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心理健康教育课堂教学总结范文
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，经由过程它可以周全地、系统地体味以往的进修和工作气象，无妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有甚么名目呢？下面是小编清理的心理健康教育课堂教学总结范文，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
1、首要工作思绪：
为了贯彻落实上海市教委《关于组织睁开“20xx年度上海黉舍心理健康教育勾当月”的通知》，迎接525全国除夜学生心理健康鼓吹日，扩除夜对心理健康教育与心理咨询工作的鼓吹，在校园中组成精采的除夜学生心理健康教育空气，华东师范除夜学心理健康教育与咨询中心以学年为单元，睁开了以“悦纳自我·释放青春”为主题的心理健康月系列勾当。
本次健康月以朋辈心理操练营、进修中心勾当、除夜型校园勾当、线上勾当和各院系主题勾当组成；勾当类型涵盖学术研究类、娱乐竞技类、素质拓展类和线上互动类等多种形式；以除夜学生为主体，筹谋二级院系及心理社团自立铺开特点勾当；同时，针对心理中心老牌精品勾当，如朋辈操练营、进修中心等，在连结往年扶持力度的同时正视注入别致血液，予以形式、内容的更新及扩充。累计进行系列勾当36场（系列勾当属下小勾当超越80场），累计笼盖学生超越三万人次。
本次勾当以心理中心为总指导，面向全校所有师生睁开，高效利专心理中心专业成本、各院系特点成本和互联网+的优势成本，力争全方位、多面体的笼盖在校师生，同时提高学生的自立介入能力与立异能力，促进学生在勾傍边不竭挖掘自己潜力，提高心理健康水平，积极阳光成长。
2、具体筹谋方案：
今年度健康月以“一体两面，协同合作”为指导思惟，以学生为主体，学生社团和二级学院为两面，在心理中心的兼顾下鼓舞鼓舞激励、据守二级学院和学生社团分工合作，面向全校铺开健康月系列勾当；阐扬往年品牌勾当的影响效力，同时正视立异优势的晋升；鼎力扶持院系特点勾当的睁开，以吸引学生的自立介入。具体筹谋方案以下：
（一）延续敦促心理中心特点勾当
20xx年成立的“阳光火伴”朋辈心理教育操练营、20xx年春季成立的进修中心是华师心理中心的特点项目，在学生中反映甚佳。为进一步敦促特点勾当品牌化，今年度拟培育阳光火伴主干成员介入到心理健康月的组织筹备中，专业性打造多主题欢兴奋乐喜爱小组，协同介入多项健康教育实践工作。
（二）立异促进除夜型校园品牌勾当
在以往除夜型游园会、素质拓展等除夜型勾当的组织经验之上，今年度心理中心出格正视立意别致、内在丰硕的除夜型校园主题勾当的睁开，周全笼盖在校除夜学生，提高心理健康月的影响力，寓教于乐，促使学生积极发现、思虑并解决自己问题，突显除夜学生心理健棵魅正能量。
（三）鼎力睁开线上前言多样勾当
今年度心理健康月操作互联网+的立异思惟，继续敦促多样化的线上勾当的设计、引领和介入。操作“华东师除夜心理健康教育与咨询中心”公家号的品牌效力，力争奉行系列线上勾当，使得同窗足不出户就可以介入心理教育勾当。
（四）鼓舞鼓舞激励引领二级院系精品勾当
今年度心理健康月呼吁院厦魅睁开具有自己特点、合适院系学生需求的精品勾当，鼓舞鼓舞激励撑持各院系对精品勾当的培育汲引和奉行。院系是同窗泛泛最直接的接触与介入单元，是以有用操作院系自立成本，组织、引领和培育院系品牌特点勾当，可以最除夜限度的提高了学生的介入水平，并有用调动同窗的自立介入。
3、现实睁开气象：
（一）心理中心特点勾当
1、“阳光火伴”朋辈心理教育操练营：
心理健康教育勾当月时代，“阳光火伴”朋辈心理教育操练营组织了多项心理健康普及勾当和朋辈合作手艺操练。如《朋辈心理危机识别与应对》、《离去迟延》、《除夜学生常见心理问题与应对》、《进化心理学》、《深究关系性的发问：家庭医治中的发问分化与操练》、《短时辰焦点手艺在沟通中的操作》等主题的讲座、户外团队素质拓展勾当、新老营员交流会等，辅佐学生进修心理学常识和朋辈合作手艺，成长为朋辈合作员。同时，操练营礼聘7名导师，组成7个强化进修小组，辅佐学生在感欢兴奋乐喜爱的规模强化进修。学生在小组导师和助教的率领下进修朋辈谈话手艺、进行朋辈教育操练操练，此外组织了如参不美不美观上海市自愿戒毒中心等勾当。
2、进修中心
（1）进修中心主题工作坊
今年度进修中心工作坊睁开了四期主题勾当，分袂为“时刻治理：和焦炙和迟延说拜拜”、“成瘾？是因为你贫窭毗连”、“离去情传染打动进食”“让催眠和正念教你应对压力”。工作坊内容切近学生糊口，理论和现实相连络，给以学生多方面撑持、操练与反馈。今年度工作坊累计处事同窗上百余人次，介入学生纷繁暗示对未来勾当的高度欢兴奋乐喜爱与关注，中心将会在未来为学生设计更多丰硕多彩并具成心义的勾当。
（2）书虫念书会
“书虫念书会”本学期仍奉行“自由读、率性聊、随便写、一路看”的原则，和同窗们一路领略书中的万千世界。本学期“书虫念书会”主读了《自控力》、《社会意理学》、《情种发源》等书籍，也集体参议构和了多本人文社科丛书，每期插手的同窗们都收成满满、回味无限。
（二）除夜型校园品牌勾当
1、“心乐园摹拟人生”
心理中心与华师心理协会连络进行的“心乐园摹拟人生”主题游园勾当在5月18日顺遂睁开，勾当以试探自我、糊口生计生计筹算与积极心理学为主题，以各类心理小游戏、幸福小使命，例如“请拥抱一个姑娘”“请给我一元硬币”等给介入学生带来了欣喜和欢喜，收成良多。
2、“年光机-重返童年筹算”
基于当今教育模式和除夜学生鲜有有用的集体交流糊口，中文系社团莫名工作室与心理中心合作特提出“重返童年”的勾当，为同窗们创作发现一次深切交流的机缘，并考试考试以叫醒童年记忆为手段改变其固有的封锁的认知图式，打破禁锢自我的高墙，敞欢畅扉，做一名有激情的今世除夜学生。
3、校园心理剧除夜赛
心理中心面向全校进行“20xx年光功夫东师范除夜黉舍园心理气象剧除夜赛”，经专家委员会评选、专业教师组织、指导并遴选出八项优良作品，予以评奖。校园心理气象剧吸引除夜学生用直不美不美观的编制将巧妙的心理勾当搬上舞台，再现泛泛进修、糊口中常见的心理矛盾与冲突，普遍普及了心理健康教育的理念与常识，传布了心理健康自助与合作的编制和手艺，培育除夜学生积极乐不美不美观、健康向上的心理品质和理性驯良的心态。
（三）线上前言多样勾当
1、“剧中有你配音秀”
连络《声临其境》等除夜火的综艺类配音节目，心理中心推出了配音秀勾当，希图在校园中寻觅属于同窗们自己的天籁之音。勾当累计笼盖百余人次，事实下场择优选出八项优良配音作品，并汇集投票角逐事实下场奖项。本次勾当以别致的形式、简单的介入流程充实吸引了在校学生的介入热忱，激起了学生试探自己潜匿手艺的可能，促进了同窗之间的协同合作。
2、《猜你的心，给你谜底》
本次勾当介入人数超越20人次，连络了趣味投射测试，和时轻贱行的名人匹配模式，介入门槛低，但内容合用且较深切，有用地阐扬了中心丰硕的科普文原创能力。问答环节拉近了公家号与用户的距离，互动充实，为发问学生供给了心理咨询及心理学科普方面高效专业的解答。
（四）二级院系及社团精品勾当
在心理咨询中心的鼓吹和引领之下，各院系也分阶段积极筹谋、组织和睁开一系列丰硕多彩的心理健康教育勾当。在中心的鼎力呼吁下，总计11个院系和2个社团申报了29项具有组织特点的学生心理健康教育勾当，勾当笼盖面比以往更广，勾当类型更别致，成效加倍显著。（具体院系勾当气象详见《华东师范除夜学20xx年心理健康教育勾当月介绍手册》）
4、获得的成效及立异的处所
（1）一体两面，协同合作
今年度心理健康月勾当以心理中心为总指导，同时鼎力敦促及指导二级院系及社团的深度合作和立异，从心理健康教育勾当设计、鼓吹、筹谋与进行的过程中来看，本次心理月不再是心理中心的单打独斗，而是一体两面、师生合作的除夜笼盖模式。院系及社团的鼎力介入使得心理健康月勾当笼盖面比以往更广，累计笼盖三万余人次，勾当类型更别致，成效加倍显著。
（2）夯实品牌，立异加持
今年度心理健康月勾当“品牌”“立异”双轨并进。一方面加除夜对心理中心品牌特点勾当的扶持和敦促，巩固以往勾当优势与精髓的同时，延续注入别致血液，源源不竭的更始和立异勾当内在与编制；此外一方面，有用操作新媒载体成本，操作线上前言的优势，最除夜限度地增强了除夜学生对心理健康概念的采纳与正视，晋升了勾当在学生的笼盖率与影响力；同时在院系中也呈现了一多量以各院系学生需求为主导，以院系优势为特点的品牌特点勾当。
（3）有的放矢，反馈调剂
中心遵循旧年咨询统计与往年勾当学生留言与反馈，针对咨询问题排名最高的学业与自我成长主题有的放矢地多方面设计勾当，并遵循每次学生的反馈对勾当设计与放置进行调剂与改良。中心阳光火伴集体操练营、进修中心勾当、微信在线勾当与心协社团勾当都针对学业、人际关系与自我成长与试探这些主题，筹谋与设计了有趣有益、丰硕多彩的小型集体与除夜型勾当，遭到了学生的好评。
5、总结
今年度心理健康月以“悦纳自我·释放青春”为勾当主题，一体两面，协同合作。以除夜学生为主体，以心理中心为基点，筹谋二级院系、学生社团自立睁开系列勾当，成效显著。在鼎力扶持心理中心老牌精品项目（如朋辈操练营、进修中心等）的同时，正视各院系精品勾当的培育汲引和奉行，有用操作了院系自立成本；正视勾当形式的立异与能动，将心理健康教育寓教于乐；“线下周全笼盖”与“线上自立介入”相通顺贯通，操作互联网+强化拓展了心理健康教育的影响力。
心理健康勾当月累计笼盖学生三万余人次，不单本校师生介入人次除夜幅提高，还吸引了上海交除夜、东海学院等高校学生的跨校介入。在心理中心、二级院系、特点社团的多维通顺贯通中，全方位提高我校学生的心理健康水平，促进学生在勾傍边挖掘自己潜力，积极阳光成长。在校园中组成精采的除夜学生心理健康教育空气和延续的影响效力，根底告竣了“悦纳自我·释放青春”的预期下场。
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