硕、增强黉舍的文化空气，提高教师的综合素质，促进教师各项根底功，我校组织了 “教师硬笔书法角逐“勾当，经由过程一段时刻的操练，教师的钢笔字，粉笔字都有了较除夜的提高，为了揭示教师的阶段功能，睁开了本次角逐。本次勾当统一时刻、统一地址，统一纸型，尽兴揭示教师硬笔书法的风度。
比胜过程首要而又不失踪踪活跃。教员们乐趣很是高，当真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或除夜气、或秀气、或刚健，尽其所能地揭露自己硬笔书法的才能，充拭魅揭示了我校教师扎实的书写根底功。硬笔书法角逐弘扬中华优良书法文化，为教师供给了揭示硬笔书法艺术水平的平台，丰硕教师的校园文化糊口，增强根底功操练和文化素养，进一步提高专业手艺，晋升了黉舍文化品位。
一手斑斓的字，是对教师的`根底要求。书法角逐不单充拭魅揭示了小我的书写手艺，加倍巨匠供给了一个彼此进修、彼此交流的平台。教员们再一次熟谙到书法这一根底功的首要性，将全力增强书法的操练，应用到教育教学傍边去。
经由过程此次硬笔书法角逐，除夜除夜增强了教师提高自己涵养的意识，对提高教师教学的根底功起到极的催促浸染。
教师书法角逐勾当总结7
为了丰硕、活跃泛博教师的校园文化糊口，规范和美化教师的板书，本校于11月8日下战书，在东教学楼三楼会议室组织了“教师硬笔书法角逐”勾当。本次勾当统一时刻、统一地址，统一纸型，内容为25个成语，全数教师介入，尽兴揭示教师根底功硬笔书法的风度。
比胜过程首要而又不失踪踪活跃。教员们乐趣很是高，当真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或除夜气、或秀气、或刚健，尽其所能地揭露自己硬笔书法的才能，充拭魅揭示了枣沟头中心小学教师扎实的书写根底功。硬笔书法角逐弘扬中华优良书法文化，为教师供给了揭示硬笔书法艺术水平的平台，丰硕教师的'校园文化糊口，增强根底功操练和文化素养，进一步提高专业手艺，晋升了黉舍文化品位。
一手斑斓的字，是对教师的根底要求。书法角逐不单充拭魅揭示了小我的书写手艺，加倍巨匠供给了一个彼此进修、彼此交流的平台。教员们再一次熟谙到书法这一根底功的首要性，将全力增强书法的操练，应用到教育教学傍边去。
教师书法角逐勾当总结8
为了弘扬中华平易近族的'书法艺术，促进汉字书写规范化，提高教师书法水安然舒适赏识能力，催促校园文化培育汲引，营建书喷喷香校园，黉舍于20xx年11月16日进行了教师书法角逐。
经由评委教员的当真评选，必定本次书法角一一等奖3名，二等奖17名，但愿列位教员借本次勾当的契机，掀起除夜练三笔字的高涨，提高自己的书法水平。
获奖名单：
一等奖：阮阳 赵世成 宋传利
二等奖：周纪猛 周纪忠 陈复平 除夜周纪忠 宋尚玉 谢加功
张成太 周纪富 宋以杭 耿成会 郑作祥 宋尚福 宋以秀 郑继娥 池言刚 沈传法 陈志先
小水完小
20xx年11月19日
教师书法角逐勾当总结9
为昌除夜道贺第xx个教师节，进一步倡导尊师重教的精采风尚，鼓舞激励全校泛博团员青年向教育战线优良教师进修，增强师范学生献身死国教育事业的诺言感、责任感和使命感，指导泛博青年学生亲自感应传染教书育人空气，尊师重教，成立学好专业常识，掌控教师手艺，投身教育事业的剖断抉择信念，机械与电气工程学院团委于20xx年9月20日晚在电机除夜楼睁开了教师节书法角逐的勾当，勾当总结以下：
1、勾当方针了了
增强同窗们对教师节的正视水平，感师恩，扬师德。
2、勾当方案落实
1、遵循筹谋书进行人员分工
（1）计分组：学检部
（2）评分组：团委教员及主席团
思惟陈述请示专题（3）鼓吹组：鼓吹部
（4）物品预备组：办公室
（5）场地预备组：体育部
2、勾当分为书写、评分和通知三个阶段进行，勾当主题为“感师恩扬师德”。
3、插手勾当的`人员
贵州师范除夜学机械与电气工程学院学生和团委各相关教员
4、勾当收成与体味
益处：
1、分工较为了了，各组成员都当真负责，死力做好分拨给自己的工作从而确保勾当的正常进行。
2、各参赛选手都很遵循角逐现场的秩序，文明参赛，沉着应对，营建了一个井井有理的现场空气。
3、真正地让尊师重教的风尚在同窗们的身边得以传布，让巨匠学会换位思虑，谅解、尊敬、感恩教员的辛劳支出。
不足：
1、鼓吹力度还不够，参赛选手没有达到预期的数目。
2、筹谋书写得不够正视，未将各类气象考虑周密。筹谋书是我们对全数勾当流程的具体介绍，是我们筹谋思惟的闪现，里面的每个法度楷模、每件事，都必需有真实
性和可预感性，细节抉择成败，往后写筹谋书时理当多寄望细节。
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