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初二物理教学工作总结
总结是在某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以晋升我们发现问题的能力，是以我们要做好归纳，写好总结。那么总结要寄望有甚么内容呢？下面是小编为巨匠清理的初二物理教学工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
初二物理教学工作总结1
春华秋实，本学期初二物理教学工作即将畴昔，可以说是首要而忙碌，兢兢业业。本学期时刻较长，当然累点，但收成颇多。整体看，我当真履行黉舍教育教学工作筹算，积极听课，领受其他经验丰硕教员的教学经验，备好每堂课，上好每堂课，在教学过程中，将专业常识与课堂教学相连络，因材施教，因地制宜，遵循我校具体气象进行教学。同时，把新课程尺度的新思惟、新理念和物理课堂教学的新思绪、新设想连络起来，改变思惟，积极试探，收到了较好的下场，遭到学生的接待。
1、当真备课，遵循教材内容及学生的现实当真备课，拟定采纳的教学编制，当真写好教案。为了做到这点，我经常到网上聚积资料，领受他人优良教案的益处，并对例题进行遴选，每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，当真研究教材，对教材的基 本思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如。
2、增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，活跃化，做到线索清楚，头头是道，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的'主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、 虚心就教其他教员。在各个章节教学中积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制。同时，多听其他教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，加添自己的不足，并操作公开课的机缘，搜聚其他率领及教员们的定见，改良工作，提高教学手艺。
4、当真批改功课,安插功课做到精读精练,有针对性，有条理性。力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
5、做好课后教育工作，寄望分层教学。在课后和晚自习时刻，对不合做好课后教育工作，寄望分层教学。条理的学生进行孤立的教育，以知足不合条理的学生的需求，对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育。要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发兴 趣。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作，而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。
以上是本人对本学期的物理教学工作简要的总结，同时经由过程简短的总结也催促自己在未来的工作中继续留下自己串串闪光的萍踪。在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己， 全力工作，“不求步步惊人，但求步步精心”！
初二物理教学工作总结2
年光飞逝，我在闰华中学已有一个学期了。就在我暑假走进闰华中学的那一刻，我便下定了决心，我要在这里火速成长，干一番事业。在这不短，也不长的一个学期里，我应用念书时进修的理论常识，联系自己工作的现实气象，多听取其他老教师们的经验，边学边干。竣事了两年的漂浮年光，此刻我真真正正的成成了一名人平易近教师，所以我加倍全力，尽我的能力干好每件工作。
在教学中的第一个环节是备课，搜罗备教材，备学生，备编制。因为离我初二的时刻已有10年之遥，且在这几年间教材不竭有改削，是以，对初二物理的教材，不是十分熟谙，所以我坚持，在我授课前几天必需把课备出来，在备课的过程中，多看参考书，各取精髓地址。备好课后，遵循学生气象不竭改削。若课程准予，我尽可能抽时刻去听有师傅黄惠明教员的课，并向他就教该课要寄望的处所，向他进修教法。从中获益匪浅，这使我在往后的`日子里更正视听课了。因为对学生气象知之甚少，是以在正式开学之前，我尽可能多些体味我所教的三个班的气象，搜罗熟谙学生的姓名，坐位气象。向班主任体味整体和个此外根底气象，在教学过程中，对学生掌控常识的气象更要清楚。对物理来讲，与数学的联系最除夜。记得在开学后不久，因为窘蹙经验，当讲到一题需要应用到数学常识的计较题时，才发现学生对幂函数的运算不除夜熟谙，这模样就打乱了我的教学筹算。
经由此次教训后，总结经验，凡是牵扯到必定的数学常识，我城市先问及数学教员和一些中等条理的学生的掌控气象。例如：进修“速度”那节内容时，需要用到单元的换算，而单元换算是一个较为重点的内容，但经体味，学生对这一内容的记忆不深，只有少量印象。遵循这个气象，我就在睁开新内容之前，把速度单元的换算，用同窗们熟谙的长度和时刻的单元换算推导出来。一是加深学生的印象，二是为接着下来的新课扫清障碍。正所谓教无定法，我操作空堂的时刻，除听物理课外，还听其它学科的课，搜罗数学，化学等，从中进修不合的教学编制及在课堂上若何治理学生的编制。
接下来就是上课，对学生，上课是最首要的。这是教师教授常识的过程，若何操作好课堂的45分钟呢？我是在教师的“填鸭式”下成长的，与此刻的新课程理念是相背反的。为了能尽快顺应和成长，除多听课外，还坚持在每节课后写教学后记，小结每节课的教学气象，有哪些处所做得教好，有哪些处所是欠缺的，需要往后寄望，在教学的过程中不竭总结经验。在授课时不竭调剂自己的授课手艺，死力活跃课堂空气，让学生在轻松，欢愉的空气中进修。为了减轻学生的承担，我尽能削减功课量，把除夜多的操练放在课堂上，一来可以在课堂上实时巩固常识，二来可以从学生的操练中实时获得反馈并解救。这也可避免有少部门学生抄功课的习惯。对交上来的功课我城市争夺在该班上下一节物理课前批改终了，发下去。在批悔改程，不止单单写上一个等第，还会把学生错的处所圈起来，对问题较多的处所会实时评讲。对个体根底较差的学生，操作课余时刻进行个体教育。
这些成就较差的学生除夜多根底欠好，所以必需有耐心，细心地进行指导，在这个过程中，不竭让他成立抉择抉择信念。因为物理是这个学期才开设的，且不需要太多的根底，只要上好课，做好功课，是可以有较除夜的前进的。就像有一个女同窗，领受能力较差，但她斗劲勤恳，我不竭的鼓舞鼓舞激励，辅佐她，事实下场，在后来的一次考试中，打破了以往不及格的场所排场，她也在其中不竭增强了进修物理的抉择抉择信念。
有人说，教育事业是一份良知的工作。经由一个学期的工作，我深深地体味到这一点。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。本学期物理教学，虽积极当真落实黉舍教学常规，全力完成教学工作使命，仍有良多不足和思疑：若何减小南北极分化；若何更好的提高学生进修欢兴奋乐喜爱；若何提高课堂教学效力等都值得沉思。
初二物理教学工作总结3
本学期即将畴昔，可以说是首要而忙碌。整体看，在畴昔的这一学期中，我不时严酷要求自己，积极插手黉舍的各项糊口，当真履行黉舍教育教学工作筹算，积极领受其他经验丰硕教员的教学经验，备好每堂课，上好每堂课，在教学过程中，将专业常识与课堂教学相连络，因材施教，遵循我校具体气象进行教学。同时，把新课程尺度的新思惟、新理念和物理课堂教学的新思绪、新设想连络起来，改变思惟，积极试探，收到了较好的下场，遭到学生的接待。在本学期中，我担负初二年级35、38、39、40、41五个班的物理讲授课程。我根底上体味我所教的五个班的气象，搜罗熟谙学生的姓名，坐位气象。在教学过程中，尽可能讲简单了然，摸清学生的思惟编制，增强对学生常识掌控，并在教学的过程中不竭总结经验。并全力做到了以下几点：
1、当真备课，不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，当真写好教案。为了做到这点，我经常到网上聚积资料，领受他人优良教案的益处，并对例题进行遴选，每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如。能遵循每个班学生的.现实气象，对学生因材施教。
2、增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，活跃化，做到线索清楚，头头是道，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。我在当真备课、上课之余，还尽可能地操作了除夜量的安眠时刻来自学各类常识，以提高自己素质。多看参考书，各取精髓地址。
3、虚心就教其他教员。遵循学生的现实气象，我尽可能抽时刻去听有丰硕经验的教员的课，并向他们就教该课要寄望的处所，并从中进修不合的教学编制及在课堂上若何治理学生的编制，从中获益匪浅
4、当真批改功课。为了减轻学生的承担，我尽能削减功课量，安插功课做到精读精练，有针对性，有条理性。力争每次操练都起到最除夜的下场。我一般把除夜多的操练放在自习上，一来可以在课堂上实时巩固常识，二来可以从学生的操练中实时获得反馈并解救。这也可避免有少部门学生抄功课的习惯。对交上来的功课我城市争夺在该班上下一节物理课前批改终了，发下去。在批悔改程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的处所圈起来，对问题较多的处所会实时评讲。对个体根底较差的学生，操作课余时刻进行个体教育。这些成就较差的学生除夜多根底欠好，所以必需有耐心，细心地进行指导，在这个过程中，不竭让给学生成立抉择抉择信念。学生只要有前进，我不竭的鼓舞鼓舞激励，辅佐他，在每次考试中，增添根底题，下降进修难度，不竭增强了学生进修物理的抉择抉择信念。
5、做好课后教育工作，寄望分层教学。在课后和晚自习时刻，对不合条理的学生进行孤立的教育，以知足不合条理的学生的需求，对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作，而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。
6、教科研气象。教科研是当今社会教育教学中不成缺傲幽一项勾当，他对学生的成长和教学质量的提高和学生多元化的成长起着很首要的浸染，因为我今年才出来工作，经验不足，脑子里的工具，仍是黉舍时辰的那些书本上的常识，是以，在教研的时辰全力进修老教师的一些经验并操作到我的教学中。
在班级治理方面，不合的班级都有不合的特点和问题，自我感应传染在课堂教学上还存在着不足。出格是课堂空气与和治理方面，在自己班上的进修习惯上的养成，和补差方面有待于提高。
一学期来，我当真备课、上课、听课、实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，组成了自己的教学气焰。提高了自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。一份垦植，一份收成。经由过程我这半年来谨严当真的工作，我的物理教学工作获得了一点成就，但这都离不开其他教员的辅佐和学生的积极配合。同时，我也有良多不足的处所，尔后，我将本着当真负责的教学原则，一如既往，再接再厉，把工作弄得更好。
初二物理教学工作总结4
至今已有20xx年时刻，在这十年的时刻里一贯从事高中物理教学工作，并持久担负班主任，20xx年被礼聘为中学一级教师。遵循黉舍工作放置现任高三年级主任兼高三理班考试考试班班主任。
一：现实默示
本人自插手工作以来，能坚持四项根底原则，积极响应党的呼吁，落实党在新时代的教育方针和政策，当真进修各项教育律例，做到依法治教。泛泛泛泛能严酷要求自己，坚持政治进修，全力提高自己的思惟政治憬悟。在教学工作中驯服制服黉舍放置，从不抉剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以除夜局为重，从不计较小我得失踪踪，竭尽全力做好自己的素质工作，用现实步履处事于学生，做到让黉舍安心，家长知足。
二：学识水平
99年我卒业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在除夜学时代学业成就优良和操练成就优良，昔时被评为“优良除夜学卒业生”，并成为直接分拨到省重点中学任教的青年教师，插手工作往后，因为他人的辅佐，本人的结壮肯干和虚心进修，很快就顺应了高中物理轮回教学，出格是任现职以来延续两年高考绩就显著，遵循黉舍工作放置现担负高三年级主任同时兼任高三考试考试班班主任，组织今年级的教学、治理工作。在这20xx年的教学糊口生计生计中，我时刻谨记“一桶水与一碗水”的关系，持久坚持边工作边进修，还经常操作节沐日的时刻插手各类各样的培训，以极除夜的热忱插手了中小学继续教育的进修;多次插手班主任工作的营业培训;旧年暑假还插手了新教材的营业培训;为了顺应新时代教师营业能力成长的需要，持久自学计较机有关常识并把它操作到在教学中去，能轻松地用响应的软件建造物理课件，处事于物理教学，并在计较机等第考试中获得了《计较机等第考试》的高级证书;此外还插手了通俗话的培训进修，经由过程自己的全力顺遂地拿到了通俗话考试的及格证书。学海无涯，学无绝顶，我深知毕生进修的首要性和教师这项职业的不凡性，尔后我会在此根底上加倍全力进修，充实自我。
此外在业余时刻还自动增强了本专业的营业进修，持久订阅《物理教学参考》、《中学物理》等教学期刊，进行了当真的浏览和研究，坦荡了自己的视野，丰硕了自己的专业常识;经常上网体味全国各地的教学动态和一些新的改变;黉舍组织的各项营业进修勾当也积极自动插手，经常撰写心得体味。“毕生进修”，“培育进修型人才”是对全社会每小我的呼吁，这也更是我们从事的职业的根底要求，而且比其它行业闪现得尤其首要，常识的更新，教育思惟的刷新，教学编制的改变，更需要我们处处寄望，向身边的所有人进修，只有这样，才能使我们有清醒的脑子，切确的标的方针，赅博的常识，安闲地应对学生对我们提出的新的要求。
三：营业能力
1.教学能力
在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己老是当真研究教学纲要和教材，精心备课，对教学重点、难点洞若不美观火，经常虚心向他人就教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂常识，我很是正视遵循教学内容寻觅最好教学编制，如充实操作考试考试教学，当真分化物理概念组成的过程，下降概念难度，易于学心理解;若有时辰用多媒体教学的优势来摹拟一些物理气象，揭示考试考试所难以演示的物理过程。因为我持久从事新的课堂教学编制的试探与考试考试，堆集了必定的经验，是以持久有同业教员奴才听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。
其次，正视对学生的课余教育，强调根底，强调根底常识的落实，非论是任教哪个年级，我都能够既正视尖子学生的培育，又能面向全数，从不不放在眼里落伍学生，上课自习时刻都正视效力的提高，对学生的要求斗劲严酷，出格是专心听媾和课堂功课这两个方面，当然我也会耐心正视地回覆学生提出的问题，指出他们的短处，分化短处的启事，所以一贯都能获得学生的好评。
教学能力的提高还得益于在实践中进修，从事高中物理教学已有了十年的时刻，教学能力的提高一贯是我的追求，而且始终不渝地坚持向他人进修，搜罗向刚刚分拨工作的`年青人进修，他们有充实的精神，有活跃的思惟，这都是我们进修的处所;还经常性的听课，学有经验的教员对重点的掌控和难点的打破，进修他们措置问题的手艺。边进修，边试探，边体味，边立异，边巩固，组成自己的教学编制。
经由过程自己持久的试探与进修，教学方面获得了较好的下场，出格是任现职以来，每年的教学下场都较为凸起：20xx—20xx年度担负高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班级物理成就耘醭々黉舍评选中名列前茅，所带班级被黉舍评为“前进前辈班集体”，被教育局评为“临澧县中小学优良班级”，本人被教育局评为“县优良班主任”;20xx—20xx年度担负高三0305班班主任，高考1、二本上耳目数均居年级前列，超额完成黉舍拟定的使命，理综成就综合评价年级第一名;20xx—20xx年度担负高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理综成就综合评价年级第一名;所带班级1、二本上耳目数居年级之首，小我被黉舍评为首届“十佳班主任”、“市级主干班主任”;20xx—20xx年度担负高一奥赛班0710班班主任，被黉舍评为“十佳教育工作者”;20xx—20xx年度担负高二奥赛班0705班班主任，任教物理，在每次期考绩就不管及格率仍是优良率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优良班主任”。
2.教育能力
进入临澧一中以来持久担负班主任工作，在教育工作方面也堆集了必定的经验，获得了必定的成就。首先是常规治理工作自动，紧紧成立“班主任工作无小事，事事都育人”的不美不美观念，对学生不抛却任何一个教育的细节和机缘，搜罗：到校、寝息、自习、校徽、就餐、仪容仪表……，各个方面都作为一个教育的机缘，周全寄望学生习惯的培育，教会他们若何做人干事，待人接物，教育的使命自己就不是片面进修成就的提高，而是周全的成长，因为狠抓常规治理，所带班级都有精采的学风和班风，进修成就每次都处于年级前列，每学期均被黉舍评为“优良班集体”。
当真掌控重除夜勾当的机缘，做到勾傍边育人，黉舍组织勾当的方针其实不只是为了某次勾当，而是经由过程步履培育人、教育人，我紧扣这一年夜旨，使学生在勾傍边获得锤炼，遭到教育，好比每年的步履会可以培育学生的拼搏精神和集体主义，同时也能够培育良多学生的组织和筹谋能力，在每年的步履会上都能经由过程学生的全力获得“精神文明班集体”的称号;经由过程步履也能够促进学生的周全成长。
当真总结反思，经常撰写心得体味，也促进了我教育能力的火速提高，对学生科安插的“经验”“筹算”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、清理、提高的过程，把它上升到理论的高度，有益于指导尔后的工作，并积极插手了学生科主持的《中华平易近族传统美德教育提高实效性编制的研究》课题研究。
初二物理教学工作总结5
在黉舍切确的指导、指导和撑持下，在初二物理教师的配合全力和辅佐下，我校的初二物理教学工作已接近尾声，现把我组的教学工作总结
益处：
1、遵循课堂实践总结了在新课程更始中物理课的教学根底流程及各环节中应寄望的事项：
初二物理教学流程的建议
遵循我校教育处新课改的划定和要求，同时连络自己听课进修和教学实践，总结了我校初二物理课改教学的根底流程：
1、预习课
1.五分钟检测.（组长轮换评价或组内合作人彼此评价）
2.引课
3.展标
4.生遵循预习方针进行预习。先按预习提纲要求进行预习，以自立进修为主，假定预习中碰着障碍，只能进行层级式乞助，不成越级。组长碰着障碍可以直接乞助教师。预习中要学会当真进修教材后，完成预习提纲，不成以直接进行填空，避免常识性的简单平移。
2、揭示课（揭示内容;预习方针+课堂跟踪）
（一）预习方针的展示
1．揭示前给各小组5分钟的交流时刻，同时两个组长协商揭示的人员和编制（遵循每个方针的难易度，可以采纳多人合作揭示，也可俩小我合作，还可以三小我合作，教师鼓舞鼓舞激励每个组最好采纳多人合作的编制进行。如组长分化题意，二组长列式，三号声名寄望事项，4号计较，5号答等）。
2.教师进行小组的使命分拨。
3.生揭示（每名同窗有实时进行质疑和填补或更正的权力。假定所有学生都没有问到必定的深度和广度，教师必定要实时授予指导和追问）.
（二）课堂跟踪的展示：检测+合作揭示
1.每小我自力完成。
2.组内进行交流合作。
3.组内选举揭示的人员和揭示的编制。
4．学生进行本节课的常识性整合，教师实时填补。
初二物理揭示课中师生要寄望的几个问题
1.每个小组都要遵守组内层级化合作的'编制，不成以乱构和、不成以随便去问任何一个组员，要问自己的专门责任人。（有自己的构和对象，否则一团乱、到最后也构和不出来功能。）
2.预习中不成以提早定每位成员的使命，只能在揭示课上的前五分钟来抉择。（保证每位组员对每个问题都有揭示的预备，否则会闪现只是为了揭示一个问题而轻忽对其它问题的进修，最后会得不偿失踪踪。）
3.揭示编制尽可能采纳多人合作的编制
4.揭示过程中，师生要紧跟揭示者的思惟，对力度、深度方面不够到位的，除学生实时填补外，教师要实时授予追问和指导。
5.每位组员都要有实时填补上阵的展示习惯，不成以因为某一名组员而迟误巨匠的时刻。
6.两位组长必需有强烈的责任心，做每位组员的撑持者和后援。每位组员都要成立“组荣我荣，组耻我耻”的集体名望感。组成与其它组和气角逐和竞争的态势。
试卷分两类：已评价过的试卷（考试）和新发试卷
已评价过的试卷：（考试后的试卷）
1，遵循各班的组别数让小组进行构和、交流。（限时）
2，必定各组揭示的具体使命，并给各组1分钟的协商必定若何揭示（或一小我或几小我，遵循揭示的内容）
3，小组分袂揭示。教师及全数学生紧紧仆从揭示者的思惟，实时提出自己的设法和提出需要的问题。出格是教师在备试卷时，要备好在何处要生成新的方针，若何去生成，授予需要的追问和强调。
新发试卷：采纳边检测、边交流、边揭示的编制。
1、必定全数学生自己检测前三---五道题（限时）2、检测后小组交流、构和、评价。
3、教师必定小组的具体揭示使命（留给学生一分钟的预备时刻）
4、学生揭示
2、备课中强化了“预设方针”的预备工作。
因为新课改的实施，在教学揭示中，学生的设法会百花齐放，为了让学生遵循有用用的轨道前行，提高课堂的进修效力，我们在备课时，遵循学生的已有常识水平，猜想出学生在哪个方针处，可能会闪现问题，针对此问题我们教师理当若何去引诱？让教师做到有备而备。实践证实:这一预设方针的设定，让每位教师找到了教学的策略和手艺，让教师真正除夜白了“哪里是教师必需理当出手的关头的处所”！
3、积极插手教研组进行的各项教研勾当。
1.几位物理教师，在教研组长的指导与率领下，积极插手了教研组组织的两次很有实效性的进修，在进修中进一步深切的了了了新课改的方针和标的方针，同时实时调剂了自己在工作中的不适合成分，为更好的睁开教学工作做了一个精采的铺垫。
2.在黉舍进行的层推课勾傍边，我们几位教师当真研究教材和新的教法，齐心合力的做了最充实的备课工作，从而在层推课中，每位教师都再现出了自己及集体的风度！
4、备、讲、辅、批、考工作扎实有用进行。
我组的备、讲、辅、批、考工作，遵循学期初的筹算扎实有用的进行着。从备课到授课到教育等环节，我们组的每位教师都遵循筹算进行创作发现性的工作着。出格是集体备课中，人人都是畅所欲言、言无不尽。用鞠海峰教员的话说：我们的备课太有价值了！用小王的话说：不集体备课老是心里没底！用信海教员的话说：备课中我学到了良多啊！
5、教学中边工作边总结
在泛泛泛泛的教学工作中，我们组的成员积极响应黉舍的呼吁，一边工作，一边总结，很关注自己的课堂动态，所以随时进行书写教学短文的勾当，每位成员都遵循自己的教学气象，照实的写出了教学中的心得体味，为下一步课堂的教改奠基了根底。
短处错误:
1.对学生的关注度仍是不够，出格是课上，为了让除夜部门学生能提高进修效力，有些时辰对一些问题生的关注仍是欠缺！
2.集体备课中，有些教条和模式化，上课中教师有些放不开四肢步履。所以尔后集体备课中，重在备编制和寄望强调的重难点，不成以把课备教条化！
3.在课后，我们反思时仍是不够到位、不够细心。
初二物理教学工作总结6
日子过得真快，转眼间，一个学期畴昔了。在校率领和同事们的辅佐下，我顺遂的完成了本学期的工作。回首回头回忆回头回忆这一学期，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
1、增强进修，不竭提高思惟营业素质。
“学海无涯，教无绝顶”，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极进修。本学期，连络课程更始，确立的进修重点是新课程尺度及相关理论。一学期来，我当真插手黉舍组织的新课程培训及各类进修讲座。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了物理新课程尺度，和相关的文章如《教育的转型与教师脚色的转换》、《教师若何与新课程同业》等。经由过程进修新课程尺度让自己成立前进前辈的教学理念，也了了了尔后教学全力的标的方针。跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我不竭进修。泛泛泛泛有机缘还经由过程手艺培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不竭前进。经由过程这些进修勾当，不竭充实了自己、丰硕了自己的常识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
2、求实立异，当真睁开教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要使命。本学期，我全力将所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身“用活新老教材，实践新理念。”力争让我的物理教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的物理课程。在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学“五当真”。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细心批改学生功课，使学生对物理更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的切磋科学水平。此外，授课后遵循得失踪踪实时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为往后的教学堆集经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。
总之，在课堂教学，我都以培育学生能力，提高学生的素质为方针，力争让物理教学对学生的成长和成长起到更除夜的.浸染。
3、增强反思，实时总结教学得失踪踪。
反思本学年来的工作，在喜算作就的同时，也在考虑着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对有关教学的进修还不够深切，在新课程的实践中思虑得还不够多，不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思；
2、教科研方面本学期加除夜了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的操作还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的方针；
3、物理教学中有特点、有创意的工具还不够多，尔后还要全力找出一些物理教学的特点点，让自己的教学水平更进一步！
相信自己经由本学期的小结后，发现并战胜自己的问题，在往后的教学中会做的更好。
初二物理教学工作总结7
科学切磋是学生介入式的自立性进修勾当，是初中物理教学学生获得常识的首要道路，现就自己考试考试探请示学谈几点体味。
1、创设情境，正视让用学生已学的常识导入进修新常识。
合理的放置、纪律的拟定、教室的安插到纯粹的通俗话、斑斓的措辞和各类教学情境的预备等，这一切无不影响着探请示学的空气和下场。例如：可以打破传统教室的课桌结构，学生自由组合成小组，组成开放性结构，便于学生们交流合作;整堂课不受束厄狭隘，学生可自立进修、自由构和、举手讲话，不必起立等等。教学《科学切磋：声音的发生与传布》时，先播放各类各样学生熟谙的声音，再指导学生经由过程各类道路爆发声音，研究声音发生的启事。在这样真实的勾当情境中，学生们满怀欢兴奋乐喜爱地经由过程细心的不美观不美观不雅察看、身体的触摸，去感知发声体的振动，亲自履历科学切磋的过程，深切体味物体发声的事理。再者多采纳对比教学，归类教学，使学生即能够更好地掌控新常识又能够复习旧常识，更好地掌控物理常识之间的联系和分辩。培育学生在进修过程中，分说事物间加倍细微的分歧的能力。促进学生对概念的理解和掌控。实践注解，新课程的实施中，创设情境，超卓导入是课堂教学中不成轻忽的首要环节，它能如磁石一般吸引住学生，并快速地将师生的激情通顺贯通在一路，从而放飞学生的思惟，让学生自动地、全身心肠介入进科学切磋中来。所以在新课的教学中，采纳以旧导新，新旧对比，便可以辅佐学生更系统，更周全地掌控根底常识，又能够俭仆时刻，达到事半功倍的下场，同时对学生的进修编制，进修能力也是一个很好的提高和培育。
2、教师应按部就班，睁开探请示学。教会学生进修和总结物理学科解决问题的编制。
在考试考试教学之初，我们经常会碰着两难的场所排场：一方面，教师若指导过度，则学生没法实现真正意义上的自立进修和自立切磋;此外一方面，若教师若指导不到位，学生的切磋和进修勾当又会杂乱无章，盲目无序，从而没法完成进修使命，二者仿佛组成了一个“解不开”的“结”。若何措置教师指导和开放式教学之间的关系呢?若何在教学过程开放的同时尽可能削减切磋勾当的盲目和无序呢?针对这些问题，我们睁开“课题”研究，在一线不竭的'教学考试考试中，集体攻关，初步试探出以下一些行之有用的做法：首先教学编制上“轮回切磋，逐步深切”。先将新课内容划分为几个除夜问题，再将每个除夜问题分为若干个环环相扣的小问题。从而让学生的思惟和探请示学组成一个先散后聚，不竭离合交替的轮回切磋过程。同时将探请示学的相关内容迟误至课外。好比：对学生而言，可以提晨安插学生先预习新课，“简阅课文”“查询资料”“廉价自带考试考试器具”等，将课堂上没有切磋完的内容带至课外，课后安插学生写“切磋陈述”和“进修心得”等;对教师而言，课前当真备课，课中专心教学，积极应对随机闪现的课堂气象，课后撰写教学实录和教学反思，这一切不单有益于学生切磋进修使命的扎实完成，也有益于教师在新课程的实践中不竭地完美教学，成长自我。其次教学过程中让学生体味自己在切磋勾傍边理当要干甚么事，了了自己的方针，教师也在学生切磋过程中给学生一些标的方针性的提醒，但这些提醒应分辩于我们传统考试考试课中的“考试考试法度楷模”。要有用地避免和避免学生随便玩耍考试考试器材、惊慌失踪措等现象的发生。教学在“形散而神聚”中有条不紊地进行。再次，在教学理念上“淡化概念的严整性”。物理学科概念的严整性有时反而是学生切磋进修的“障碍”，除夜除夜都学生会感应传染很是坚苦，是以而发生尴尬激情。对这些问题我们提出在教学中“淡化概念的严整性”，下降切磋进修的难度。最后教学竣事后“睁开问卷查询拜访”，实时地沟通师生间的需求，使进一步的教学更有针对性和指向性。
3、辅佐学生逐步提高思惟能力。初中物理教材中并没有专门的章节介绍物理学科的进修编制。但又可以嗣魅整本教科书都在讲述物理学科解决问题的编制。因为教材在讲述物理概念、定律、公式时，就噬洗物理学科解决问题的法度楷模在进行。即凡是为先提出问题再经由过程考试考试研究、不美观不美观不雅察看、分化、归纳综合总结等法度楷模进行的。在教学中经由过程对常识的进修，指导学生体味进修物理的编制，体味物理概念和纪律的成长过程，体味前人的思惟功能，在进修继续前人思惟功能的同时，锤炼和提高自己解决问题的能力和立异能力。
4、增强信息反馈，实时调剂教学筹算。
在总复习中，要时刻寄望“信息反馈”。正如节制论草创人维纳说：“有用步履必需由某种反馈过程来供给信息，看它是不是达到预定方针，最简单的反馈是考验使命的成功或失踪踪败。”经由过程反馈信息来体味已设计的教学内容与预期方针是不是合适，学生对常识理解和掌控。所以我在每个阶段复习教学中，除寄望来自学生方面各色各样的反馈信息外，还出格正视每次考试和考试的信息反馈。坚持做到按时、按量、按评分尺度，科学分化试卷，评价试卷，并寄望各条理的学生进修状况和掌控常识的水平。要肄业生对考试气象进行常识点、面、掌控气象及进修上的主不美不美观成分和客不美不美观成分进行分化，寻觅存在不足的启事。教师做好统计工作，找出教学上的弱点进一步改良教学编制，实时调剂复习筹算，对不足的处所当即查漏补缺。这样才能使现拭魅掌控气象与预订的教学方针更吻合，出格要对落伍生增强教育、关心、鼓舞鼓舞激励，实时赞誉他们，哪怕是一点滴的前进，充实必然他们。这样才能充实调动他们进修的积极性和自动性，做到除夜面积地有质有量地提高进修成就。
5、指导学生记忆的编制
初中物理当然需要寄望培育思惟能力，但同时也要正视记忆，不要死记硬背绝对不是不要记，不要背，而是加倍强调在理解的根底长进行记忆。遵循艾宾浩斯的记忆曲线的纪律，我对学生进行了以下的要求：每节课要当真听讲，增强对常识的理解，课后留出几分钟的时刻进行记忆。上午的课，午时要重温一遍，下战书的课黄昏要重温一遍，功课前要重温一遍。睡前再一遍，每周要对本周的常识进行一次回首回头回忆回头回忆，再往后是一个月，三个月。这样学到的常识根底上在除夜脑里扎下了根，想健忘都很难。记忆时要寄望找纪律、找特点，要切确记住各类界说，定律的文字表达和各类物理量的单元，这有益于辅佐学生组成物理文字，措辞的表达能力。物理计较公式与数学计较公式的一个最除夜的分辩就是，公式的每项都有物理意义和单元，在记忆物理表达式时，必定要记住各项的物理意义和单元。
以上是我在本学期从事物理教学工作的一点体味，还有良多问题需要而落伍一步的进修和总结。
初二物理教学工作总结8
半个学期来，我不时严酷要求自己，积极插手黉舍的各项糊口，收看、收听各类新闻报导，体味时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计小我得失踪踪，以校为家，以教为本；看待同事团结驯良，彼此帮带，并能虚心向有经验的教师进修；看待学生则爱护保重有加，但决不放松严酷要求，初二物理教师教学工作总结。这一切步履，都源于一个思惟上的方针──我要做一个优良的人平易近教师，做一个社会知足的优良教师。
我担负了的是初二年级1、2、3班的物理讲授课程。为了知足学生的需要，我在当真备课、上课之余，还尽可能地操作了除夜量的安眠时刻来自学各类常识，以提高自己素质，工作总结《初二物理教师教学工作总结》。多看参考书，各取精髓地址。遵循学生的现实气象，我尽可能抽时刻去听有丰硕经验的朱海舟、赖进港教员的课，并向他就教该课要寄望的处所，向他进修教法。从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更正视听课了。
我根底上体味我所教的三个班的气象，搜罗熟谙学生的姓名，坐位气象。向班主任体味整体和个此外根底气象，除学生的家庭，思惟等气象外，在教学过程中，尽可能讲简单了然，摸清学生的思惟编制，增强对学生常识掌控。我操作空堂的时刻，除听物理科的课外，还听其它科的课，搜罗语文，数学，英语等，从中进修不合的教学编制及在课堂上若何治理学生的编制。在教学的过程中不竭总结经验。
在教学中，上课课堂空气尽可能活跃，首要经由过程操作课后时刻，找课外书，找有关物理小趣味的'内容浏览。而且在授课时不竭调剂自己的授课手艺，死力活跃课堂空气，让学生在轻松，欢愉的空气中进修。为了减轻学生的承担，我尽能削减功课量，把除夜多的操练放在课堂上，一来可以在课堂上实时巩固常识，二来可以从学生的操练中实时获得反馈并解救。这也可避免有少部门学生抄功课的习惯。对交上来的功课我城市争夺在该班上下一节物理课前批改终了，发下去。在批悔改程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的处所圈起来，对问题较多的处所会实时评讲。对个体根底较差的学生，操作课余时刻进行个体教育。这些成就较差的学生除夜多根底欠好，所以必需有耐心，细心地进行指导，在这个过程中，不竭让给学生成立抉择抉择信念。学生只要有前进，我不竭的鼓舞鼓舞激励，辅佐他，在每次考试中，增添根底题，下降进修难度，不竭增强了学生进修物理的抉择抉择信念。
除泛泛的教学工作外，我还担任开初二物理科第二课堂的教学。这第二课堂主若是组织了各班对物理科有浓密欢兴奋乐喜爱的、成就较好的几3、四名学生，插手电子建造角逐，并在每年的各级角逐中都获得优良的成就。
在班级治理方面，不合的班级都有不合的特点和问题，自我感应传染在课堂教学上还存在着不足。出格是课堂空气与和治理方面，在自己班上的进修习惯上的养成，和补差方面有待于提高。
教育事业是一份良知的工作。经由两个学期的工作，我深深地体味到这一点。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在尔后的日子里，我将不竭前进，以"校兴我荣，校衰我耻"的思惟，为平山的崛起做出自己一点陋劣亏弱的力量。
初二物理教学工作总结9
本学期，在黉舍列位率领和教员的热情撑持和辅佐下，我在当真做好教育教学工作,积极完成黉舍安插的各项使命等方面做了必定的全力。下面我把这一学期的工作做简要的陈述请示总结。
1、工作立场
泛泛泛泛积极插手全校教职工除夜会,当真进修黉舍间达的上级文件,关心国内外除夜事,正视政治理论的进修。配合组里弄好教研勾当。每周按时插手升旗典礼，从不缺勤。驯服制服放置，人际关系协调。对黉舍放置的各项工作，尽最除夜全力保质保量的完成，从没有闪现因为小我的工作，而影响年级、黉舍的工作，不时处处以除夜局为重，把工作房在第一名。
2、教学工作完成气象
一学期来， 积极介入上级主管部门和黉舍组织的各类营业理论进修、按时插手集体备课，合同课教师一路研究每节课的特点，重点难点，找出对应的打破点，力争让每节课都收到最为知足得下场、这学期我们同科教师之间睁开彼此进修的勾当，每小我起码讲两节校内公开课，彼此取长补短，并彼此辅佐配合获得了提高。在做好本职工作的同时，还积极插手上级部门组织的教学研究勾当或会议，并当真作出笔记，作出评价，做到了在进修中提高，在勾傍边进修。
三。教学常规的完成气象
本人当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，
做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。在教学工作中，我寄望做到以下几点：
1、深切正视的备好每节课。在备课中,我当真研究教材，力争切确掌控难重点，难点。并正视参阅各类杂志，拟定合适金山桥斥地域中学学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。教案编写当真，其实不竭归纳总结提高教学水平。
2、当真上好每节课。上课时正视学生自动性的阐扬,发散学生的思惟,正视综合能力的培育,成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思惟素质。保证每节课的质量。
3、当真实时批改功课，寄望听取学生的定见,实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育。
4、坚持听课，寄望进修组里教员的教学经验,全力试探合适自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节,出格是在市一中插手的省优良课的评选对自己的教学促进很除夜，使我体味了此刻物理教学的动向和成长趋向 。泛泛泛泛积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。
5、正视教育理论的进修,并寄望把一些前进前辈的理论操作于课堂,做到学有所用。 经由过程开公开课,使自己的教学水平获得很除夜的提高,但也使我意想到了自己在教学方面的不足的处所，从而更促进了物理教学。
四，为提高课堂教学的有用性构建高效课堂采纳的编制
在泛泛泛泛的上课过程中，很是寄望调动学生的'进修积极性，遵循不合班级的气象，调剂上课思绪和上课编制，针对不合同窗的气象，采纳不合的编制，有的放矢，全力呵护学生的积极性，和创作发现性，力争使每个同窗都能获得成长的空间。1、2班学生斗劲当真能自动完成教员安插得功课，可是立异能力还需要继续锤炼，所以，在1、2班上课时，正视鼓舞鼓舞激励学生斗胆讲话，积极介入斥地学生的出手能力。3班同窗思惟斗劲活跃，可是总的来讲，进修不结壮，所以，在泛泛泛泛的上课过程中，正视巩固操练，实时让学生发现自己的不足。
五。成就只代表畴昔，需继续全力
成就属于畴昔，当然上一学期从各方面都获得了必定的成就，可是，同时也存在一些不足的处所，而且跟着时刻的推移，学生、社会也将会向教员进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在往后的工作的过程继续连结畴昔的优势更正不足，不竭进修，斥地立异，力争找到加倍合适这些学生的加倍有用的编制。
初二物理教学工作总结10
本学期我任教八年级物理教学使命，新的教材提出了新的方针和要求，要有新的教学理念，这一学期畴昔了，整体看，我当真履行黉舍教育教学工作筹算，积极试探，改变教学编制，把新新的教学模式、新思惟、新理念和物理课堂教学的新思绪、新设想连络起来，改变思惟，积极试探，更始教学，收到较好的下场。现对本学期的教育教学工作简要总结以下：
1、工作立场
泛泛泛泛积极插手黉舍的各项教育教学勾当,当真进修黉舍间达的上级文件 ,正视政治理论的进修。配合组里弄好教研勾当。每周按时插手各项教研勾当。驯服制服放置，对黉舍放置的各项工作，尽最除夜全力保质保量的完成，从没有闪现因为小我的工作，而影响班级、年级、黉舍的工作，不时处处以除夜局为重，把工作房在第一名。
2、教学工作完成气象
积极介入上级主管部门和黉舍组织的各类营业理论进修、按时插手集体备课，学案导学是教学予多媒体教学有机的┞合适。自立研究进修每节课的特点，重点难点，找出对应的打破点，力争让每节课都收到最为知足得下场、这学期我们教研组教师之间睁开彼此进修的勾当，每小我起码讲一节校内公开课，彼此取长补短，并彼此辅佐配合获得了提高。在做好本职工作的同时，还积极插手上级部门组织的教学研究勾当或会议，并当真做出笔记，做出评价，做到了在进修中提高，在勾傍边进修。
3、教学常规的完成气象
本人当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、操练册和导学案，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。在教学工作中，我寄望做到以下几点：
1、深切正视的备好每节课。在备课中,我当真研究教材，力争切确掌控难重点，难点。并正视把导学案和多媒体课件有机整合，拟定合适我们学生认知纪律的教学编制及教学形式。其实不竭归纳总结提高教学水平。
2、当真上好每节课。上课时正视学生自动性的'阐扬,发散学生的思惟,正视综合能力的培育,成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思惟素质。保证每节课的质量。
3、当真实时批改功课、操练册和导学案，实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育。
4、坚持听课，插手教研组的各项教学勾当，全力进修有经验教员的教学经验,全力试探合适自己的教学模式。出格是插手了教育局主办的各项教学研究培训，使我体味了此刻物理教学的动向和成长趋向。
5、正视教育理论的进修,把一些前进前辈的理论操作于课堂,做到学有所用。经由过程开公开课,使自己的教学水平获得很除夜的提高,但也使我意想到了自己在教学方面的不足的处所，从而更促进了物理教学。
4、为提高课堂教学的有用性构建高效课堂采纳的编制
1、在泛泛泛泛的上课过程中，正视培育学生的欢兴奋乐喜爱和调动进修积极性， 欢兴奋乐喜爱是最好的教员。经由过程经常操作仪器简单、现象光鲜直不美不美观的演示考试考试、或能使学生多不美观不美观不雅察看、多出手的学生考试考试，操作设悬念、摆疑点、设置矛盾的编制，可以激倡议学生的欢兴奋乐喜爱；而遵循教材举出一些活跃、直不美不美观、别致的现象，也能够激倡议学生的欢兴奋乐喜爱。操作猜想调动学生的积极性。遵循学生气象，调剂上课思绪和上课编制，针对不合同窗的气象，采纳不合的编制，有的放矢，全力呵护学生的积极性，和创作发现性，力争使每个同窗都能获得成长的空间。
2、合理的操作教材中的插图。教材中编入的除夜量漫画插图，可寓揭露物理现象、物理纪律于有趣的活跃活跃的画面傍边。如教材中光的直线传布形象直不美不美观，学生易懂易记。学生很等闲回到现实糊口中去体验，回首回头回忆回头回忆糊口中的物理现象，他们感应物理就在我们身边。这样学生学得轻松，学得活跃，感应传染到身边的物理现象自己可以用物理常识注释了，在成功的喜悦中求知欲就会油可是生。
3、 建树物理气象、衬着空气，增强学生求知的欢兴奋乐喜爱。在课堂教学中合理借助于多媒体手艺，可以轻松的引领学生进入直不美不美观、形象、甚至虚拟的场景，使学生如同身临其境，进修欢兴奋乐喜爱倍增。如在教学 光的直线传布这一节时，教师操作多媒体手艺播放本世纪地球上第一次闪现日全食气象来引入新课，学生会被日全食斑斓、壮不美不美观、奇奥的气象深深吸引。教师当令提出问题：地球上为甚么会发生这类现象？其中包含了甚么物理事理？这样可启发学生的思惟，教师再连络其他糊口中的例子，指导学生得出光沿直线传布的结论，这会给学解缆生难以健忘的印象，从而加深对光沿直线传布的熟谙。
以上是对本学期的教育教学工作简要的总结，工作中也有疏漏和不足，如：若何成立较好的评价系统，若何培育学生的自学能力等。在往后的教学中要不竭的全力和朝长前进，力争不竭改良。
初二物理教学工作总结11
本学期我担负八（1）、八（2）两个班班的物理教学工作。一学期来，我坚持党在新时代的教育方针，坚持以酬报本，剖断驯服制服黉舍率领和教务处的治理和放置，工作当真扎实，任劳任怨，不竭求实立异，获得了必定的成就，现总结以下。
1、教学方针达标气象
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生现实气象，当真研究教材教法，抓课本根底常识和根底手艺，正视获得常识的过程和科学切磋能力的培育，慎密慎密亲密联系社会糊口现实，抓好常识的操作，深化课堂教学更始，强化教学过程中的彼此进修、研究，培育学生进修化学的欢兴奋乐喜爱并感悟化学的科学魅力与价值。
2、积极介入理化生，出格是物理教学研究工作，成就显著。本学期，我本着提高自己，锤炼自己的方针，当真介入组内教学研究，操作各类安眠时刻看课外教辅书籍，建造优良课件，备优良案例，并成本共享。本期主持公开课教学2次，介入听课29节次，并介入构和了多个教学专题，按黉舍要求完成了一系列教研工作，成就显著。
3、培优辅差工作成就较着
针对我班学生根底较差的现实，课堂教学中我尽可能面向全数学生，让除夜除夜都学生能听懂、会做课堂操练，同时又因材施教，增强进修编制的指导，对原有常识根底较好的、进修能力较强的学生，指导他们把常识向纵、横标的方针成长，对原有常识根底一般、进修抉择抉择信念较弱的落伍生，重点指导他们精采习惯的养成，并充实操作晚自习时刻针对性地进行个体教育，鼓舞鼓舞激励落伍生的进修抉择抉择信念，培育优良生的试探精神，获得精采下场。
2、存在问题
1、部门学生进修意识稀薄，进修习惯较差，进修欢兴奋乐喜爱难以养成，思惟滞后，目光短浅，对物理学科不正视，不能遵循教员的要求完成相关的进修使命。
2、部门学活跃手能力不强，不快乐喜爱上考试考试课，不快乐喜爱做课外考试考试，不能完成相关的考试考试操作，没有精采的科学切磋精神。
3、有不能自力完成功课的.现象，合作意识不强，切磋能力较差，不能自力总结相关的结论。
4、对教材的分化和掌控还存在必定问题，造成有时不能组织一堂超卓的物理课。
3、尔后工作设想
在尔后的工作中，要连络班级学生的进修特点，对学生进行分类教学，采纳形式多样的课堂教学模式，让每名学生都学到一些有用的常识。除此以外，连络班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在进修时代学到相关的学科常识。
总之，一学期当然畴昔，我也收成了良多，但求索路漫漫，我将在尔后的工作中不竭的完美自己，不竭提高教育教学水平，为丰收中学的物理学科教学注入新的生气与活力。
初二物理教学工作总结12
本学期，在黉舍列位率领和教员的热情撑持和辅佐下，我在当真做好教育教学工作,积极完成黉舍安插的各项使命等方面做了必定的全力.下面我把这一学期的工作做简要的陈述请示总结。
1、工作立场
泛泛泛泛积极插手全校教职工除夜会,当真进修黉舍间达的上级文件,关心国内外除夜事,正视政治理论的进修.配合组里弄好教研勾当。每周按时插手升旗典礼，从不缺勤。驯服制服放置，人际关系协调。对黉舍放置的各项工作，尽最除夜全力保质保量的完成，从没有闪现因为小我的工作，而影响年级、黉舍的工作，不时处处以除夜局为重，把工作房在第一名。
2、教学工作完成气象
一学期来，积极介入上级主管部门和黉舍组织的各类营业理论进修、按时插手集体备课，合同课教师一路研究每节课的特点，重点难点，找出对应的打破点，力争让每节课都收到最为知足得下场、这学期我们同科教师之间睁开彼此进修的勾当，每小我起码讲两节校内公开课，彼此取长补短，并彼此辅佐配合获得了提高。在做好本职工作的同时，还积极插手上级部门组织的教学研究勾当或会议，并当真作出笔记，作出评价，做到了在进修中提高，在勾傍边进修.
三.教学常规的完成气象
本人当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。在教学工作中，我寄望做到以下几点：
1、深切正视的备好每节课。在备课中,我当真研究教材，力争切确掌控难重点，难点.并正视参阅各类杂志，拟定合适金山桥斥地域中学学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。教案编写当真，其实不竭归纳总结提高教学水平.
2、当真上好每节课。上课时正视学生自动性的阐扬,发散学生的思惟,正视综合能力的培育,成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思惟素质.保证每节课的质量.
3、当真实时批改功课，寄望听取学生的定见,实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育。
4、坚持听课，寄望进修组里教员的教学经验,全力试探合适自己的教学模式.本学期平均每周听课二到三节,出格是在市一中插手的省优良课的评选对自己的教学促进很除夜，使我体味了此刻物理教学的动向和成长趋向。泛泛泛泛积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。
5、正视教育理论的进修,并寄望把一些前进前辈的理论操作于课堂,做到学有所用.经由过程开公开课,使自己的教学水平获得很除夜的提高,但也使我意想到了自己在教学方面的不足的处所，从而更促进了物理教学。
6、增强与备课组教员的合作，团结共进，精诚协作，经由一个学期的全力，二（1）、二（2）、二（3）3个班的物理成就都获得了必定的前进。其中，二（1）班的前进加倍较着，每次考试成就老是不竭前进。但还需进一步提高。
四，为提高课堂教学的有用性构建高效课堂采纳的编制
在泛泛泛泛的上课过程中，很是寄望调动学生的进修积极性，遵循不合班级的气象，调剂上课思绪和上课编制，针对不合同窗的气象，采纳不合的编制，有的放矢，全力呵护学生的积极性，和创作发现性，力争使每个同窗都能获得成长的空间.1、2班学生斗劲当真能自动完成教员安插得功课，可是立异能力还需要继续锤炼，所以，在1、2班上课时，正视鼓舞鼓舞激励学生斗胆讲话，积极介入斥地学生的出手能力。3班同窗思惟斗劲活跃，可是总的来讲，进修不结壮，所以，在泛泛泛泛的上课过程中，正视巩固操练，实时让学生发现自己的不足。
五.成就只代表畴昔，需继续全力
成就属于畴昔，当然上一学期从各方面都获得了必定的`成就，可是，同时也存在一些不足的处所，而且跟着时刻的推移，学生、社会也将会向教员进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在往后的工作的过程继续连结畴昔的优势更正不足，不竭进修，斥地立异，力争找到加倍合适这些学生的加倍有用的编制。
初二物理教学工作总结2
本学期，在黉舍的放置下，我担负了初二1、2班的物理教学工作。一学期以来，在黉舍率领的关心、撑持下，我从各方面严酷要求自己，连络本校的现实前提和学生的现实气象，尽职尽责做好各项工作。为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作做出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
1、教学工作
备课：首先要当真备课，当真研究教材，哪些处所要详讲，哪些处所可少讲，都要当真思虑。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理纪律等根底常识的教学，寄望讲清物理概念的界说、寄义及特点等，遵循需要经由过程举例、作图等手段让学生加深对抽象物理编制的理解。对物理纪律的教学中，要寄望指导学生经由过水平析、归纳综合、归纳等思惟勾当。备课不单仅是备教材，而且还要备学生，除在课堂上细心不美观不美观不雅察看学生的默示外，还理当寄望和学生沟通。体味学生的进修气象和脾性等，以便更好的促进教学工作的顺遂睁开。
上课：充实的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好常识是教员的职责。上课应力争完成每节课的教学方针，而且实时从学生那儿何处获得反馈。上课时，应遵循课堂气象采纳不合教学编制，做到因地制宜，当令调剂，更好的完成教学使命。此外，创作发现精采的课堂空气也是十分需要的。在物理教学中，应尽可能列举除夜量的糊口、出产中的实例，向学生介绍现代科技常识，拓展学生的视野，提高熟谙问题息争决问题的能力。同时增强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要肄业生分小组进行过关。在习题讲析中，寄望培育学生科学的思惟编制和精采的进修习惯，启发指导学生当真审题，挖掘隐含前提等，做到解题过程法度楷模完全，推理周密。除此以外，每上完一节课都应进行反思，寄望下次上课时批改不妥的处所。这样才能堆集教学经验，教学水平才有改良和提高。
功课：安插功课要有针对性，有条理性，力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除要正视习题的典型性外，更要寄望习题的合用性，要连络常识考点进行操练。同时要肄业生多看书加深对常识的理解。讲完一章后都要对该章常识进行一次常识检测。
2、做好课后教育工作，寄望分层教学。
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处。对落伍生的教育，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲
和长进心，在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。
3、在自己素质方面：
当真落实黉舍教务处的一些要求，多听课，经由过程听课可以进修他人的教学经验，填补自己的不足，操作课余时刻进修理论常识，泛泛泛泛多和其他教员交流，沟通，不竭提高、完美自已。
4、增强反思
反思本学期来的工作，不足以外首要有以下几点：
1、对物理新课程尺度的进修还不够深切，在新课程的实践中思虑得还不够多，不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思；
2、在教学时，多提些问题，让学生回覆，给学生足够的抉择抉择信念和鼓舞鼓舞激励，并适当地讲一些对学生进修有辅佐的手艺与编制
3、不能一味的求全训斥学生，而理当多鼓舞鼓舞激励。
4、授课时随时寄望学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，实时给以教学。
5、上课时要肄业生多做笔记，把归纳的常识作好记实，复习时能起到很好的浸染。
总之，这学期有成功，也有失踪踪败，在教学中还存在良多不足。我们只有把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，在尔后的日子里，我会更正短处错误，再接再厉，把工作做得更好。
初二物理教学工作总结13
本学期，我担负初二51、59、61、67共四个班的物理教学工作。一学期来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。
作为物理科任，我当真拟定筹算，正视研究中学教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，并能经常听各教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循《初中物理教学纲要》进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，将思惟道德教育融于物理教学中，培育学生的爱国主义思惟，并连络现实糊口中的现象循循善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。
教育是爱苦处业，为培育高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，遵循学生的个性特点去点拔指导，对个体差生，操作课间多次倾谈，鼓舞鼓舞激励其确立切确的进修立场，积极面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程现实糊口中的典型，让学生成立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。
为了提高教学成就，我连络物理科教学特点，在课前做到当真备课，多方面去聚积相关进行资料，做好备生关。为提高每节课的进行下场，教学质量，本人除正视研究教材，掌控好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，廉价合适的课件，因材施教。经由过程培育学生进修物理的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。
在教学中我正视对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心里，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的.把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的绊脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
经由过程一学期全力，在当真组织好新课教学的根底上，我还当真拟定好复习筹算，并能备好上好复习课，培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生。但因为本学期授课时刻较短，复习内容较多，复习斗劲仓皇，同时觉察很除夜一部门学生领受能力较差，进修自觉性不高导致本学期教学成就未达所想，但我会在往后的工作中加倍全力，力争夺得更好的工作成就。
在往后的教学工作中，要不竭总结经验，力争提高自己的教学水平，还要多下功夫增强对个体差生的教育，相信一切问题城市顺理成章，我也相信有垦植总会有收成！
初二物理教学工作总结14
1、精心备教周全掌控新课程尺度
经由过程进修我体味到新课程尺度不合与以往的教学纲要，课前我熟读新课程尺度及新课程理念的相关资料，透辟理解并掌控新课程尺度，力争在每节课前细心研读然后拟定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、当真备课，充实体味学生的进修状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学气象来看下场较好，学生的各项素质有较除夜的前进。
2、培育欢兴奋乐喜爱激起进修积极性
欢兴奋乐喜爱是最好的教员，进修欢兴奋乐喜爱的是学生进修物理的动力的源泉。我在教学中很是寄望学生进修欢兴奋乐喜爱的培育，我主若是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌注灌注灌注贯注式教学、不倡导死记硬背，多让学生介入课堂考试考试和课外切磋，让学生在切磋中亲自体验和感悟。其次睁开课外实践勾当，如：弄课外小考试考试小建造，也联系家长睁开家庭勾当。此外在课堂上睁开适当的气象形象教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩除夜自己的常识面使课堂更活跃也能激起进修欢兴奋乐喜爱。
3、重探请示学培育学生的进修能力
我知道科学切磋是增添学生体验的一种有用编制切磋能激起学生的思惟能力，切磋能培育学生的出手能力，不美观不美观不雅察看能力立异能力等在教学中多设计切磋勾当为学生创设切磋气象形象，若器材不足或没有器材，我就廉价或教学生廉价，开初切磋课很难掌控课堂，感应传染有些杂乱，经一段时刻知道坚持发现收成较除夜：学生的自学能力较着增强，而且进修的'积极性自动性较着增强往后的教学中教员斗劲轻松而？
4、多给学生鼓舞鼓舞激励和辅佐培育进修自抉择抉择信念
物理是八年级学生最早接触的一门新课，开初，学生感应传染难度较除夜，进修抉择抉择信念不足有的学生成就不幻想。这类气象我没有急于求成，更没有适得其反，而是从成长培育学生的礼拜解缆。当令给学生鼓舞鼓舞激励，给他们抉择抉择信念，不弄偏坚苦。从多方面临学生的进修气象进行评价。用歌咏的目光看学生，相信这点不成那点行，今天不成明天行。对有坚苦的学生耐心的教育和辅佐，鼓舞鼓舞激励他们斗胆的介入课堂。良多学生由怕物理到快乐喜爱，由差到好。
初二物理教学工作总结15
风雨送春归，飞雪迎春到，20xx—20xx学年，物理教学工作已竣事，对上一学期的物理教学工作有得也有失踪踪，有迷惑有收成，有不足，有欣喜。此刻就对这个学期的物理教学工作总结以下：
1、遵循黉舍总的指导方针进行教学。在这个学期的物理教学中，我们八年级物理教学组遵循黉舍的教学筹算，完竣地完成了教学使命，遵循黉舍的安插，严酷进行集体备课，集巨匠的配合聪明，提高了我们的上课效力，再进行集体备课过程中，我们把本节课的重难点找出，连络我们学生的现实气象，有用的把重点和难点进行打破，是我们的课堂实现轻松高效!
2、小的教学更始考试考试，再不和正常教学冲突的气象下，我们八年级物理教学组进行了小的教学更始考试考试。因为我们是农村中学，我们的学生良多若干良多若干好多都是半途转学过来的，学生的进修水平良莠不齐，这给我们的教学带来了必定的难度，我们八年级物理教学组研究抉择，我们在进行教学中，不能讲速度，讲数目，我们要在教学中边讲常识，边补学生的常识短板，对一些稍有点难度的'问题问题，我们在教学过程中要求一题三做的编制，对一个题，我们先让学生自己做，然后我们讲让学生跟着教员做，最后让学生自己在孤立切确地完成!
3、教学过程中闪现学生的“学”，把学生的“学”放在首位，我们在备课和课堂教学中都想着学生若何去“学”的标的方针全力，在教学过程中，让学生享受获得常识的过程和乐趣，极利巴物理学科酿成学生快乐喜爱的科目，而不是难学的科目。
4、做好课堂小考试考试，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，我们的物理学科当然难学，可是也有它得天独厚的优势，每节课都有良多小考试考试可以斥地，假定做好这些小考试考试，可以极除夜地激起学生进修物理的欢兴奋乐喜爱，所以我们八年级物理备课组在进行物理教学中，我们经由过程查找资料，建造除夜量可以在课上演示的小考试考试，来激起学生进修物理的欢兴奋乐喜爱。
五，不足与反思。在物理教学中有良多不足的处所，这类不足和我们自己的成分有很除夜的关系，我们感应传染到我们需要进修，我们小
需要进修一些前进前辈的教学经验和教学理念，需要与时俱进，需要体味研究学生，因为每届学生，他们的特点都不不异，只有体味和研究学生，我们才可以有用地提高我们的教学。
20xx—20xx学期下学期，我们会撸起袖子加油干，越是艰辛越向前，把物理教学工作做得更好，更扎实，为白沙的教育事业做出自己的供献!
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