初二下学期生物教学工作总结

时刻：2024-09-21 08:19:40 教学总结我要投稿

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初二下学期生物教学工作总结必备

　　总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，它可以辅佐我们有寻觅进修和工作中的纪律，为此要我们写一份总结。那么你真的知道若何写总结吗？下面是小编为巨匠清理的初二下学期生物教学工作总结必备，但愿对巨匠有所辅佐。

初二下学期生物教学工作总结必备

　　本学期担负初二年1-6班生物科教学工作，兼任初二年段年段长。能当真做好各项教学常规工作，不竭提高自己的教育教学水安然舒适营业素质，教育教学工作顺遂完成，并获得了必定的成效。现总结以下：

　　1、教学工作方面

　　1、正视组织教学工作，正视师生互动，让不合水平的学生都有提高

　　组织教学是上好一堂课的根底。初二年学生的特点是身心成长火速，南北极分化最早，自力意识增强，等闲发生逆反心理，是人生平中的关头转折时代。针对这类气象，我能遵循以往的教学经验，矫捷应用软硬兼施、赏识教育等策略，让除夜部门学生介入到课堂中来。针对义务教育各班均有好中差三类学生的现实，能采纳分层教学的编制，抓好优等生的培优和落伍生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的进修，周全提高教学质量，所任教的班级在晋江市、校级统考中，不管是A率、C率均获得较好的成就。

　　2、积极插手继续教育、教学研究、校优良课公开教学勾当和指导学生的第二课堂勾当，并做好火伴合作工作

　　20xx年6月至20xx年10月，插手中小学主干教师远程研修班网上培训，成立网上博客，进行理论研修课程的进修、构和交流、撰写成长博客和提交课程功课等，并经由过程查核评定为"及格"。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改考试考试中学生物科学科指导组成员，能积极作勤学科指导和教学研究工作。撰写教学论文《浅议若何提高生物课堂教学的效力》揭晓在《泉州教研通信》20xx年第17期（生物版）。20xx年11月6日第3节供给C=4考试考试课《切磋骨的成分和特点》，插手校优良课公开教学勾当，获得同业的必然。20xx年12月还被评为20xx年度"晋江市教坛新秀"。在20xx年12月校第六届科技文化艺术节"叶脉书签建造"角逐中指导学生获奖，其中二等奖3名、三等奖2名。当真做好传帮带，指导蔡金聪等教员的教育教学工作。

　　2、年段长工作方面

　　1、成立"我的课堂我负责"的理念，打造团结协作的年段教师队伍，构建协调年段

　　营建精采的学风，离不开精采的教风作楷模。年段从初一年最早，就要求全数教师要珍惜缘份，成立"我的课堂我负责"的理念，再由年段长协换班主任，班主任协调科任教员，组成合力，抓好年段的各项工作。相对其他年段而言，初二年是学生较易闪现南北极分化的时代，治理难度较除夜。一学期来，年段工作虽不是海不扬波，但遇事均能以积极的立场去面临，并实时措置。针对本段年青教师多这一特点，全力指导他们在做中学，在泛泛教育教学的历练中不竭成长，年段教师的凝固力不竭增强，本段教师团队还在校道贺20xx年第23个教师节爬山角逐中荣获第一名。

　　2、成立"有前进就是成功"的理念，增强学生进修的抉择抉择信念，避免溜生

　　倡导"赏识教育"，对学生的进修以鼓舞鼓舞激励为主。每次期中、期末考试竣事，不单赞誉年段前列的同窗，还出格寄望赞誉年段进修前进前列的同窗。对家庭气象较差，可能停学的学生，能实时协同班主任深切学生家庭，体味气象，本学期至今已成功带动溜生3人返校。今朝年段的巩生率仍位居黉舍前列。

　　3、坚持年段周会议轨制，背纪学生思惟陈述请示轨制等，积极睁开"清廉文化进校园"勾当，促使年段风正气顺

　　经由过程年段每周五的周会议轨制，每周五前背纪学生思惟陈述请示轨制等来赞誉前进前辈，催促落伍。跟着黉舍"清廉文化进校园"勾当的深切睁开，敬廉崇洁的风气在本段已逐步组成。在校记念"一二。九"步履暨"清廉文化进校园"歌咏角逐中，C=2、C=6、C=1分袂荣获第3、5、7名的好成就。全段师生还积极插手校"清廉文化进校园"鼓吹栏的作品征集和事迹材料的供给，也呈现出许良多多的前进前辈分子，如不计酬报经常自动给学生补课的李一萍教员等师生典型。

　　4、必定初二年阶段重点：生地两科，先达双A；根底三科，要比总分。指导学生往既定的方针前进

　　因为20xx年6月30日的初二年生物、地舆结业会考，关系到中考升学。为争夺在巩生率、及格率（C率）、优良率（A率）等方面达到黉舍的方针要求，本学期采纳了一些编制，如年段统一放置每周各1节课用于生物、地舆的检测或培优扶差；提早上下个学期的功课，以增添下个学期总复习的时刻；赞誉生地达到双A的学生；操作家长会对家长进行鼓吹，争夺他们的撑持。学生的会考意识不竭获得增强，并能成心识地抓好语数英这三科根底。

　　本人在教育教学工作和年段工作方面虽获得必定的成效，但仍存在一些不足，有待于尔后在工作中不竭增强，如教学研究有待更深切；今年段教师队伍偏年青，热忱高，经验不足，年段治理指导工作仍需不竭在磨合中晋升。

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