书法角逐勾当总结汇总【15篇】
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象加以总结和归纳综合的书面材料，它是增添才调的一种好编制，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结若何写吗？下面是小编清理的书法角逐勾当总结，接待浏览与保藏。
书法角逐勾当总结1
为了弘扬中华的传统美德，发扬国学风度。我校化学化工学院鼓吹部于20xx年3月26日黄昏在院学生会办公室进行了书法除夜赛。本次角逐分为预赛、决赛。其角逐形式任其阐扬，声张自己个性都可。
我们院进行此次勾当的方针是：为了营建和丰硕校园空气，提高书法协会的鼓吹力度，让同窗们更好的体味书法。
在预赛之前，我们出格礼聘了书法协会的指导教员过来给我们授课，教学了关于书法的一些内容。预赛共有60多位同窗插手角逐，是同窗们自己写好作品后，交给各班的负责人，然后统一上交，再由我们部门和指导教员配合选出斗劲优良的作品。经由巨匠的当真评选共有硬笔软笔各12名同窗进入决赛。决赛当天，我们还请来了学生会主席团成员过来给我们现场助兴，打气。他们都为本次角逐增添了良多的色采，也让同窗们长了良多的见识。此次我们采纳了现场书写的角逐模式，而且避免任何人打搅角逐。角逐前我们先签到，然后入坐，分发纸张进行角逐。角逐的同窗们都满怀抉择抉择信念，个个都成竹在胸的。我们此次决赛的角逐赛场地设在了院学生会的`地下办公室，当然处所不除夜，但聚积了各班的精英，巨匠都挥毫泼墨，各显身手，现场很是强烈热闹。
此次角逐，我们分为硬笔和软笔两种形式。参赛者必需在规按时刻内上交作品，纸张每人两张，书写内容现场给出。硬笔书法是抄写李煜的两首词，《虞佳丽（春花秋月甚么时辰了）》和《相见欢（林花谢了春红）》；软笔则是写“天有意外风云，人有夙夜迟早祸福”12个字。为暗示我们此次角逐公允、合理的评选，我们也礼聘了院学生会副主席、前进修部部长一路插手初选，先选出每项10人，其中一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优良奖四名，再交给教员评估，事实下场把名次定下来。获奖者全数授予响应的名望证书和奖品。在本次角逐中，同窗们都很当真的去看待此次角逐。我们此次角逐不单获得了良多教员的拥戴，同时也获得了校率领的认可。校率领很是的正视本次角逐，同窗们也在角逐中阐扬出自己超乎自己的潜能。
经由过程进行此次的现场书法角逐，我们也获得了良多的经验，本次角逐也闪现了良多不足的处所，可是我坚信有了这些不足的的处所，我们才会有更除夜的动力去填补自己的不足，在往后的工作中，争夺把书画精神发扬光除夜。另附，获奖人员名单：『硬笔』一等奖：姚明飞
二等奖:苏乐乐张桢宇
三等奖：陈利芝朱虹徐铁汉优良奖：赵学娇张慧钱豪峰滕贺丁丹『软笔』一等奖：鲁晓凤
二等奖：薛飞施瑞
三等奖：陈利芝黄义焦祥标勾当照片
书法角逐勾当总结2
为了丰硕泛博学生的课余文化糊口，揭示学生的风度，周全提高我校学生的综合素质，进一步营建校园的艺术空气，催促我校文化培育汲引再上新台阶。
绘画，书法 除夜赛于12月20日落下帷幕。此次除夜赛由美术组办、而且获得了黉舍的鼎力撑持。各班派代表插手了此次角逐，并获得了优良的成就。
作品斗胆创意，追求个性，打破了黉舍与课堂的束厄狭隘，经由过程一次有规模的校园文化勾当，阐扬同窗的机智，释放同窗的激情。
本次除夜赛07年11月15日作品最早征集，12月1日作品征集竣事，12月12日有除夜赛组委会发布获奖名单，12月16日在原本园校区简纯挚真教室05室进行颁奖除夜会，12月17日-20日本次除夜赛“优良作品展”在黉舍进行。
对此次勾当我们进行了周密的筹谋，从勾当构想到作品征集，从选择评委教员到颁奖典礼、再到优良作品展，都渗入着勾当组织者的汗水。出格是筹备优良作品展，时刻紧使命重，首先我们将优良的作品全数拍成数码照片，进行信息汇集，然后我们把所有作品的'照片进行统一排版措置，仅仅三天的时刻我们就把展览的除夜型海报排版终了，从中我们战胜多种酬报和非酬报坚苦，事实下场在短时刻内将该项建造完成，使优良作品展得以顺遂在藏书楼展出。在工作中有过埋怨，有过抛却的设法，可是我们互
相鼓舞鼓舞激励、彼此撑持，才获得了一个知足的终局，让更多欢兴奋乐喜爱设计的人，酷好绘画的人走进了我们的勾傍边来，而且获得了合作单元的认可，获得了同窗们的好评。
当然，经由过程本次勾当也发现了一些问题，好比勾当前期的预备工作不充实等等。总之，在校团委、率领 教员的撑持下和在同窗们的配合全力下，此次勾当获得了完竣的成功，在此一并对撑持此次勾当的所有人员暗示忠心的感谢感动打动。往后我们必定再接再厉，争夺更除夜的打破。
此次勾当使我们堆集了必定的经验。经由评委教员的点评，增添了我们的常识水平；看到富有创意的作品，细心的画工，听到超卓的教学，坦荡了我们的视野。
书法角逐勾当总结3
为配合教育局睁开的“书喷喷香校园”勾当的睁开，揭示学生书法风度，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营建校园文化培育汲引空气，坝塘镇中心小学于11月21、28日午自习昌除夜进行了小学生书法角逐勾当，全校学生插手了此次角逐勾当。
本次勾当分为预赛和复赛。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行角逐。预赛后每班选出四人插手毛笔书法角逐复赛，六人插手硬笔书法角逐复赛。复赛由黉舍统一分发角逐用纸，硬笔书法中高年级一概操作钢笔，低年级操作铅笔。
学生现场书写，然后评委组再现场打分，分袂评出1、2、三等奖若干名。角逐时学生们都满怀激情，专心书写每个笔划、每个汉字。在短短的三十分钟时刻内现场完成。
角逐时各班当真精心组织，评审教员本着公允、合理的.原则，评出硬笔书法：各年级组一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名；毛笔书法不分年级组，一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。
经由过程此次小学生书法角逐勾当，既丰硕了学生的文化糊口，培育了学生的书法欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱,同时也提高了巨匠的审好心识。对发现和培育有拿手的学生，并指导其更好地阐扬拿手起到了必定的积极浸染。
书法角逐勾当总结4
为了深切贯彻落实上级少工委文件精神，进一步增强少年儿童思惟道德教育，普遍带动深切睁开“畅想新糊口”、“铭刻好传统”、“正当好队员”等系列教育勾当。揭示今世小学生的书画水平，丰硕学生的糊口，增强学生的审美能力。遵循中心校的通知，我校于20xx年10月11-18日睁开了绘画和书法角逐勾当。
全校1-6年级学生都插手了本次勾当，各班又将本班的'作品进行了评选，本次勾当共收到各班选送的作品绘画30幅，书法作品41幅。从学生作品来看，教员、学生都对本次勾当都斗劲凝睇，学生能遵循本次勾当的主题要求进行绘画和书写，质量较之前有所提高。出格是五六年级学生的作品较好。学生的书写斗劲规范当真，可是学生对方格的操作还不规范，不能写在方格的中心，而都太靠下了，往后理当寄望指导学生规范操作方格书写。
经由过程评委的当真审核，对所有作品进行了评选，事实下场各评选出绘画和书法一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
附：获奖名单
绘画：
一等奖：徐子、龙刘
二等奖：吴继彩、蔡松雪、陈旗
三等奖：杜加梅、高宇、涂庆萍、刘凯
书法：
一等奖：陈旗、胡晓
二等奖：蔡松雪
三等奖：涂欣月、刘吕、鑫诚、王思懿悦、张慧、宁羽
书法角逐勾当总结5
为了深切贯彻实施技击段位制，积极催促黉舍技击成长和弘扬平易近间传统技击奉行，更好的落实技击段位制工作和连络我市传统技击优势，鼎力催促晋升全平易近健身勾当，特进行了20xx年“强陇杯”定西市首届段位制角逐暨第二届技击馆校技击传统套路礼聘赛，角逐于10月4日至6日在陇西县体育馆进行于6号下战书终结了。参赛22支代表队经由二天的乖戾角逐总共决出104块金牌、91块银牌、76块铜牌。除夜会总共发生了以下获奖单元及小我。
集体总分：第一名：安靖区内官文身手术体育黉舍
第二名：陇西红联武校
第三名：渭源宏光健身俱乐部
优良技击馆校：陇西红联武校
渭源宏光健身俱乐部
安靖区内官文身手术体育黉舍
陇西李氏崛起技击俱乐部
体育道德风尚奖：陇西兴陇文武黉舍
漳县城关中学
天水李广武校
甘谷姜维武校
优良组织奖：陇西红联武校
安靖区内官文身手术体育黉舍
集体表演奖：第一名：陇西红联武校
第二名：安靖区内官文身手术体育黉舍
第三名：陇西李氏崛起技击俱乐部
优良勾当站点：漳县文化广场晨练站
渭源渭河源夕照红一队
优良教练员：张军李晶邓啸健韩宏光
优良评判员：任克强陈习田魏雄张丽莫振刚
平易近间传统技击奉行奖：赵康兴王志忠李敏慧廖德鹏
张周福张齐心专心周吉禄
武童奖：杜政霆胡锦昕杨鹏涛柴俊瑶
梁灏骞谢宏杰鲍海鹏
黄忠奖：汪孝师赵康兴袁希珍
优良表演奖：孙建华李晶
展作出更除夜的供献。我们相信，经由过程此次角逐，定西市的技击成长有了一个新的飞跃。但愿经由过程此次终结的'角逐能给定西的技击成长增添辉煌。技击赛事越办越好。
书法角逐勾当总结6
为配合黉舍睁开的“书喷喷香校园”勾当的睁开，揭示学生书法风度，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营建校园文化培育汲引空气，XX镇中心小学于12月26日下战书昌除夜进行了小学生书法角逐勾当，72名优良选手插手了此次角逐勾当。
赛前，教育处杨谨瑜教员特拟定了《XX镇中心小学学生书法角逐勾当方案》，把学生分为三个角逐等第：1、二年级学生赛铅笔字，3、四年级赛钢笔字，、5、六年级赛毛笔字。并对各年级提出了角逐规格和要求。
本次勾当是在各班汲引赛的根底上，再由各班派出五名优胜选手插手现场角逐。角逐按年级进行评选，1——2年级写铅笔字，3—4年级写钢笔字，5-6年级写毛笔字。学生现场书写，然后评委组再现场打分，分袂评出1、2、三等奖若干名。角逐时学生们都满怀激情，专心书写每个笔划、每个汉字。在短短的'二十分钟时刻内现场完成。
角逐时各班当真看待，精心组织，评审教员本着公允、合理审阅的原则，评出各年级一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。赛后，黉舍专门安插了学生书法作品展室，将获奖的优良书法作品张贴出来供全校学生赏识进修。
经由过程此次小学生书法角逐勾当，既丰硕了学生的文化糊口，培育了学生的书法欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱,同时也提高了巨匠的审好心识。对发现和培育有拿手的学生，并指导其更好地阐扬拿手起到了必定的积极浸染。
附：获奖学生名单
书法角逐勾当总结7
为了弘扬中华平易近族的书法艺术，促进汉字书写规范化，提高教师书法水安然舒适赏识能力，催促校园文化培育汲引，营建书喷喷香校园，黉舍于20xx年11月16日进行了教师书法角逐。
经由评委教员的当真评选，必定本次书法角一一等奖3名，二等奖17名，但愿列位教员借本次勾当的'契机，掀起除夜练三笔字的高涨，提高自己的书法水平。
获奖名单：
一等奖：阮阳 赵世成 宋传利
二等奖：周纪猛 周纪忠 陈复平 除夜周纪忠 宋尚玉 谢加功
张成太 周纪富 宋以杭 耿成会 郑作祥 宋尚福 宋以秀 郑继娥 池言刚 沈传法 陈志先
小水完小
20xx年11月19日
书法角逐勾当总结8
在系率领的关心和团学会主席团的切确率领下，我协会在第二届书法角逐获得了可喜的成就，获得了师生和同窗的一致好评。在此我代表我书法协会感谢感动打动巨匠的撑持！
在进修部组织的书法角逐中，同窗们积极筹谋、充实预备，预赛共有100多名同窗报名参赛，在决赛中我们部室礼聘了书法教员们亲临指导和同窗们配合参议中国书法的博除夜高深。本次书法角逐获奖一共有18名。在此次除夜赛中，我系良多教员也亲临指导和不美旁不美观，从而使我同窗加深了与外界交流和进修，同时也进一步使我系的.学生对中国书法的体味和酷好。相信我校会有一多量书法新秀。角逐成就的背后支出的是参赛选手们辛劳的汗水，书法角逐给了我们揭示自己的舞台，验证了我们的实力和水平，加倍深了我们对书法艺术的执着追求。成就仅能代表畴昔，瞻望第二届书法角逐，我们抉择抉择信念百倍，相信我们在往后会做得更好，获得教员们的好评。
此次书法勾当充拭魅揭示了我系学生的书法风度，既丰硕了同窗们的第二课堂，又弘扬了我国优良传统文化，更是经由过程步履抒写出青春的激情。总的来讲，全数勾当达到了预期的下场，同窗们积极介入，学生会干事都以当真负责的立场看待，从鼓吹此次勾当到收到每件作品，从现场书法角逐到优良作品展出、发布证书及奖品全数勾当环环相扣，睁开十分顺遂，增强了角逐的真实性。
此次角逐我部室遭到了其他部室（例如：纪检部，糊口部，汇集部等）的鼎力撑持，角逐更遭到了全数学生的强烈强烈热闹接待。本次书法角逐是现场角逐，从角逐气象形象看，真实地揭露了学生的练字水平。参赛学生代表班级水平，卷面整洁，笔迹工整。现场书写在名目及书写速度上有欠缺，这也有天色的启事。但愿各班级以本次角逐为契机，同时也但愿我们同窗们能够加倍酷好中国传统文化和中华平易近族艺术，成立“提笔即是练字时”的思惟，争夺人人写一手斑斓的中国字。
进修部
20xx年5月
书法角逐勾当总结9
书法是中国独有的一种传统文化及艺术。它是汉字书写的一种律例。中国的书法艺术来最早于汉字的发生阶段，“声不能传于异地，留于异时，因而乎文字生。文字者，所觉适意与声之迹。”是以，发生了文字。书法艺术的第一批作品不是文字，而是一些描绘符号--象形文字或丹青文字。（这是之前的筹谋书里写的勾当布景）为了弘扬中华的传统美德，发扬国学风度。我系进行了书法除夜赛。其角逐形式任其阐扬，声张自己个性都可。进行此次勾当的方针是：经由过程睁开硬笔书法,软笔书法角逐促进同窗们的书写水平增添同窗们对书法的必然和熟谙。（之前筹谋书的勾当方针）
此次我们采纳了现场书写的角逐模式，而且避免任何人打搅角逐。角逐前我们前进前辈行点名，然后入坐，到预定的时刻进行角逐。角逐的同窗们都满怀抉择抉择信念，个个都成竹在胸的。我们此次的角逐场地设在了八二除夜，当然处所不除夜，但聚积了各班的精英，巨匠都挥毫泼墨，各显身手，现场很是强烈热闹。
此次角逐，我们分为硬笔和软笔两种形式。参赛者必需在规按时刻内上交作品，作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的'文篇或抄写的书法作品等，为暗示我们此次角逐公允、合理的评选，我们也礼聘了张俊教员作为评判，其中二等奖一名、三等奖一名、获奖者全数授予响应的名望证书。在本次角逐中，同窗们都很当真的去看待此次角逐。
经由过程进行此次的现场书法角逐，我们也获得了良多的经验，本次角逐也闪现了良多不足的处所，因为角逐内容没有没有没有统一，给个体同窗有了脚踏两船的机缘，达不到此次汲引赛的方针，鼓吹不是很到位，藏匿了良多人才，导致了此次角逐的质量不是很好；介入面不够广，只针对我们本系，少了与本校区的此外两个系沟通交流。（不足的处所）经由此次角逐我们深切熟谙到这些不足的处所，可是我坚信我们可以做的更好，我们将会支出更多的全力去填补自己的不足，在往后的工作中，争夺把书画精神发扬光除夜。
书法角逐勾当总结10
为了丰硕、增强黉舍的文化空气，提高教师的综合素质，促进教师各项根底功，我校组织了“教师硬笔书法角逐“勾当，经由过程一段时刻的操练，教师的钢笔字，粉笔字都有了较除夜的提高，为了揭示教师的阶段功能，睁开了本次角逐。本次勾当统一时刻、统一地址，统一纸型，尽兴揭示教师硬笔书法的风度。
比胜过程首要而又不失踪踪活跃。教员们乐趣很是高，当真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或除夜气、或秀气、或刚健，尽其所能地揭露自己硬笔书法的才能，充拭魅揭示了我校教师扎实的书写根底功。硬笔书法角逐弘扬中华优良书法文化，为教师供给了揭示硬笔书法艺术水平的.平台，丰硕教师的校园文化糊口，增强根底功操练和文化素养，进一步提高专业手艺，晋升了黉舍文化品位。
一手斑斓的字，是对教师的根底要求。书法角逐不单充拭魅揭示了小我的书写手艺，加倍巨匠供给了一个彼此进修、彼此交流的平台。教员们再一次熟谙到书法这一根底功的首要性，将全力增强书法的操练，应用到教育教学傍边去。
经由过程此次硬笔书法角逐，除夜除夜增强了教师提高自己涵养的意识，对提高教师教学的根底功起到极的催促浸染。
书法是中国人献给世界的最斑斓、最迷人的礼物。经由过程书法艺术教育，传承中华平易近族优良文化，同时经由过程书法进修让学生逐步养成精采的书写习惯，及精采的道德意志。
为丰硕学生课余勾当，同时也为了考验学生练字的下场，20xx年4月18日、19日下战书我校睁开了硬笔书法角逐勾当，书法角逐勾当首要更正学生不切确的握笔编制与写字姿式，培育她们练字的欢兴奋乐喜爱，使他们养成精采的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较除夜的提高，角逐中还呈现了一批佳作。经由过程此次角逐，活跃了校园文化，增强了同窗们的激情和热忱。此次角逐增添了良多动力。同窗们对操练书法有浓密的欢兴奋乐喜爱，孩子们操练书法后，不单增强了他们的审好心识，而且成就较着晋升。从角逐反馈的气象来看，我们尔后要对学生进行具体的指导，下面睁开谈谈：
1、前进
1、学生的结构感有了必定的强化，出格是独体字及摆布结构的字写得较合理。
2、字形耸立，笔划流利，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品结构合理，美不美不美观细腻。
4、作品书写中除夜部门学生能把字写得切确，划定礼貌整洁清洁，良多学生都全力一次写对。
2、不足
1、执笔编制与写字的姿式不切确，出格是距离桌面太近，教员
要实时提醒更正。
2、部门年级学生书写中笔划的跟尾不够严谨，各部门的位置放置不合理。
3、尔后练字前，教员要先指导学生对该字的字形、间架结构进行细心不美观不美观不雅察看、识别，然后对难写易错的笔顺作重点提醒，最后学生才成竹在胸地书写。
4、书写内容与语文古诗教学内容慎密连络。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学承担，也可所以必背古诗词被选择古诗抄
5、在章法上，教员还要多做指导。经由过程本次角逐勾当，同窗们提高了对切确、美不美不美观书写的熟谙，了了了切确、美不美不美观的书写对进修、糊口的首要浸染，增强了对祖国措辞文字的酷好，甚至掀起了同窗们对书写切确、美不美不美观汉字的积极性，良多学生暗示，从尔后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶！
书法角逐勾当总结11
为昌除夜道贺第xx个教师节，进一步倡导尊师重教的精采风尚，鼓舞激励全校泛博团员青年向教育战线优良教师进修，增强师范学生献身死国教育事业的诺言感、责任感和使命感，指导泛博青年学生亲自感应传染教书育人空气，尊师重教，成立学好专业常识，掌控教师手艺，投身教育事业的剖断抉择信念，机械与电气工程学院团委于20xx年9月20日晚在电机除夜楼睁开了教师节书法角逐的勾当，勾当总结以下：
1、勾当方针了了
增强同窗们对教师节的正视水平，感师恩，扬师德。
2、勾当方案落实
1、遵循筹谋书进行人员分工
（1）计分组：学检部
（2）评分组：团委教员及主席团
思惟陈述请示专题（3）鼓吹组：鼓吹部
（4）物品预备组：办公室
（5）场地预备组：体育部
2、勾当分为书写、评分和通知三个阶段进行，勾当主题为“感师恩扬师德”。
3、插手勾当的人员
贵州师范除夜学机械与电气工程学院学生和团委各相关教员
4、勾当收成与体味
益处：
1、分工较为了了，各组成员都当真负责，死力做好分拨给自己的工作从而确保勾当的正常进行。
2、各参赛选手都很遵循角逐现场的秩序，文明参赛，沉着应对，营建了一个井井有理的现场空气。
3、真正地让尊师重教的风尚在同窗们的身边得以传布，让巨匠学会换位思虑，谅解、尊敬、感恩教员的辛劳支出。
不足：
1、鼓吹力度还不够，参赛选手没有达到预期的'数目。
2、筹谋书写得不够正视，未将各类气象考虑周密。筹谋书是我们对全数勾当流程的具体介绍，是我们筹谋思惟的闪现，里面的每个法度楷模、每件事，都必需有真实
性和可预感性，细节抉择成败，往后写筹谋书时理当多寄望细节。
书法角逐勾当总结12
为丰硕黉舍文化艺术糊口，辅佐学生从小养成精采的书写习惯，提高学生写规范字的意识和能力，真正将校训“方坚毅刚烈正写字，堂堂正正做人”落到实处，我校在全校学生中睁开了“迎新春”书法角逐。
经由首要而有序的汲引，刘昊、赵天腾等11名学生被评为“迎新春”书法角一一等奖，李娜、焦韵筱等22名学生被评为“迎新春”书法角逐二等奖，尉静、梁志欣等22名学生被评为“迎新春”书法角逐三等奖。其中，赵天腾等33名学生被授予“考试考试二小阳光书写小标兵”名望称号。
我们操作周一的升旗及国旗下讲话的时刻，对获奖的同窗进行了昌除夜的赞誉，并为他们发布了奖品。“阳光书写小标兵”代表讲话,暗示必定会继续当真规范书写，并全力做到“方坚毅刚烈正写字，堂堂正正做人”。
此次“迎新春”书法角逐勾当对催促学生规范书写汉字起到了很好的鼓舞浸染，在学生及家长中激发了强烈反映。在后续的查询拜访反馈中，学生家长也是感伤万千。有的'家长说:孩子获奖后，练字的热忱很是高涨，写字的立场较着划定礼貌起来，写字姿式也切确了，而且自觉自动地提高了对功课书写的要求非要把字写斑斓不成。有的家长说：孩子没获奖，心里很欠好受，可是经由扳谈，孩子对评上阳光书写小标兵很是期待，练字变得自觉自动了，而且经常把校训（方坚毅刚烈正写字，堂堂正正做人）挂在嘴边。我们家长看在眼里，喜在心上。
此次勾当也让泛博教师划定礼貌了熟谙，会后巨匠纷繁暗示：必定要增强写字教学、指导与操练，从自己做起，从一点一滴抓起，全力提高学生书写水平，以点带面，为学生素质的周全提高、为黉舍素养的周全晋升做出自己的一份全力！
11.12
书法角逐勾当总结13
为了增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，让泛博青少年儿童在朗读中华经典文化中启发心志，陶冶情操，增强涵养，营建校园文化培育汲引空气，成庄小学积极响应“国学经典朗读”系列教育勾当呼吁，在全校规模内深切睁开了古诗文书法角逐勾当，现将勾当总结以下:
1、增强鼓吹，营建空气。
黉舍充实操作黑板报、手抄报等加除夜鼓吹力度，组织学生积极背诵古诗文并操练书写，不单扩除夜了影响力，而且强化勾当下场。
2、积极组织，当真落实。
为了让古诗文书法角逐在全校学生中逐步掀起高涨。黉舍全数师生全情投入，朗念书写热忱日趋高涨。各班语文教员充实操作天全国午的练字时刻专门对学生进行古诗文书写操练，而且按期检测。保证了古诗文书写角逐勾当的顺遂睁开。
3、当真组织古诗文书写角逐，力争勾当有条有理。
赛前，语文教研组长范龙环教员特拟定了角逐书写内容，把学生分为两个角逐等第：二年级学生赛铅笔字，3、4、5、六年级赛钢笔字。并对各年级提出了角逐规格和要求。角逐在各级段当真组织、精心教育，层层汲引后顺遂进行，组织评委本着公允合理的原则打分，现场评奖。
4、不足
1、2、三年级部门学生执笔编制与写字的姿式不切确，出格是距离桌面太近，教员要实时提醒更正。
2、部门年级学生书写中笔划的跟尾不够严谨，各部门的位置放置不合理。
3、尔后练字前，教员要先指导学生对该字的字形、间架结构进行细心不美观不美观不雅察看、识别，然后对难写易错的笔顺作重点提醒，最后学生才成竹在胸地书写。
4、在书写章法上，教员还要多指导。
经由过程本次角逐勾当，既丰硕了学生的文化糊口，培育了学生的书法欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱,同时也提高了巨匠的'审好心识。增强了对古诗文的酷好，使学生感应传染到平易近族文化积厚流光，儒家思惟博除夜高深，从经典中罗致平易近族精神的根源活水，不竭增强平易近族孤高感和文化自抉择抉择信念。
成庄小学语文教研组、德育室
书法角逐勾当总结14
在系率领的关心和团学会主席团的切确率领下，我协会在第二届书法角逐获得了可喜的成就，获得了师生和同
学的一致好评。在此我代表我书法协会感谢感动打动巨匠的撑持！在进修部组织的书法角逐中，同窗们积极筹谋、充实预备，预赛共有100多名同窗报名参赛，在决赛中我们部室礼聘了书法教员们亲临指导和同窗们配合参议中国书法的博除夜高深。本次书法角逐获奖一共有18名。在此次除夜赛中，我系良多教员也亲临指导和不美旁不美观，从而使我同窗加深了与外界交流和进修，同时也进一步使我系的学生对中国书法的体味和酷好。相信我校会有一多量法新秀。角逐成就的背后支出的是参赛选手们辛劳的汗水，书法角逐给了我们揭示自己的舞台，验证了我们的实力和水平，加倍深了我们对书法艺术的执着追求。成就仅能代表畴昔，瞻望第二届书法角逐，我们抉择抉择信念百倍，相信我们在往后会做得更好，获得教员们的好评。
此次书法勾当充拭魅揭示了我系学生的`书法风度，既丰硕了同窗们的第二课堂，又弘扬了我国优良传统文化，更是经由过程步履抒写出青春的激情。总的来讲，全数勾当达到了预期的下场，同窗们积极介入，学生会干事都以当真负责的立场看待，从鼓吹此次勾当到收到每件作品，从现场书法角逐到优良作品展出、发布证书及奖品全数勾当环环相扣，睁开十分顺遂，增强了角逐的真实性。
此次角逐我部室受
到了其他部室（例如：纪检部，糊口部，汇集部等）的鼎力撑持，角逐更遭到了全数学生的强烈强烈热闹接待。本次书法角逐是现场角逐，从角逐气象形象看，真实地揭露了学生的练字水平。参赛学生代表班级水平，卷面整洁，笔迹工整。现场书写在名目及书写速度上有欠缺，这也有天色的启事。但愿各班级以本次角逐为契机，同时也但愿我们同窗们能够加倍酷好中国传统文化和中华平易近族艺术，成立“提笔即是练字时”的思惟，争夺人人写一手斑斓的中国字。
书法角逐勾当总结15
经由过程此次角逐，我们体味到了更多酷好书法、酷好绘画的人，而且供给给了他们一个自我揭示的机缘。相信经由过程此次的角逐，会更好地带动巨匠进修书法绘画，以此激起学生们对书法绘画的欢兴奋乐喜爱。同时也给欢兴奋乐喜爱书法绘画的他们供给了一个交流的平台，彼此进修、彼此指导，配合前进！6、存在的问题及建议
（一）问题
参赛选手不多甚至复赛没法进行。勾当前期鼓吹不是很到位
（二）建议
1.划定每班必需交必定数方针作品，以增添参赛作品的数目，确保复赛的正常进行。
2.加除夜勾当前期的鼓吹力度，积极调动全院学生的积极性。
总之，此次勾当整体来讲仍是不若何成功的。首先是除夜一各班介入的积极性不高，高年级同窗介入的.积极性就更不高。经由过程此次勾当，我们知道了良多，筹算远远赶不上改变，再好的筹谋在面临现实气象的时辰有时辰也会变得一纸之谈，若何让好的筹谋真正意义上的实施，关头在于前期对各类突发气象的斟酌及响应应对编制，只有考虑真的周全了才可以真的去做好一件事。不外，当然如斯，本次部门的勾当仍是有必定意义的，此次的书法绘画角逐勾当进一步加深了同窗们对书法绘画相关常识的体味，同时也使同窗们对书法绘画发生了必定的欢兴奋乐喜爱，并争夺在自己响应的强项上有所前进，有所打破。
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